diskusi mp 9 almost finish

7/26/2019 Diskusi MP 9 Almost Finish

1/35

LAPORAN KASUS STATISTIKA

KELOMPOK II

ANDRI CHANGAT 030.09.018AYU RAHMI MUTMAINAH 030.09.038

DEBBY ADELAYDE 030.09.058

ERIN TRIANA 030.09.078

GIOVANNI DUANDINO 030.09.102

IRINA AULIANISA 030.09.122

MARCO MAHESA 030.09.142

MUTIARA CITRARISTI 030.09.12

PRADITA ADININGSIH 030.09.182

RICKY SURITNO 030.09.204

SURE!A LARKE "A#ENDRA 030.09.244

VANNY MAHESA PUTRI 030.09.24

!ADDAM "AHID 030.09.284

#$%$&'$

S()*)+ 12 #,-* 2010


2/35

A. PENDAHULUAN

Dalam suatu penelitian atau percobaan, kita sering melakukan pengukuran, pencacahan, serta pengamatan terhadap objek yang

sedang diteliti atau diuji coba (1). Dari pengukuran, pencacahan, dan pengamatan itu, maka diperlukan perhitungan agar

memperoleh hasil dari percobaan maupun penelitian yang dilakukan. Setelah memperoleh hasil yang valid maka kita dapat

menarik kesimpulan terhadap objek yang diteliti tadi.Pengukuran, pencacahan, pengamatan yang dilakukan dalam sebuah penelitian maupun percobaan dilakukan dengan metode

atau cara tertentu. Metode tertentu yang digunakan itulah yang dinamakan statistika ().

B. PEMBAHASAN

Diskusi 1

Mengolah data dari tiap anggota kelompok untuk kemudian dijadikan in!ormasi

"erikut adalah data kelompok yang telah didapatkan#

$ama $%M &enis'elamin

mur(tahun,

bulan)

'ota'elahiran

inggi"adan

(cm)

"erat "adan(kg)

kuranSepatu

*ingkar

Pinggang

(cm)

kuran

"aju

+obi &umlah &amidur

&umlah &am"elajar

ndri

-hangat

/.0

.1

* 10

tahun,1

bulan

Surabaya 12 3 4 5 * Main

6ame

yu 7ahmiMutmainah

/.0./

P 1tahun,

bulan

"ogor 15 44 /2 35 S MainMusik

2 4

Debby

delayde

/.0

.5

P 10

tahun,3

bulan

&akarta 13 4/.5 /2 32 S Menyan

yi

3 /

8rin riana /.0

.2

P 1

tahun,

angerang 132 50 /0 25 * idur 2 1,5


3/35

11bulan

6iovanniDuandino

/.0.1

* 1tahun,

5

bulan

&akarta 12 2 4/ 22,5 * Memancing

5 1,5

%rinaulianisa

/.0.1

P 12tahun,

3bulan

&akarta 13 3 /0 22,5 M &alan9&alan

2 1,5

MarcoMahesa

/.0.14

* 10tahun,

/bulan

"andung 130 0 4 0,5 :* Membaca

1

Mutiara-itraristi

/.0.13

P 10tahun,

/bulan

&akarta 13 3 /0 23 M Memasak

3

Praditadiningsih

/.0.1

P 1tahun,

0bulan

&akarta 13 43 / 3 S Makan 2

7ickySuritno

/.0.4

* 1tahun,

0bulan

Pontianak 13 3 41 22 S idur 2

Sure;a*arke


4/35

bulan

&umlah keseluruhan anggota kelompok adalah 1/ mahasis?a

%. Pemusatan Data

'lasi!ikasi data#

a. Data kualitati! adalah data yang bukan merupakan bilangan (1).

Pada diskusi kali ini yang termasuk data kualitati! adalah#

1. &umlah keseluruhan anggota kelompok yang berjumlah 1/ mahasis?a dengan pembagian berdasarkan jenis kelamin

sebagai berikut#

Pria berjumlah 3 orang

Perempuan berjumlah 2 orangSehingga dalam pembuatan gra!iknya didapatkan#

Persentase jumlah pria adalah 3@1/ A 1B C 43,15B (pembulatan 43B) Persentase jumlah perempuan adalah 2@1/ A 1B C 5/,5B (pembulatan 54B)

6ambar gra!ik jenis kelamin

46%54%

Laki-Laki Perempuan

. 'ota kelahiran


5/35

Surabaya C 1 orang, persentase 1@1/ A 1B C 2,30 B (pembulatan B)"ogor C 1 orang, persentase 1@1/ A 1B C 2,30 B (pembulatan B)

&akarta C 5 orang, persentase 5@1/ A 1B C /,43 B (pembulatan /B)angerang C 1 orang, persentase 1@1/ A 1B C 2,30 B (pembulatan B)

"andung C 1 orang, persentase 1@1/ A 1B C 2,30 B (pembulatan B)

Pontianak C 1 orang, persentase 1@1/ A 1B C 2,30 B (pembulatan B)Padang C 1 orang, persentase 1@1/ A 1B C 2,30 B (pembulatan B)Pare9Pare C 1 orang, persentase 1@1/ A 1B C 2,30 B (pembulatan B)Pekanbaru C 1 orang, persentase 1@1/ A 1B C 2,30 B (pembulatan B)

6ambar gra!ik kota kelahiran

8% 8%

38%8%

8%

8%

8%8% 8%

Surabaya Bogot Jakarta Tangerang Bandung

Pontianak Padang Pare-Pare Pekanbaru

/. +obi

Main 6ame C 1 orang, persentase 1@1/ A 1B C 2,30 B (pembulatan B)

Main Musik C 1 orang, persentase 1@1/ A 1B C 2,30 B (pembulatan B)

Menyanyi C 1 orang, persentase 1@1/ A 1B C 2,30 B (pembulatan B)

idur C orang, persentase @1/ A 1B C 15,/ B (pembulatan 15B)

Memancing C 1 orang, persentase 1@1/ A 1B C 2,30 B (pembulatan B)


6/35

&alan9&alan C / orang, persentase /@1/ A 1B C /, B (pembulatan /B)

Membaca C 1 orang, persentase 1@1/ A 1B C 2,30 B (pembulatan B)

Memasak C 1 orang, persentase 1@1/ A 1B C 2,30 B (pembulatan B)

Makan C 1 orang, persentase 1@1/ A 1B C 2,30 B (pembulatan B)

Main "ola C 1 orang, persentase 1@1/ A 1B C 2,30 B (pembulatan B)6ambar gra!ik hobi

8%8%

8%

15%

8%23%

8%

8%8%

8%

Main !ame Main Mu"ik Menyanyi Tidur

Meman#ing Ja$an-a$an Memba#a Mema"ak

Makan Main Bo$a

4. kuran bajuS C 4 orang, persentase 4@1/ A 1B C /,22 B (pembulatan /1B)

M C 4 orang, persentase 4@1/ A 1B C /,22 B (pembulatan /1B)

* C / orang, persentase /@1/ A 1B C /, B (pembulatan /B)

:*C orang, persentase @1/ A 1B C 15,/ B (pembulatan 15B)

6ambar gra!ik ukuran baju


7/35

31%

31%

23%

15%

S M L &L

b. Data 'uantitati! adalah data yang merupakan bilangan (1).

Pada diskusi kali ini yang termasuk data kualitati! adalah#

1. mur anggota kelompok

ntuk umur, dikarenakan diketahui tahun serta bulan maka kami membuat bulan tersebut dalam hitungan tahun sehingga

untuk#

a. 10 tahun, 1bulan dianggap 10 1@1 C 10,/ tahunb. 1 tahun, bulan dianggap 1 @1 C 1 1@3 tahun C 1,132 tahun

c. 10 tahun, 3 bulan dianggap 10 3@1 C 10 tahun C 10,5 tahun

d. 1 tahun, 11 bulan dianggap 1 11@1 C 1, 012 tahun

e. 1 tahun, 5 bulan dianggap 1 5@1 C 1,412 tahun!. 12 tahun, 3 bulan dianggap 12 3@1 C 12 tahun C 12,5 tahun

g. 10 tahun, / bulan dianggap 10 /@1 C 10 E tahun C 10,5 tahun

h. 10 tahun, / bulan dianggap 10 /@1 C 10 E tahun C 10,5 tahuni. 1 tahun, 0 bulan dianggap 1 0@1 C 1 F tahun C 1,25 tahun

j. 1 tahun, 0 bulan dianggap 1 0@1 C 1 F tahun C 1,25 tahunk. 10 tahun, 11 bulan dianggap 10 11@1 C 10, 012 tahun

l. 1 tahun, 1 bulan dianggap 1 1@1 C 1 5@3 tahun C 1, / tahun


8/35

m. tahun, bulan dianggap @1 C 1@3 tahun C ,13 tahun

Maka dapat ditemukan#

. Mean

&umlah seluruh data G(A) C 43, 400 tahun

&umlah individu (n) C 1/ mahasis?a

Maka didapatkan meannya adalah# G(A)@n C 43,400 tahun # 1/ mahasis?a C 1, 031 tahun ( pembulatan 1 tahun 11

bulan)

". Median

Dikarenakan jumlah anggota kelompok (n) ganjil maka rumusnya adalah A (nH1) C A (14) C data ke 2

rutan data dari umur terkecil ke umur terbesar#

12 tahun, 3 bulan I 1 tahun, bulanI 1 tahun, 5 bulanI 1 tahun, 1 bulanI 1 tahun, 0 bulanI 1 tahun, 0 bulanI 18

'$,)+ 11 /,-$) 10 tahun, 1 bulanI 10 tahun, / bulanI 10 tahun, / bulanI 10 tahun, 3 bulanI 10 tahun, 11 bulanI tahun,

bulan

Data ke 2 adalah 1 tahun 11 bulan

-. Modus

Modus dari data umur ini adalah 10 tahun, / bulan dan 1 tahun, 0 bulan

. inggi "adan

. Mean


9/35

&umlah seluruh data tinggi badan (!A) C 154 cm


Maka didapatkan meannya adalah# !A@n C 43,400 cm # 1/ mahasis?a C 135,30 cm (pembulatan 133 cm)

". Median


rutan data dari tinggi badan terpendek ke tinggi badan tertinggi#

15 cmI 13 cmI 13 cmI 13 cmI 135 cmI 132 cmI 17 13 cmI 13 cmI 13 cmI 130 cmI 12 cmI 12 cm

Data ke 2 adalah 132 cm

-. Modus

Modus dari data tinggi badan ini adalah 13 cm

/. "erat "adan

. Mean

&umlah seluruh data berat badan (!A) C 2,5 kg


Maka didapatkan meannya adalah# !A@n C 43,400 kg # 1/ mahasis?a C 3,10 kg (pembulatan 3 kg)

". Median


rutan data dari berat badan teringan ke berat badan terberat#


10/35

4/,5 kgI 44 kgI 43 kgI 5 kgI 5/ kgI 50 kgI 0 % 3 kgI 3 kgI 3 kgI 2 kgI 5 kgI 0 kg

Data ke 2 adalah 3 kg

-. Modus

Modus dari data berat badan ini adalah 3 kg

4. kuran Sepatu

. Mean

&umlah seluruh ukuran sepatu(!A) C 5


Maka didapatkan meannya adalah# !A@n C 5 # 1/ mahasis?a C 4,15 (pembulatan 4)

". Median


rutan data dari ukuran sepatu terkecil ke terbesar#

/2I /2I /I /0I /0I /0I 40 41I 4I 4I 4I 4/I 4/

Data ke 2 adalah 4

-. Modus

Modus dari data ukuran sepatu ini adalah /0 dan 4

5. *ingkar Pinggang

. Mean


11/35

&umlah seluruh data lingkar pinggang (!A) C 002,5 cm


Maka didapatkan meannya adalah# !A@n C 002,5 cm # 1/ mahasis?a C 23,2/ cm (pembulatan 22 cm)

". Median


rutan data dari lingkar pinggang terkecil ke terbesar#

1. 35 cmI 32 cmI 3 cmI 2 cmI 2/ cmI 25 cmI 7 cmI 22 cmI 22,5 cmI 22,5 cmI 5 cmI 0 cmI 0,5 cm

Data ke 2 adalah 23 cm

-. Modus

Modus dari data lingkar badan ini adalah 22,5 cm

3. &umlah jam tidur sehari

. Mean&umlah seluruh data dari jumlah jam tidur sehari (!A) C 2 jam


Maka didapatkan meannya adalah# !A@n C 2 jam # 1/ mahasis?a C 3,30 jam (pembulatan 2 jam)

". Median


rutan data dari jumlah jam tidur sehari dari tercepat sampai terlama#


12/35

5 jamI 5 jamI 3 jamI 3 jamI 3 jamI 2 jamI 7jamI 2 jamI 2 jamI 2 jamI jamI jamI jam

Data ke 2 adalah 2 jam

-. Modus

Modus dari data jumlah jam tidur sehari ini adalah 2 jam

2. &umlah jam belajar sehari

. Mean&umlah seluruh data dari jumlah jam belajar sehari (!A) C 2,5 jam


Maka didapatkan meannya adalah# !A@n C 2,5 jam # 1/ mahasis?a C ,1 jam (pembulatan jam)

". Median


rutan data dari jumlah jam belajar sehari dari yang tercepat sampai terlama#

1 jamI 1,5 jamI 1,5 jamI 1,5 jamI jamI jamI 2 $ jamI jamI jamI / jamI / jamI 4 jam

Data ke 2 adalah jam

-. Modus

Modus dari data jumlah jam belajar sehari ini adalah jam

%%. kuran 'eragaman1. mur

7ange# maA9min C 12915 C 1


13/35

=arians# (.11)H (9.25)H (.50)H ()H (9.5)H (91.41)H (./4)H (./4)H (9.13)H (9.13)H (1)H (9.)H (1.5) C3.11@1 C .5

Standar deviasi C 2.5. =

. inggi "adan

7ange# maA9min C 12915 C 1

=arians #(4./1)H (92.30)H (./1)H (1./1)H (4./1)H (./1)H (/./1)H (95.30)H (9/.30)H (./1)H (1./1)H (9/.30)H (9.30) C 13.30@1 C 15.55

Standar Deviasi # 04./55.15 =

/. "erat "adan7ange# maA9min C 094/,5 C 43,5

=arians # (9.10)H (9.10)H (913.30)H (91.10)H (0.1)H (9.10)H(0.1)H (9.10)H (914.10)H (1.1)H (92.10)H(4.1)H (91.10) C 35.5@1 C .

Standar deviasi # 3.14. =

4. kuran Sepatu

7ange# maA9min C 4/9/2 C 3

=arians #(1.5)H (9/.15)H (9/.15)H (91.15)H (.5)H (91.15)H (1.5)H (91.15)H (9.15)H (.5)H (.5)H (1.5)H (9.15) C 55.25@1 C 4.34

Standar deviasi # 15.34.4 =

5. *ingkar Pinggang

7ange# maA9min C 0,5935 C 2,5


14/35

=arians # (.2)H (911.2/)H (90.2/)H (91.2/)H (.22)H (.22)H (15.22)H (9.2/)H (9.2/)H (.2)H (9/.2/)H (15.2)H(94.2/) C 0.22@1 C 24.15

Standar deviasi# 31.15.24 =

3. &umlah &am idur

7ange# maA9min C 95 C /

=arians # (1./1)H (./1)H (9.30)H (./1)H (91.30)H (./1)H (1./1)(9.30)H (./1)H (1./1)H (91.30)H (9.30) C1.230/@1 C 1.3

Standar deviasi# /.13.1 =

2. &umlah &am "elajar

7ange# maA9min C 491 C /

=arians # (9.1)H (1.)H (.)H (9.3)H (9.5)H (9.3)H (91.1)H (9.1)H (9.1)H (9.1)H (9.)H (9.1) C2.43/@1 C .3

Standar deviasi# 2.3. =

Diskusi

Mencari pemusatan data (mean, median, modus, dll) yang berasal dari kelompok genap (kelompok , 4, 3, , 1) serta ukuran keragaman (range,

varians, standar deviasi, koe!isien keragaman, dll)

$o. $ama $%M &enis'elamin

mur(tahun,bulan)

'ota'elahiran

inggi"adan(cm)

"erat "adan(kg)

kuranSepatu

*ingkarPinggang

(cm)

kuran

"aju

+obi &umlah&am

idur

&umlah&am

"elajar


15/35

1. ndri-hangat

/.0.1

* 10tahun, 1

bulan

Surabaya 12 3 4 5 * Main6ame

. yu7ahmi

Mutmainah

/.0./

P 1tahun,

bulan

"ogor 15 44 /2 35 S MainMusik

2 4

/. Debbydelayde

/.0.5

P 10tahun, 3bulan

&akarta 13 4/.5 /2 32 S Menyanyi

3 /

4. 8rinriana

/.0.2

P 1tahun,

11bulan

angerang 132 50 /0 25 * idur 2 1,5

5. 6iovanniDuandino

/.0.1

* 1tahun, 5

bulan

&akarta 12 2 4/ 22,5 * Memancing

5 1,5

3. %rinaulianisa

/.0.1

P 12tahun, 3bulan

&akarta 13 3 /0 22,5 M &alan9&alan

2 1,5

2. MarcoMahesa

/.0.14

* 10tahun, /bulan

"andung 130 0 4 0,5 :* Membaca

1

. Mutiara-itraristi

/.0.13

P 10tahun, /bulan

&akarta 13 3 /0 23 M Memasak

3

0. Praditadiningsih

/.0.1

P 1tahun, 0bulan

&akarta 13 43 / 3 S Makan 2

1. 7ickySuritno

/.0.4

* 1tahun, 0bulan

Pontianak 13 3 41 22 S idur 2

11. Sure;a*arke


16/35

1. =annyMahesa

Putri

/.0.34

P 1tahun,

1bulan

Padang 13 5 4 0 :* &alan9&alan

5 /

1/. >addam


17/35

tahun,0

bulan

aca

.

Salvia P 1

tahun,

bulan

&akarta 135 /0 /

3/

M

Memb

aca 3

/.Sonia P 1

tahun&akarta 13 41 /

3/M

Memb

aca5

4.

=allen P 1

tahun,

5bulan

&akarta 155 4 /2

30

M

&alan9

jalan2

5.

Julius * 10

tahun,5bulan

".

lampung12 35 4/

22

*

Klah

raga 2

3.

P 12tahun,

0

bulan

&akarta 135 5/ /2

2

M

$onton

2.

P 1

tahun,3

bulan

&akarta 152 2 /

2

*

$onto

n5 /

.P 10

tahun"engkulu 15 4 /2

35M

$onto

n2

0.

P 10

tahun,11

bulan

Palembang 13/ 51 /0

30

S

$onto

n2

/. P 10

tahun,

"ekasi 15 52 /0 22 M Memb

aca

3 /


18/35

bulan

/1.

* tahun,

4bulan

&akarta 13 21 4

0

*

$onton

2 1

/.

P 10tahun,

0

bulan

Jogyakart

a15 5/ /

23

M

Dengar

musik2

//.P 10

tahun&akarta 153 2 /

5*

$onto

n2

/4.

P 10

tahun,

3bulan

"andung 155 45 /2

25

S

&alan9

jalan03 /

/5.

P 10

tahun,1

bulan

Pekalonga

n

13 52 /0

22

*

Gutsal

02 /

/3.

P 10

tahun,

3bulan

&akarta 12 3 4

*

Memb

aca02

/2.P tahun,

bulan

Surabaya 134 5 /

MMembaca

0 /

/. hmadGatahillah

/.0.

3

* 10tahun,

/

bulan

"ajubang 12 33 4 2/ * Dengar

Musik

3

/0. nissa /. P 10 &akarta 13 32 /0 20 * Memb 3


19/35

Parasayu 0.3

tahun,0

bulan

aca

4. "ellinda

P

/.

0.43

P 10

tahun,/

bulan

&akarta 13 35 /0 20 * Denga

rMusik

41. Devita G

S

/.

0.33

P 1

tahun,

5bulan

&akarta 155 55 / 22 M &alan9

jalan

3 1,5

4. Genni - /.0.

3

P 10tahun,

5bulan

Pematangsiantar

133 52 / 24 * Dengarkan

Musik

3

4/. 'hrisna P /.0.

1/

P 10tahun,

bulan

&akarta 125 5 4 32 M MainMusik

3

44. Melissa 7

+

/.

0.15

P 10

tahun,4

bulan

Jogyakart

a

13/ 5 /0 M Denga

rMusik

3

45. $i Made

7ai


20/35

1 1bulan

4. Shendy $P

/.0.

/

P 1tahun,

0bulan

Pur?akarta

142 44 / 2 M Membaca

3

40. eresaShinta P

/.0.

5

P 10tahun,

bulan

Solo 13 5 /3 2 S Menyanyi

1

5. Jani $ur

%

/.

0.2

P 1

tahun,2

bulan

angerang 154 42 /2 22 M $onto

n

3

51. geng P 1tahun,4

bulan

155 53 / 25* 3 /

5. ngga * 10tahun, 4

bulan

135 5 4 2S 3

5/. ;i;ah P 10tahun,

bulan

132 2 41 4:*

54. Denata P 10

tahun,11

bulan

150 42 / 2

S 2

55. Ganny P tahun ,5 bulan

15 4/ / 2S 3

53. +anina P 1tahun,1

13 4 /0 2 M /


21/35

bulan

52. &essica P 10tahun

154 3 /0 * 3

5. Martin * 1tahun,

11bulan

12 /0 0::

* 3 4

50. $ajua P 1tahun,1

bulan

13/ 52 /0 21

M 3

3. Pryta P 10tahun, 1

bulan

15 5 /2 35S 5

31. 7iska P 10tahun,

1bulan

13 45 /2 3

M 2 /

3.


22/35

1391 2 1 1,5 150,5 1,1 214,2

92 13 3 4,5 /50 13,1 3,03

9// 4 /,5 521 /,31 20,4

/49/0 11 50 /3,5 31,5 2,0 3,0

4945 4 3/ 4,5 02 10/,1 22,4

otal 3/ 1441,5 5,25 300,

. MeanG(A)@total !rekuensi C 1441,5@3/ C ,3 bulan C 10, 5 tahun (pembulatan 10 tahun)

". Modus

'elas modus # 9//b # 2,5

s1# 913 C 3s# 911 C 11

k # 5Modus dari tinggi badan adalah#

2,5 H(3@3H11)5 C 2,5 H (3@12)5 C 2,5 H 1,23 C 0,3 bulan (pembulatan 0) C 10 tahun

-. Median

L# 1@n C (3/) C /1,5 berada di kelas 9//* # 2,5

NGs # 3

Gmed # k # 5

Median dari tinggi badan adalah 2,5 H (/1,593@)5C 2,5 H (5,5@3)5 C 2,5 H 1,3 C ,53 bulan (pembulatan ) C 10 tahun

. inggi "adanDa!tar distribusi !rekuensi tinggi badan

7ange (jangkauan) C maA9min C 19142 C //Panjang kelas C jangkauan@k C //@2 C 4,2 (pembulatan 5)

7ange Grekuensi Grekuensi 'umulati! A G(A) (i9) G(i9)

1459140 1 1 142 142 51,0 51,0

159154 4 5 15 3 1/,4/ 40/,2


23/35

1559150 14 10 152 10 /2,// 5,3

139134 12 /3 13 254 1,/ ,01

1349130 1 54 132 /3 15,1/ 2,/4

129124 2 31 12 14 20,/ 55/,1

1259120 1 3 122 122 10,0/ 10,0/

1914 1 3/ 1 1 /53,/ /53,/

otal 3/ 1027 0/1,43

. Mean

G(A)@total !rekuensi C 123@3/ C 13/,11 cm

". Modus

'elas modus # 1349130

b # 13/,5s1# 1912 C 1

s# 192 C 11k # 5

Modus dari tinggi badan adalah#

13/,5H(1@1H11)5 C 13/,5H (@1)5 C 13/,5 H ,/ C 134,// cm (pembulatan 134)

-. MedianL# 1@n C (3/) C /1,5 berada di kelas 139134

* # 150,5NGs # 10

Gmed # 1

k # 5Median dari tinggi badan adalah 150,5 H (/1,5910@1)5C 150,5 H (1,5@1)5 C 150,5 H /,42 C 13,02 cm (pembulatan 13/)


24/35

/. "erat "adanDa!tar distribusi !rekuensi berat badan

7ange (jangkauan) C maA9min C 09/ C 3Panjang kelas C jangkauan@k C 3@2 C ,52 (pembulatan 0)


/943 1 1 4 54 10,/4 3/,

42955 10 /1 51 030 //,23 341,44

53934 14 45 3 4 1,1 14,5

3592/ 1 52 30 14,3 12/,

249 50 2 153 440, 0,4

/901 / 3 2 13 011,44 2/4,/

091 1 3/ 03 03 15/5,3 15/5,3

otal 3/ /520 ///,44 1/32,43

. Mean

Mean dari berat badan adalah#G(A)@total !rekuensi C /520@3/ C 53,1 kg

". Modus'elas modus # 42955

b # 43,5

s1# 1091 C 2s# 10914 C 5

k # 0Modus dari berat badan adalah#

43,5H(2@2H5)0 C 42,5H (0@10)0 C 43,5 H 4,3 C 5,23 kg(pembulatan 51)

-. Median

L# 1@n C (3/) C /1,5 berada di kelas 42955b # 43,5

NGs # 1Gmed # 10

k # 0

Median dari berat badan adalah 43,5 H (/1,591@10)0C 43,5 H (10,5@/)5 C 42,5 H 4,4 C 51,24 kg (pembulatan 5)


25/35

4. kuran Sepatu

Da!tar distribusi !rekuensi ukuran sepatuntuk range (jangkauan) sepatu tidak bisa dilakukan hukum Sturgess karena perbedaan ukuran yang cukup kecil (tidak signi!ikan)


/39/2 11 11 /3,5 41,5 3,23 24,/3

/9/0 0 4 /,5 1113,5 ,/3 1,44

4941 1/ 5/ 4,5 53,5 1,03 5,4

494/ 1 3/ 4,5 45 11,53 115,3

otal 3/ 430,5 ,34 5,

. Mean

Mean dari ukuran sepatu adalah#G(A)@total !rekuensi C 430,5@3/ C /0,1

". Modus

'elas modus # /9/0b # /2,5

s1# 0911 C 1

s# 091/ C 13Modus dari ukuran sepatu adalah#

/2,5H(1@1H13) C /2,5H (1@/4) C /2,5 H ,5/ C /,/ (pembulatan /)

-. Median

L# 1@n C (3/) C /1,5 berada di kelas /9/0b # /2,5

NGs # 11Gmed # 0

Median dari ukuran sepatu adalah#/2,5 H (/1,5911@0)5C /2,5 H (,5@0)5 C /2,5 H /,5/ C 41,/ (pembulatan 41)

5. *ingkar PinggangDa!tar distribusi !rekuensi tinggi badan


26/35

7ange (jangkauan) C maA9min C 11193 C 51Panjang kelas C jangkauan@k C 51@2 C 2,0 (pembulatan 2)


3932 1 1 3/,5 3/5 101,55 1015,5

3925 10 0 21,5 1/5,5 /4,11 34,0

239/ 40 20,5 150 4,32 0/,4

4901 0 5 2,5 22,5 1/,3 00,/4

0900 / 31 05,5 3,5 /0,20 00,/2

1912 1 3 1/,5 1/,5 34,/5 34,/5

19115 1 3/ 111,5 111,5 1133,01 1133,01

otal 3/ 42,5 514,34 343,03

. Mean

Mean dari lingkar pinggang adalah#G(A)@total !rekuensi C 42,5@3/ C 22,/4 cm

". Modus'elas modus # 239/

b # 25,5s1# 910C 1

s# 90 C 1

k # 5Modus dari lingkar pinggang adalah#

25,5H(1@1H1)5 C 25,5H (1@11)5 C 25,5 H ,43 C 25,03 cm (pembulatan 23)

-. MedianL# 1@n C (3/) C /1,5 berada di kelas 239/

b # 25,5

NGs # 0Gmed #

Median dari lingkar pinggang adalah#25,5 H (/1,590@)5C 25,5 H (,5@)5 C 42,5 H ,35 C 4,15 cm (pembulatan 4)

3. &umlah &am idur Sehari


27/35

Da!tar distribusi !rekuensi jam tidur seharintuk range (jangkauan) sepatu tidak bisa dilakukan hukum Sturgess karena perbedaan ukuran yang cukup kecil (tidak signi!ikan)


495 3 3 4,5 2 5,1 /4,3

392 / 44 3,5 42 ,12 3,43

90 10 3/ ,5 131,5 ,5/ 4,2

otal 3/ 4/5,5 ,51 0,/0

. Mean

Mean dari junlah jam tidur sehari adalah#G(A)@total !rekuensi C 4/5,5@3/ C 3,01 jam

". Modus'elas modus # 392

b # 5,5s1# /93 C /

s# /910 C 10Modus dari jumlah jam tidur sehari adalah#

5,5H(/@/H10) C 5,5H (/@31) C 5,5 H ,5 C 3, jam (pembulatan 3)

-. Median

L# 1@n C (3/) C /1,5 berada di kelas 392b # 5,5

NGs # 3

Gmed # /Median dari jumlah jam tidur sehari adalah#

5,5 H (/1,593@/)5C 5,5 H (5,5@/)5 C 5,5 H /,/3 C ,3 jam (pembulatan 2)

2. &umlah &am "elajar SehariDa!tar distribusi !rekuensi jam tidur sehari

ntuk range (jangkauan) sepatu tidak bisa dilakukan hukum Sturgess karena perbedaan ukuran yang cukup kecil (tidak signi!ikan)

. Mean


28/35

Mean dari jumlah jam belajar sehari adalah#G(A)@total !rekuensi C 1/3,5@3/ C ,12 jam (pembulatan )

". Modus

Modus dari jumlah jam tidur sehari adalah jam

-. MedianMedian dari jumlah jam tidur sehari adalah adalah jam

%%. kuran 'eragaman

1. mur

a. 7agam (varians)&umlah kuadrat tiap simpangannya adalah#

2

!(% 9 )C 300,iC12

!i C 3/iC1S# 1@3/ (300,) C 4,3

b. Simpangan baku (standard deviasi)

S C 4,3 C 3,55c. 'oe!isien keragaman

S @ A 1B C 355@,3 C ./B

. inggi "adan


2

!(% 9 )C 0/1,43iC1


29/35

2

!i C 3/iC1S# 1@3/ (0/1,43) C 43,5/


S C 43,5/ C 3,c. 'oe!isien keragaman

S @A 1B C 3@10,/ C /,3B

/. "erat "adan


2

!(% 9 )

C 1/32,43iC12

!i C 3/iC1S# 1@3/ (1/32,43) C 134,53


S C 134,53 C 1,/c. 'oe!isien keragaman

S @ A 1B C 1/@53,1 C ,5B

4. kuran Sepatu


4

!(% 9 )C 5,iC1


30/35

4

!i C 3/iC1S# 1@3/ (5,) C /,50


S C /,50C 1,0c. 'oe!isien keragaman

S @A 1B C 10@/0,1 C 4,3B

5. *ingkar pingganga. 7agam (varians)

&umlah kuadrat tiap simpangannya adalah#

2 !(% 9 )C 343,03iC1

2

!i C 3/iC1

S# 1@3/ (343,03) C 1,b. Simpangan baku (standard deviasi)

S C 1, C 1,1c. 'oe!isien keragaman

S @A 1B C 11@22,/4 C 1/,3B

3. &umlah &am idura. 7agam (varians)


/

!(% 9 )C 0,/0


31/35

iC1/

!i C 3/iC1

S# 1@3/ (0,/0) C 1,4b. Simpangan baku (standard deviasi)

S C 1,4 C 1,10c. 'oe!isien keragaman

S @A 1B C 110@3,01C 12,B

2. &umlah &am "elajar

a. 7agam (varians)


2 !(% 9 )C ,51iC12

!i C 3/iC1

S# 1@3/ (,51) C ,14b. Simpangan baku (standard deviasi)

S C ,14 C ,/2c.

'oe!isien keragamanS @

A 1B C /2@,12 C 12,5B

C. TIN#AUAN PUSTAKA

Datum ialah keterangan (in!ormasi) yang diperoleh dari suatu pengamatan, dapat berupa angka, lambang, atau si!at. 'umpulan datum

disebut data. &adi, data adalah bentuk jamak dari datum.Ditinjau dari jenisnya, suatu data dapat dibedakan dari data kualitati! dan kuantitati!.1. Data kualitati! yaitu data yang bukan merupakan bilangan.


32/35

. Data kuantitati! yaitu data yang berupa bilangan.

Peringkasan data terdiri atas#

1. kuran Pemusatan

a. Mean atau rata9rataData individu#

n

C 1@n iiC1

ket# ( dibaca# bar menyatakan rataan hitung (mean)n C banyak datum yang diamati

i C nilai datum yang ke9i(dibaca# sigma) menyatakan penjumlahan (sum)

Data kelompok#

rC !i i

iC1r

!iiC1

'et# !i menyatakan !rekuensi dari i I i adalah nilai titik tengah kelas dan r banyak kelas

r

!i menyatakan ukuran data

iC1b. Median atau nilai tengah

Data individu#


33/35

Data kelompok#

c. Modus atau nilai terbanyakData kelompok#

. kuran 'eragamana. 7ange atau jangkauan

&angkauan C maA9mink C banyaknya kelas C 1H /,/ log n(banyaknya data)

panjang kelas C jangkauan @ banyak kelas

b. =arians atau variance


34/35

dalah nilai9nilai penyimpangan terhadap mean dikuadratkan, dijumlahkan dan dibagi dengan jumlah pengamatan (populasi)

c. Standard deviasi

d. 'oe!isien keragamandalah ilmu biomedis sering bertujuan untuk menilai hubungan antara variable yang diukur denagn menggunakan unit yang

berbeda, untuk melihat apakah memeang berbeda digunakan -=

D. KESIMPULAN"erdasarkan dari pengumpulan data di atas maka didapatkan rata9rata mahasis?a kelompok genap kelas " Gakultas 'edokteran

niversitas risakti terhadap umur, tinggi badan, berat badan , ukuran sepatu, lingkar badan, jumlah jam tidur, serta jumlah jam belajar. Selain

itu, didapatkan pula nilai kualitati! serta kuantitati! mahasis?a kelompok yang pada kemudian harinya data ini dapat digunakan untuk

keperluan universitas terhadap suatu penelitian maupun percobaan.DATAR PUSTAKA

1. unuddin. Statistika# 7ancangan dan nalisis Data. "ogor# %P" PressI 5. p. 94


35/35

2' +air &G, 7olph 8, nderson, 7onald *,

diskusi mp 9 almost finish

Documents