silabus geopar

Nama Sekolah

SILABUS GEOGRAFI PARIWISATANo DokUPW

No. Revisi0

Tanggal11 Juli 2011

Halaman6 dari 15

Nama Sekolah

: SMK Negeri 8 Makassar

Kompetensi Keahlian

: Usaha Perjalanan WisataMata Pelajaran

: Geografi Pariwisata

Semester

: I Standar Kompetensi

: Pengantar Pariwisata IndonesiaAlokasi Waktu

:

NoKompetensi DasarIndikatorTujuan PembelajaranMateri PembelajaranKegiatan PembelajaranPenilaianAlokasi WaktuSumber/Bahan AjarKarakter

TeknikBentukContoh

InstrumenTMPSPI

1Mengenal sejarah pariwisata Indonesia. Mendiskusikan asal mula terjadinya pariwisata. Mengkaji definisi geografi pariwisata Mengidentifikasi pariwisata Indonesia.Peserta didik diharapkan :

a. Mendiskusikan asal mula terjadinya pariwisata

b. Mengkaji definisi geografi pariwisata c. Mengidentifikasikan pariwisata Indonesiaa. Sejarah Paiwisata Indonesia

b. Definisi Geografi Pariwisata

c. Jenis-jenis pariwisata Indonesia Mendiskusikan sejarah pariwisata Mengkaji definisi geografi pariwisata Mengidentifikasikan jenis-jenis pariwisata Tes tertulis

Tes tertulis dan berbicara

penugasanUraian

Diskusi

Tugas individua. Kemukakan pendapat Anda tentang sejarah kepariwisataan?

31Learning materials, BSEJujur, disiplin, patuh, tanggung jawab, patriotik, dll.

2Mengenal daerah tujuan wisata lokal Mengidentifikasi daerah tujuan wisata lokal Menginterpretasi dan mengembangkan informasi tentang keadaan geografi masing-masing kabupaten di Sulawesi Selatan

Mengidentifikasi penyebaran dan keadaan geografi di 3 propinsi yang tersebar di pulau Sulawesi

Menginterpretasi informasi tentang keadaan geografi kabupaten-kabupaten yang berada di Sulawesi Barat dan Gorontalo

Peserta didik diharapkan :

Mengidentifikasikan daerah tujuan wisata lokal Menginterpretasikan dan mengembangkan informasi tentang keadaan geografi masing-masing kabupaten di Sulawesi Selatan

Mengidentifikasikan penyebaran dan keadaan geografi di 3 propinsi yang tersebar di pulau Sulawesi Menginterpretasikan informasi tentang keadaan geografi kabupaten-kabupaten yang berada di Sulawesi Barat dan Gorontalo

a. Daerah tujuan wisata lokal

b. Keadaan geografi untuk seluruh kabupaten yang tersebar di Sulawesi Selatan

c. Penyebaran kabupaten di Sulawesi Utara, Sulawesi Tengah dan Sulawesi Tenggara

d. Penyebaran kabupaten di Sulawesi Barat dan Gorontalo

a. Mengidentifikasikan dan mendeskripsikan daerah tujuan wisata lokalb. Menginterpretasikan dan menjelaskan keadaan geografi masing-masing kabupaten di Sulawesi Selatan

c. Mengidentifikasi penyebaran kabupaten di Sulawesi Utara, Sulwesi Tengah dan Sulawesi Tenggara

d. Mengiterpretasikan informasi tentang keadaan geografi kabupaten-kabupaten yang berada di Sulawesi Barat dan GorontaloTes tertulis


penugasanPresentasi dengan menggunakan Powerpoint Jelaskan secara singkat keadaan geografis daerah tujuan wisata yang berada disekitar lingkungan Anda tinggal?31Learning materials, BSEJujur, Disiplin, Bertanggungjawab, Patuh, Kerja Keras, Inovatif/Kreatif, Mandiri, Demokratis.

3Mengenal peta Indonesia Mengidentifikasi 33 propinsi di Indonesia Mengidentifikasi letak 33 propinsi pada peta Indonesia Mengklasifikasi pembagian wilayah Indonesia Mendeskripsikan pengertian peta dan fungsinya

Mendiskusikan penggunaan peta dan jenis-jenisnya Mengidentifikasi letak wilayah dalam peta buta

Peserta didik diharapkan mampu :

a. Mengeidentifikasikan 33 propinsi yang tersebar di Indonesia

b. Mengidentifikasikan letak 33 propinsi pada peta Indonesiac. Mengklasifikasikan pembagian wilayah Indonesiad. Mendeskripsikan pengertian peta dan fungsinya

e. Mendiskusikan pengunaan peta dan jenis-jenisnyaf. Mengidentifikasikan letak wilayah dalam peta butag. Mendiskusikan pengertian peta dan fungsinya

h. Mendiskusikan bentuk lain dari peta

i. Membuat petaj. Mengenal peta buta k. Mengidentifikasi penyebaran wilayah pada peta butaa. 33 propinsi Indonesia b. Letak 33 propinsi di dalam peta Indonesia. c. Penyebaran wilayah Indonesiad. Pengertian peta dan fungsinya. e. Cara penggunaan peta dan jenis-jenis peta dan pembagiannya.

f. Bentuk lain dari peta yang digunakang. Komponen-komponen penting yang harus diperhatikan untuk membaca peta.

h. Skala peta dan proyeksi peta.

i. Memahami peta buta.a. Identifikasi 33 propinsi di Indonesia.

b. Memahami letak propinsi pada peta Indonesia.

c. Mengklasifikasikan pembagian wilayah Indonesiad. .mendeskripsikan dan mendiskusikan pengertian peta dan fungsinya.e. Mendiskusikan cara penggunaan peta dan jenis-jenisnya

f. Membaca peta

g. Membuat peta

h. Membaca dan memahami penggunaan peta buta.Tes tertulis


penugasanMembuat peta dari barang-barang bekas yang berbeda

Dan membuat peta butaa. Sebutkan minimal 20 propinsi yang ada di Indonesia?

30Learning Material, BSEJujur, Disiplin, Demokratis, Tanggungjawab, Inovatif.Kreatif dan Mandiri

Nama Sekolah

: SMK N 8 Makassar

Kompetensi Keahlian

: Usaha Perjalanan WisataMata Pelajaran


Semester

: I IStandar Kompetensi

: Pengantar Pariwisata Indonesia

Alokasi Waktu

:


TeknikBentukContoh

InstrumenTMPSPI

1Mengenal geografi pariwisata Indonesia secara geografis.

a. Menjelaskan letak geografis Indonesiab. Mengidentifikasi faktor utama geografi yang berhubungan dengan pariwisata Indonesia c. Mendiskripsikan penyebaran flora dan fauna Indonesia.d. Menjelaskan manfaat hutan bagi kehidupan manusia dan sekitarnya.


Menjelaskan dan memahami letak geografis, keadaan alam, kehidupan sosial, ekonomi, dan kebudayaan masing-masing propinsi di Indonesia. Mendiskusikan faktor utama yang berhubungan dengan geografi pariwisata Mengklasifikasikan jenis-jenis flora dan fauna Indonesia. Menjelaskan flora dan fauna yang hidup di masing-masing propinsi di Indonesia. Menjelaskan nama latin dari flora dan fauna, dan deskripsi ilmiah. Mendiskripsikan definisi hutan. Mengidentifikasikan jenis-jenis hutan berdasarkan letaknya. Mendiskripsikan fungsi atau manfaat hutan bagi kehidupan manusia dan lingkungan sekitar.

Presentasi masing-masing propinsi dengan menggunakan Power Point. Faktor geografi pariwisata Jenis-jenis flora dan fauna yang tersebar di Indonesia. Presentasi Pengertian definisi hutan. Jenis-jenis hutan Manfaat atau fungsi hutan. Menjelaskan dan memahami letak geografis, keadaan alam, kehidupan sosial, ekonomi, dan kebudayaan masing-masing propinsi di Indonesia. Mendiskusikan faktor utama yang berhubungan dengan geografi pariwisata Mengklasifikasikan jenis-jenis flora dan fauna Indonesia. Menjelaskan flora dan fauna yang hidup di masing-masing propinsi di Indonesia. Menjelaskan nama latin dari flora dan fauna, dan deskripsi ilmiah. Mendiskripsikan definisi hutan. Mengidentifikasikan jenis-jenis hutan berdasarkan letaknya. Mendiskripsikan fungsi atau manfaat hutan bagi kehidupan manusia dan lingkungan sekitar.Tes tertulis


penugasanMenginterpretasikan informasi tentang keadaan geografis di masing-masing propinsiJelaskan pengertian keadaan geografis?31Learning Materials, BSEJujur, Disiplin, Kerja Keras, Invotaif/Kreatif, Mandiri, Demokratis dan Tanggungjawab.

Nama Sekolah

: SMK N 8 Makassar

Kompetensi Keahlian

: Usaha Perjalanan Wisata

Mata Pelajaran


Semester

: III dan IVStandar Kompetensi

: Pengantar Pariwisata InternasionalAlokasi Waktu

:


TeknikBentukContoh

InstrumenTMPSPI

1Mengenal sejarah Pariwisata internasional Menjelaskan sejarah kepariwisataan Internasional.

Mengidentifikasi pembagian wilayah Internasional Peserta didik diharapkan mampu :

Menjelaskan sejarah pariwisata secara global Mengidentifikasi pembagian wilayah di dunia Mengidentifikasi negara-negara di dunia

Sejarah pariwisata dunia.

Pengertian kepariwisataan

Syarat melakukan perjalanan

Wilayah yang meliputi lima benua di dunia. Mendiskripsikan sejarah pariwisata dunia.

Menjelaskan kepariwisataan secara global.

Mendiskusikan definisi kepariwisataan meliputi perjalanan, wisata, wisatawan dan pariwisata. Mendiskusikan kegiatan-kegiatan yang dilakukan wisatawan dalam melakukan perjalanan.

Mengklasifikasikan negara-negara yang berada di benua Asia, Afrika, Amerika,Eropa, Australia.Tes tertulis


penugasanTugas individu dengan mengklasifikasikan nama-nama negara yang ada dimasing-masing benua besar duniaSebutkan negara-negara yang termasuk dalam kawasan Asia Tenggara?30Learning Materials, BSEJujur, Disiplin, Demokratis, Kerja Keras, Bertanggungjawab, Inovatif/kreatif, Mandiri, Rasa ingin tahu dan Komunikatif/Bersahabat.

2Mengenal peta dunia Mengidentifikasi letak negara pada benua. Mengidentifikasi letak negara pada peta

Mempelajari peta buta dunia


Menghafal nama-nama negara di dunia dan ibukotanya.

Mendiskusikan gambar, lagu kebangsaan dan bendera negara. Mengetahui letak negara pada peta buta dunia. Menjelaskan masing-masing suku bangsa.

Negara-negara di masing-masing benua

Presentasi

Negara-negara di dunia Menghafal nama-nama negara di dunia dan ibukotanya.

Mendiskusikan gambar, lagu kebangsaan dan bendera negara. Mengetahui letak negara pada peta buta dunia. Menjelaskan masing-masing suku bangsa. Tes tertulis


penugasanPresentasi dengan menggunakan media PowerpointSebutkan bagian-bagian dari negara yang Anda ketahui?30Learning Materials, BSEJujur, Disiplin, Demokratis, Kerja Keras, Bertanggungjawab, Inovatif/kreatif, Mandiri, Rasa ingin tahu dan Komunikatif/Bersahabat.

_1270645645.bin

silabus geopar

Documents