elearning 4g.вуз

Кречман Дмитрий к.т.н., доц.ГиперМетод

Организация электронного обучения на платформе eLearning Server 4G

Обзор

Опыт > 400 организаций и предприятий в РФ, Украине, Казахстане, ЕС

Сервер UNIX / Linux, FreeBSD, Solaris/, Windows *СУБД: MS SQL, MySQL, ORACLEMS IIS или Apache

Клиент IE 6.0+, Firefox, Chrome, Opera, Safari /iPhone, iPad

Мобильное обучение

eLearning Server 4Gуправление электронным обучением

eAuthor CBT создание электронных курсов, занятий, УМК, интерактивных упражнений

iWebinarорганизация виртуальных классов

eLearning KMS организация и управление знаниями

Демонстрация

Модули eLearning 4G для учебных заведений

Управление учебным процессом

Электронный деканат

Управление расписанием

Управление контингентом

Управление аудиторным фондом

eLearning Server 4G

Система управления обучением, позволяющая организовать в Интернете/Интранете учебный портал, который обеспечивает весь цикл электронного обучения

Портал электронного обучения

• регистрация учебных курсов и программ;

• Учет контингента;• создание и электронных

УМК и ЭОР;• настройка и

распределение ролей;• проведение обучения в

синхронном и асинхронном режиме;

• учет успеваемости;• организация

коммуникаций между участниками

• подготовка отчетов;• интеграция с

различными информационными системами;

Внедрение инструментов социализации и создания проф. сообществ

Сервисы электронного курса

Расписание и индивидуальный

план занятий

Сервисы Web 2.0 – wiki, блоги, чаты, форумы

Результаты обучения

Виртуальные классы,

вебинары

ЭОР

Средства аналитики, направленные на мотивацию к обучению

Продолжительность, частота обращения к учебным материалам

Статистика обращений по

дням

Учет учебных достижений ведется в ведомости успеваемости

Подробная аналитика по

разделам курса

Учебные достижения

Пример отчета по итогам оценки ППС

eAuthor CBTразработка электронных курсов, ЭОР, УМК, тестов

Описание целей обучения и контроль их достижения.

Создание структуры электронного курса и занятий.

Написание справочников, учебников и инструкций.

Создание интерактивных тренингов и кейсов.

eAuthor CBTсреда быстрой разработки ЭОР, тестов, УМК

Электронные УМК

Электронные УМК

Электронные курсы и кейсыЭлектронные курсы и кейсы

Практические и лабораторные

Практические и лабораторные

iWebinarсистема организации виртуальных классов

Виртуальные классы.

On-line лекции, семинары, конференции.

Встречи в Интернете или корпоративной сети.

Интерактивное общение: чаты, опросы,

голосования.

iWebinar – модуль виртуальных классов

Планирование, накопление, структуризация,

связывание и хранение ЭОР и другой

информации.

Поиск информации.

Автоматический обмен знаниями.

Реализация жизненного цикла ЭОР

eLearning KMSмодуль управления знаниями

ЭОРы могут содержать разнообразные интерактивные учебные материалы

Интерактивная технологическая карта

Интерактивная технологическая карта

Интерактивный 3D тренажер для

отработки навыков

Интерактивный 3D тренажер для

отработки навыков

Управление учебным процессом/Электронный деканат

Ведение справочников, обеспечивающих организацию и проведение обучения.

Подготовка рабочих учебных планов для специальностей различных форм обучения.

Управление контингентами слушателей специальностей и профессорско-преподавательского состава.

Поддержка электронной формы проведения занятий в рамках очного обучения.

Управление ведомостями текущего контроля успеваемости и итоговой отчетности по дисциплинам учебных планов.

Справочники системы управления

Структура организации

Кадровое обеспечение

Основные справочники

Специальности и календарные планы

Справочник специальностей

Календарные планы

Шкалы, учебная нагрузка, учет успеваемости

Шкалы оценивания

Учебная нагрузка по

видам занятий

Сводные учебные

достижения

Управление расписанием

Задачи, решаемые модулем : Определение ограничений на

использование аудиторного фонда и кадрового обеспечения.

Автоматизированное составление расписания очных занятий с автоматической проверкой расписания на наличие конфликтов ресурсов.

Удаленный доступ преподавателей и слушателей к расписанию занятий, получение ими оперативных уведомлений об изменениях в расписании.

Шаг управление расписанием- формирование сетки занятий

Заказ курсов

26

Примеры

ПСТГУ

Примеры проектов

ПСТГУ

Преподаватели

Подсистема БЗ медицинского образовательного портала РГМУ

Студенты Практикующие врачи Научные сотрудники

Пациенты

Медицинская база знаний

Библиотека электронных образовательных ресурсов

(ЭОРов)

Электронная библиотека РГМУ

Навигационная система web-портала

Система доступа к внешним медицинским web- ресурсам

Библиотека подкастов

Интерактивные обучающие системы

ОмГУПС, РГУПС

Почему надо внедрять e-learning

В мировой образовательной среде уже произошли радикальные изменения, влияющие на сам способ организации образовательной среды, взаимодействия в ее рамках студентов и преподавателей, методиках преподавания:

Мобильные устройства “Облачная” организации IT

инфраструктуры Массовые курсы/MOOC Краудсорсинг ”Бесшовная" социализация Геймификация /Возрастной сдвиг … Открытые границы ->

Международная конкуренция на рынке образования

Что происходит с неконкурентными организациями?

Дмитрий Кречманdimak@hypermethod.ru+7 960 283-99-71+7 812 380-88-77+7 495 411-99-65www.hypermethod.ru

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

ВОПРОСЫ?

eLearning 4Gэлектронное обучение, управления знаниями