mind the app bundesseminar 2013 ecml graz

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Page 1: Mind the App Bundesseminar 2013 ECML Graz

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Bundesseminar

Thomas Strasser

Pädagogische Hochschule Wien

www.learning-reloaded.com [email protected] | @thomas_strasser

08.10.2013 @ Bundesseminar ÖSZ Graz

Simple Internettools im FSUeinsetzen.

PH Wien

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www.learning-reloaded.com

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*Image by 35066966@N07 via Flickr

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The secret to humor is surprise FB page

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Image by: POPOEVER (@flickr)

YouTube,

Wikipedia,

Facebook, etc.

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„Change is the essential process of

existence.“Mr. Spock

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Paradigmenwechsel!?

3-clicks-Edu-Apps

Didaktisches Talent, weniger

technologische Expertise.

Heckmann, V. & Strasser, T.

(2012)

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*Image by 58693053@N00 via Flickr

Einsatzmöglichkeiten

• Textinterpretation

• Lieder analysieren (Vokabular, Inhalte, Stil,

Hintergründe, etc.)

• Biografien einsetzen

• Mindmapping

• Radioshow

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www.spreaker.com

*Image by 40659633@N02 via Flickr

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*Image by 58693053@N00 via Flickr

Einsatzmöglichkeiten

• Professional podcasting (quick ‘n

dirty)

• Radio shows

• Audio learning diary

• Audio book report

• Etc.

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Einsatzmöglichkeiten

• Sich vorstellen

• Produktive Fähigkeiten im FSU

• Förderung des kritischen/kontroversiellen

Diskurses

• Kettengeschichte

• Radioshow

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Einsatzmöglichkeiten

• Sich vorstellen

• Über x-beliebige Themen sprechen (auch im FSU)

• Lesepraxis (zB Zeitungsartikel lesen)

• Zusammenfassungen

• Rezensionen

• Berühmtheiten sprechen lassen (zB GSK, etc.)

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www.classtools.net

*Image by 82851865@N00 via Flickr

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Einsatzmöglichkeiten

• Unterschiedlichste Übungsformate erstellen

(online, einbetten)

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www.cueprompter.com

*Image by 34936309@N00 via Flickr

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Einsatzmöglichkeiten

• NachrichtenreporterIn

• Rede der Präsidentin zur Lage der Nation

• Redecastings für Radioshow

• Einfache Lesepraxis

• Such den Fehler

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www.easydefine.com

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Markup.io

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Einsatzmöglichkeiten

• Websitenanalyse

• Quellenkritik

• Sprachdetektiv

• Webquest

• Dynamischer Diskurs

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Einsatzmöglichkeiten

• Einfach unterschiedlichste Übungsformate

erstellen (online, einbetten)

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Einsatzmöglichkeiten

• Brainstorming zu einem bestimmten Thema

• Mindmapping zu einem bestimmten Thema

• Feedback zur Stunde

• Wort des Tages

• Wer bin ich?

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www.flipsnack.com

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Einsatzmöglichkeiten

• Texte in anschauliches Format bringen

• Touristenbroschüre gestalten

• Buchportfolio

• Zeitung/Zeitschrift erstellen

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Einsatzmöglichkeiten• Arbeitsaufträge per Videocast (rezeptive Fähigkeiten

im FSU)

• Videoquiz

• Fehlerhafter Text

• Zusammenfassungen, Rezensionen, etc. (produktive Fähigkeiten im FSU)

• SchülerInnen produzieren Minivideos zu einem bestimmten Thema

• Feedback auf Hausübung, Text, etc.

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Edupad.ch

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Einsatzmöglichkeiten

• Kollaboratives Textschreiben (sämtliche

Textsorten)

• Üben der „Netiquette“

• Brainstorming

• Backchannelling

• Feedback

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www.tricider.com

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Einsatzmöglichkeiten

• Expressing your point of view

• Controversial discourse

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Einsatzmöglichkeiten

• Sämtliche Textsorten mit Audio und Text

produzieren.

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Einsatzmöglichkeiten

• Textproduktion im kreativen Kontext

• Textproduktion durch visuelle Inputs

• Vor allem für FSU und kreative Fächer geeignet

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Einsatzmöglichkeiten

• Textanalyse (Register, Sprache, Inhalte,

Metaphern, bestimmte Infos, etc.)

• Arbeiten mit Zitaten

• Arbeiten mit Sprichwörtern, Redewendungen,

etc.

• Bilderwörterbuch

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Einsatzmöglichkeiten

• Portfolioarbeit

• Materialsharing

• (Lern-)tagebuchfunktion

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Einsatzmöglichkeiten

• Backchannelling während der Unterrichtsstunde

• Feedback an LehrerIn

• Quizzes

• Prüfungs FAQs

• Feedback Präsentationen

• Linkprovider

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Einsatzmöglichkeiten

• Werbungen rundherum ausblenden

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www.toondoo.com

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Einsatzmöglichkeiten

• Cartoons erstellen

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www.signgenerator.org

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Einsatzmöglichkeiten

• Handouts gestalten

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Einsatzmöglichkeiten

• Ausflug/Exkursion Revue passieren lassen

• Sehenswürdigkeiten von Städten erarbeiten

• Das eigene Land/die eigene Stadt vorstellen

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Dr. Thomas Strasser

Vienna University College of Teacher

Education

[email protected]

www.learning-reloaded.com

@thomas_strasser

www.helblinglanguages.com/mindtheapp

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