ПОМОЩНО

УЧИЛИЩЕ„П. Р. СЛАВЕЙКОВ“

ПЛЕВЕН

ПРОФЕСИОНАЛНА ГИМНАЗИЯ

ПО

ТУРИЗЪМ

„АЛЕКО

КОНСТАНТИНОВ“ПЛЕВЕН

http://projects.pixel‐online.org/iamnotscared/index.php

Автор

на

„ГЛЕДНАТА

ТОЧКА

НА

ЖЕРТВАТА“

КРАСИМИРА

ГЕОРГИЕВА, X

„Г”

класПрофесионална

гимназия

по

туризъм

„Алеко

Константинов“Плевен

ЗОРНИЦА

СТАНЕВАМениджър

проекти

Проект

„Не

се

страхувам”

е

един

от

общо

шестте

одобрени

в

рамките на ключова дейност „Политика

Сътрудничество

и

Иновации“, на

програма

„Учене

през

целия

живот“

в поканата за 2010

г. Темата

„Насилие

в

училищата“

е

разпозната

като

изключително

тревожна

и

важна

от

страна

на

Европейската

комисия. Тя

дава

своето

одобрение

и

подкрепа, но

успешната

превенция

и

борба

с

насилието

не

би

била

възможна

без

активно

и

ежедневно

участие

в

проектните

дейности

от

страна

на

училища

и

отговорни

институции

от

всички

страни

партньори.В този ред на мисли, участието

на

Помощното

училище

в

гр. Плевен

е

безценно

за

нас

като

договорен

партньор

по

проекта

в

България. Благодарение

на

всеотдайността

на

училищното

ръководство, на

главен

учител

Диана

Николова, Петя

Марчева

и

децата

от

училището, ние

разполагаме

с

добра

практика

за

превенция

на

насилието

сред

децата, както

и

с

два

детайлно

разработени

анализа

на

ситуации

на

училищно

насилие.

Ситуационните

анализи

се

представят

и

обсъждат

съвместно

с

учениците

от

Професионална

гимназия

по

туризъм

„Алеко

Константинов“ – Плевен, гледните

точки

на

всички

участници

в

подобни

конфликти, а

именно

тези

на

жертва, на

насилника, на

свидетелите, на

учителите

и

училищното

ръководство

и

на

психолога. Този

факт

е

показателен

за

успех

и

отлична

екипна

работа

между

двете

училища.

В

допълнение

към

тази

работа, екипът

от

помощното

училище

е

незаменим

промотьор

на

дейностите

по

проекта. В

много случаи те са тези, които

предлагат

подкрепа

и

конкретни

възможности

за

представяне

на

прогреса

в

дейностите

по

проекта.

Като

официален

партньор

по

проект

„Не

се

страхувам“

ние,

от

фирма

Зинев

Арт

Технологии,

сме

им

безкрайно

благодарни

за

полаганите

усилия

и

безрезервната

помощ, които

получаваме

от

помощното

училище

в

Плевен.

След

повече

от

година

работа

по

проекта

имаме

множество

доказателства, че

насилието

сред

децата

в

училище

е

проблем

на

световно

равнище, който

сериозно

се

е

разраснал

през

последните

десетилетия

и

засяга

дълбоко

ранимата

детска

и

младежка

психика, оставяйки

понякога

незаличими

белези. Ние

вярваме, че

заставането

очи

в

очи

с

проблема

е

първата

стъпка

към

неговото

решаване

и

заедно

можем

да

постигнем

значими

резултати, които

да

бъдат

усетени

на

регионално, национално

и

общоевропейско

ниво.

GERTRUDIS MORENO HERNÁNDEZ, SPAIN

Случаят, който

разглеждат

колегите

ми

и

учениците

в

Помощното

училище

в

Плевен

ми

напомня

за

случай

с

ученик

чужденец, който

бе

включен

в

моето

училище

и

се

сблъска

с

интеграционни

проблеми, защото

част

от

съучениците

му

го

дразнеха. Проблемът

с

незнанието

на

Кастилски

бе

добавен

към

синдрома

на

Аспергер

и

проблеми

на

възрастта. Момчето

в

моя

случай

често

бе

дразнено, крадяха

му

вещите, криеха

му

ги, но

понякога

той

репликираше

този

модел

на

поведение

спрямо

други. Класният

и

другите

учители, които

водят

часове

в

класа

на

това

момче, се

опитват

да

се

справят

с

проблема: не

говори

свободно

испански, седи

сам

в

междучасията, когато

забележи, че

учителите

наблюдават, се

преструва, че

участва

в

игрите

на

другите. Класният

предприема

действия

след

посещение

на

родителите

на

момчето, при

което

майката

споделя, че

синът

й

е

тормозен

и

че

има

проблеми

в

общуването

с

другите. Главният

проблем

при

нас

беше, че

като

учители

не

знаехме

по

какъв

начин

най-ефективно

да

интегрираме

момчето

в

групата.

Що

се

отнася

до

разгледания

случай

от

България, в който

учителят

по

физическо

отмества

поглед

от

конфликта, можем

да

кажем, че не разбираме защо го прави –

той

не

желае

да

се

намеси

в

„детските

работи”, но

всъщност

е

явно, че

става

дума

за

тормоз, физическо

насилие

и

унижение

за

жертвата. В

тази

ситуация

ние

се

учим

да

наблюдаваме

поведението

на

младежите, техните

предпочитания

при

формирането

на

приятелски

групи, както

и

нежеланието

им

да

допускат

други

в

тези

групи. Също

така

наблюдаваме

поведението

на

момчетата

лидери

–

дали

са

позитивни

или

негативни

лидери, както

и

какъв

ефект

имат

върху

групата: дали

я

манипулират

или

имат

положително

въздействие

върху

останалите. Българският

модел

в

Помощното

училище

в

Плевен, представянето

на

измислена

примерна

ситуация

чрез

гледането

на

филм, е

много

добра

идея, защото

предизвиква

размисъл

върху

ситуацията

и

дискусия, относно

начините

за

нейното

разрешаване. Подходът

би

бил

много

полезен

и

за

семействата

на

деца

в

риск.

Насилието

се

очертава

като

един

от

основните

проблеми, с

който

се

сблъскват

децата

в

България. Приветствам

ръководството

на

Помощно

училище

„П.Р.Славейков“, Плевен, и

лично

г-н Милен Наков, директор

на

училището, за

проведения

анализ

и

дългогодишната

им

работа

по

този

наболял

въпрос. Поздравявам

екипа

по

реализацията

на

инициативата

за

използването

на

иновативния

подход

ситуационна

игра

„Това

можеше

да

се

случи

на

мен“, в

който

по

достъпен

начин

се

представи

пред

младите

хора

актуален

казус

от

практиката. Подобни

подходи

на

работа

са

изключително

полезни

и

подпомагат

работния

процес

на

учениците

със

специални

образователни

потребности.

МИЛЕН

ПЪРВАНОВМл. експерт

в

отдел

„Регионално

развитие“

–

Областна

администрация, Плевен

и

ръководител

на

Младежки

информационно-консултантски

център

„Интелект“

Красимира

Георгиева

X

г клас

Професионална

гимназия

по

туризъм

“Алеко

Константинов”

 Плевен

BİNGOL UNİVERSİTY – Бингол, Турция;

Национален форум „Гражданскотообразование - успехи и провали, поуки ивъзможности“ , 30.03. - 01.04.2012 г., Силистра;

ABANT İZZET BAYSAL UNIVERSITY –Болу, Турция

eTwinning Семинар за професионалноразвитие (PDW), 19 - 21.04. 2012, Гьотеборг, Швеция;

Национална конференция „Новисредства за продължаващо обучение“, 27.04. 2012 г., София

Разнообразните

младежки

дейности

по

проект„Не

се

страхувам”

(http://projects.pixel‐

online.org/iamnotscared/inde

x.php) мотивират

младите

хора

да

участват

активно

в

името

на

благородни

каузи

и

да

открият

своето

място

в

живота.

ПРОМЯНАТА

ЗАПОЧВАОТ

ВСЕКИ

ЕДИН

ОТ

НАС!

НЕ

БЪДИ

АГРЕСИВЕН!

Красимира

Георгиева

X

г клас

Професионална

гимназия

по

туризъм

“Алеко

Константинов”

 Плевен

КрасимираНАДФИЛМАРАБОТИХА:

ПЕТЯ

МАРЧЕВАПомощно

училище

“П.Р. Славейков”, Плевен

КОНСУЛТАНТ

ЗОРНИЦАСТАНЕВА,Зинев

Арт

Технологии

ТЕХНИЧЕСКИ

ЕКИП:

САШОСАВОВДАНЧОЙОШОВСКИ

МУЗИКАJAMES LAST ‐

LONESOME SHEPHERD ENNIO MORRICONE ‐

CHI MAIGIORGIO MORODER – LOVE THEME FROM

FLASH DANCE