curriculum program оқу білім бағдарламасы...тесті Математика 1...

120
Ӛңделді: Қаралды: институттың ҒК отырысы Бекітілді: ҚазҦТЗУ ОӘК отырысы Бет 1 120ден «Қ.И. Сәтбаев атындағы Қазақ ұлттық техникалық зерттеу университеті» КЕАҚ Ө.А. Байқоныров атындағы Тау-кен металлургия институты «Металлургия эәне пайдалы қазбаларды байыту» кафедрасы «Металлургиялық процестер, теплотехника және арнайы материалдар» кафедрасы CURRICULUM PROGRAM оқу білім бағдарламасы «МЕТАЛЛУРГИЯ және ПАЙДАЛЫ ҚАЗБАЛАРДЫ БАЙЫТУ» металлургия және пайдалы қазбаларды байыту саласында техника и технология бакалавры жарамсыз деп табылған мамандықтар Классификаторының негізіндегі келесі мамандықтар: 5В070900-Металлургия және 5В073700-Пайдалы қазбаларды байыту 2018 ж. жоғары білім берудің МемББС сәйкес 1-ші басылым Алматы 2018

Upload: others

Post on 18-Jan-2020

13 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: CURRICULUM PROGRAM оқу білім бағдарламасы...тесті Математика 1 диагностикалық деңгейінің тесті оң нәтиже берсе,

Ӛңделді: Қаралды: институттың ҒК

отырысы

Бекітілді: ҚазҦТЗУ ОӘК отырысы Бет 1 120ден

«Қ.И. Сәтбаев атындағы Қазақ ұлттық техникалық зерттеу университеті»

КЕАҚ

Ө.А. Байқоныров атындағы Тау-кен металлургия институты

«Металлургия эәне пайдалы қазбаларды байыту» кафедрасы

«Металлургиялық процестер, теплотехника және арнайы материалдар»

кафедрасы

CURRICULUM PROGRAM

оқу білім бағдарламасы

«МЕТАЛЛУРГИЯ және ПАЙДАЛЫ ҚАЗБАЛАРДЫ БАЙЫТУ»

металлургия және пайдалы қазбаларды байыту саласында

техника и технология бакалавры

жарамсыз деп табылған мамандықтар Классификаторының негізіндегі келесі мамандықтар:

5В070900-Металлургия және 5В073700-Пайдалы қазбаларды байыту

2018 ж. жоғары білім берудің МемББС сәйкес

1-ші басылым

Алматы 2018

Page 2: CURRICULUM PROGRAM оқу білім бағдарламасы...тесті Математика 1 диагностикалық деңгейінің тесті оң нәтиже берсе,

Ӛңделді: Қаралды: институттың ҒК

отырысы

Бекітілді: ҚазҦТЗУ ОӘК отырысы Бет 2 120ден

Page 3: CURRICULUM PROGRAM оқу білім бағдарламасы...тесті Математика 1 диагностикалық деңгейінің тесті оң нәтиже берсе,

Ӛңделді: Қаралды: институттың ҒК

отырысы

Бекітілді: ҚазҦТЗУ ОӘК отырысы Бет 3 120ден

Бағдарламаның қысқаша сипаттамасы

«Металлургия және пайдалы қазбаларды байыту» білім беру бағдарламасы,

«Металлургия» және «Пайдалы қазбаларды байыту» мамандықтарына негізделген

және бакалаврларды металлургия және байыту саласында ғылым мен

технологияларды дамытуға, сондай-ақ тау-кен металлургия саласының ӛзгеріп

отыратын қажеттіліктеріне сәйкес іргелі, жаратылыстану-ғылыми,

жалпыинженерлік және кәсіби даярлауды қамтиды.

Бағдарламаның айрықша ерекшелігі, бағдарлама тҥлектерге білім беру

бағдарламасында жалпы инженерлік пәндердің 40% -ын қамтамасыз ету есебінен

ӛндірістік секторына бейімделуге мҥмкіндік береді. Бітіруші жалпы инженерлік

пәндердің негізгі жиынтығын, сондай-ақ арнайы пәндердің ең жоғарғы

жиынтығын алады. Бағдарлама байыту және металлургиялық ҥрдістердің

теориясын, металлургиялық жылу техникасын, пештердің теориясын,

металлургиялық жабдықтарды жобалау және қҧрастыруды, физика-химиялық

талдау әдістерін, физика-химиялық ҥрдістерді есептеудің бағдарламалық

қамтамасыздандыруды, ҧнтақты, композициялық материалдарды алудың

технологиялық ҥрдістерін және жоғары сапалы қаптамалар мен тҧтынушылық

қасиеттердің жақсаруын терең зерттейді. Тҥлектердің қара, тҥсті, асыл,

радиоактивті, сирек және басқа металдардың металлургиялық ӛндірісінің

технологиясы бойынша білімі болады.

5В070900 - Металлургия, 5В073700 - Пайдалы қазбаларды байыту

мамандықтарының білім беру бағдарламасының миссиясы: минералды-шикізат

базасын білетін, физика, математика, химия, байыту және металлургия

технологияларының физика-химиялық негіздері бойынша іргелі дайындығы бар,

кенді және техногендік шикізатты байыту технологияларын, металдарды ӛндіру

технологиясын және тҧтыну саласын, металдар мен қорытпаларды ӛңдеуді,

композициялық материалдар мен наноматериалдар ӛндіруді білетін бакалавр-

металлургтар мен байытушылар дайындау. Студенттерді кәсіптік қызмет

саласындағы мәселелерді талдауға және оларды шешу жолдарын табуға, зауыттар

мен фабрикалардың технологиялары мен жабдықтарын жобалаудың инженерлік

міндеттерін шешуге, ақпараттық технологиялар мен математикалық ҥлгілеуді

пайдалана отырып эксперименталды – зерттеу жҧмыстарын жҥргізуге мҥмкіндік

беретін біліммен, дағдылармен және іскерлікпен қамтамасыз ету.

Кәсіби қызмет саласы. Бакалавриат бітірген мамандар ӛнеркәсіптік

кәсіпорындарда ӛндірістік-технологиялық және ҧйымдастырушылық жҧмыстарды

орындайды, сондай-ақ пайдалы қазбаларды байыту, қара, тҥсті, сирек және

радиоактивті металдарды, қорытпалар мен арнайы материалдарды алу; металдар

мен қорытпаларды ӛңдеу; металдар мен қорытпаларды термиялық ӛңдеу бойынша

ғылыми-зерттеу жҧмыстарын жҥргізеді.

Page 4: CURRICULUM PROGRAM оқу білім бағдарламасы...тесті Математика 1 диагностикалық деңгейінің тесті оң нәтиже берсе,

Ӛңделді: Қаралды: институттың ҒК

отырысы

Бекітілді: ҚазҦТЗУ ОӘК отырысы Бет 4 120ден

Кәсіби қызмет объектілері.

Тҥлектердің кәсіби қызметінің объектілері - байыту фабрикалары, қара және

тҥсті металлургия кәсіпорындары, химия, тау-кен-химия және машина жасау

ӛндірістері, салалық ғылыми-зерттеу және жобалау институттары, зауыттық

зертханалар, орта кәсіби және жоғары оқу орындары.

Кәсіби қызмет пәндері тау-кен байыту және металлургия ӛнеркәсібінің

технологиялық процестері, бастапқы шикізатты қайта ӛңдеу және жоғары

тҧтынушылық қасиеттері бар металл ӛнімдерін ӛндіру, металдар мен

материалдарды алу және ӛңдеу технологиясы, қҧрылымы мен қасиеттерін

зерттеу, тау-кен металлургия ӛндірісінің жабдықтары, металлургиялық ӛндірісті

автоматты басқару жҥйесі және соңғы ӛнімнің сапасын бақылау болып табылады.

Экономикалық қызмет түрлері: металл кендерін ӛндіру; темір кендерін

ӛндіру; темір кендерін жерасты тәсілімен ӛндіру; темір кендерін ашық тәсілмен

ӛндіру; тҥсті металдар кендерін ӛндіру; уран және торий кендерін ӛндіру; басқа

тҥсті металдар кендерін ӛндіру; алюминийден тҧратын шикізат ӛндіру және

байыту; мыс кендерін ӛндіру және байыту; қорғасын-мырыш кендерін ӛндіру

және байыту; никель-кобальт кендерін ӛндіру және байыту; титан-магний

шикізатын (кенді) ӛндіру және байыту; қалайы кенін ӛндіру және байыту; сҥрме-

сынап кендерін ӛндіру және байыту; бағалы металдар мен сирек металдар

кендерін ӛндіру; тҥсті металдардың ӛзге де кендерін ӛндіру.

Білім деңгейінің коды - 6B

Білім беру саласының коды және атауы - 6B07 Инженерлік, ӛңдеуші және

қҧрылыс салалары.

Дайындық бағытының коды және атауы - 6B072 Ӛндірістік және ӛңдеуші

салалар.

"Металлургия және пайдалы қазбаларды байыту" дайындау бағыты

бойынша бакалавриаттың білім беру бағдарламасының мақсаттары:

– заманауи энергия ҥнемдейтін технологияларды, жобалық қызметті,

шешімдердің инновациялығын, минералдық шикізатты қайта ӛңдеудің жоғары

технологиялық саласындағы кәсіпкерлікті қамтитын металлургия және пайдалы

қазбаларды байыту бойынша инновациялық экономика ҥшін кадрлар

қалыптастыру.

– мемлекеттік стандарттарға сәйкес жалпы ғылыми, әлеуметтік-жеке,

аспаптық және кәсіби қҧзыреттілікті, бітірушіге таңдаған қызмет саласында

табысты жҧмыс істеуге мҥмкіндік беретін, оның әлеуметтік ҧтқырлығы мен еңбек

нарығында тҧрақтылығына ықпал ететін минералды шикізатты қайта ӛңдеуді

қалыптастыру.

– келесі кәсіби қызмет тҥрлері бойынша: ӛндірістік-технологиялық;

ҧйымдастыру-басқару; ғылыми-зерттеу; республикалық және халықаралық

деңгейлерде жобаларды білімді, дағдыларды және іскерлікті қамтамасыз ету.

– кен байыту және металлургия кәсіпорындарында, ғылыми-зерттеу

Page 5: CURRICULUM PROGRAM оқу білім бағдарламасы...тесті Математика 1 диагностикалық деңгейінің тесті оң нәтиже берсе,

Ӛңделді: Қаралды: институттың ҒК

отырысы

Бекітілді: ҚазҦТЗУ ОӘК отырысы Бет 5 120ден

ҧйымында немесе коммерциялық қҧрылымда инженерлік қызмет ҥшін жоғары

білікті кадрлар даярлау.

– студенттің жеке ғылымметриялық кӛрсеткіштерін ӛңдеу.

Білім беру бағдарламасының міндеттері:

– қоғамның әлеуметтік-экономикалық даму заңдары, тарих, заманауи

ақпараттық технологиялар, мемлекеттік, шет және орыс тілдері негізінде әлеуметтік-

гуманитарлық білім беруді қалыптастыру;

– кәсіби білім берудің негізі ретінде жаратылыстану-ғылыми, жалпы техникалық

және экономикалық пәндерді меңгеру;

– кен шикізатын қайта ӛңдеу бойынша теориялық және практикалық

білімді, қара және тҥсті металдарды, сондай-ақ олардың қорытпалары мен

қҧрамында әртҥрлі металл бар ӛнімдерді ӛндіру технологияларындағы білімді

қалыптастыру;

– металлургиялық қалдықтарды және қайталама шикізатты қайта ӛңдеу

технологияларында теориялық және практикалық білімді қалыптастыру;

– сыни шикізат пен металдарды қайта ӛңдеу, металлургиялық сектордың

инновациялық "жасыл" технологиялары, металлургиядағы нанотехнологиялар

саласында теориялық және практикалық білімді қалыптастыру.

Білім беру бағдарламасының мазмұны келесі модульдерден тұрады: жалпы

білім беру, жалпы инженерлік-техникалық және кәсіби модульдер.

Заманауи білім беру бағдарламасы келесілер бойынша мамандануға

мҥмкіндік береді:

– пайдалы қазбаларды байыту - минералдық шикізатты бастапқы ӛңдеу

процестерінің жиынтығы, оның нәтижесінде барлық бағалы минералдарды бос

жыныстардан бӛлу жҥргізіледі, сондай-ақ бағалы минералдарды ӛзара бӛлу.

Байыту нәтижесінде алынған ӛнімдер (концентраттар) ӛзінің сапасы бойынша

келесі металлургиялық қайта ӛңдеудің техникалық және экономикалық

талаптарын қанағаттандыруы тиіс.

– экстрактивті металлургия – барлық белгілі металдарды алатын ӛндіруші

металлургия. Бітіруші шикізатты талдай алады және металдарды алудың ең

жақсы әдісін қолдана алады; пиро-, гидро-, Электрометаллургия технологияларын

қолдана алады; ӛз білімдерімен және дағдыларымен қалдықтарды қысқартуға

және қоршаған ортаның ластануына әсер етуі мҥмкін; отынды оңтайлы тҧтынуға,

техникалық, жылутехникалық, жылуэнергетикалық, металлургиялық есептерді

орындай білуге; цехтарды жобалауды орындауға әсер етуі мҥмкін.

– физикалық металлургия – металдардың физикалық жай-кҥйін, олардың

қасиеттерін, тҥрлі ортаның әсерін, кернеу мен қысымды зерттеумен айналысатын

және дағды беретін сала; металдарды сапа және қауіпсіздік стандарттарына

сәйкестікке тестілеу; талдаудың әртҥрлі аналитикалық, физика-химиялық

әдістерін орындау.

Page 6: CURRICULUM PROGRAM оқу білім бағдарламасы...тесті Математика 1 диагностикалық деңгейінің тесті оң нәтиже берсе,

Ӛңделді: Қаралды: институттың ҒК

отырысы

Бекітілді: ҚазҦТЗУ ОӘК отырысы Бет 6 120ден

– технологиялық металлургия – металл бӛлшектерді жобалайтын және олар

қалыптасатын процестерді бақылайтын сала, бітіруші - қҧю, соғу, дәнекерлеу,

илектеу және т. б. ҥдерістерінің дағдыларына ие.

Page 7: CURRICULUM PROGRAM оқу білім бағдарламасы...тесті Математика 1 диагностикалық деңгейінің тесті оң нәтиже берсе,

Ӛңделді: Қаралды: институттың ҒК

отырысы

Бекітілді: ҚазҦТЗУ ОӘК отырысы Бет 7 120ден

Оқуға түсушілерге қойылатын талаптар

Оқуға түсу үшін жалпы міндетті типтік талаптардың сипаттамасы:

ҧлттық бірыңғай тестілеу нәтижелері бойынша берілген сертификат балдарына

сәйкес конкурстық негізде орта, орта-арнайы білімді толық кӛлемде аяқтаған

талапкердің ӛтініштері бойынша кемінде 65 балл болған жағдайда жҥзеге

асырылады.

Бағдарламаға тҥсуге қойылатын арнайы талаптар бар болса, оның ішінде

12 жылдық мектеп, колледж тҥлектері ҥшін қолданбалы бакалавриат

бағдарламалары және т. б.

Пәндік-спецификалық және пәнаралық қҧзыреттердің болуы оқу пәндерінің

базалық және бейіндік циклдері бойынша жалпы білім мен білімділікке,

әлеуметтік-этикалық, экономикалық және ҧйымдық-басқарушылық, кәсіби

қҧзыреттіліктерге қойылатын талаптарды іске асыру арқылы қамтамасыз етіледі.

Пәндік-спецификалық және пәнаралық қҧзыреттерді тҥзету білім беру

бағдарламаларын игеру нәтижелерінің тҧрақты мониторингі қорытындыларына,

металлургия және пайдалы қазбаларды байыту саласының негізгі даму ҥрдістерін

бағалауға сәйкес жҥзеге асырылады.

12 жылдық орта, орта-техникалық және жоғары білім негізінде жедел

(қысқартылған) оқу ҥшін кредиттерді қайта есептеу ережесі.

Код Құзыреттілік

түрі

Құзыреттілік

сипаттамасы

Құзыреттілік нәтижесі Жауапты

ЖАЛПЫ

(Білім деңгейіне қарай қосымша білім беруді толық меңгеруі)

G1 Коммуникативт

ік

- Кӛптілді ауызша сӛйлеу,

жазбаша және

коммуникативтік дағдылар

- екінші тілді еркін

меңгермеу қабілеті

- Әртҥрлі жағдайларда

коммуникативтік қарым-

қатынасты қолдану

мҥмкіндігі

- Ана тілінде академиялық

жазу негіздері бар

- тілдік деңгейдегі

диагностикалық тест

Кем дегенде 240 академиялық

кредит (оның ішінде 120

байланыс академиялық

кредиттеу) дамыған толық 4

жылдық білім беру,

студенттердің біліктілігін

арттырудың екінші тілінде

кредит беру мҥмкіндігімен.

Тілдің деңгейі

диагностикалық сынақтан ӛту

арқылы анықталады.

Қазақ

және орыс

тілдері

кафедрас

ы,

ағылшын

тілі

кафедрас

ы

G2 Математикалық

сауаттылық

- Коммуникативтік негізгі

математикалық ойлау

– алгебра математикалық

аппаратына және

математикалық талдауға

Кем дегенде 240 академиялық

кредит (оның ішінде 120

байланыс академиялық

кредиттеу) дамыған толық 4

жылдық білім беру. Егер

Математи

ка

кафедрас

ы

Page 8: CURRICULUM PROGRAM оқу білім бағдарламасы...тесті Математика 1 диагностикалық деңгейінің тесті оң нәтиже берсе,

Ӛңделді: Қаралды: институттың ҒК

отырысы

Бекітілді: ҚазҦТЗУ ОӘК отырысы Бет 8 120ден

негізделген ситуациялық

есептерді шешуге

қабілеттілігі

- алгебралық

математикалық сауаттылық

тесті

Математика 1

диагностикалық деңгейінің

тесті оң нәтиже берсе, ал

алгебра және талдау бастауы

деңгейі теріс болса

G3 Жаратылыстан

у- ғылымыи

пәндердегі

негізгі

сауаттылық

- ғылымның негізгі

заңдарының мәнін тҥсіну

арқылы әлемнің ғылыми

кӛрінісін тҥсіну

- негізгі гипотезаларды,

заңдарды, әдістерді тҥсіну,

тҧжырымдарды

тҧжырымдау және

қателерді бағалау

Кем дегенде 240 академиялық

кредит (оның ішінде 120

байланыс академиялық

кредиттеу) дамыған толық 4

жылдық білім беру.

Егер физика 1 және жалпы

химия диагностикалық сынақ

оң деңгейде болса, физика

негіздері және химияның

негізгі негіздері деңгейі теріс

Жаратылы

стану

ғылымдар

ы

саласында

ғы

кафедрала

р

ЕРЕКШЕ

(12 жылдық мектеп, колледж, университеттердің тҥлектеріне, соның ішінде гуманитарлық және

экономикалық салаларға арналған қҧзыреттілік деңгейіне қарай кредит беру есебінен оқудың

қысқартылуы)

S1 Коммуникативт

ік

- Екі тілді ауызша сӛйлеу,

жазбаша және

коммуникативтік дағдылар

- ҥшінші тілді еркін

меңгермеу қабілеті

- әртҥрлі стильдер мен

жанрларды жаза білу

дағдылары

- ӛз жҧмысын

кҥрделілігінің белгілі бір

деңгейін (эссе) терең тҥсіну

және тҥсіндірме дағдылары

- бастапқы мәтін толық

қабылдау, тҥсіндіру шарты

ретінде негізгі теориялық

және эстетикалық

сауаттылықтылығы

тілде (қазақ және орыс) ҥшін

кредиттерді толығымен қайта

есептеу

Қазақ

және орыс

тілдері

кафедрас

ы

S2 Математикалық

сауаттылық

- индукция және дедукция,

жалпылау және нақтылау,

талдау және синтездеу,

жіктеу және жҥйелеу,

абстракция және ҧқсастығы

бар арнайы математикалық

ойлау

- ережелерді қалыптастыру,

негіздеу және дәлелдеу

- математикалық есептерде

жалпы математикалық

Математика I (Calculus)

пәніне кредиттерді қайта

есептеу

Математи

ка

кафедрас

ы

Page 9: CURRICULUM PROGRAM оқу білім бағдарламасы...тесті Математика 1 диагностикалық деңгейінің тесті оң нәтиже берсе,

Ӛңделді: Қаралды: институттың ҒК

отырысы

Бекітілді: ҚазҦТЗУ ОӘК отырысы Бет 9 120ден

тҧжырымдамаларды,

формулаларды және -

кеңейтілген кеңістіктік

қабылдауды қолдану

- математикалық талдау

негіздерін толық тҥсіну

S3 Жаратылыстан

у- ғылымыи

пәндердегі

(физика, химия,

биология және

география)

арнайы

сауаттылығы

- Табиғи қҧбылыстарды

терең тҥсінуге әкелетін

әлемді кең ғылыми

қабылдау

- қоршаған ортаның

ғылыми қҧбылыстарын

тҥсіну ҥшін сыни қабылдау

- материяның бар болуы

формаларының ғылыми

когнитивті қабілеттері

тҥсінігін қалыптастыру,

оның табиғаттағы кӛрінісі

мен ӛзара әрекеттесуі

Физика I, жалпы химия,

жалпы биология, геологияға

кіріспе, геодезияға кіріспе;

оқу практикасы және т. б.

кредиттерді қайта есептеу

Жаратылы

стану

ғылымдар

ының

бағыттары

бойынша

кафедрала

р

S4 Ағылшын тілі - білімнің тҥрлі

салаларында ағылшын

тілінде одан әрі ӛзін-ӛзі

дамытуға дайындығы

- ағылшын тілін қолдану

арқылы жобалық және

зерттеу жҧмысында

тәжірибе алуға дайындығы

Ағылшын тілінің кредиттерін

академиялық деңгейге дейін

қайта есептеу (15 кредитке

дейін)

Ағылшын

тілі

кафедрас

ы

S5 Компьютерлік

дағдылар

- Қазіргі бір тілде

бағдарламалаудың базалық

дағдылары

- әртҥрлі пәндер бойынша

оқу ҥшін софт және

қосымшаларды қолдану

- тіл деңгейі туралы жалпы

әлемдік сертификат

стандартының болуы

Ақпараттық-

коммуникациялық

технологияларға, ақпараттық-

коммуникациялық

технологияларға кіріспе

пәндері бойынша кредиттерді

қайта есептеу

Бағдарлам

алық

инженери

я

кафедрас

ы

S6

Әлеуметтік-

гуманитарлық

қҧзыреттер

және мінез-

қҧлық

- Ел мен әлемдегі

бейбітшілікті дамытуға

әрбір азаматтың

жауапкершілігін тҥсінуі

және сезінуі

- Қоғамдағы, мәдениет пен

ғылымдағы этикалық және

моральдық аспектілерді

талқылау қабілеті

Қазақстанның қазіргі тарихы

бойынша кредиттерді қайта

есептеу (мемлекеттік

емтиханды қоспағанда))

Қоғамдық

пәндер

кафедрас

ы

- Қазіргі ғылыми

гипотезалар мен теориялар

бойынша пікір-талас

Философия және ӛзге де

гуманитарлық пәндер

бойынша кредиттерді қайта

Page 10: CURRICULUM PROGRAM оқу білім бағдарламасы...тесті Математика 1 диагностикалық деңгейінің тесті оң нәтиже берсе,

Ӛңделді: Қаралды: институттың ҒК

отырысы

Бекітілді: ҚазҦТЗУ ОӘК отырысы Бет 10 120ден

жҥргізу ҥшін алаңдарға

сыни тҥсінік және

қабілеттілігі

есептеу

КӘСІБИ (колледж, АВ мектеп тҥлектеріне арналған қҧзыреттілік бойынша білім деңгейіне

байланысты кредиттерді қайта есептеу есебінен қысқартылған оқытуды білдіреді)

P1 Кәсіби

қҧзыреттер

- 5 немесе 6 деңгейінде

кәсіби қҧзыреттілікті сын

тҧрғысынан қабылдау және

терең тҥсіну

- Игерілген бағдарлама

шеңберінде кәсіби

мәселелер бойынша

талқылау және қабылдау

қабілеті

Пайдалы қазбаларды байыту

негіздерін, Кен дайындау

процестері мен жабдықтарын,

Металлургия процестерінің I-

II теориясын, гравитациялық

байыту әдістерін қоса алғанда,

базалық кәсіптік пәндер

бойынша кредиттерді қайта

есептеу

Бітіруші

кафедра

P2 Жалпы

инженерлік

қҧзыреттер

- негізгі жалпы инженерлік

Дағдылар мен білім, жалпы

инженерлік міндеттер мен

мәселелерді шеше білу

- эксперименталды

мәліметтерді ӛңдеу ҥшін

қолданбалы бағдарламалар

пакеттерін қолдана білу,

алгебралық және

дифференциалдық

теңдеулер жҥйесін шешу

Жалпы инженерлік пәндер

бойынша (инженерлік

графика, Сызба геометриясы,

Электротехника негіздері,

Термодинамика негіздері,

Геология және т. б. негіздері)

кредиттерді қайта есептеу

Бітіруші

кафедра

P3 Инженерлік-

компьютерлік

қҧзыреттер

- жалпы инженерлік

есептерді шешу ҥшін

компьютерлік

бағдарламалар мен

софтсистемаларды

пайдаланудың базалық

дағдылары

Компьютерлік графиканың

келесі пәндері, CAD негіздері,

CAE және т. б. негіздері

бойынша кредиттерді қайта

есептеу.

Бітіруші

кафедра

P4 Инженерлік-

жҧмыс

қҧзыреті

- жалпы инженерлік

міндеттерді шешу ҥшін

техникалық қҧралдар мен

эксперименталды

қҧралдарды қолдану

дағдылары мен іскерліктері

Эксперименттік бағыттағы

оқу пәндері бойынша: жалпы

химия, технологиялық

минералогия, металлургиялық

инженерия, ауыр және жеңіл

металдар металлургиясы,

қайталама шикізат

металлургиясы,

металлургиялық процестердің

Жылу энергетикасы,

металлургиялық ӛндіріс

технологиясы,

металлургиялық

жылутехникасы, флотациялық

байыту әдістері және т. б.

кредиттерді қайта есептеу

Бітіруші

кафедра

Page 11: CURRICULUM PROGRAM оқу білім бағдарламасы...тесті Математика 1 диагностикалық деңгейінің тесті оң нәтиже берсе,

Ӛңделді: Қаралды: институттың ҒК

отырысы

Бекітілді: ҚазҦТЗУ ОӘК отырысы Бет 11 120ден

P5 Әлеуметтік-

экономикалық

қҧзыреттіліктер

- Қазіргі заманғы

әлеуметтік және

экономикалық мәселелер

бойынша пікір талдай білу

және когнитивті қабілеттер

- Сала жобаларын зерттеу

объектілері мен

рентабельділігін

экономикалық бағалауды

базалық тҥсіну

Элективті цикл есебіне

әлеуметтік-гуманитарлық

және техникалық-

экономикалық пәндер

бойынша кредиттерді қайта

есептеу

Бітіруші

кафедра

Егер тӛмен диагностикалық деңгей расталса немесе аяқталған пәндер

бойынша қорытынды бағалар А және В тӛмен болса, университет кредиттерді

қайта есептеуден бас тарта алады.

Оқуды аяқтауға және диплом алуға қойылатын талаптар

Жоғары оқу орнын бітіруге және бакалавр академиялық дәреже беруге

арналған жалпы міндетті типтік талаптардың сипаттамасы: теориялық оқыту мен

қорытынды дипломдық жҧмыстың кемінде 240 академиялық кредитін меңгеру.

Осы бағдарлама бойынша жоғары оқу орнын бітіруге арналған арнайы

талаптар:

- Студент дипломдық жҧмыстың тақырыбы / зерттеу жоспарлары туралы

жалпы тҥсінікке ие болуы және болжамды оқуды аяқтағанға дейін бір жыл бҧрын

ықтималды ғылыми жетекшілермен байланысуы керек.;

- Ықтималды ғылыми жетекшілермен танысу және студенттердің

дипломдық жҧмысының (жобаның) тақырыптарын таңдауын жеделдету ҥшін

оқуды аяқтағанға дейін бір жыл бҧрын шолу кездесуі ӛткізіледі;

- Дипломдық жҧмыс тақырыбы бойынша қажетті мәліметтерді жинау және

ӛзекті есептерді, әдістемелер мен процедураларды оқу ҥшін студент ӛндірістік

тәжірибеден ӛтеді;

- Ӛндірістік практика аяқталғаннан кейін студент жетекшімен жазбаша

немесе ауызша байланысады және жҧмыстың нәтижелері туралы хабарлайды,

бірақ 4-ші оқу жылы басталғаннан кейін бір аптадан аспайтын мерзімде;

- Оқу басталғаннан кейін 4 апта ішінде студент және жетекші дипломдық

жҧмыстың тҥрін (ғылыми-зерттеу, жобалық немесе ӛзіндік зерттеу) және

тақырыбын талқылап, анықтап алуы тиіс. Бҧл ӛте маңызды талқылау және шешім

болып табылады, ӛйткені жҧмыстың тақырыбы мен тҥрін одан әрі ӛзгерту мҥмкін

емес;

- Дипломдық жҧмыстың (жобаның) тақырыбы және ғылыми жетекші

студенттерге немесе студенттер тобына бітіру жылы басталғаннан кейін алты

аптадан аспайтын мерзімде бекітіледі және жоғары оқу орны ректорының

бҧйрығымен бекітіледі.

Page 12: CURRICULUM PROGRAM оқу білім бағдарламасы...тесті Математика 1 диагностикалық деңгейінің тесті оң нәтиже берсе,

Ӛңделді: Қаралды: институттың ҒК

отырысы

Бекітілді: ҚазҦТЗУ ОӘК отырысы Бет 12 120ден

Білім беру бағдарламасының оқу жоспары

Оқ

у ж

ыл

ы

Код Пән атауы

Ци

кл

Кр

ед

ит

сан

ы

Ауд

ито

ри

ялы

қ к

өл

ем

і л

ек/

лаб

/пр

Қай

та е

сеп

теу

код

ы

пр

ер

екв

изи

т

Код Пән атауы

Ци

кл

Кр

ед

ит

сан

ы

Ауд

ито

ри

ялы

қ к

өл

ем

і л

ек/

лаб

/пр

Қай

та е

сеп

теу

код

ы

пр

ер

екв

изи

т

1

1 семестр (күз 2019) 2 семестр (көктем 2020)

LNG1051 Beginner (А1)

Ж 6 0/0/3 Диагност.

Тест

LNG1052 Elementary English (А1)

Ж 6 0/0/3

LNG1051

LNG1052 Elementary English (А1) LNG1053 General English 1 (А2) LNG1052

LNG1053 General English 1 (А2) LNG1054 General English 2 (А2) LNG1053

LNG1054 General English 2 (А2) LNG1055 Academic English (В1) LNG1054

LNG1055 Academic English (В1) LNG1056 Business English (В2) LNG1055

LNG1056 Business English (В2) LNG1057 Professional English (В2+) LNG1056

LNG104.1-2 Қазақ (орыс) тілі. Қарапайым деңгей (A1)

Ж 4 0/0/2 Диагност.

Тест

LNG101.11-21

Жалпы қазақ (орыс) тілі (А2)

Ж 4 0/0/2

LNG1012.1

LNG101.11-21

Жалпы қазақ (орыс) тілі (А2)

LNG101.12-22

Қазақ (орыс) тілі. Академиялық деңгей (B1)

LNG1012.1

LNG101.12-22

Қазақ (орыс) тілі. Академиялық деңгей (B1)

LNG101.13-23

Іскерлік қазақ (орыс) тілі (B2)

LNG1012.2

LNG101.13-23

Іскерлік қазақ (орыс) тілі (B2)

1105 ЭЛЕКТИВ (C1) LNG1012.2

MAT100 Алгебра және математикалық талдаудың бастауы

Б 6 2/0/1 Диагност.

Тест MAT101 Математика I

Б 6 2/0/1 MAT100

MAT101 Математика I MAT102 Математика II MAT101

PHY110 Физика бастауы Б 6 1/1/1

Диагност. Тест

PHY111 Физика I Б 6 1/1/1

PHY110

PHY111 Физика I PHY112 Физика II PHY111

MET163 Пайдалы қазбаларды байыту негіздері

Б 6 2/1/0 жоқ CHE199 Физикалық химия Б 6 2/0/1 CHE192

HUM113 Қазақстанның қазіргі заман тарихы

Ж 6 2/0/1 жоқ MET454 Жалпы металлургия П 6 2/0/1 CHE192

CHE192 Жалпы химия Б 6 2/1/0 жоқ MET451 Технологиялық минералогия

П 6 2/1/0 CHE192

Барлығы: 40 20 Барлығы: 40 20

2

3 семестр (күз 2020) 4 семестр (көктем 2021)

LNG1053 General English 1 (А2)

Ж 6 0/0/3

LNG1052 LNG1054 General English 2 (А2)

Ж 6 0/0/3

LNG1053

LNG1054 General English 2 (А2) LNG1053 LNG1055 Academic English (В1) LNG1054

LNG1055 Academic English (В1) LNG1054 LNG1056 Business English (В2) LNG1055

LNG1056 Business English (В2) LNG1055 LNG1057 Professional English (В2+) LNG1056

LNG1057 Professional English (В2+) LNG1056 2108 ЭЛЕКТИВ (В2+) LNG1056

MAT102 Математика II

Б 6 2/0/1

MAT101 MAT102 Математика III

Б 6 2/0/1

MAT102

MAT103 Математика III MAT102

MAT105 Бірінші ретті қарапайым дифференциалдық теңдеулер. MatLab

MAT103

MET429 Металлургиялық процесстердің теориясы I

Б 6 1/0/2 CHE199

HUM124 Философия Ж 6 1/0/2 жоқ

CSE174 Ақпараттық-коммуникациялық технологиялар

Ж 6 2/1/0 жоқ

SAF104 Өндірістік экология және өнеркәсіптік қауіпсіздік

Б 6 2/1/0 жоқ

PHY112 Физика II

Б 6 1/1/1

PHYS111

MET430 Металлургиялық процесстердің теориясы II

Б 6 2/1/0 MET429

2210 ЭЛЕКТИВ PHYS112

MET133 Ауыр түсті металлдар металлургиясы

П 6 2/1/0 CHE199

MET175 Кен дайындау процесстері мен жабдықтары

Б 6 2/1/0 MET451

MET129 Жеңіл металлдар металлургиясы

П 6 2/1/0 CHE199

MET433 Металлургиялық инженерия (ағылшын тілінде)

П 6 2/1/0 CHE199

Барлығы: 42 21 Барлығы: 42 21

3

5 семестр (күз 2021) 6 семестр (көктем 2022)

MAT105 Бірінші ретті қарапайым дифференциалдық теңдеулер. MatLab

Б 6 2/0/1

MAT103

MNG102 Жобаларды қаржылық талдау және бағалау

Ж 6 2/1/0

MAT106 Дербес туындылы дифференциалдық теңдеулер. MatLab

MAT105

MET120 Металлургиялық процесстердің жылуэнергетикасы

П 6 2/1/0 PHY112

MET153 Гравитациялық байыту әдістері

Б 6 1/1/1 MET175

MET412 Металлургия өндірісінің технологиясы

П 6 2/1/0 MET429

МЕТ415 Қосалқы шикізаттың П 6 2/1/0 MET429 MET180 Флотациялық байыту П 6 2/1/0 MET175

Page 13: CURRICULUM PROGRAM оқу білім бағдарламасы...тесті Математика 1 диагностикалық деңгейінің тесті оң нәтиже берсе,

Ӛңделді: Қаралды: институттың ҒК

отырысы

Бекітілді: ҚазҦТЗУ ОӘК отырысы Бет 13 120ден

металлургиясы әдістері

MET431 Металлургиялық жылутехникасы

П 6 2/1/0 MET429

3311 ЭЛЕКТИВ П 6

3217 ЭЛЕКТИВ Б 6 3312 ЭЛЕКТИВ П 6

3218 ЭЛЕКТИВ Б 6

Барлығы: 36 18 Барлығы: 36 18

4

7 триместр (күз 2022) 8 триместр (көктем 2023)

4313 ЭЛЕКТИВ П 6 4317 ЭЛЕКТИВ П 6

4314 ЭЛЕКТИВ П 6 4318 ЭЛЕКТИВ П 6

4315 ЭЛЕКТИВ П 6 4319 ЭЛЕКТИВ П 6

4316 ЭЛЕКТИВ П 6

ECA101 Дипломдық жұмысты (жобаны) дайындау және жазу

ИА 4

ECA101 Дипломдық жұмысты (жобаны) дайындау және жазу

ИА 4

ECA102 Диссертацияны жазу және қорғау

ИА 4

Барлығы: 28 12 Барлығы: 26 9

Барлық оқу мерзіміндегі кредит саны

Оқытудың қосымша түрлері (ОҚТ)

Пән циклдары

Кредит саны

мін

де

тті

таң

дау

бар

лы

ғы

Оқ

у ж

ыл

ы

Код Атауы Кредит

саны Семестр

Жалпы білім беретін пәндер циклы (Ж) 46 10 56

1 AAP106,

118 Дене шынықтыру I,II 4 1-2

Базалық пәндер циклі (Б) 90 18 108

1 AAP107 Секциялық спортклуб 0 2

Профилдік пәндер циклі (П) 60 45 105

1 AAP101 Оқу практикасы 2 2

Теориялық оқыту бойынша барлығы: 196 73 269

2 AAP109 Өндірістік практика I 2 4

Қосымша оқу 8 10 18

3 AAP103 Өндірістік практика II 4 6

Қорытынды аттестаттау (ҚА) 12 0 12

2-3 AAP500 Әскери дайындық 0 3-6

Барлығы: 20 10 30

1 LNG150 Қазақ (орыс) тілі (Латын әліпбиі)

2 2-3

Теориялық оқытудың аудиториялық көлемі бойынша кредит саны

98 41 139

Page 14: CURRICULUM PROGRAM оқу білім бағдарламасы...тесті Математика 1 диагностикалық деңгейінің тесті оң нәтиже берсе,

Ӛңделді: Қаралды: институттың ҒК

отырысы

Бекітілді: ҚазҦТЗУ ОӘК отырысы Бет 14 120ден

2018-2019 оқу жылында қабылданғандар үшін МАМАНДЫҚТЫҢ ЭЛЕКТИВТІК ПӘНДЕРІ

"Металлургия және пайдалы қазбаларды байыту"

5В070900 - Металлургия, 5В073700 – Пайдалы қазбаларды байыту мамандықтары негізінде

Оқу түрі: күндізгі Оқу мерзімі: 4 жыл Академиялық дәрежесі: техника және технологиялар бакалавры

Оқу жылы

Электив коды

Пәннің коды

Пәннің атауы Цикл Кредит лек/лаб

/пр Пререквизит

1

2 семестр (көктем 2019)

1105 LNG102 Шешендік өнер (С1)

Ж 2 0/0/2 LNG1011 LNG103 Іскерлік қатынас мәдениеті (С1)

Барлығы: 2

2

4 семестр (көктем 2020)

2108

LNG109 IELTS Preparation

Ж 3 0/0/3 LNG 1056

LNG110 Intercultural Communication

LNG117 Technical Writing

LNG118 Public speaking

LNG119 Productivity skills

LNG120 GRE preparation

LNG121 Academic Writing

Барлығы: 3

3

5 семестр (күз 2020)

3217

МЕТ146 Болат балқыту процесстерінің теориясы мен технологиясы

Б 3

2/0/1 MET429

МЕТ137 Полиметалдық шикізатты кешенді өңдеудің негіздері 2/0/1 MET429

МЕТ113 Ұнтақты металлургия 2/0/1 CHE199

МЕТ432 Металлургиялық лаборатория 2/1/0 CHE192

МЕТ155 Магнитті және арнаулы байыту әдістері 1/1/1 МЕТ163

МЕТ402 ПҚБ флотациялық реагенті 2/1/0 CHE192

3218

МЕТ144 Арнайы электрометаллургия

Б 3

2/0/1 MET429

МЕТ408 Үздіксіз болат құю 2/0/1 MET429

МЕТ107 Коррозия және металлдарды қорғау 2/1/0 MET429

МЕТ122 Композициялық материалдардың технологиясы 2/0/1 CHE199

MET195 Байыту құрал-жабдықтарын пайдалану және жөндеу 2/1/0 MET163

МЕТ420 ПҚБ-дың қосалқы шаруашылығы 2/1/0 MET163

Барлығы: 6

6 семестр (көктем 2021)

3311

МЕТ141 Қара металлургияның процесстері мен аппараттары

П 3

2/0/1 MET412

МЕТ140 Түсті металлургияның процесстері мен аппараттары 2/0/1 MET412

МЕТ108 Металлургиялық пештер 2/0/1 MET430

MET489 Металдардағы жабын түрлері мен оларды алу жолдары 2/0/1 MET429

MET417 Алтын және уран кендерін байыту 2/1/0 МЕТ153

MET156 Байыту процесстерін модельдеу 1/1/1 МЕТ163

3312

МЕТ145 Түсті және қара металлдардың қорытпасы

П 3

2/0/1 MET412

МЕТ193 Қорғасын және мырыш металлургиясы 2/0/1 MET412

МЕТ471 Металлургиялық процестердің жылу- және массаалмасуы 2/0/1 МЕТ430

МЕТ115 Ұнтақты металлургияның процесстері мен аппараттары 2/0/1 МЕТ430

MET159 Полиметаллды кендерін өңдеу 2/1/0 МЕТ175

MET419 Сирек металлдар кендерін байыту 2/1/0 МЕТ175

Барлығы: 6

4

7 семестр (күз 2021)

4313

МЕТ134 Ферроқорытпалар металлургиясы

П 3

2/0/1 MET412

МЕТ194 Мыс және никель металлургиясы 2/0/1 MET412

MET490 Металдық өнімдерді дайындау және өнім дизайны 2/0/1 MET429

МЕТ434 Металлургиялық жүйелерді зерттеу 2/1/0 MET429

MET450 Тау-кен химиялық және металл емес шикізатты байыту 2/1/0 MET163

MET160 Қара металлдардың кендерін байыту 2/1/0 МЕТ163

4314

MET486 Металлдар мен қорытпалардың құю өндірісі

П 3

2/0/1 MET412

МЕТ131 Радиоактивті және ілеспелі металлдар металлургиясы 2/0/1 MET412

МЕТ422 Арнайы тағайындалатын қорытпаларды алу 2/0/1 MET412

МЕТ426 Балқыту және күйдіру процестерінің технологиясы 2/0/1 MET430

MET157 Сусыздандыру және шаң ұстау 2/0/1 МЕТ180

MET151 Геотехнологиялық байыту әдістері 2/0/1 MET153

4315

МЕТ407 Болат балқыту шлактары

П 3

2/0/1 MET412

МЕТ190 Сирек металлдар металлургиясы 2/1/0 MET412

MET491 Күрделі және критикалық металлургиялық шикізаттар және оларды өңдеу 2/0/1 MET429

МЕТ189 Гидрометаллургиялық процесстерді жабдықтау 2/0/1 MET412

МЕТ184 Байыту жабдықтарын пайдалану және жөндеу 1/1/1 MET163

МЕТ178 Үймелі және жерасты шаймалау технологиясы 1/1/1 СНЕ1921

4316

МЕТ455 Шағын металдар металлургиясы (Cd, Co, Bi және т.б.)

П 3

2/0/1 MET412

MET487 Сульфидті материалдарды автогенді балқыту 2/0/1 MET412

МЕТ111 Қазақстанда металлургияның даму ерекшеліктері 2/0/1 MET429

Page 15: CURRICULUM PROGRAM оқу білім бағдарламасы...тесті Математика 1 диагностикалық деңгейінің тесті оң нәтиже берсе,

Ӛңделді: Қаралды: институттың ҒК

отырысы

Бекітілді: ҚазҦТЗУ ОӘК отырысы Бет 15 120ден

МЕТ105 Металлургиялық агрегаттарды конструкциялау 2/0/1 MET429

МЕТ176 Физикалық байыту үдерістеріндегі арнаулы тараулары 2/1/0 MET151

МЕТ453 Өндірісті сумен қамтамасыздандыру, тасымалдау және БФ қалдық шаруашылығы 2/0/1 МЕТ180

Барлығы: 12

4

8 семестр (көктем 2022)

4317

МЕТ409 Металлургиядағы ғылыми зерттеу негіздері

П 3

2/0/1 MET412

МЕТ456 Техногендік шикізаттарды өңдеу процестері 2/0/1 MET412

МЕT218 Металлургиялық өнімдерді тұтынушылық қасиеттері 2/0/1 CHE192

МЕТ102 Металлургиядағы геотехнологиялар 2/0/1 MET412

МЕТ452 Байыту фабрикаларының қалдық шаруашылығы 2/1/0 МЕТ180

MET162 Кен байытуда ғылыми зерттеуді ұйымдастыру 2/1/0 MET180

4318

МЕТ136 Металлургиялық процесстерді модельдеу

П 3

2/0/1 MET412

МЕТ139 Болат пен шойынды алуға арналған металлургиялық агрегаттарды жобалау 2/1/0 MET412

МЕТ435 Қазақстандағы уран және сирек металды шикізаттарды өңдеу 2/0/1 МЕТ430

МЕТ118 Металлдарды тазарту және бөлу теориясы мен практикасы 2/1/0 МЕТ117

MET161 Байыту процесстерін сынамалау және бақылау 2/1/0 МЕТ180

MET123 Пайдалы қазбалардың байытылуын зерттеу 2/1/0 МЕТ180

4319

МЕТ138 Металлургиялық кәсіпорындарды жобалау негіздері

П 3

2/0/1 MET412

MET488 Түсті металлургиядағы шаң жинау және газды тазалау 2/0/1 MET412

МЕТ428 Отқа төзімді және жылу оқшаулағыш материалдардың технологиясы 2/0/1 MET412

МЕТ125 Металлургия өндірісінің экологиялық үйлесімді технологиялары 2/0/1 MET429

MET172 Байыту фабрикаларын жобалау 2/1/0 MET180

MET469 «Ақылды» кен-байыту кешеннің автоматтандырылған жүйелері мен сандық үлгілері

2/1/0 MET180

Барлығы: 9

Page 16: CURRICULUM PROGRAM оқу білім бағдарламасы...тесті Математика 1 диагностикалық деңгейінің тесті оң нәтиже берсе,

Ӛңделді: Қаралды: институттың ҒК

отырысы

Бекітілді: ҚазҦТЗУ ОӘК отырысы Бет 16 120ден

Білім, білік, дағды және құзыреттілік деңгейі мен көлемінің дескрипторлары

(жазу)

A - Білім және түсіну:

A1 - Қазақстан Республикасының тарихы мен мәдениеті саласында;

A2 - Коммуникацияны арттыру мақсатында қазақ, орыс және шет тілдері;

А3 - Ең озық білім элементтерін, кендердің кешенділігін және оларды ӛңдеу

әдістерін қоса алғанда, металлургия және пайдалы қазбаларды байыту

саласындағы білім және тҥсіну.;

А4 - Жаратылыстану ғылымдарының қазіргі жетістіктері, заманауи техникалық

қҧрылғылар жҧмысының физикалық принциптері туралы;

A5 - Ақпарат, оны сақтау, әзірлеу және беру әдістері туралы;

A6 - пайдалы қазбаларды байыту және металлургиялық ӛндірісті ӛндіру

жҥйелерін пайдалануды, монтаждауды және реттеу, әдістемелік және нормативтік

материалдармен қоса жҥретін стандарттарды әзірлеу;

В – Білім мен түсініктерді қолдану

B1 - жалпы химия, физикалық және аналитикалық химия саласындағы білімді

металлургиялық ӛндіріске кӛшуге қабілетті деңгейде тҥсіну және кӛрсету;

B2 - математика, математикалық талдау саласындағы білімді тҥсіну және кӛрсету

және ӛндірістік металлургиялық мақсатқа жақындау;

B3 - металлургия және пайдалы қазбаларды байыту саласындағы, осы

салалардағы ең озық білім элементтерін қоса алғанда, білімі мен тҥсінігін

кӛрсету: минералдық шикізатты кешенді пайдалану, сыни металдар мен шикізат,

ӛндірісті экологияландыру, қалдықтарды басқару, инновациялық қорытпалар мен

ӛнімдерді алу, нанотехнологиялар;

B4 - осы білімдер мен тҥсініктерді металлургия және пайдалы қазбаларды байыту

саласында кәсіби деңгейде қолдану; цехтар мен фабрикалардың жобасын әзірлеу,

байыту және металлургия саласында металлургиялық есептеулерді,

конструкторлық дағдыларды игеру.

С - Пікір қалыптастыру

C1 - металлургия және пайдалы қазбаларды байыту саласындағы мәселелерді

шешу және дәлелдерді қалыптастыру;

C2 - теориялық және практикалық білімді қолдана отырып, кәсіби міндеттерді

шешудің әр тҥрлі нҧсқаларының ҧсыныстарын дайындау және ӛз бетінше жҧмыс

істеу ҥшін;

C3 - байыту металлургиясы салаларын дамыту шеңберінде әлеуметтік, этикалық

және ғылыми пайымдауларды ескере отырып, пайымдауларды қалыптастыру

ҥшін ақпаратты жинау мен тҥсіндіруді жҥзеге асыру;

C4 - мамандарға, сондай-ақ маман емес еместерге ақпарат, идеялар, мәселелер

мен шешімдерді хабарлау;

Page 17: CURRICULUM PROGRAM оқу білім бағдарламасы...тесті Математика 1 диагностикалық деңгейінің тесті оң нәтиже берсе,

Ӛңделді: Қаралды: институттың ҒК

отырысы

Бекітілді: ҚазҦТЗУ ОӘК отырысы Бет 17 120ден

C5 - бағалы металдарды алу мҥмкіндігі, әдістері, рентабельділігі, экономикалық

тиімділігі туралы.

D - Тұлғалық қабілеттер

D1 - Кӛшбасшылықты, тапқырлықты, ашықтықты, тілектестікті, мақсаткерлікті,

ҧқыптылықты кӛрсету, оқу қызметіне, командада жҧмыс істеуге, сәтсіздікті

болдырмау уәждемесін кӛрсету;

D2 - Ӛзін-ӛзі бағалау, коммуникабельділік, кӛшбасшылық қасиеттер, басшылық

және басқару қабілеті, командада жҧмыс істеу, сәтсіздікті болдырмау уәждемесін

қолдану;

D3 - Бейімделу қабілетін интеграциялау: мінез-қҧлықтық реттеу,

коммуникативтік әлеует, моральдық норматив, жеке бейімделу әлеуеті;

D4 - Оқуды ӛз бетінше жалғастыру.

Оқуды аяқтау бойынша құзыреттер

Б - Базалық білім, білік және дағды;

Б1 - Қазақстан Республикасының тарихын, мемлекеттің даму кезеңдері мен

келешегін білу;

Б2 - Ақпарат кӛздеріне қол жеткізу және олармен алмасу ҥшін заманауи

технологияларды қолдану қабілеті. Компьютерде жалпы және қолданбалы

мақсаттағы бағдарламалық ӛнімдерді қолдана отырып, ақпаратты басқару, сақтау

және ӛңдеу және есептеу қҧралы ретінде жҧмыс істеу дағдысын меңгеру.

Б3 - Мемлекеттік, орыс және адам коммуникациясын қамтамасыз ететін деңгейде

шет тілдері саласында кең тараған бір тілді меңгеру.

Б4 - Фундаменталды жалпы инженерлік білімді қолдана білу, ӛзінің кәсіби

қызметінде математика, физика және химия негіздері мен әдістерін іс жҥзінде

қолдана білу.

Б5 - Практикалық қызметте жалпы инженерлік пәндердің (Автоматтандыру және

механика негіздері) білімдері мен әдістерін қолдану қабілеті.

Б6 - Жобаларды қаржылық талдау және бағалау, жобалық менеджмент және

бизнес саласында, макро - және микроэкономика негіздерінде хабардар болу,

нарықтық жағдайдағы тәуекелдерді білу және тҥсіну.

Б7 - Технологиялық ҥдерістермен танысу және металлургиялық кәсіпорындарда

жҧмыс істеу дағдылары.

Б8 - Ӛнеркәсіптік кәсіпорындағы негізгі бизнес-процестерді білу және меңгеру.

Б9 - Әскери дайындық негіздерін білу және жауынгерлік техникамен жҧмыс істей

білу.

П - Кәсіби құзыреттер, оның ішінде салалық кәсіби стандарттар

талаптарына сәйкес:

П1 - Кәсіби саладағы теориялық және практикалық білімнің кең ауқымы;

Page 18: CURRICULUM PROGRAM оқу білім бағдарламасы...тесті Математика 1 диагностикалық деңгейінің тесті оң нәтиже берсе,

Ӛңделді: Қаралды: институттың ҒК

отырысы

Бекітілді: ҚазҦТЗУ ОӘК отырысы Бет 18 120ден

П2 - Кәсіби терминологияны меңгеру және мамандық бойынша оқу және ғылыми

материалдармен мемлекеттік, орыс және шет тілдерінде жҧмыс істеу қабілеті. Ҥш

тілде ауызша және жазбаша сӛйлеуді қисынды тҥрде, дәлелді және анық қҧра білу

П3 - Ӛндірістегі қауіпсіздік техникасы мен еңбекті қорғау ережелерінің

талаптарын білу және оларды іс жҥзінде қолдана білу.

П4 - Кәсіби қауіпсіздік мәдениетін білу; ӛз саласындағы қауіптілікті

сәйкестендіру және тәуекелдерді бағалау қабілеті; ӛндірістік персонал мен

халықты авариялардың, апаттардың, дҥлей зілзалалардың ықтимал салдарынан

қорғаудың және кәсіби қызмет саласындағы еңбек жағдайларын жақсартудың

негізгі әдістерін меңгеру.

П5 - Ӛндірістегі жағымсыз экологиялық зардаптарды болдырмау және азайту

ҥшін кәсіби білімді қолдануға дайын болу.

П6 - Ӛз қызметінде нормативтік қҧқықтық қҧжаттарды қолдана білу.

П7 - Кешенді технология, экономика және экология талаптарына жауап беретін

қара және тҥсті металдарды ӛндіру мен ӛңдеудің рационалды тәсілдерін таңдау.

П8 - Ӛзінің болашақ мамандығының әлеуметтік маңыздылығын тҥсіне білу.

Қазақстанның тау-кен байыту және металлургия ӛнеркәсібінің қалыптасуы мен

дамуы мен қазіргі заманғы басым ҥрдістерді меңгеру

П9 - Инженерлік есептерді шешу ҥшін есептер теориясын және тәжірибені

ҧштастыра білу, тәжірибелік деректер негізінде металлургиялық процестер мен

аппараттардың теңгерімдік жылу техникалық, гидравликалық, аэродинамикалық

есептерін жҥргізу.

П10 - Табиғи ресурстарды тиімді пайдалану және қоршаған ортаны қорғау

принциптерін тәжірибелік қызметте қолдана білу.

П11 - Талап етілетін дәлдікке және пайдалану шарттарына сәйкес ӛлшеу

қҧралдарын таңдай білу.

П12 - Металлургиядағы технологиялық процестерді жҥзеге асыру және тҥзету.

П13 - Техника мен технологияны жақсарту ҥшін объектілерді анықтай білу.

П14 - Тӛмен пәк, жоғары қауіптілік деңгейі бар байыту және металлургия

аппараттары мен балқымаларды тасымалдау жҥйелерін (реагенттерді,

қойыртпақтарды және т.б.) анықтау және техника және/немесе ӛндіріс

технологиясын жетілдіру ҥшін қажетті шараларды анықтау қабілеті.

П15 - Техникалық-экономикалық талдау әдістерін қолдана білу. Минералды

шикізатты қайта ӛңдеудің (байытудың), қара және тҥсті металдарды ӛндіру мен

ӛңдеудің технологиялық процестерінде болып жатқан химиялық және физика-

химиялық процестерді, массоперенос процестерін есептеу және талдау.

П16 - Зерттеу әдістерін таңдау, қажетті эксперименттерді жоспарлау және

жҥргізу, нәтижелерді тҥсіндіру және қорытынды жасау.

П17 - Әртҥрлі технологиялық мақсаттағы пештерде отынның жану және жылу

бӛлу, сыртқы және ішкі жылу алмасу процестерін есептеу және талдау,

металлургиялық пештердің тиімді температуралық және жылу режимдерін

Page 19: CURRICULUM PROGRAM оқу білім бағдарламасы...тесті Математика 1 диагностикалық деңгейінің тесті оң нәтиже берсе,

Ӛңделді: Қаралды: институттың ҒК

отырысы

Бекітілді: ҚазҦТЗУ ОӘК отырысы Бет 19 120ден

таңдау. Гидрометаллургиялық процестер мен аппараттарды есептеу және талдау,

оңтайлы технологиялық режимдерді таңдау.

П18 - Талдау мен синтезге қабілетті болу. Әдеби-аналитикалық шолулар ӛткізу.

П19 - Термодинамиканың, химиялық кинетиканың, жылу мен массаның

тасымалдануының негізгі ҧғымдарын, заңдары мен модельдерін қолдана білу.

Физикалық, химиялық және технологиялық процестерді ҥлгілеудің тиісті

әдістерін таңдау және қолдана білу.

П20 - Жоба элементтерін орындай білу.

П21 - Ӛз бетінше орындау: пиро - және гидрометаллургиялық жабдықтарды

есептеу; конструкция бӛлшектері мен элементтерінің сызбалары; беріктігі мен

қаттылығына есептер; машиналар мен механизмдер бӛлшектерінің есептері;

электр жабдықтарын таңдау және оның жҧмыс режимін есептеу; негізгі

жабдықтарды автоматтандыру жҥйесін ҧсыну.

П22 - Технологиялық процестерді жҥзеге асыру ҥшін жабдықтарды таңдауды

негіздеу.

П23 - Металлургиялық процестің техникалық-экономикалық негіздемесін

жҥргізу. Ӛндіріс кӛлемін жоспарлау және ӛнімді ӛндіру мен сатуға арналған

шығындардың есебін орындау, шығынсыздық шарттарын анықтау. Зиянды

шығарындылардың болжамды есебін жҥргізу және қолданыстағы және

жобаланатын технологиялық процестер мен агрегаттардың экологиялық жай-

кҥйін бағалау.

П24 - Дербестік: типтік жағдайларда және кәсіби қызметтің кҥрделі

жағдайларында басшылық етумен дербес жҧмысты жҥзеге асыру; оқытуды дербес

ҧйымдастыру. Жауаптылығы: жҧмыстарды орындау нәтижелері ҥшін; ӛзінің

және басқалардың қауіпсіздігі ҥшін; қоршаған ортаны қорғау және ӛртке қарсы

қауіпсіздік талаптарын орындау ҥшін. Кҥрделілігі: типтік практикалық

міндеттерді шешу; білім мен практикалық тәжірибе негізінде белгілі әрекет

тәсілдерін таңдау: ӛзінің кәсіби қызмет саласына сәйкес негізгі технологиялық

процесті жҥргізу.

О - Жалпыадамзаттық, әлеуметтік-этикалық құзыреттер

О1 - Жҧмыста және кҥнделікті ӛмірде қоршаған ортаға ҧқыпты қарау.

О2 - Тҧлғааралық қарым-қатынастағы этикалық және қҧқықтық нормаларды

ескеру, Қазақстан Республикасының азаматы ретінде ӛз қҧқықтары мен

міндеттерін білу және тҥсіну.

О3 - Әлеуметтік және кәсіби міндеттерді шешу кезінде қоғам дамуының негізгі

заңдарын пайдалана отырып, қоғамдық-саяси ақпаратты сыни қорыту, талдау

және қабылдау қабілеті, қоғамдағы әлеуметтік маңызды мәселелер мен

процестерді талдау қабілеті. Ойлау мәдениеті мен логикасын меңгеру, қоғам

дамуының жалпы заңдарын тҥсіну және оларды талдау қабілеті.

Page 20: CURRICULUM PROGRAM оқу білім бағдарламасы...тесті Математика 1 диагностикалық деңгейінің тесті оң нәтиже берсе,

Ӛңделді: Қаралды: институттың ҒК

отырысы

Бекітілді: ҚазҦТЗУ ОӘК отырысы Бет 20 120ден

О4 - Жалпы еңбек қызметі барысында ӛз бетімен оқу және ӛз біліктілігін арттыру

қабілетін алу және қажеттілігін сезіну.

О5 - Жҧмысқа қабілеттілікті арттыру ҥшін алдын алу мәселелерін қоса алғанда,

салауатты ӛмір салты нормаларын тҥсіну және практикалық қолдану

О6 - Тҧлғааралық қарым-қатынас қҧру және топта (командада) жҧмыс істеу

қабілеті.

С - Арнайы және басқарушылық құзыреттер

С1 - Ҧйымның стратегиясы, саясаты мен мақсаттары шеңберінде еңбек және оқу

іс-әрекетінің процестерін дербес басқару және бақылау, мәселені талқылау,

қорытындыларды дәлелдеу және ақпаратты сауатты басқару;

С2 - Дербестік: бағынышты қызметкерлердің міндеттерді ӛз бетінше белгілеуін,

оның іске асырылуын ҧйымдастыру мен бақылауды кӛздейтін, басшылық етумен

міндеттерді іске асыру бойынша орындаушылық-басқарушылық қызмет.

Жауаптылығы: норманы іске асыру кезіндегі нәтижелер ҥшін; ӛзінің және

басқалардың қауіпсіздігі ҥшін; қоршаған ортаны қорғау және ӛртке қарсы

қауіпсіздік талаптарын орындау ҥшін. Кҥрделілігі: жҧмыс жағдайларын ӛз

бетінше талдауды талап ететін тҥрлі типтік практикалық міндеттерді шешу:

Ӛзінің кәсіби қызметі саласында негізгі технологиялық процесті жҥргізу, тҥрлі

кҥрделілік деңгейі, ҧжымдағы тәлімгерлік жҧмыс. Жартылай фабрикаттардың,

технологиялық процестердің және дайын ӛнімнің сапасын бақылау.

С3 - Дербестік: технологиялық процесс учаскесі және кәсіпорын қызметінің

стратегиясы шеңберіндегі басқарушылық қызмет.

Жауаптылығы: ӛз еңбегін бағалау және жетілдіру, ӛзінің оқуы және басқаларды

оқыту ҥшін; ӛзінің қауіпсіздігі және басқалардың қауіпсіздігі ҥшін; қоршаған

ортаны қорғау және ӛртке қарсы қауіпсіздік талаптарын орындау ҥшін.

Кҥрделілігі: әртҥрлі ӛзгермелі жағдайларда жҧмыс жағдайларын шешу тәсілдерін

таңдау негізінде практикалық міндеттерді шешу: Тау-кен металлургия ӛнеркәсібін

жобалаудың технологиялық процесін ҧйымдастыру бойынша жҧмыстарды

жҥргізу, жаңа жабдықтарды, технологияларды және ассортиментті игеру және

енгізу бойынша жҧмыстарды жҥргізу, тау-кен металлургия ӛнеркәсібі ӛндірісінің

тиімділігі мен ӛнім сапасын арттыру бойынша ҧйымдастыру-басқару жҧмысы.

С4 - Дербестік: жҧмыстарды басқа учаскелермен келісуді кӛздейтін кәсіпорын

қызметінің стратегиясы шеңберіндегі басқарушылық қызмет. Жауаптылығы:

елеулі ӛзгерістерге немесе дамуға әкелуі мҥмкін қызмет процестерін жоспарлау

және әзірлеу, қызметкерлердің кәсіпқойлығын арттыру ҥшін жауапкершілік.

Кҥрделілігі: шешу тәсілдерін таңдау мен сан алуандығын болжайтын міндеттерді

шешуге бағытталған қызмет. Зерттеу және тәжірибелік-эксперименттік

жҧмыстарды жҥргізу, ӛндірісті кеңейту мен жаңғыртуды жобалау, тау-кен

металлургия ӛнеркәсібі саласының ассортиментін кеңейту және жаңарту, жаңа

технологияларды енгізу.

Page 21: CURRICULUM PROGRAM оқу білім бағдарламасы...тесті Математика 1 диагностикалық деңгейінің тесті оң нәтиже берсе,

Ӛңделді: Қаралды: институттың ҒК

отырысы

Бекітілді: ҚазҦТЗУ ОӘК отырысы Бет 21 120ден

Minor қосымша білім алу саясаты

«Автоматтандыру және басқару - 6В070200» мамандығы бойынша Minor

қосымша білімін алу

Бағдарлама пәндері бойынша кемінде 12 кредит игерген кезде, оның ішінде келесі

міндетті пәндер:

М1-Автоматты реттеудің сызықты жҥйелері

М2-Автоматты реттеудің сызықты емес жҥйелері

М3-Электротехниканың теориялық негіздері

бекітілген ҥлгідегі дипломмен бірге Minor мамандығы қосымшасы беріледі.

ECTS стандарты бойынша дипломға қосымша

Талаптар мен форматты сипаттау.

ECTS стандарты бойынша дипломға қосымша

Техника және технология бакалавры, ҧлттық біліктілік шеңберінің 5-6

деңгейі келесі қызметтерді атқаруға қҧқылы: «Тау-кен ӛндіруші және тау-кен

металлургия кәсіпорындарының республикалық қауымдастығы» заңды тҧлғалар

бірлестігінің 2016 жылғы «16» тамыздағы № 1 «Тау-кен металлургия өнеркәсібі»

салалық біліктілік шеңберіне сәйкес инженер-технолог, инженер-механик,

инженер-энергетик, инженер-конструктор (5 деңгей), ӛндіріс бастығы, жетекші

энергетик, жетекші механик, жетекші конструктор және т.б. (6 деңгей).

Page 22: CURRICULUM PROGRAM оқу білім бағдарламасы...тесті Математика 1 диагностикалық деңгейінің тесті оң нәтиже берсе,

Ӛңделді: Қаралды: институттың ҒК

отырысы

Бекітілді: ҚазҦТЗУ ОӘК отырысы Бет 22 120ден

English

КОД – LNG1051-1057

КРЕДИТ – 12 (0/0/12)

ПРЕРЕКВИЗИТ – диагностикалық тест /LNG1051-1056

LNG1051

КУРСТЫҢ МАҚСАТЫ МЕН МІНДЕТТЕРІ

"Beginner English" ағылшын тілі пәні ең алдымен нӛлден оқытуға арналған. Бҧл курс тіл

бойынша жалпы қарапайым білімі бар адамдарға да қолайлы. Осы деңгейден ӛткеннен

кейін студент ағылшын тілінде базалық тақырыптарға сенім білдіре алады, грамматика

негіздерін біледі және ағылшын тілін оқытудың келесі кезеңінде ӛз іскерліктерін

жетілдіруге мҥмкіндік беретін белгілі бір іргетасты қалайды.

Курстың постреквизиттері: Elementary English.

LNG1052

КУРСТЫҢ МАҚСАТЫ МЕН МІНДЕТТЕРІ

"Elementary English" пәні — бҧл ағылшын тілін оқытудың негізі, ол студенттердің

рецептивті дағдыларын (оқу және тыңдау) және ӛнімді дағдыларды (жазу және сӛйлеу)

дамытуға, негізгі білімді талдауға, басты грамматикалық ережелерді қолдану мен есте

сақтауға және айтылу мен қарапайым лексика ерекшеліктерін меңгеруге, сондай-ақ ӛз

бетінше оқыту мен сыни ойлауды кӛтермелеуге бағытталған.

Курстың пререквизиттері: Beginner.

Курстың постреквизиттері: General 1.

LNG1053

КУРСТЫҢ МАҚСАТЫ МЕН МІНДЕТТЕРІ

"General English 1" курсының мақсаты-студенттерге кҥнделікті әлеуметтік және

академиялық жағдайларда еркін болу ҥшін жеткілікті білім алуға мҥмкіндік беру.

Студенттер сӛз сӛйлеуді жақсарту, сӛздік қорын және грамматиканы кеңейту бойынша

жҧмыс істейді. Бҧл деңгейде негізгі міндет бҧрын алынған дағдыларды бекіту, ағылшын

тілінде кҥрделі синтаксистік қҧрылымдарды қҧрастыруды және дҧрыс қолдануды

ҥйрену, сондай-ақ шын мәнінде жақсы айтылуға қол жеткізу болады.

Курстың пререквизиттері: Elementary English.

Курстың постреквизиттері: General 2.

LNG1054

КУРСТЫҢ МАҚСАТЫ МЕН МІНДЕТТЕРІ

"General English 2 "курсы" General English 1 " оқуын жалғастыратын студенттерге

арналған. Бҧл кезеңде студент бірнеше әңгімелесушілермен сӛйлесуді қолдай алады

немесе ӛз кӛзқарасын білдіре алады. Студент ӛзінің сӛздік қорын едәуір кеңейтеді, бҧл

ӛз ойын кез келген жағдайда еркін білдіруге мҥмкіндік береді. Бҧл жағдайда сӛз әртҥрлі

синонимдер мен антонимдермен, таныс сӛздердің фразалық етістіктермен және тҧрақты

ӛрнектермен толығады.

Курстың пререквизиттері: General 1.

Page 23: CURRICULUM PROGRAM оқу білім бағдарламасы...тесті Математика 1 диагностикалық деңгейінің тесті оң нәтиже берсе,

Ӛңделді: Қаралды: институттың ҒК

отырысы

Бекітілді: ҚазҦТЗУ ОӘК отырысы Бет 23 120ден

Курстың постреквизиттері: Academic English.

LNG1055

КУРСТЫҢ МАҚСАТЫ МЕН МІНДЕТТЕРІ

"Academic English" ағылшын тілі курсының негізгі мақсаты академиялық тілдік

дағдыларды дамыту болып табылады. Пән академиялық жҧмыстарды (параграф,

аннотация, эссе, баяндау және т.б.) жазу кезінде қолданылатын тілдік стиль болып

табылады.

Курстың пререквизиттері: General 2.

Курстың постреквизиттері: Professional English.

LNG1056

КУРСТЫҢ МАҚСАТЫ МЕН МІНДЕТТЕРІ

"Business English "(бизнес ағылшын) – іскерлік қарым-қатынас, бизнес және мансап

ҥшін ағылшын тілі. Іскерлік ағылшын тілін білу Келіссӛздер мен іскерлік хат алмасу,

презентациялар дайындау және бизнес бойынша серіктестермен бейресми қарым-

қатынас жҥргізу ҥшін пайдалы. Дайындық ерекшеліктері лексиканы меңгеру ғана емес,

сонымен қатар презентациялық, коммуникативтік, тілдік, кәсіби дағдыларды меңгеру

қажет.

Курстың пререквизиттері: IELTS score 5.0 және/немесе Academic English

Курстың постреквизиттері: Professional English, IELTS score 5.5-6.0

LNG1057

КУРСТЫҢ МАҚСАТЫ МЕН МІНДЕТТЕРІ

"Professional English" курс B2 + деңгейіндегі студенттерге арналған, оның мақсаты-

тиісті кәсіби салаларда студенттердің тілдік қҧзыреттілігін арттыру. Курстың негізгі

мақсаты студенттерді мамандық бойынша аудио және жазбаша мәтіндермен жҧмыс

істеуге ҥйрету. Оқу бағдарламасы арнайы мақсаттар ҥшін ағылшын тілінде жиі

қолданылатын қажетті лексикада (сӛздер мен терминдер) қҧрылған. Студенттер контент

және тіл негізінде кіріктірілген оқыту арқылы ағылшын тілін меңгерудің кәсіби

дағдыларын игереді, тәуелсіздіктің ҥлкен дәрежесіндегі тҥпнҧсқалық дереккӛздерді оқу

және тҥсіну ҥшін сӛздік қорын меңгереді және нақты кәсіби жағдайларда әртҥрлі

коммуникативтік модельдер мен лексиканы практикада меңгереді.

Курстың пререквизиттері: Business English.

Курстың постреквизиттері: кез-келген элективті курс.

Page 24: CURRICULUM PROGRAM оқу білім бағдарламасы...тесті Математика 1 диагностикалық деңгейінің тесті оң нәтиже берсе,

Ӛңделді: Қаралды: институттың ҒК

отырысы

Бекітілді: ҚазҦТЗУ ОӘК отырысы Бет 24 120ден

Қазақ/орыс тілі

КОД –

КРЕДИТ – 4 (0/0/4)

ПРЕРЕКВИЗИТ – диагностикалық тест

КУРСТЫҢ МАҚСАТЫ МЕН МІНДЕТТЕРІ

- студенттерді бос уақытқа байланысты белгілі тақырыптар бойынша тыңдаушыларға

тҥсінік беруге ҥйрету;

- жиі кездесетін сӛздерді және сӛз тіркестерін қамтитын жеке және кәсіби

тақырыптардағы мәтіндерді тҥсіну;

- кҥнделікті тақырыптар бойынша әңгімелесу; сіздің тәжірибеңізді сипаттаңыз; сіздің

пікіріңізді білдіріңіз; оқылған кітабының және кӛрген фильмінің мазмҧнын бағалайды;

- белгілі тақырыптарға қарапайым мәтіндерді, соның ішінде кәсіби қызметпен

байланысты мәселелерді жасай білу.

КУРСТЫҢ ҚЫСҚАША СИПАТТАМАСЫ

Курстың тілдік материалы лексикалық және грамматикалық минимумды меңгерген

студенттің әдеттегі коммуникативтік жағдайлармен танысу мҥмкіндігіне ие

болғандықтан таңдалады, және де ол ӛздерін дҧрыс бағалауға және сӛздік мінез-

қҧлықтың тиісті моделін (стратегиясын) таңдау мҥмкіндігіне ие болды.

Тренингтің негізгі бағыты білімнің әртҥрлі сӛйлеу әрекеттерін іске асыруда, мысалы,

оқу (оқуды тҥсіну), тыңдау (сол шарт бойынша) және белгілі бір кҥрделіліктегі

мәтіндерді шығару, грамматикалық белгілі бір дәрежедегі мәтіндерді шығару сияқты

мақсатты тілдерді қолдану мҥмкіндігін меңгеруді ҥйрену процесіне ауысады. және

лексикалық дҧрыстығына байланысты.

Сабақтарға арналған материал іріктеліп, қазақ / орыс тілін меңгерген студенттер

грамматиканың (фонетика, морфология және синтаксис) негіздерін меңгеру және

тапсырмаларды бірте-бірте кҥрделендіру арқылы ҥздіксіз қайталану кезінде сӛзді

пайдалану негізінде оқу, жазу және тҥсіну дағдыларын меңгереді.

КУРСТЫҢ СОҢЫНДА АЛАТЫН БІЛІМДЕРІ, БІЛІКТІЛІКТЕРІ, ДАҒДЫЛАРЫ

Студент, бірінші семестрдің соңына дейін аудиториядағы жҧмысын белсенді

тҥрде ҧйымдастыру және адал ҥй тапсырмалары жағдайында, А2 (ALTE

классификациясы бойынша шектеу) еуропалық деңгейге сәйкес келетін дағдылар мен

қабілеттерге ие бола алады, яғни ол тәуелсіз тіл біліктілігінің қарсаңында болады.

Page 25: CURRICULUM PROGRAM оқу білім бағдарламасы...тесті Математика 1 диагностикалық деңгейінің тесті оң нәтиже берсе,

Ӛңделді: Қаралды: институттың ҒК

отырысы

Бекітілді: ҚазҦТЗУ ОӘК отырысы Бет 25 120ден

Алгебра және математикалық талдаудың бастамасы КОД – MAT00120

КРЕДИТ – 3 (1/0/2)

ПРЕРЕКВИЗИТ – диагностикалық тест

КУРСТЫҢ МАҚСАТЫ МЕН ТАПСЫРМАЛАРЫ

Курстың мақсаты студенттерді алгебра және математикалық талдаудың негізгі

ҧғымдары мен тҥсініктерімен таныстыру және «Математика 1» курсын оқып ҥйренуге

қажетті негізгі білімді қалыптастыру.

Курстың тапсырмалары – математикалық пәндерді оқыту дағдыларын қалыптастыру

және кәсіби салада ғылыми және практикалық мәселелерді шешу ҥшін математикалық

әдістерді тиімді пайдалану.

КУРСТЫҢ ҚЫСҚАША СИПАТТАМАСЫ

«Алгебра және анализге кіріспе» курсы алгебра, математикалық талдау,

дифференциалдық және интегралдық есептеудің негізгі ҧғымдарын береді.

КУРСТЫҢ СОҢЫНДА АЛАТЫН БІЛІМДЕРІ, БІЛІКТІЛІКТЕРІ, ДАҒДЫЛАРЫ

Студент

Білуі тиіс:

- Алгебраның негізгі ҧғымдары;

- математикалық талдаудың негізгі ҧғымдары;

- негізгі қарапайым функциялар;

Игеру керек:

- теңдеулер мен теңсіздіктерге, теңдеулер жҥйесі мен теңсіздіктерге арналған

шешімдерді табу;

- алгебралық және тригонометриялық ӛрнектерді айырбастау;

- мәтіндік мәселелерді шешу;

- қарапайым функциялардың туындысын табу;

- туынды қҧралды қолдану арқылы функцияларды зерттеу;

- қарапайым функциялардың анықталмаған интегралын табу;

- белгілі бір интегралды табу;

- қисық сызық трапеция аймағын табыңыз.

Page 26: CURRICULUM PROGRAM оқу білім бағдарламасы...тесті Математика 1 диагностикалық деңгейінің тесті оң нәтиже берсе,

Ӛңделді: Қаралды: институттың ҒК

отырысы

Бекітілді: ҚазҦТЗУ ОӘК отырысы Бет 26 120ден

Математика I

КОД – MAT00121

КРЕДИТ – 3 (1/0/2)

ПРЕРЕКВИЗИТ – Элементарлы математика-мектеп курсы/диагностикалық тест

КУРСТЫҢ МАҚСАТЫ МЕН ТАПСЫРМАЛАРЫ

Курстың мақсаты - Болашақ маманға тиісті инженерлік пәндерді оқып-ҥйрену ҥшін

қажетті «Математика-1» курсының бӛлімдерінде белгілі бір білім беру. Математикалық

талдаудың идеялары мен тҥсініктеріне студенттерді таныстыру. Дифференциалды және

интегралдық есептеуді тҥсіну дәрежесі жоғары базалық білім мен дағдыларды

қалыптастыруға кӛңіл бӛлу.

Курстың тапсырмалары:

жылдам дамып келе жатқан математикалық әдістерді тиімді пайдалану ҥшін қажетті

білім алу; математикалық модельдерді қҧрастыру және зерттеу дағдысын меңгеру;

Кәсіби салада ғылыми-зерттеу және практикалық мәселелерді шешу ҥшін қажетті

математика негіздерін меңгеру.

КУРСТЫҢ ҚЫСҚАША СИПАТТАМАСЫ

«Математика-1» курсы бойынша келесі бӛлімдер ҧсынылған: анализге,

дифференциалды және интегралдық есептеуге кіріспе.

КУРСТЫҢ СОҢЫНДА АЛАТЫН БІЛІМДЕРІ, БІЛІКТІЛІКТЕРІ, ДАҒДЫЛАРЫ

Бҧл пәнді оқып-ҥйрену студенттерге қарапайым практикалық мәселелерді шешуге,

зерттеуге жеткілікті қҧралдарды табуға және кейбір стандартты жағдайларда сандық

нәтижелерді алуға мҥмкіндік беретін «Математика-1» курсын қолдануға мҥмкіндік

береді.

Page 27: CURRICULUM PROGRAM оқу білім бағдарламасы...тесті Математика 1 диагностикалық деңгейінің тесті оң нәтиже берсе,

Ӛңделді: Қаралды: институттың ҒК

отырысы

Бекітілді: ҚазҦТЗУ ОӘК отырысы Бет 27 120ден

Математика II

КОД – MAT00122

КРЕДИТ – 3 (1/0/2)

ПРЕРЕКВИЗИТ – Математика 1

КУРСТЫҢ МАҚСАТЫ МЕН МІНДЕТТЕРІ

"Математика II" курсын оқытудың мақсаты бакалаврларда теориялық білімнің

логикалық жҥйесі ретінде қазіргі заманғы математика туралы тҥсінік қалыптастыру

болып табылады.

Курстың мақсаты-студенттерге математикалық есептерді шешудің нақты дағдыларын

ҥйрету. Қолданбалы мәселелерді математикалық зерттеудің алғашқы дағдыларын

қалыптастыру және студенттің мамандығына байланысты әдебиетте қамтылған

математикалық аппаратта ӛз бетінше талдай білу.

КУРСТЫҢ ҚЫСҚАША СИПАТТАМАСЫ

"Математика-II" курсында келесі бӛлімдерді қолжетімді баяндау берілген: сызықтық

алгебра және Аналитикалық геометрия элементтері, кӛп айнымалы функциялардың

дифференциалдық есептеулері, еселі интегралдар. "Математика II ""Математика I"

курсының логикалық жалғасы болып табылады.

КУРСТЫҢ СОҢЫНДА АЛАТЫН БІЛІМДЕРІ, БІЛІКТІЛІКТЕРІ, ДАҒДЫЛАРЫ

Аталған пәнді оқу практикада алған теориялық білімдер мен дағдыларды курстың

бӛлімдері бойынша тҥсінудің жоғары дәрежесімен қолдануға, оларды тиісті деңгейде

қолдануға; басқа пәндік салалар терминдерінде қойылған қарапайым мәселелерді

математикалық тілге аударуға; білім беру және ақпараттық технологияларды пайдалана

отырып, жаңа математикалық білім алуға; кәсіби қызмет саласындағы қолданбалы

міндеттерді шешуге мҥмкіндік береді.

Page 28: CURRICULUM PROGRAM оқу білім бағдарламасы...тесті Математика 1 диагностикалық деңгейінің тесті оң нәтиже берсе,

Ӛңделді: Қаралды: институттың ҒК

отырысы

Бекітілді: ҚазҦТЗУ ОӘК отырысы Бет 28 120ден

Математика III

КОД – MAT00123

КРЕДИТ – 3 (1/0/2)

ПРЕРЕКВИЗИТ – Математика 1, Математика II

КУРСТЫҢ МАҚСАТЫ МЕН МІНДЕТТЕРІ

"Математика-III" курсын оқытудың мақсаты - теориялық және практикалық есептерді

талдауға және шешуге кӛмектесетін курс бӛлімдері бойынша тҥсінудің жоғары дәрежесімен

базалық білім мен дағдыларды қалыптастыру.

Курстың мақсаты: студенттерге оқу әдебиетін ӛз бетімен оқу дағдыларын ҥйрету,

қолданбалы міндеттерді ықтималдық және статистикалық талдауды жҥзеге асыру;

логикалық ойлауды дамыту және математикалық мәдениеттің жалпы деңгейін арттыру.

КУРСТЫҢ ҚЫСҚАША СИПАТТАМАСЫ

«Математика III» курсы секциялар теориясы, ықтималдықтар теориясы элементтері

және математикалық статистика секцияларын қамтиды және «Математика II» пәнінің

логикалық жалғасы болып табылады.

КУРСТЫҢ СОҢЫНДА АЛАТЫН БІЛІМДЕРІ, БІЛІКТІЛІКТЕРІ, ДАҒДЫЛАРЫ

Студент

білуі керек:

- сандар сериясының теориясы;

- функционалдық сериялар теориясы;

- Фурье қатарлары;

- Ықтималдықтар теориясы мен математикалық статистика элементтері;

болуы керек:

- серия теориясының барлық бӛлімдеріндегі мәселелерді шешеді;

- оқиғалардың ықтималдығын табу;

- кездейсоқ шамалардың сандық сипаттамаларын табу;

- тәжірибелік деректерді ӛңдеудің статистикалық әдістерін қолдану;

Page 29: CURRICULUM PROGRAM оқу білім бағдарламасы...тесті Математика 1 диагностикалық деңгейінің тесті оң нәтиже берсе,

Ӛңделді: Қаралды: институттың ҒК

отырысы

Бекітілді: ҚазҦТЗУ ОӘК отырысы Бет 29 120ден

Физика I, II

КОД – PHYS111-112

КРЕДИТ – 6 (2/2/2)

ПРЕРЕКВИЗИТ – диагностикалық тест /PHYS110-111

КУРСТЫҢ МАҚСАТЫ МЕН МІНДЕТТЕРІ

Физика I және Физика курсын оқытудың негізгі мақсаты - қалыптастыру

әлемнің қазіргі физикалық бейнесі және ғылыми кӛзқарас туралы идеялар.

КУРСТЫҢ ҚЫСҚАША СИПАТТАМАСЫ

«Физика I» және «Физика» пәндері жоғары техникалық мектеп тҥлектерінің

инженерлік-техникалық қызметіне теориялық дайындықтың негізі болып табылады

және физикалық заңдар әлемінде жҧмыс істейтін инженер ҥшін қажетті физикалық

білімнің негізін қҧрайды. «Физика 1» курсы келесі секцияларды қамтиды: механиканың

физикалық негіздері, заттар мен термодинамика қҧрылымы, электростатика және

электродинамика. «Физика II» пәні «Физика 1» пәнін оқып-ҥйренудің қисынды жалғасы

болып табылады және инженерлік және техникалық мамандықтар бойынша

бакалаврларға арналған жалпы теориялық дайындықтың негізгі компоненттерінің бірі

ретінде жалпы физика курсының тҧтас кӛрінісін қалыптастырады. «Физика II» пәні

келесі бӛлімдерден тҧрады: магнетизм, оптика, наноқҧрылымдар, кванттық физика

негіздері, атомдық және ядролық физика.

КУРСТЫҢ СОҢЫНДА АЛАТЫН БІЛІМДЕРІ, БІЛІКТІЛІКТЕРІ, ДАҒДЫЛАРЫ

- іргелі заңдарды, классикалық және қазіргі заманғы физиканың теорияларын, сондай-ақ

кәсіби қызметтің негізі ретінде физикалық зерттеулер әдістерін қолдануды білу.

Page 30: CURRICULUM PROGRAM оқу білім бағдарламасы...тесті Математика 1 диагностикалық деңгейінің тесті оң нәтиже берсе,

Ӛңделді: Қаралды: институттың ҒК

отырысы

Бекітілді: ҚазҦТЗУ ОӘК отырысы Бет 30 120ден

Қазақстанның қазіргі тарихы

КОД – HUM113

КРЕДИТ – 3 (1/0/2)

ПРЕРЕКВИЗИТ – жок

КУРСТЫҢ МАҚСАТЫ МЕН МІНДЕТТЕРІ

Курстың мақсаты - ҧлттық тарих ғылымының негізгі теориялық және практикалық

жетістіктерімен қазіргі заманғы Қазақстан тарихының мәселелері бойынша техникалық

мамандықтардың студенттерін таныстыру, қазақстандық қоғамды қалыптастыру мен

дамытудың негізгі кезеңдерін кешенді және жҥйелі тҥрде зерттеу.

- кеңестік дәуірдегі Қазақстан тарихының ерекшеліктерін және қарама-қайшылықтарын

талдау;

- Тәуелсіз мемлекеттің қалыптасу кезеңінде саяси, әлеуметтік-экономикалық, мәдени

процестердің заңдары негіздерінің тарихи мазмҧнын анықтау;

- студенттердің азаматтығын қалыптастыруға ҥлес қосу;

- студенттерді отансҥйгіштік пен толеранттық рухында тәрбиелеу, ӛз халқына, Отанға

қатысу;

КУРСТЫҢ ҚЫСҚАША СИПАТТАМАСЫ

Қазақстанның қазіргі заманғы тарихы тәуелсіз пән болып табылады және ХХ

ғасырдың басынан бҥгінгі кҥнге дейінгі кезеңді қамтиды. Қазақстанның қазіргі заманғы

тарихы 20 ғасырдың басында қазақ интеллигенциясының ҧлт-азаттық қозғалысын,

Қазақ Автономиялық Кеңестік Социалистік Республикасын қҧруды, сондай-ақ кӛпҧлтты

қоғам қҧру процесін зерттейді.

КУРСТЫҢ СОҢЫНДА АЛАТЫН БІЛІМДЕРІ, БІЛІКТІЛІКТЕРІ, ДАҒДЫЛАРЫ

- Қазақстан тарихының оқиғалары, фактілері мен қҧбылыстары туралы білу;

- Қазақстандағы этникалық топтардың тарихын білу;

- қазақ мемлекеттілігінің қалыптасуының негізгі кезеңдерін білу;

- кҥрделі тарихи оқиғаларды талдау және олардың одан әрі дамуын болжамдау;

- тарихи деректердің барлық тҥрлерімен жҧмыс істей білу;

- Отан тарихындағы очерктер мен ғылыми мақалаларды жазу мҥмкіндігі;

- тарихи тҧжырымдамалармен жҧмыс істеу мҥмкіндігі;

- пікірталас жҥргізу қабілеті;

- тарихи фактілерді, оқиғаларды және қҧбылыстарды тәуелсіз талдау дағдылары;

- сӛйлеу дағдылары.

Page 31: CURRICULUM PROGRAM оқу білім бағдарламасы...тесті Математика 1 диагностикалық деңгейінің тесті оң нәтиже берсе,

Ӛңделді: Қаралды: институттың ҒК

отырысы

Бекітілді: ҚазҦТЗУ ОӘК отырысы Бет 31 120ден

Жалпы химия

КОД – CHE192

КРЕДИТ – 3 (2/1/0)

ПРЕРЕКВИЗИТ – диагностикалық тест

КУРСТЫҢ МАҚСАТЫ МЕН ТАПСЫРМАЛАРЫ

Курстың мақсаты: Жалпы химияның негізгі мәселелері бойынша білімді

қалыптастыру және оларды кәсіби қызметте қолдану дағдылары. Курстың мәселелері:

- Химия курсының негізгі теориялық білімдерін беру;

- Студенттерге зертханалық дағдыларды игеруге кӛмектесу;

- типтік есептерді қалай шешуге және реакция теңдеулерін жазуды ҥйрету;

- бҧл теориялық материалды бейресми оқытуға ықпал етеді;

- студенттердің химиялық ойлау қабілеттерін дамыту.

КУРСТЫҢ ҚЫСҚАША СИПАТТАМАСЫ

«Жалпы химия» курсы барлық химиялық пәндер негізіндегі заңдарды, теориялық

принциптерді және тҧжырымдарды қарастырады, Д.И. Менделеевтің периодтық заңы

негізінде химиялық элементтердің қасиеттерін зерттейді және химиялық термодинамика

және кинетиканың негізі туралы қазіргі замандағы идеялар туралы , ерітінділердегі

процестер, кҥрделі қосылыстардың қҧрылымын зерттейді.

КУРСТЫҢ СОҢЫНДА АЛАТЫН БІЛІМДЕРІ, БІЛІКТІЛІКТЕРІ, ДАҒДЫЛАРЫ

пәндерді меңгеру нәтижесінде студенттер:

1) білу керек:

- негізгі химиялық заңдар мен ҧғымдар;

- тҥрлі химиялық жҥйелер;

- химиялық реакциялардың негізгі заңдары;

- атомдардың қҧрылымы, элементтердің периодтық жҥйесі және химиялық байланыстар

туралы білім негізінде заттардың реакцияға қабілеттілігі.

2) Игеру керек:

- алынған білімдерді пайдалана отырып, проблемаларды шешеді;

- реакция теңдеулерін жазуға;

- негізгі химиялық ҥлгілерді пайдалана отырып есептеулер жасау.

3) дағдыларды игеру:

- химияның негізгі тҥсініктеріне, металл емес элементтердің және мерзімді жҥйе

топтарының металдарына бағдарлану;

- химиялық теңдеулерді қҧрастыру дағдыларын меңгеру, проблемаларды шешу, химия

заңдары негізінде элементтердің және олардың қосылыстарының қасиеттерін тҥсіндіру;

- химиялық эксперименттер жҥргізу және қҧбылыстарды тҥсіндіру.

Page 32: CURRICULUM PROGRAM оқу білім бағдарламасы...тесті Математика 1 диагностикалық деңгейінің тесті оң нәтиже берсе,

Ӛңделді: Қаралды: институттың ҒК

отырысы

Бекітілді: ҚазҦТЗУ ОӘК отырысы Бет 32 120ден

Пайдалы қазбаларды байыту негіздері

КОД – MET163

КРЕДИТ – 3 (2/1/0)

ПРЕРЕКВИЗИТ – жоқ

КУРСТЫҢ МАҚСАТЫ МЕН МІНДЕТТЕРІ

Бҧл пәнді оқытудың мақсаты болашақ инженердің пайдалы қазбаларды байыту негіздерін,

процестерді, байыту технологияларын және минералды шикізатты кешенді пайдалану туралы

білім алуы болып табылады. Пайдалы қазбаларды байытудағы негізгі бағыттарды зерттеу;

Пәнді оқытудың негізгі міндеттері:

- пайдалы қазбаны байытудың сапалық-сандық және сулы-шламдық сызбаларын есептеу

әдістемесін меңгеру. Кестелерді, сызбаларды қҧрастыру. Жазулар мен есептеулер тҥрі. Кіріс

шамалар мен ӛлшем бірліктерін ашып кӛрсететін технологиялық кӛрсеткіштердің

формулалары;

- пайдалы қазбаларды байыту және ӛңдеу процестері мен аппараттарымен танысу.

КУРСТЫҢ ҚЫСҚАША СИПАТТАМАСЫ

Курс негізгі бӛлімдерді қамтиды: минералды шикізатты байытуға дайындау процестері, оларды

жҥзеге асыру кезінде қолданылатын негізгі заңдылықтар, физикалық және физикалық-

химиялық қасиеттердің қарама-қайшылықтары негізінде минералдарды бӛлу процестері,

физика және химия заңдары, осы процестердің негізіне алынған қатты пайдалы қазбаларды

байыту технологияларында іске асырылатын қосымша процестер, минералды шикізатты қайта

ӛңдеу технологияларының әртҥрлі сатыларында қолданылатын аппараттардың

конструкциялары, ағынды суларды тазарту технологиялары және байыту фабрикаларының

қалдықтарын қоймалау, ӛндірілетін ӛнімнің сапасын қадағалау, байытылушылыққа зерттеу.

КУРСТЫҢ СОҢЫНДА АЛАТЫН БІЛІМДЕРІ, БІЛІКТІЛІКТЕРІ, ДАҒДЫЛАРЫ Пәнді оқу нәтижесінде студент міндетті:

Тҥсінікке ие болу керек: – пайдалы қазбаларды байытудың технологиялық сҧлбаларын таңдау

принциптері туралы; – пайдалы қазбаларды байыту режимдері туралы.

білуге тиіс: тау-кен жыныстарының физикалық қасиеттерін, пайдалы қазбаларды байыту

кезіндегі тау-кен ӛндірісі процестерінің физикалық мәні мен параметрлерін; кӛмірді,

қара, тҥсті және сирек металдар кендерін, қҧрылыс минералды және тау-кен-химиялық

шикізатын, техногендік текті ӛнімдерді ӛңдеу кезінде байыту әдістерінің рӛлі мен

орнын; байыту әдістерінің теориялық негіздерін; пайдалы қазбаларды байыту кезінде

қолданылатын жабдықтар мен аппараттардың конструкциясын, техникалық

сипаттамаларын, пайдалану деректерін; әр тҥрлі шикізаттың заттық қҧрамының

ерекшеліктерін, экономикалық және экологиялық факторларды ескере отырып,

технологиялық сҧлбаларды қҧру принциптері.

игеру: пайдалы қазбаларды қайта ӛңдеу кезінде технологиялық регламентті жҥзеге асыру

жоспарын қҧру; пайдалы қазбаларды қайта ӛңдеудің технологиялық процестерінің

параметрлерін есептеуді орындау; пайдалы қазбаларды қайта ӛңдеудің технологиялық

сызбаларын әзірлеу дағдыларын меңгеру;

Page 33: CURRICULUM PROGRAM оқу білім бағдарламасы...тесті Математика 1 диагностикалық деңгейінің тесті оң нәтиже берсе,

Ӛңделді: Қаралды: институттың ҒК

отырысы

Бекітілді: ҚазҦТЗУ ОӘК отырысы Бет 33 120ден

Жалпы металлургия (КП)

КОД – MET454

КРЕДИТ – 3 (2/0/1)

ПРЕРЕКВИЗИТІ – Жалпы химия, Физика I.

КУРСТЫҢ МАҚСАТЫ МЕН МІНДЕТТЕРІ Кендерді игеру, байыту, шикізатты металлургиялық ӛңдеуге дайындау және қара, тҥсті

және сирек металдар шикізаттарын металлургиялық ӛңдеу әдістерінің теориялық

негіздерін оқып ҥйрету.

КУРСТЫҢ ҚЫСҚАША СИПАТТАМАСЫ

Бҧл курс металлургияның кіріспе бӛлімі болып саналады және студенттерге

металлургияның негізгі терминдері мен анықтамаларын, технологиялық процестерді

жасақтаудың негізгі принциптерін, сонымен қатар негізгі металлургиялық

агрегаттардың конструкциялары мен жҧмыс істеу принциптерін меңгеруге кӛмектеседі.

КУРСТЫҢ СОҢЫНДА АЛАТЫН БІЛІМДЕРІ, БІЛІКТІЛІКТЕРІ, ДАҒДЫЛАРЫ

Осы пәнді меңгерген студент:

білуі керек: металдардың, кендердің және минералдардың классификациясын;

қара және тҥсті металдардың негізгі кендік базаларын, минералдардың тҥрлері

мен жер қыртысында таралуын; металлургияда қолданылатын негізгі терминдер

мен тҥсініктердің мағынасын; кен байыту және шикізаттарды металлургиялық

ӛңдеуге дайындау тәсілдерінің тҥрлерін және теориялық негіздерін; пиро-, гидро-

және электрометаллургиялық процестердің теориялық негіздерін; қара, тҥсті және

сирек металдарды алудың технологиялық схемаларын; негізгі металлургиялық

агрегаттардың конструкциялары мен жҧмыс принциптерін; технологиялық

процестердің режимдік параметрлері мен кӛрсеткіштерін.

қолдана білуі керек: «Жалпы металлургия» курсынан алған білімдерін қара, тҥсті

және сирек металдардың шикізаттарын ӛңдеу және олардан бағалы

компоненттерді бӛліп алу бойынша заманауи сҧрақтарды шешуге.

Page 34: CURRICULUM PROGRAM оқу білім бағдарламасы...тесті Математика 1 диагностикалық деңгейінің тесті оң нәтиже берсе,

Ӛңделді: Қаралды: институттың ҒК

отырысы

Бекітілді: ҚазҦТЗУ ОӘК отырысы Бет 34 120ден

Технологиялық минералогия

КОД – MET451

КРЕДИТ – 3 (2/1/0)

ПРЕРЕКВИЗИТ – Физика I, Жалпы химия, Пайдалы қазбаларды байыту негіздері

КУРСТЫҢ МАҚСАТЫ МЕН МІНДЕТТЕРІ

Пәнді оқытудың мақсаты студенттердің табиғатта минералдардың пайда болу

теориясының негіздерін және Қазақстан Республикасының негізгі шикізат кӛздерін және

әртҥрлі металдарды алу кезінде қолданылатын олардың негізгі қасиеттерін оқып ҥйрену,

сондай-ақ әр тҥрлі әдеби кӛздерді белсенді пайдалану дағдыларын ҥйрету.

Пәнді оқытудың міндеті әртҥрлі металдарды ала отырып, минералды шикізатты ӛңдеу

кезінде қолданылатын олардың негізгі қасиеттері, жер қҧрылысы және табиғатта

минералдардың пайда болуы туралы білім алу болып табылады,

КУРСТЫҢ ҚЫСҚАША СИПАТТАМАСЫ

Минералогия туралы жалпы мәліметтер. Табиғатта минералдардың пайда болуы.

Кристалдар туралы негізгі тҥсініктер. Минералдардың қасиеттері және олардың

жіктелуі. Металдарды алу ҥшін әр тҥрлі минералды шикізатты ӛңдеу кезінде

қолданылатын минералдардың қасиеттері. Пайдалы қазбалар мен кен орындары туралы

тҥсінік. Қазақстан Республикасының пайдалы қазбалар кен орындары.

КУРСТЫҢ СОҢЫНДА АЛАТЫН БІЛІМДЕРІ, БІЛІКТІЛІКТЕРІ, ДАҒДЫЛАРЫ

Жердің қҧрылысы және минералдардың пайда болуы туралы жалпы мәліметтер;

Кристалдардың, минералдардың қасиеттері және оларды сҧрыптау туралы негізгі

ҧғымдар;

Пайдалы қазбалар мен кен орындары туралы ҧғымдар;

Қазақстан Республикасының минералдық шикізатының негізгі шикізат кӛздері;

Арнайы, ғылыми-техникалық және жарнамалық әдебиетті қолдана білу.

Page 35: CURRICULUM PROGRAM оқу білім бағдарламасы...тесті Математика 1 диагностикалық деңгейінің тесті оң нәтиже берсе,

Ӛңделді: Қаралды: институттың ҒК

отырысы

Бекітілді: ҚазҦТЗУ ОӘК отырысы Бет 35 120ден

Философия

КОД – 124

КРЕДИТ – 3 (1/0/2)

ПРЕРЕКВИЗИТ – Қазақстанның қазіргі тарихы

КУРСТЫҢ МАҚСАТЫ МЕН МІНДЕТТЕРІ

Курстың мақсаты - танымдық, оперативті, коммуникативтік, ӛзін-ӛзі тану

қҧзыреттілігін қалыптастыру.

Мәселелерді шешу ҥшін:

Қазіргі заманғы әлемде барабар идеологиялық бағыттарды дамытуға ҥлес қосу;

Студенттер арасында шығармашылық және сыни ойлауды қалыптастыру;

Рухани және материалдық қҧндылықтардың, адам ӛміріндегі, қоғамдағы және

ӛркениетіндегі рӛлі арасындағы айырмашылықты анықтау;

Ӛмірге деген кӛзқарастарын анықтауға және сыртқы әлеммен ҥйлесімділікті

іздеуге ҥлес қосады.

КУРСТЫҢ ҚЫСҚАША СИПАТТАМАСЫ

«Философия» - адамзаттың әлеуметтік-тарихи және мәдени даму контексінде

дамыған тҧтас әлемдік кӛзқарас қалыптастыру. Философияның классикалық және

пост классикалық философия дәстҥрлерінде философия мен білім берудің

әдіснамасының негізгі парадигмаларымен танысу. Философия рухани ӛмірдің

ерекше формасы ретінде болудың мағынасын табу ҥшін тҧрақты ӛмірлік

нҧсқаулықтарды әзірлеуге арналған. Сыни және креативті ойлау мҥмкіндігімен

адамның адамгершілік имиджін қалыптастыруға ҥлес қосады. Бҧл курстың

теориялық кӛздері философия тарихы мен теориясы бойынша батыс, орыс және

қазақстандық ғалымдардың ҧғымдары болып табылады.

КУРСТЫҢ СОҢЫНДА АЛАТЫН БІЛІМДЕРІ, БІЛІКТІЛІКТЕРІ, ДАҒДЫЛАРЫ

Философияның негізгі терминдерін, негізгі тҥсініктерін және проблемаларын

білу;

Мәдениет тҧрғысынан дҥниетанымдық мәселелерді шешудің негізгі

философиялық жолдарын білу;

Философиялық ойдың даму тарихын талдай білу;

Адам дамуы тарихындағы дҥниетанымдық мәселелерді шешудің баламалы

жолдарын анықтау қабілеті;

Адам мен қоғам арасындағы қарым-қатынастың негізгі теориялық тәсілдерін

анықтау қабілеті;

Ӛздігінен жҧмыс істеу әдісін меңгеру;

Материалды іздестіру дағдыларын жҥйелеу;

еркін талқылау және ҧтымды шешімдер қабылдау дағдылары;

кәсіби қызметте этикалық принциптерді меңгеру.

Page 36: CURRICULUM PROGRAM оқу білім бағдарламасы...тесті Математика 1 диагностикалық деңгейінің тесті оң нәтиже берсе,

Ӛңделді: Қаралды: институттың ҒК

отырысы

Бекітілді: ҚазҦТЗУ ОӘК отырысы Бет 36 120ден

Ақпараттық-коммуникациялық технологиялар (ағылшын тілінде)

КОД –

КРЕДИТ – 3 (2/1/0)

ПРЕРЕКВИЗИТ – жоқ

КУРСТЫҢ МАҚСАТЫ МЕН МІНДЕТТЕРІ

Кәсіби қызметтегі заманауи ақпараттық технологияларды қолдануға ҥйрету. Курстың

мақсаты:

Компьютерлік жҥйелердің архитектурасының негізгі тҥсініктерін кеңейту;

Ақпараттық-коммуникациялық технологиялар мен пән терминологиясының

негізгі ҧғымдарын анықтау;

Операциялық жҥйелердің бағдарламалық интерфейстерімен жҧмыс істеуді

ҥйрету;

Кабельдік қҧрылымдық және қҧрылымдық емес нысан тҥрінде әртҥрлі

кӛзқарастармен деректермен жҧмыс істеуді ҥйрету;

Ақпараттық қауіпсіздіктің негізгі принциптерін қолдануға ҥйрету;

Деректер пішімдері мен мультимедиалық мазмҧнның тҥсініктерін кеңейтіңіз.

Стандартты мультимедиа деректерін ӛңдеу қосымшаларымен қалай жҧмыс істеу

керектігін ҥйрету. Материалды таныстырудың заманауи тәсілдерін қолданыңыз;

Қазіргі әлеуметтік, бҧлтты және электрондық пошта платформаларының

тҧжырымдамасын және олармен жҧмыс істеу жолдарын кеңейтіңіз;

Бизнес-процестерді автоматтандыру проблемаларын шешу ҥшін алгоритмдік

және бағдарламалау әдістерін қолдануға ҥйрету.

КУРСТЫҢ ҚЫСҚАША СИПАТТАМАСЫ

Курста ақпараттық-коммуникациялық технологиялар саласындағы студенттердің

базалық білімдерін қалыптастыруға бағытталған оқу бағдарламасы бар. SES

бағдарламасының типтік оқу жоспарына сәйкес, деректермен, алгоритмдермен және

бағдарламамен жҧмыс істеудегі тәжірибелік дағдыларды ҥйренудің басымдықтары бар

тақырыптардың толық ауқымын қамтиды. Курс оқушыларды сәулет және тҥсіндірудің

заманауи инфрақҧрылымы ғана емес, қолданбалы сипаттағы мәселелерді шешу ҥшін

қалай қолдануға болатынын ҥйрету сияқты етіп жасалған. Процестерді оңтайландыру

әдістерін ҥйреніңіз, ақпараттық технологиялардың заманауи әдістері мен қҧралдарын

қолданып, практикалық мәселелерді шешуге қажетті әдістер мен әдістерді қолданыңыз,

кҥнделікті процестерді автоматтандырыңыз, ӛнімді және тиімді болыңыз.

КУРСТЫҢ СОҢЫНДА АЛАТЫН БІЛІМДЕРІ, БІЛІКТІЛІКТЕРІ, ДАҒДЫЛАРЫ

Студенттер біледі:

Компьютерлік қҧрылғы;

Компьютерлік архитектура;

Ақпараттық-коммуникациялық технологиялар инфрақҧрылымы;

қазіргі заманғы операциялық жҥйелердің интерфейстері;

Әртҥрлі сипаттағы деректермен жҧмыс жасаудың заманауи қҧралдары;

Page 37: CURRICULUM PROGRAM оқу білім бағдарламасы...тесті Математика 1 диагностикалық деңгейінің тесті оң нәтиже берсе,

Ӛңделді: Қаралды: институттың ҒК

отырысы

Бекітілді: ҚазҦТЗУ ОӘК отырысы Бет 37 120ден

Ақпаратты қорғаудың қауіп-қатерлерінің тҥрлері, деректерді қорғау әдістері,

қҧралдары мен әдістері;

Python программалау тілі.

Студенттер:

қазіргі заманғы операциялық жҥйелердің интерфейстерімен жҧмыс жасау;

әртҥрлі табиғат пен мақсаттар туралы деректермен жҧмыс істеу ҥшін

заманауи қолданбалы бағдарламалармен жҧмыс жасау;

Бизнес-процестерді ҧйымдастыру ҥшін заманауи әлеуметтік, бҧлт,

электрондық пошта платформаларын пайдаланыңыз;

алгоритмдік бағдарламалау тілінде бағдарлама;

ақпараттық-коммуникациялық технологияларды талдау, модельдеу, жобалау,

енгізу, тестілеу және бағалау.

Page 38: CURRICULUM PROGRAM оқу білім бағдарламасы...тесті Математика 1 диагностикалық деңгейінің тесті оң нәтиже берсе,

Ӛңделді: Қаралды: институттың ҒК

отырысы

Бекітілді: ҚазҦТЗУ ОӘК отырысы Бет 38 120ден

Кен дайындау процестері мен жабдықтары

КОД – MET175

КРЕДИТ – 3 (2/1/0)

ПРЕРЕКВИЗИТ – Технологиялық минералогия, Пайдалы қазбаларды байыту негіздері

КУРСТЫҢ МАҚСАТЫ МЕН МІНДЕТТЕРІ

Пәнді оқытудың мақсаты студенттердің кен дайындау жабдықтары саласында іргелі

білім алуы, сонымен қатар есептік міндеттерді орындау және жобалық шешімдер

қабылдау.

Курстың міндеттері:

студенттердің кен дайындау және әр тҥрлі минералды шикізаттарды байыту

ҥрдістері зертханада теориясын меңгеруі:

дезинтеграция мәселелерін зерттеу кезінде техникалық әдебиетті белсенді

қолдану дағдыларын қалыптастыру;

кен дайындау жабдықтарында қолданылатын есептеулерді орындау кезінде

анықтамалық әдебиетті белсенді қолдану дағдыларын қалыптастыру

КУРСТЫҢ ҚЫСҚАША СИПАТТАМАСЫ

Кен дайындау қара және тҥсті металдар кендерін, сирек металл және қҧрамында алтын

бар шикізатты, сондай-ақ кенсіз шикізатты, қҧрылыс материалдарын ӛңдеу

процестерінде және Қазақстан Республикасының халық шаруашылығының басқа да

салаларында кеңінен қолданылады. Бҧл курста кен дайындау мен байытудың

технологиялық ҥрдістері, қолданылатын жабдықтардың қҧрылымы, негізгі және

қосалқы жабдықтарды есептеу және таңдау әдістері, ҧсатқыш жабдықтарын пайдалану

егжей-тегжейлігі оқытылады.

КУРСТЫҢ СОҢЫНДА АЛАТЫН БІЛІМДЕРІ, БІЛІКТІЛІКТЕРІ, ДАҒДЫЛАРЫ

Пәнді оқығаннан кейін студенттер:

кен дайындау кезінде қолданылатын ҥрдістер мен аппараттардың алуан тҥрлілігін

бағдарлай білу;

ҧсату жабдығының қҧрылымы туралы кеңістіктік тҥсінік болуы;

сҧлбалардың технологиялық есептеулерін орындау және кен қазу жабдығын

таңдау;

технологиялық және аппаратуралық сҧлбаларды ресімдеу;

жаңа технологиялар мен аппараттармен танысу мен талдау ҥшін ғылыми-

техникалық және жарнамалық әдебиетті қолдану.

Page 39: CURRICULUM PROGRAM оқу білім бағдарламасы...тесті Математика 1 диагностикалық деңгейінің тесті оң нәтиже берсе,

Ӛңделді: Қаралды: институттың ҒК

отырысы

Бекітілді: ҚазҦТЗУ ОӘК отырысы Бет 39 120ден

Металлургиялық инженерия (ағылшын тілінде)

КОД – MET433

КРЕДИТ – 3 (2/0/1)

ПРЕРЕКВИЗИТ – CHE192

КУРСТЫҢ МАҚСАТЫ МЕН МІНДТЕРІ

Пәнді оқытудың мақсаты болып студенттерге ағылшын тілінде металлургиялық

процестер теориясы бойынша, минералды шикізаттарды байытудың негізгі әдістері

туралы, металдардың, металлургиялық процестер мен технологиялардың

сыныптамасы, қара және тҥсті металдарды алу әдістері туралы білімді беру,

ағылшын тілінде металлургия бағытындағы отандық және шетелдік, әлемдік

әдебиеттерді талдауды ҥйрету болып табылады.

Пәнді оқытудың міндеттері болып студенттерге

оксидті жҥйелер термодинамикасының, металлургиялық процестердің кинетикасы

мен механизмдерінің негіздері туралы білім беру;

металдардың сыныптамасын, қҧрамында қара және тҥсті металдары бар кендерді

ӛңдеудің негізгі сҧлбаларын талдау негіздерін игерту; металлургиялық есептерді

шеше алу дағдыларын қалыптастыру болып табылады.

КУРСТЫҢ ҚЫСҚАША СИПАТТАМАСЫ

Газ фазасының қҧрамы мен қасиеттері. Металлургиялық процестер теориясы.

Химиялық қосылыстардың диссоциациясы және беріктік теориялары. Оксидтік және

металдық балқымалардың қҧрылымын мен қасиеттері. Оксидтік және металдық

фазалардың ӛзараәрекеттесу негіздері. Металлургиялық процестердің кинетикасы.

Металлургиялық процестерге шикізаттарды дайындау. Металдардың сыныптамасы.

Қара металдар металлургиясы. Шойын және болат ӛндірісі. Тҥсті металдар

металлургиясы. Гидрометаллургия. Пирометаллургия. Металлургиялық есептер.

КУРСТЫҢ СОҢЫНДА АЛАТЫН БІЛІМДЕРІ, БІЛІКТІЛІКТЕРІ, ДАҒДЫЛАРЫ

Курсты оқыған студенттер:

келесілерді білуге міндетті:

ағылшын тілінде металлургия бойынша терминологиялық минимумды, газ

фазасының қҧрамы мен қасиеттері туралы; химиялық қосылыстардың

диссоциациясы және беріктік теориялары туралы; оксидтік және металдық

балқымалардың қҧрылымын мен қасиеттері; оксидтік және металдық фазалардың

ӛзараәрекеттесу негіздері туралы;

келесілерді қолдана алуға:

термодинамикалық есептеу бағдарламаларын, кинетикалық параметрлерді

есептеу және кинетикалық модельдеу бағдарламаларын.

Төмендегі дағдыларға ие болуға:

металлургиялық эксперименттерді қою; эксперименттерді талдау және

нәтижелерді ӛңдеу, кӛрсету (нәтижелерге графикалық дизайн жасау).

Page 40: CURRICULUM PROGRAM оқу білім бағдарламасы...тесті Математика 1 диагностикалық деңгейінің тесті оң нәтиже берсе,

Ӛңделді: Қаралды: институттың ҒК

отырысы

Бекітілді: ҚазҦТЗУ ОӘК отырысы Бет 40 120ден

MatLabтың қарапайым дифференциалдық теңдеулері

КОД – МАТ00124

КРЕДИТ – 3 (1/0/2)

ПРЕРЕКВИЗИТ – Математика I-III

КУРСТЫҢ МАҚСАТЫ МЕН МІНДЕТТЕРІ

«Қалыпты дифференциалдық теңдеулер» курсын оқытудың мақсаты. «Матлаб» -

матланы қолдана отырып аналитикалық және сандық әдістерді қолдана отырып,

теориялық және практикалық есептерді талдауға, модельдеуге және шешуге

кӛмектесетін курс бӛлімдерінің негізгі білімін қалыптастыру; оқушылардың оқу

әдебиетін ӛз бетінше оқуға қабілеттілігін қалыптастыру.

Курстың мақсаты интеграцияланатын теңдеулер мен жҥйелердің тҥрлері мен

формаларын тануға, олардың интеграциялануына және қолданбалы міндеттерді

математикалық шешу ҥшін дифференциалдық теңдеулерді қолдануға ҥйрету.

КУРСТЫҢ ҚЫСҚАША СИПАТТАМАСЫ

1-ші тәртібіндегі қарапайым дифференциалдық теңдеулер. Жоғарғы тапсырмалардың

қарапайым дифференциалдық теңдеулері. Дифференциалдық теңдеулер жҥйесі.

Айнымалы коэффициенттері бар сызықтық теңдеулер. Дифференциалдық теңдеулер

мен жҥйелерді сандық интеграциялау. Дискретті теңдеулерді сандық шешу ҥшін

Matlab функциясын қолданыңыз.

КУРСТЫҢ СОҢЫНДА АЛАТЫН БІЛІМДЕРІ, БІЛІКТІЛІКТЕРІ, ДАҒДЫЛАРЫ

- қарапайым дифференциалдық теңдеулерді шешу әдістерін меңгеру;

- математикалық мәселелерді орнату;

- математикалық ҥлгілерді қҧра білу;

- Matlab арқылы аналитикалық және сандық әдістермен дифференциалдық

теңдеулермен модельделетін мәселелерді шешуге қабілетті.

Page 41: CURRICULUM PROGRAM оқу білім бағдарламасы...тесті Математика 1 диагностикалық деңгейінің тесті оң нәтиже берсе,

Ӛңделді: Қаралды: институттың ҒК

отырысы

Бекітілді: ҚазҦТЗУ ОӘК отырысы Бет 41 120ден

Металлургиялық процестердің теориясы I

КОД – MET429

КРЕДИТ – 3 (2/1/0)

ПРЕРЕКВИЗИТ – «Физика», «Химия», «Физикалық химия».

КУРСТЫҢ МАҚСАТЫМЕН МІНДЕТІ

Курстың мақсаты: Тҧзды балқымалардың, тотыққан, сульфидті минералды және

техногенді шикізаттарды ӛңдеудің негізгі металлургиялық процестері жайлы

студенттердің жҥйелік білімін қалыптастыру.

Курстың міндеті:

• металлургиялық процестердің негізгі термодинамикасы, механизімі мен

кинетикасының негізгі заңдылықтары;

• оқушыларға зертханалық жҧмыстарды орындау дағдыларын алуға кӛмектесу;

• термодинамика және кинетика процестері бойынша есептерді шешуге ҥйрету.

КУРСТЫҢ ҚЫСҚАША СИПАТТАМАСЫ

«Металлургиялық процестердің теориясы 1» пәні заңдарды, металдық, оксидтік және

сульфидтік жҥйелердің қасиетімен қҧрылымы туралы; тҧзды балқымалардың, тотыққан,

сульфидті минералды және техногенді шикізаттарды металлургиялық ӛңдеу

процестерінің кинетикасы мен термодинамикасы туралы; алудың дистилляциялық және

ликвациялық процестері; металдарды тазарту әдістері; металлургияның кәзіргі заманға

сай әдістері туралы және кешенді шикізаттардан металдарды тазартып және бӛлудің

теориясы мен практикасының негізгі даму бағыттарын қарастырады.

КУРСТЫҢ СОҢЫНДА АЛАТЫН БІЛІМДЕРІ, БІЛІКТІЛІКТЕРІ, ДАҒДЫЛАРЫ

Пәнді игеру нәтижесінде студенттер келесіні білу қажет

1) білуге:

металлургиялық процестердің негізгі термодинамикасы, механизімі мен

кинетикасының негізгі заңдылықтарын; әртҥрлі металлургиялық процестердің

термодинамикасы мен кинетикасы бойынша есептерді орындау дағдыларын;

2) білу:

қолданыстағы және жобаланатын процестерді талдау; кенді және техногендік

шикізатты қайта ӛңдеу технологияларын дамытудың нақты процестері мен

бағыттарының кӛрсеткіштерін болжау; металлургиялық процестердің жекелеген

сатыларының жылдамдығын бағалау, қарапайым және кҥрделі процестер буындарының

шектеуші жылдамдығын анықтау;

3) дағдыларын меңгеру:

металлургиялық ҥрдістердің термодинамикасы мен кинетикасы бойынша есептерді

орындау дағдылары, кенді және техногендік шикізатты қайта ӛңдеу технологияларын

дамыту бағыттары мен нақты процестердің кӛрсеткіштерін болжау, оларды

аппаратуралық ресімдеуге қойылатын талаптар мен процестерді таңдау негіздемесі

Page 42: CURRICULUM PROGRAM оқу білім бағдарламасы...тесті Математика 1 диагностикалық деңгейінің тесті оң нәтиже берсе,

Ӛңделді: Қаралды: институттың ҒК

отырысы

Бекітілді: ҚазҦТЗУ ОӘК отырысы Бет 42 120ден

Ауыр түсті металдар металлургиясы (ПД)

КОД – MET133

КРЕДИТ – 3 (2/1/0)

ПРЕРЕКВИЗИТ – Жалпы химия, Физикалық химия, Жалпы металлургия

КУРСТЫҢ МАҚСАТЫ МЕН МІНДЕТТЕРІ

Ауыр тҥсті металдарды алудың негізгі әдістерін зерттеу.

КУРСТЫҢ ҚЫСҚАША СИПАТТАМАСЫ

Мыс, никель, қорғасын және мырыш ӛндіру бойынша металлургиялық процестердің

технологиялық және теориялық негіздері. Бҧл металдардың және олардың

қосылыстарының қасиеттері, металлургиялық ӛңдеуге арналған шикізатты дайындау.

Пирометаллургиялық және гидрометаллургиялық ӛңдеу әдістері: кҥйдіру, конвертірлеп

балқыту, отты тазарту, шаймалау, ерітінділерді тазарту, электролиз және олардың

жабдықтарын дайындау. Ауыр тҥсті металдар металлургиясындағы аралық ӛнімдерді

қайта ӛңдеу әдістері және жаңа технологияларды кешенділігін арттыру ҥшін пайдалану.

КУРСТЫҢ СОҢЫНДА АЛАТЫН БІЛІМДЕРІ, БІЛІКТІЛІКТЕРІ, ДАҒДЫЛАРЫ

Бҧл пәнді меңгергеннен кейін студент міндеті:

білуі керек: ауыр тҥсті металдардың физикалық және химиялық қасиеттері,

технологиялық алу барысына байланысты қолдану саласы, шикізатты ӛңдеудің негізгі

процестері мен қоры.

орындай алуы: әдебиеттермен жҧмыс істеу және ауыр тҥсті металдарды алу

процестерін талдау.

Page 43: CURRICULUM PROGRAM оқу білім бағдарламасы...тесті Математика 1 диагностикалық деңгейінің тесті оң нәтиже берсе,

Ӛңделді: Қаралды: институттың ҒК

отырысы

Бекітілді: ҚазҦТЗУ ОӘК отырысы Бет 43 120ден

Жеңіл металдар металлургиясы (ПП)

КОД – MET129

КРЕДИТ – 3 (2/1/0)

ПРЕРЕКВИЗИТ – Жалпы химия, Физикалық химия, Жалпы металлургия

КУРСТЫҢ МАҚСАТЫ МЕН МІНДЕТТЕРІ

Пәнді оқытудың мақсаты студенттерге жеңіл металдар ӛндірудің технологиялық

процестерін, ӛңдеу тәсілдерінің теориясы мен тәжірибесін, жеңіл металдар және

олардың химиялық қосындылары кездесетін шикізат кӛздері, процестер мен аппараттар

жӛніндегі қажетті металлургиялық есептерді шығара білу ҥшін білім негіздерін

меңгеруге мҥмкіндіктер жасау.

КУРСТЫҢ ҚЫСҚАША МАЗМҦНЫ

Оқытылатын курста "жеңіл металдар" ҧғымына тҥсініктеме беріліп, осы металдардың

техникалық топтастырылуы және заманауи техникада алатын орны кӛрсетіледі. Д.И.

Менделеев кестесінде жеңіл металдардың орналасуы және осы металдарды алу

технологиясының ерекшеліктері кӛрсетіледі. Жеңіл металдардың физика-химиялық

қасиеттері, қолдану салалары, шикізат кӛздері, қҧрамында жеңіл металдар бар

шикізатты ӛңдеп, олардан химиялық қосылыстар немесе таза металл тҥрінде дайын

ӛнімді алудың негізгі әдістері қарастырылады.

КУРСТЫҢ СОҢЫНДА АЛАТЫН БІЛІМДЕРІ, БІЛІКТІЛІКТЕРІ, ДАҒДЫЛАРЫ

Осы пәнді игергеннен кейін студент:

жеңіл металдардың физика-химиялық қасиеттерін, қолдану салаларын, осы

металдарды ӛндіру технологиясының ерекшеліктерін және шикізаттың негізгі кӛздері

мен оны ӛңдеудің негізгі процестерін білу қажет;

жеңіл металдарды ӛндіру әдістерін талдай алу қажет.

Page 44: CURRICULUM PROGRAM оқу білім бағдарламасы...тесті Математика 1 диагностикалық деңгейінің тесті оң нәтиже берсе,

Ӛңделді: Қаралды: институттың ҒК

отырысы

Бекітілді: ҚазҦТЗУ ОӘК отырысы Бет 44 120ден

MatLabтың жартылай дифференциалдық теңдеулері

КОД – МАТ00125

КРЕДИТ – 3 (1/0/2)

ПРЕРЕКВИЗИТ – Математика I-III

КУРСТЫҢ МАҚСАТЫ МЕН МІНДЕТТЕРІ

Курсты оқытудың мақсаты - «Жартылай дифференциалдық теңдеулер». Матлаб.

«Курстың негізгі білімін қалыптастыру, теориялық және практикалық мәселелерді

талдауға, модельдеуге және шешуге кӛмектеседі.

Курстың мақсаты: жаратылыстану ғылымдары, экономика, медицина, биология және

экологияның тҥрлі салаларынан қолданбалы мәселелерді шешу және шешу ҥшін

жартылай дифференциалдық теңдеулер теориясы; Matlab арқылы шеттік есептерді

шешудің сандық әдістерін енгізу туралы идеяларды қалыптастырады.

КУРСТЫҢ ҚЫСҚАША СИПАТТАМАСЫ

Математикалық физикадағы негізгі теңдеулер. Жартылай дифференциалдық теңдеулер

ҥшін классикалық шекаралық есептер. Классикалық шекаралық есептерді шешудің

аналитикалық және сандық әдістері. Шекаралық есептерді сандық шешу ҥшін Matlab

пайдалану.

КУРСТЫҢ СОҢЫНДА АЛАТЫН БІЛІМДЕРІ, БІЛІКТІЛІКТЕРІ, ДАҒДЫЛАРЫ

Классикалық шекаралық есептерді талдауға, модельдеуге және шешуге мҥмкіндік

беретін берілген математикалық аппаратты меңгеру;

Классикалық шекаралық есептерді шешу әдістерін меңгеру;

Ақаулықты туындата білу, аналитикалық тҥрде де, компьютерлік

технологияларды қолдану әдістерін таңдау;

қазіргі заманғы Matlab бағдарламалық қамтамасыз етуін пайдалану;

Математикалық модельді сандық енгізу әдістемесі мен дағдыларын меңгеру,

алынған нәтижелерді талдау, оларды модельдеуге тҥсіндіру;

математикалық білімін ӛз бетінше кеңейтеді.

Page 45: CURRICULUM PROGRAM оқу білім бағдарламасы...тесті Математика 1 диагностикалық деңгейінің тесті оң нәтиже берсе,

Ӛңделді: Қаралды: институттың ҒК

отырысы

Бекітілді: ҚазҦТЗУ ОӘК отырысы Бет 45 120ден

Металлургиялық процестердің теориясы II

КОД – MET430

КРЕДИТ – 3 (2/1/0)

ПРЕРЕКВИЗИТ – Мамандыққа кіріспе, физикалық химия, Химия, Физика.

КУРСТЫҢ МАҚСАТЫМЕН МІНДЕТІ

Курстың мақсаты: Кенді шикізаты мен металлургиялық ӛнеркәсіп ӛнімдерінен

металдарды кешенді алудың қазіргі заманғы гидрометаллургиялық тәсілдерінің

теориялық негіздері мен технологиясы туралы жҥйелі тҥсінікті қалыптастыру,

студенттерді технологиялық процестерді талдау және технологияны жетілдіру әдістерін

таңдау бойынша ӛзіндік жҧмысқа дайындау.

Курстың міндеті:

• негізгі гидро – және электрометаллургиялық процестердің термодинамикасы,

механизмі және кинетикасының негізгі заңдылықтары;

• оқушыларға зертханалық жҧмыстарды орындау дағдыларын алуға кӛмектесу;

• типтік есептерді шешуге және реакция теңдеулерін жазуға ҥйрету.

КУРСТЫҢ ҚЫСҚАША СИПАТТАМАСЫ

«Металлургиялық процестердің теориясы 2» пәні гидрометаллургиядағы негізгі

операциялармен процестерді. Шаймалау процестерінің теориялық негіздері және

технологиялық сҧлбалары. Шаймалау ҥрдістерінің термодинамикасы және кинетикасы.

Металлургиялық шикізаттарды тотықтырып және тотықтырусыз шаймалау. Сульфидті

материалдарды гидро – және электрометаллургиялық ӛңдеу. Экстракция және сорбция

процестерінің теориясы мен практикасы. Аз еритін қосылыстарды тҧндыру

процестерінің негіздері. Гидро – және электрометаллургиялық процестердің негіздері.

Металлургиялық шикізатты ӛңдеу және металдарды алу кезіндегі электрохимиялық

процестердің термодинамикасы.

КУРСТЫҢ СОҢЫНДА АЛАТЫН БІЛІМДЕРІ, БІЛІКТІЛІКТЕРІ, ДАҒДЫЛАРЫ

Пәнді игеру нәтижесінде студенттер келесіні білу қажет

1) білуге:

• гидро – және электрометаллургиялық процестерді интенсификациялау тәсілдері,

технологиялардың қазіргі деңгейін сынауды талдау әдістері туралы;

• негізгі гидро-және электрометаллургиялық процестердің теориялық заңдылықтары

мен тәжірибесі туралы.

2) білу:

• тиімді гидро - және электрометаллургиялық технологияларды қҧруға инженерлік

кҥш-жігерді бағыттау.

• технологиялық процесті талдау негізінде технологияны жетілдіру жолдарын ҧсыну,

қойылған міндеттерді іске асыру ҥшін әдістерді таңдау;

• нақты металлургиялық шикізатты ӛңдеудің гидрометаллургиялық схемасын таңдау

және негіздеу;

Page 46: CURRICULUM PROGRAM оқу білім бағдарламасы...тесті Математика 1 диагностикалық деңгейінің тесті оң нәтиже берсе,

Ӛңделді: Қаралды: институттың ҒК

отырысы

Бекітілді: ҚазҦТЗУ ОӘК отырысы Бет 46 120ден

• технологиялық процесті талдау негізінде технологияны жетілдіру жолдарын ҧсыну,

қойылған міндеттерді іске асыру ҥшін әдістерді таңдау.

3) дағдыларын меңгеру:

• гидро – және электрометаллургиялық процестердің термодинамикасы мен кинетикасы

бойынша есептерді орындау, процестерді таңдау және оларды аппаратуралық

ресімдеуге қойылатын талаптарды негіздеу, кенді және техногенді шикізатты қайта

ӛңдеу технологияларының даму бағыттары мен нақты процестердің кӛрсеткіштерін

болжау.

Page 47: CURRICULUM PROGRAM оқу білім бағдарламасы...тесті Математика 1 диагностикалық деңгейінің тесті оң нәтиже берсе,

Ӛңделді: Қаралды: институттың ҒК

отырысы

Бекітілді: ҚазҦТЗУ ОӘК отырысы Бет 47 120ден

Екіншілей шикізат металлургиясы (БД)

КОД – MET415

КРЕДИТ – 3 (1/1/1)

ПРЕРЕКВИЗИТ – Жалпы химия, Жалпы металлургия, Металлургиялық процестердің

теориясы I

КУРСТЫҢ МАҚСАТЫ МЕН МІНДЕТТЕРІ Қазақстанның тҥсті және қара металлургия ӛнеркәсіптерінен алынатын екіншілей

шикізаттарды заманауи қайта ӛңдеу процестерінің теориясы мен тәжірибесін қарастыру.

Курстың негізгі бағыттары: металды ӛңдеу кӛрсеткіштері мен шикізаттың сапасы арасындағы

байланысты талдауды, екіншілей металлургиялық материалдарды қайта ӛңдеу процестерін

басқару, техногенді шикізатты қайта ӛңдеу кезінде қондырғыларды пайдалану, энергияшығымы

және материалсақтау кӛрсеткіштерін бағалау, қоршаған ортаны ластауды және қоспа

элементтердің бӛлініп таралуын қадағалау және болжауды ҥйрену.

КУРСТЫҢ ҚЫСҚАША СИПАТТАМАСЫ Біріншілей металлургиялық шикізат кӛздерінің тез азаюы, экономиканың шикізатқа

бағытталуына байланысты және екіншілей шикізаттың жинақталу процесінің тҧрақты

бақылануы сӛзсіз қосымша бағалы металдарды бӛліп алу мақсатында оларды қайта ӛңдеуге

еліктіру назарына аударуды мәжбҥрлейді. Ол ҥшін екіншілей шикізат қҧрамы, қҧрамындағы

тҥсті және бағалы металдардың табылу формаларын зерттеу қажет. «Екіншілей шикізат

металлургиясы» курсы жалпытехникалық пәндер арасында маңызды орынға ие, заманауи

металлургтарды дайындау жҥйесінде профессионалды кешенді теориялық дейгейін анықтайтын

маманды дайындауда.

Студент курсты ӛту барысында тҥрлі екіншілей шикізатты қайта ӛңдеудің теориялық

есептеу тәсілдерімен шешуді, оларды қайта ӛңдеудің тиімді әдістерін таңдауды, талдауды және

экономикалық талдауды ӛткізуді иеленеді, білімін қалыптастырады.

КУРСТЫҢ СОҢЫНДА АЛАТЫН БІЛІМДЕРІ, БІЛІКТІЛІКТЕРІ, ДАҒДЫЛАРЫ Білім алуы:

– екіншілей шикізатты қайта ӛңдеуде кҥрделі металлургиялық жҥйенің термодинамикалық

тепе-теңдігін зерттеуде қолданылатын жаңа методологиялық амалдарды және заңдар туралы;

– қҧрамы бойынша кҥрделі сульфидті, оксидті-ульфидті және шлак балқымаларын қайта

ӛңдеу кезінде жҥретін тотықтырып-тотықсыздандыру процестерінің негіздерінің жаңа физика-

химиялық амалдарын зерттеу туралы;

– массаалмасу ерекшеліктері, тотықсыздандыру процестері кезінде фазалардың пайда

болуы, бӛлінуі және соңғы технологиялық кӛрсеткішерге әсер ететін факторлар мен себептерді

анықтау бойынша.

Дағдылар:

– тҥрлі қҧрамды екіншілей шикізатты қайта кезіндегі материалдық және жылу баланстары

есептері;

– екіншілей шикізатты қайта ӛңдеуде қолданылатын жеке металлургиялық процестердің

кинетикалық ерекшеліктерін есептері.

Біліктілікті алу:

– тауарлы ӛнім алуда тҥрлі сапалы екіншілей шикізатты қайта ӛңдеуде тиімді

технологияны таңдау және қолдану.

Page 48: CURRICULUM PROGRAM оқу білім бағдарламасы...тесті Математика 1 диагностикалық деңгейінің тесті оң нәтиже берсе,

Ӛңделді: Қаралды: институттың ҒК

отырысы

Бекітілді: ҚазҦТЗУ ОӘК отырысы Бет 48 120ден

Гравитациялық байыту әдістері (БП)

КОД – MET153

КРЕДИТ – 3 (1/1/1)

ПРЕРЕКВИЗИТ – Пайдалы қазбаларды байыту негіздері, Минералогия және

кристаллография, Кен дайындау ҥрдістері және жабдықтары

КУРСТЫҢ МАҚСАТЫ МЕН МІНДЕТТЕРІ

Пәнді оқытудың мақсаты-студенттердің байытудың гравитациялық ҥрдістерін қолдана

отырып, минералды шикізаттың әр тҥрлерін ӛңдеу теориясы мен тәжірибесін меңгеру,

сонымен қатар қолданылатын ҥрдістерді есептеу ҥшін анықтамалық әдебиетті белсенді

қолдану дағдыларын қалыптастыру. Пән арнайы болып табылады, сондықтан

металлургия (пайдалы қазбаларды байыту мамандануы) мамандығы бойынша бакалавр

пайдалы қазбаларды гравитациялық байыту саласындағы білімді еркін меңгеруі тиіс.

КУРСТЫҢ ҚЫСҚАША СИПАТТАМАСЫ

Қысқаша мазмҧны: бҧл курста: гравитациялық байытудың теориялық негіздері;

гидравликалық және пневматикалық классификация ҥрдістері және олардың

аппараттары; ауыр ортада байыту; шӛктіру арқылы байыту; кӛлбеу бетпен ағатын су

ағындарында байыту; пневматикалық байыту; кенді жуу.

КУРСТЫҢ СОҢЫНДА АЛАТЫН БІЛІМДЕРІ, БІЛІКТІЛІКТЕРІ, ДАҒДЫЛАРЫ

Осы курсты тыңдап, студент:

пайдалы қазбаларды байыту сҧлбаларында байытудың гравитациялық әдістерінің

орны мен рӛлін білу; ҥрдістердің теориялық негіздері; ӛндірістік тәжірибесінде

қолданылатын негізгі аппараттардың қҧрылымы мен жҧмыс істеу принциптері,

денелердің ортадағы қозғалыс параметрлерін, гравитациялық ҥрдістердің

тиімділік кӛрсеткіштерін және реттеу принциптерін, негізгі аппараттардың

ӛнімділігін есептеуді анықтай білу.

Page 49: CURRICULUM PROGRAM оқу білім бағдарламасы...тесті Математика 1 диагностикалық деңгейінің тесті оң нәтиже берсе,

Ӛңделді: Қаралды: институттың ҒК

отырысы

Бекітілді: ҚазҦТЗУ ОӘК отырысы Бет 49 120ден

Болат балқыту процестерінің теориясы мен технологиясы

КОД – MET146

КРЕДИТ – 3 (2/0/1)

ПРЕРЕКВИЗИТ – Жалпы химия, Физикалық химия, Жалпы металлургия,

Металлургиялық процестердің теориясы I, II

КУРСТЫҢ МАҚСАТЫ МЕН МІНДЕТТЕРІ

Қара және тҥсті металдар мен қорытпалардың ӛндірісінің негізгі теориялық және

технологиялық аспектілерін білу, сонымен қатар болат балқыту цехтарындағы

технологиялық процестерді басқару, агрегаттарды тиімді пайдалану және конвертерді

және табанды процестерді жақсарту ҥшін қажетті білім мен дағдыларды білу.

КУРСТЫҢ ҚЫСҚАША СИПАТТАМАСЫ

Болат ӛндірісі темірден және металл қалдықтарынан болатқа қайта бӛлу арқылы кеннен

темір алу ҥшін екі сатылы жҥйесінің екінші кезеңі болып табылады. Болат балқыту

процестердің негізіне шойын мен болат қалдықтарының қоспаларының (кӛміртегі,

кремний, марганец, фосфор және басқалары) шлак пен темір кенінің қҧрамындағы

оксидтермен, таза оттегімен және ауа оттегісімен тотықсыздануы және қҧрамы маркалы

болат қҧрамына сәйкес келетін сҧйық металл алу, кейін тотықсыздандыру және легірлеу

жатады.

КУРСТЫҢ СОҢЫНДА АЛАТЫН БІЛІМДЕРІ, БІЛІКТІЛІКТЕРІ, ДАҒДЫЛАРЫ

Студент білуі керек:

- қара металдар мен металл ҧнтақтарын ӛндіру технологиясын дамытудағы заманауи

процестер, қолданылатын жабдықтар мен процестердің ерекшеліктері туралы;

- темірді домнадан тыс алу әдістері туралы;

- болат балқыту ваннасының қҧрылымы және реакция аймағы және ондағы

қҧбылыстарының ерекшеліктерін;

- қоспалардың тотығу динамикасын;

- балқыту процесінің температуралық және шлак режимін;

- оттекті-конвертерде және осы типтегі басқа да қҧрылғыларда балқыту

технологиясының тҥрлерін.

Студент жасай алуы керек:

- процестердің технологиялық ерекшеліктерін бағалау;

- сынама жасау, шихтаны таңдау және есептеу, талдама жасау кӛрсеткіштерін;

- технологиялық есептеулерді орындау.

Page 50: CURRICULUM PROGRAM оқу білім бағдарламасы...тесті Математика 1 диагностикалық деңгейінің тесті оң нәтиже берсе,

Ӛңделді: Қаралды: институттың ҒК

отырысы

Бекітілді: ҚазҦТЗУ ОӘК отырысы Бет 50 120ден

Полиметалды шикізатты кешенді өңдеудің негіздері (БП)

КОД – MET137

КРЕДИТ – 3 (2/0/1)

ПРЕРЕКВИЗИТ – Жалпы химия, Физикалық химия, Жалпы металлургия,

Металлургиялық процестердің теориясы I, II

КУРСТЫҢ МАҚСАТЫ МЕН МІНДЕТТЕРІ

Аралық ӛнімдердің толық ӛңделуін қамтамасыздандыратын, ҥйінді шлактармен,

тҥзілетін газдармен және ӛнеркәсіптік ағынды сулармен металдардың жоғалуын

тӛмендететін тҥсті металлургиядағы полиметалды шикізатты кешенді ӛңдеудің

негіздерін оқып білу.

КУРСТЫҢ ҚЫСҚАША МАЗМҦНЫ

Қазақстан Республикасының тҥсті металлургиясы пайдаланылатын шикізаттың сан

алуандығымен, қолданылатын технологиялық сҧлбалалардың кҥрделілігімен және

нәтижелі ӛңдеуді қажет ететін қҧрамында қҧнды компоненттері бар техногенді және

қайтармалы қалдықтардың ҥлкен кӛлемдерімен ерекшелінеді.

КУРСТЫҢ СОҢЫНДА АЛАТЫН БІЛІМДЕРІ, БІЛІКТІЛІКТЕРІ, ДАҒДЫЛАРЫ

Осы пәнді игергеннен кейін студент:

полиметалды шикізатты кешенді ӛңдеудің негізгі технологиялық процестерін білу

қажет;

техникалық әдебиеттермен жҧмыс істеп, осы жҧмыстың нәтижелері бойынша

металлургиялық ӛндірістегі шикізаттың кешенді пайдалануын қамтамасыздандыратын,

заманауи технологиялық процестердің қолдануын қарастыратын жаңа техникалық

шешімдер қабылдай алу керек.

Page 51: CURRICULUM PROGRAM оқу білім бағдарламасы...тесті Математика 1 диагностикалық деңгейінің тесті оң нәтиже берсе,

Ӛңделді: Қаралды: институттың ҒК

отырысы

Бекітілді: ҚазҦТЗУ ОӘК отырысы Бет 51 120ден

Ұнтақты металлургия (КП)

КОД – MET113

КРЕДИТ – 3 (2/0/1)

ПРЕРЕКВИЗИТ – Физикалық химия, Металлургиялық процестер теориясы I, II

КУРСТЫҢ МАҚСАТЫ МЕН МІНДЕТТЕРІ

Пәнді оқытудың мақсаты студенттерге ҧнтақты металлургия облысы бойынша білімді

беру және оны кәсіптік қызметтерде қолдану, дағдылары мен шеберлікті қалыптастыру

болып табылады.

Курстың міндеттері:

студенттерге «Ҧнтақты металлургия» курсы бойынша негізгі теориялық білімді

беру;

ҧнтақты материалдарды ӛндіру облысындағы типтік есептерді шешуді ҥйрету;

студенттерде ҧнтақты металлургия технологиясы облысындағы аналитикалық

ойлау дағдыларын қалыптастыру болып табылады.

КУРСТЫҢ ҚЫСҚАША СИПАТТАМАСЫ

«Ҧнтақты металлургия» курсы металдық ҧнтақтарды алудың негізгі технологиялық

заңдылықтарын, олардың қасиеттерін, ҧнтақты материалдардың сапасын бақылау

әдістерін және металдық ҧнтақтарды престелген және жентектелген заттарды жасауда

қолдану негіздерін қарастырады.

КУРСТЫҢ СОҢЫНДА АЛАТЫН БІЛІМДЕРІ, БІЛІКТІЛІКТЕРІ, ДАҒДЫЛАРЫ

Пәнді оқу нәтижесінде студенттер:

1) келесілерді білуге міндетті:

ҧнтақты материалдарды алудың негізгі әдістерін;

ҧнтақты материалдар ӛндірісінде қолданылатын жабдықтардың негізгі тҥрлерін;

ҧнтақты материалдардың қасиеттері және олардың бастапқы ҧнтақтарды алу

әдістері мен қасиеттеріне тәуелділігі туралы мәліметтерді;

ҧнтақты материалдардың сапасын бақылау әдістері туралы.

2) төмендегілерді жасай алуға міндетті:

алған білімді пайдаланумен есептерді шешуді;

нақты бір ҧнтақты материалды алудың технологиялық сҧлбасын таңдау және

негіздеуді;

технологиялық процестерді талдау негізінде ҧнтақты материалдарды алу

технологиясын жетілдіру жолдарын ҧсына алуды.

3) келесі дағдыларға игеруге міндетті:

ҧнтақты материалдарды алудың әр тҥрлі әдістерін және алынатын ҧнтақты

материалдардың қасиеттерін салыстырып талдау;

технологиялық процесті талдауға сҥйене отырып, жалпы процестің және жеке

технологиялық операциялардың тиімділіктері туралы қорытындыларды жасау.

Page 52: CURRICULUM PROGRAM оқу білім бағдарламасы...тесті Математика 1 диагностикалық деңгейінің тесті оң нәтиже берсе,

Ӛңделді: Қаралды: институттың ҒК

отырысы

Бекітілді: ҚазҦТЗУ ОӘК отырысы Бет 52 120ден

Металлургиялық зертхана

КОД – МЕТ 432

КРЕДИТ – 3 (2/1/0)

ПРЕРЕКВИЗИТ – Химия, Физика, Физикалық химия

КУРСТЫҢ МАҚСАТЫ МЕН МІНДЕТТЕРІ

Курстың мақсаты: Металлургиялық тәжірибе техникасы саласындағы білімді, іскерлікті

және дағдыларды қалыптастыру және оларды кәсіби қызметте қолдану.

Курстың міндеті:

"Металлургия зертханасы" курсы бойынша негізгі теориялық білімді беру;

металлургиялық экспериментті жҥзеге асыру бойынша типтік міндеттерді шешуге

ҥйрету;

Металлургиялық ҥрдістер мен жҥйелерді зерттеу зертханасында тәжірибелік

жҧмыс дағдыларын қалыптастыру.

КУРСТЫҢ ҚЫСҚАША СИПАТТАМАСЫ

"Металлургиялық зертхана" курсы металлургиялық ҥрдістер мен жҥйелерді зерттеу

зертханасында жҧмыстың негізгі әдістері мен тәсілдерін қарастырады, металдар мен

олардың қосылыстарын алумен байланысты негізгі металлургиялық ҥрдістермен

таныстырады.

КУРСТЫҢ СОҢЫНДА АЛАТЫН БІЛІМДЕРІ, БІЛІКТІЛІКТЕРІ, ДАҒДЫЛАРЫ

Пәнді игеру нәтижесінде студенттер келесіні білу қажет

1) білуге:

металлургия бойынша эксперименттік жҧмыстарды жҥргізу тәртібі;

металлургиялық эксперименттермен байланысты жҧмыстарды орындау кезінде

негізгі технологиялық параметрлерді есептеу және бақылау әдістері;

зертханалық жабдықтың конструктивтік ерекшеліктері және оның жҧмыс істеу

принциптері;

2) білу:

металлургиялық эксперимент қою және алынған нәтижелерді ӛңдеу кезінде

аналитикалық есептерді жҥргізу;

металлургия саласында эксперименттік жҧмыстарды жҥргізу ҥшін реагенттер мен

жабдықтарды таңдау кезінде сауатты негіздемесін жҥргізу;

3) дағдыларын меңгеру:

пиро -, гидро - және электрометаллургиялық процестер саласында тәжірибелік

жҧмыстарды орындау;

металлургиялық эксперимент нәтижелерін талдау және тиісті қорытындыларды

қалыптастыру.

жабдықтар мен материалдарды ҧтымды пайдалану және металлургиялық

экспериментті ҧйымдастыру.

Page 53: CURRICULUM PROGRAM оқу білім бағдарламасы...тесті Математика 1 диагностикалық деңгейінің тесті оң нәтиже берсе,

Ӛңделді: Қаралды: институттың ҒК

отырысы

Бекітілді: ҚазҦТЗУ ОӘК отырысы Бет 53 120ден

Арнайы және магнитті байыту әдістері

КОД – MET155

КРЕДИТ – 3 (1/1/1)

ПРЕРЕКВИЗИТ – Пайдалы қазбаларды байыту байыту негіздері

КУРСТЫҢ МАҚСАТЫ МЕН МІНДЕТТЕРІ

Пәнді оқытудың мақсаты-студенттердің магнитті және арнайы байыту процестерін

қолдана отырып, минералды шикізаттың әр тҥрлерін ӛңдеу теориясы мен практикасын

меңгеру, сонымен қатар қолданылатын процестерді есептеу ҥшін анықтамалық

әдебиетті белсенді қолдану дағдыларын ҥйрету. Пайдалы қазбаларды байыту саласында

маманданған студенттердің байыту теориясы, технологиясы және практикасы бойынша

білім алуы, сондай-ақ әр тҥрлі кендерді ӛңдеу ҥшін қолданылатын аппараттарды

зерттеу, зертханалық және ӛнеркәсіптік жабдықтарды жӛндеу және пайдалану

дағдыларын, кҥрделі заттық қҧрамды кендерді байыту саласында ғылыми-зерттеу

жҧмыстарын қою дағдыларын алу.

КУРСТЫҢ ҚЫСҚАША СИПАТТАМАСЫ

Минералдардың магниттік қасиеттері, магниттік сепараторлардың магнит ӛрістерінің

теориясы. Магниттік сепараторлардың жіктелуі. Минералды бӛлшектер қозғалысының

қҧрылымы мен динамикасы. Магниттік сепараторлар мен кӛмекші аппараттарды

қолдану практикасы. Байытылмайтын минералды шикізаттан жасанды концентраттарды

алу. Минералдық шикізатты қайта ӛңдеудің аралас процестері (байыту және

металлургиялық операциялар процестерінің ҥйлесуі). Кондициялық емес

концентраттарды жетілдіру.

КУРСТЫҢ СОҢЫНДА АЛАТЫН БІЛІМДЕРІ, БІЛІКТІЛІКТЕРІ, ДАҒДЫЛАРЫ

Магниттік ӛрістерде минералдарды айырудың теориялық принциптерін, байытудың,

сҧрыптаудың, химиялық байытудың, сілтісіздендірудің ерекше әдістерінің

технологиясын білу. Магнитті байытуға арналған қолданыстағы жабдық, арнайы байыту

процестерін орындауға арналған аппаратура, қажетті жабдықты есептеу және таңдай

білу, жабдықты реттеудің практикалық дағдыларын меңгеру.

Page 54: CURRICULUM PROGRAM оқу білім бағдарламасы...тесті Математика 1 диагностикалық деңгейінің тесті оң нәтиже берсе,

Ӛңделді: Қаралды: институттың ҒК

отырысы

Бекітілді: ҚазҦТЗУ ОӘК отырысы Бет 54 120ден

Пайдалы қазбаларды байытудағы флотациялық реагенттер

КОД – MET402

КРЕДИТ – 3 (2/1/0)

ПРЕРЕКВИЗИТ – Физикалық химия, Кен байыту негіздері

КУРСТЫҢ МАҚСАТЫ МЕН МІНДЕТТЕРІ

Пәннің мақсаты: студенттерде тҧтас жаратылыстану-ғылыми диалектикалық

кӛзқарасын, логикалық химиялық ойлау, білік, білікті талдай мәселелері қазіргі заманғы

химия және химиялық технология, қоршаған ортаны қорғау, ӛнеркәсіптік және

экологиялық қауіпсіздік, байыту және, атап айтқанда, флотация пайдалы қазбалардың

(кендердің және минералдардың), сондай-ақ кӛмір мен минералдардың флотациялық

процесінде қолданылатын арнайы флотациялық реагенттерді пайдалану жӛнінде дағды

алу ҥшін.

Пәннің міндеттері: студенттерді техникалық және технологиялық есептерді шешуде

алған білімдерін қабылдау және студенттерді арнайы курстардың оқу материалын

қабылдауға дайындау.

КУРСТЫҢ ҚЫСҚАША СИПАТТАМАСЫ

Оның қазіргі кҥйіндегі флотацияның негізгі теориялары. Флотациялық реагенттердің іс-

әрекетін және флотация процесінің механизмін зерттеу әдістемесі, сондай-ақ алынған

нәтижелерді ӛңдеу егжей-тегжейлі сипатталған. Тҥсті және оларға ілеспе сирек

металдар кендерін флотациялау кезінде флотациялық реагенттерді қолдану теориясы

мен практикасының негіздері баяндалған. Реагенттердің қҧрылымы мен қҧрамы,

Физикалық және химиялық қасиеттері сипатталған.

КУРСТЫҢ СОҢЫНДА АЛАТЫН БІЛІМДЕРІ, БІЛІКТІЛІКТЕРІ, ДАҒДЫЛАРЫ

Студент білуі керек:

-флотациялық реагенттердің (жинағыштардың, кӛбік тҥзгіштердің, депрессорлардың,

активаторлардың, ортаны реттегіштердің және иондық қҧрамның, модификаторлардың

және тағы басқа) химиялық, физикалық және физикалық-химиялық қасиеттері, оларды

тазалау, тасымалдау, сақтау және қолдану (пайдалану).

Студент істей білуі керек:

- минералдарды, кендерді және кӛмірді флотациялау кезінде флотациялық реагенттерді

қолдану, сондай-ақ флотацияның әр тҥрлі тҥрлерінде (минералдар, кӛмір және т. б.);

- орта реттегіштерін және ион қҧрамының реттегіштерін дҧрыс таңдау.

Page 55: CURRICULUM PROGRAM оқу білім бағдарламасы...тесті Математика 1 диагностикалық деңгейінің тесті оң нәтиже берсе,

Ӛңделді: Қаралды: институттың ҒК

отырысы

Бекітілді: ҚазҦТЗУ ОӘК отырысы Бет 55 120ден

Металлургиялық процестердің жылуэнергетикасы

КОД – MET120

КРЕДИТ – 3 (2/1/0)

ПРЕРЕКВИЗИТ – PHY 112.

КУРСТЫҢ МАҚСАТЫ МЕН МІНДЕТТЕРІ

«Металлургиялық процестердің жылуэнергетикасы» пәнін оқытудың мақсаты -

студенттерге агломерация және тҥйіршіктер ӛндірісінде, домна пешінде,

конвертерлерде, электр пештерінде жылу және масса тасымалдау процестерін терең

оқыту; агломерациялық пеште, болат балқыту процестерінде, процесінде қажет болатын

жылу кӛздері туралы білім беру.

Пәнді оқытудағы негізгі тапсырмалар – металлургиялық қондырғыларда кездесетін

жылу және массалық тасымалдау процестерінің жалпы заңдарын меңгеру; агломерация,

темір, болат және ферроқорытпа ӛндіру процестерінің жылу балансын есептеу әдістерін

меңгеру; электр пештерінің энергетикалық балансын есептеу.

КУРСТЫҢ ҚЫСҚАША СИПАТТАМАСЫ

Агломерация процесінің жылу энергетикасы. Тҥйіршіктерді (жентектерді) кҥйдіру

процесінің жылу энергетикасы. Домна процесінің жылу энергетикасы. Домна пешіндегі

жылу алмасу. Қабатты материалдардың қабатына жылу беру. Жылу алмасу

процестеріне әсер ететін факторлар. Жылу қуатын тҥрлендіргіш ӛндірісі. Масса және

жылу беру заңдары. Болат балқыту процестерінің масса және жылу алмасу процестері.

Оттекті-конверторлы балқыту процесінің жылу балансы. Конвертер процесінің

жылулық шығындары. Технологиялық параметрлердің конвертер процесінің жҧмысына

әсері. Болат балқыту процестерінің жылуэнергетикасы. Электр пештерінің жылулық

жҧмысының ерекшеліктері. Электр пештерінің баланстары. Ферроқорытпа пештерінің

жылулық жҧмыстарының ерекшеліктері.

КУРСТЫҢ СОҢЫНДА АЛАТЫН БІЛІМДЕРІ, БІЛІКТІЛІКТЕРІ, ДАҒДЫЛАРЫ

студенттер келесідей қабілеттерді игеруі қажет:

1) білу керек: металлургиялық қондырғыларда кездесетін жылу және масса алмасу

процестерінің жалпы ҥлгілерін;

2) Істей білуі: агломерация, шойын, болат және ферроқорытпалар ӛндірісінің

процестерінің жылу балансын есептеуді; электр пештерінің энергетикалық балансын

есептеуді;

3) Қабілетті болуы: металлургиялық отындарды талдау және қажетті жылу

энергетикалық қондырғыларын таңдау, агломерация, домна пеші, болат балқыту,

электрлі болат балқыту және ферроқорытпа ӛндіру процестерінің технологиялық

сатыларын талдау.

Page 56: CURRICULUM PROGRAM оқу білім бағдарламасы...тесті Математика 1 диагностикалық деңгейінің тесті оң нәтиже берсе,

Ӛңделді: Қаралды: институттың ҒК

отырысы

Бекітілді: ҚазҦТЗУ ОӘК отырысы Бет 56 120ден

Металлургиялық өндірістің технологиясы

КОД – MET412

КРЕДИТ – 3 (2/1/0)

ПРЕРЕКВИЗИТІ – Жалпы металлургия, Ауыр тҥсті металдар металлургиясы, Жеңіл

металдар металлургиясы, Қайтармалы және екінші реттік шикізаттар металлургиясы.

КУРСТЫҢ МАҚСАТЫ МЕН МІНДЕТТЕРІ

Қара және тҥсті металдар ӛндірістерінің технологиясын оқып ҥйрету.

КУРСТЫҢ ҚЫСҚАША СИПАТТАМАСЫ

Қара және тҥсті металдар ӛндірістерінің теориялық негіздері мен технологиясы. Кендің

және қайтармалы шикізаттардан металдарды алу бойынша дәстҥрлі және заманауи

инновациялық, ресурс- және энергияҥнемдеуші технологияларды салыстырмалы талдау.

Процестердің техника-экономикалық кӛрсеткіштерін бағалау және металлургиялық

ӛндірістің тиімділігін арттыру әдістері. Металлургияның дамуындағы заманауи

бағыттар.

КУРСТЫҢ СОҢЫНДА АЛАТЫН БІЛІМДЕРІ, БІЛІКТІЛІКТЕРІ, ДАҒДЫЛАРЫ

Осы пәнді меңгерген студент:

білуі керек: металдарды алудың дәстҥрлі және заманауи технологияларының

негіздерін және металлургияның дамуындағы негізгі бағыттарды;

қолдана білуі керек: алған білімдерін қолданыстағы технологияларды талдауға

және жаңа технологияларды қҧруға, сонымен қатар ӛндірістің техника-экономикалық

кӛрсеткіштерін бағалауға.

Page 57: CURRICULUM PROGRAM оқу білім бағдарламасы...тесті Математика 1 диагностикалық деңгейінің тесті оң нәтиже берсе,

Ӛңделді: Қаралды: институттың ҒК

отырысы

Бекітілді: ҚазҦТЗУ ОӘК отырысы Бет 57 120ден

Металлургиялық жылутехникасы

КОД – MET431

КРЕДИТ – 3 (2/0/1)

ПРЕРЕКВИЗИТ – MET429

КУРСТЫҢ МАҚСАТЫ МЕН МІНДЕТТЕРІ

«Металлургиялық жылутехникасы» пәнін оқытудың мақсаты - студенттерге

жылутехникалық процестер, металлургиялық пештердің теориясы туралы білім беру,

сонымен қатар жылуалмастырғыштар және жылу генераторларын жобалаумен

таныстыру, отынды жағуды есептеу, жылу беру сипаттамаларын, металлургиялық

пештердің жылу баланстарын қҧрастыруды ҥйрету.

Пәнді оқытудағы негізгі тапсырмалар - студенттерге техникалық термодинамика және

жылу алмасудың әртҥрлі типтері, жылу беру тҥрлері мен принциптері, газдар мен

сҧйықтықтардың қозғалыс режимдері, жылу алмасу жабдығының негізгі заңдарын

оқыту.

КУРСТЫҢ ҚЫСҚАША СИПАТТАМАСЫ

Техникалық термодинамика. Металлургиялық жылу техникасына кіріспе. Жанармай

мен электр энергиясының химиялық энергиясы есебінен жылуды ӛндіру. Термиялық

жылу теориясының негізгі ережелері. Жылу ӛткізгіштік арқылы жылуды беру.

Конвекция арқылы жылуды беру. Радиация бойынша жылу беру. Сҧйықтар мен

газдардың механикасы. Ҧқсастық теориясының негіздері және модельдеу. Пештердің

жалпы теориясының негіздері. Пештер мен пештердің жылу ӛнімділігі мен дизайны.

Еріту және қҧю пештері. Отқа тӛзімді материалдар. Қуат жабдығы. Қосалқы энергияны

пайдалану.

КУРСТЫҢ СОҢЫНДА АЛАТЫН БІЛІМДЕРІ, БІЛІКТІЛІКТЕРІ, ДАҒДЫЛАРЫ

студенттер келесідей қабілеттерді игеруі қажет:

білуі керек: отын мен электр энергиясының химиялық энергиясы есебінен жылу

ӛндірілуі туралы; жылу тасымалының тҥрлері мен принциптері туралы; сҧйықтар мен

газдардың қозғалыс режимдері туралы; металлургиялық пештерді жіктеу туралы;

металлургиялық пештердің, жылу алмастырғыштардың, жылу генераторларының және

жылуды қабылдағыштардың жҧмыс режимдері туралы; кептіру, кҥйдіру және балқыту

пештерінің негізгі сипаттамалары туралы; механикалық және қосалқы жабдықтардың

негізгі тҥрлері туралы;

Істей білуі: Отын жануының негізгі параметрлерін есептеу; газ ағынының

жҥйесіндегі газдардың қозғалысы кезінде қысым жоғалуын есептеу; отын жануының

және ауаны тҧтынудың толықтығын бағалау; отқа тӛзімді материалдар мен

бҧйымдардың сыну және жылу кедергісін анықтау; қатты отынның ылғалдылығын,

ҧшпа заттарын және кҥлділігін анықтау;

Қабілетті болуы: бірқатар термиялық параметрлерді эксперименттік жолмен

анықтау; отқа тӛзімді материалдардың сипаттамаларын тәжірибелік зерттеу; жылу

алмасу жабдықтарын есептеу.

Page 58: CURRICULUM PROGRAM оқу білім бағдарламасы...тесті Математика 1 диагностикалық деңгейінің тесті оң нәтиже берсе,

Ӛңделді: Қаралды: институттың ҒК

отырысы

Бекітілді: ҚазҦТЗУ ОӘК отырысы Бет 58 120ден

Флотациялық байыту әдістері

КОД – MET180

КРЕДИТ – 3 (2/1/0)

ПРЕРЕКВИЗИТ – Жалпы химия, Физика I, II, Кен байыту негіздері.

КУРСТЫҢ МАҚСАТЫ МЕН МІНДЕТТЕРІ

Пәнді оқытудың мақсаты студенттерді тҥсті металдар, апатит, флюорит кендерін,

сондай-ақ минералды шикізаттың басқа да тҥрлерін байытуда негізгілері болып

табылатын флотациялық байыту әдістерімен кенді қайта ӛңдеумен байланысты

кәсіпорындарда, ғылыми-зерттеу институттарында және зертханаларда жҧмысқа

дайындау болып табылады.

Пәнді оқыту міндеті флотациялық байыту ӛндірісінің процестері мен аппараттары

саласында студенттердің білім алуы, сонымен қатар жобалық шешімдер қабылдау

болып табылады.

КУРСТЫҢ ҚЫСҚАША СИПАТТАМАСЫ

Флотациялық процестің физика-химиялық негіздері қарастырылады. Фазааралық

шекараларда еркін энергияның пайда болу себептері. Фазалар шекарасындағы

энергияның ӛзгеруін реттеу ҥшін флотациялық реагенттерді қолдану. Фазалар

бӛлімдеріндегі адсорбциялық процестер. Флотореагенттердің жіктелуі және олардың

флотация кезіндегі рӛлі. Реагенттердің әсер ету механизмі. Флотациялық машиналар,

олардың қҧрылымы мен қолдану ерекшеліктері. Флотациялық байыту сҧлбалары.

Кендердің тҥрлі типтерін флотациялық байыту кезінде реагенттерді қолдану туралы

қысқаша мәліметтер.

КУРСТЫҢ СОҢЫНДА АЛАТЫН БІЛІМДЕРІ, БІЛІКТІЛІКТЕРІ, ДАҒДЫЛАРЫ

Флотация кезінде қолданылатын технологиялық жабдық. Минералдандырылған ауа

кӛпіршіктерінің тҥзілуінің физика-химиялық негіздері және олардың Қ фазасының

бӛлімінде бекітілуі: С. флотациялық реагенттер және олардың минералдар беттерімен

ӛзара әрекеттесуі. Осы кенге арналған Фото реагенттердің тҥрі мен санын жедел

анықтау. Кендердің тҥрлі типтерін флотациялаудың технологиялық сҧлбалары. Кенді

флотациялық байыту сҧлбаларын таңдау және негіздеу. Қажетті флотациялық жабдықты

таңдау. Фабриканың ӛнімділігін ескере отырып флотациялық байытудың технологиялық

сҧлбасын есептеу.

Page 59: CURRICULUM PROGRAM оқу білім бағдарламасы...тесті Математика 1 диагностикалық деңгейінің тесті оң нәтиже берсе,

Ӛңделді: Қаралды: институттың ҒК

отырысы

Бекітілді: ҚазҦТЗУ ОӘК отырысы Бет 59 120ден

Арнайы электрометаллургия

КОД – MET144

КРЕДИТ – 3 (2/0/1)

ПРЕРЕКВИЗИТІ – Жалпы химия, Физикалық химия, Жалпы металлургия, Металлургия

ҥрдісінің теориясы I, Ауыр тҥсті металдар металлургиясы, Жеңіл металдар

металлургиясы

КУРСТЫҢ МАҚСАТЫ МЕН МІНДЕТТЕРІ Теориялық және қолданбалы электрохимияның негіздерін, сонымен қатар арнайы

электрометаллургиялық әдістермен тҥсті металдарды тазалау және тҧндыру

технологиясын оқып ҥйрету.

КУРСТЫҢ ҚЫСҚАША СИПАТТАМАСЫ

Теориялық және қолданбалы электрохимияның негізгі заңдары. Тҥсті металдарды сулы

және балқытылған орталарда электротазалау және электротҧндырудың, бҧйымдардың

бетін гальваникалық қаптаудың, сонымен қатар электролиз жағдайында металл ҧнтағын

алудың технологиялық негіздері.

КУРСТЫҢ СОҢЫНДА АЛАТЫН БІЛІМДЕРІ, БІЛІКТІЛІКТЕРІ, ДАҒДЫЛАРЫ

Осы пәнді меңгерген студент:

білуі керек: сулы және балқытылған орта электролизіндегі процестердің, сонымен

қатар гальванотехниканың теориялық негіздері мен технологиясын; электролиз

ванналарының конструктивті ерекшеліктерін және желілерді.

қолдана білуі керек: алған білімдерін дәстҥрлі және заманауи

электрометаллургиялық процестердің кӛмегімен тҥсті металдарды алуға; сулы

ерітінділер мен балқытылған тҧздардан электролиз арқылы металл алуға арналған

жабдықтармен жҧмыс жасауға; электролиздің энергетикалық және технологиялық

кӛрсеткіштерін анықтау бойынша есептеулер жҥргізуге; процестің экономикалық

тиімді параметрлерін таңдауға.

Page 60: CURRICULUM PROGRAM оқу білім бағдарламасы...тесті Математика 1 диагностикалық деңгейінің тесті оң нәтиже берсе,

Ӛңделді: Қаралды: институттың ҒК

отырысы

Бекітілді: ҚазҦТЗУ ОӘК отырысы Бет 60 120ден

Болатты үздіксіз құю

КОД – MET408

КРЕДИТ – 3 (2/1/0)

ПРЕРЕКВИЗИТ – Жалпы металлургия, Металлургиялық процестердің теориясы II.

КУРСТЫҢ МАҚСАТЫ МЕН МІНДЕТТЕРІ

Пәннің мақсаты - студенттерге болат қҧю теориясы мен практикасын, жоғары сапалы

металды алудың заманауи әдістерін, ақаулық себептерін анықтау және оларды жою

жолдарын ҥйрету.

КУРСТЫҢ ҚЫСҚАША СИПАТТАМАСЫ

Жоғары сапалы металлдарға қатысты мәселелерді шешудің маңыздылығы. Болат және

ферроқорытпа сапасына және ӛндірістің техника-экономикалық кӛрсеткіштеріне әсер

ететін факторлар. Негізгі қҧю әдістеріне қысқаша сипаттама. Осы пәнде оқытылатын

негізгі физика-химиялық, теплотехникалық және гидродинамикалық мәселелер.

Кристалдану және қату тҥсініктері. Металл мен қорытпаларды қҧю теориясы. Металл

мен қорытпаларды қҧю технологиясы. Металл мен қорытпаларды қҧю

технологиялырының даму тенденциясы.

КУРСТЫҢ СОҢЫНДА АЛАТЫН БІЛІМДЕРІ, БІЛІКТІЛІКТЕРІ, ДАҒДЫЛАРЫ

Пәнді оқу барысында бакалавр

Білу керек:

болат пен қорытпалардың кристалдану теориясын;

БҤҚМ, пішіндерде, қҧю машиналарында металдарды қҧюдың заманауи

технологияларын;

қҧйылған металдағы ақаулардың және қҧю кезіндегі тӛтенше жағдайлардың

пайда болу себептерін;

сапаны бақылау және басқару әдістері.

Жасай білу:

қҧю технологиясын басқару және кристалдану процесіне әсер ету;

негізгі физика-химиялық, жылулық және гидродинамикалық заңдылықтарын

теңдеулермен сипаттау;

металл сапасын жақсарту және металдың шығымдылығын арттыруға арналған

шараларды әзірлеу;

ақаулар мен тӛтенше жағдайлардың алдын-алу шараларын дербес қабылдау;

ӛндірістік жағдайларды (қарапайым және экстремалдық) талдау.

металдарды нақты технологиялық жағдайларға қҧю технологиялық схемаларын

жасақтау.

Page 61: CURRICULUM PROGRAM оқу білім бағдарламасы...тесті Математика 1 диагностикалық деңгейінің тесті оң нәтиже берсе,

Ӛңделді: Қаралды: институттың ҒК

отырысы

Бекітілді: ҚазҦТЗУ ОӘК отырысы Бет 61 120ден

Коррозия және металдарды қорғау

КОД – МЕТ107

КРЕДИТ – 3 (2/1/0)

ПРЕРЕКВИЗИТ – MET429

КУРСТЫҢ МАҚСАТЫ МЕН МІНДЕТІ

Курстың мақсаты: Металдардың қоршаған ортамен ӛзара әрекеттесуі туралы, осы ӛзара

әрекеттесудің механизмі және коррозиядан қорғаудың тиісті әдістері туралы білімді

қалыптастыру.

Курстың міндеті:

• негізгі теориялық білімді курс бойынша беру;

• оқушыларға зертханалық жҧмыстарды орындау дағдыларын алуға кӛмектесу;

• коррозиядан қорғау тәсілдерін есептеу және негізделген таңдау жасау;

• газ және сҧйық орталарда металл материалдардың коррозиялық тӛзімділігін болжау

ҥшін физика-химиялық заңдылықтарды қолдану.

КУРСТЫҢ ҚЫСҚАША СИПАТТАМАСЫ

Коррозиялық процестердің жіктелуі. Металдардың химиялық коррозиясының

теориялық негіздері. Металдардағы қабыршықтар. Металдардағы кеуекті (қалқансыз)

қабыршықтың ӛсу заңы. Металдардағы тҧтас (қорғаныш) қабыршықтың ӛсуі. Қорғаныс

қабыршақтарындағы диффузия механизмі. Металдардың электрохимиялық коррозиясы.

Металдардың электродты потенциалдары. Металдардың электрохимиялық

коррозиясының термодинамикасы. Поляризация. Металдардың электрохимиялық

коррозиясының қайталама процестері мен ӛнімдері. Оттекті және сутекті

деполяризациялаумен коррозиялық процестер. Электрохимиялық коррозиялық процесті

есептеу. Металдардың пассивтілігі. Атмосфералық коррозия. Химиялық коррозиядан

қорғау әдістері. Электрохимиялық коррозиядан қорғау әдістері.

КУРСТЫҢ СОҢЫНДА АЛАТЫН БІЛІМДЕРІ, БІЛІКТІЛІКТЕРІ, ДАҒДЫЛАРЫ

Пәнді игеру нәтижесінде студенттер келесіні білу қажет

1) білуге:

• химиялық және электрохимиялық коррозияның негізгі заңдары мен ҧғымдары;

• коррозиялық процестердің термодинамикасы мен кинетикасы;

• металдарды химиялық және электрохимиялық коррозиядан қорғаудың негізгі әдістері;

2) білу:

• газды, сҧйық технологиялық орталарда металдардың коррозиялық жылдамдығы мен

механизмін, ықтималдығын анықтау және есептеу;

• металл мен конструкцияны пайдалану және тағайындау шарттарына байланысты

коррозиядан қорғау әдісін таңдау;

3) дағдыларын меңгеру:

• металдардың коррозиялық беріктігін кӛрсеткіштермен және баллдармен бағалау;

• ішкі және сыртқы факторлардың коррозия жылдамдығына әсер етуін бекіту.

Page 62: CURRICULUM PROGRAM оқу білім бағдарламасы...тесті Математика 1 диагностикалық деңгейінің тесті оң нәтиже берсе,

Ӛңделді: Қаралды: институттың ҒК

отырысы

Бекітілді: ҚазҦТЗУ ОӘК отырысы Бет 62 120ден

Композициялық материалдар технологиясы (КП)

КОД – MET122

КРЕДИТ – 3 (2/0/1)

ПРЕРЕКВИЗИТ – Физикалық химия

КУРСТЫҢ МАҚСАТЫ МЕН МІНДТЕРІ

Пәнді оқытудың мақсаты білім алушыларға композициялық материалдар туралы

білімді қалыптастыру, яғни олардың қасиеттерін, қҧрамын дайындау әдістерін,

композициялық заттарды ӛндіру технологиясының ерекшеліктерін меңгерген және

білетін, композициялық материалдар технологиясы облысындағы мамандарды

дайындау болып табылады.

Курстың мақсаты:

студенттерге композициялық материалдарды алу технологиясы бойынша жалпы

білімді қалыптастыру;

оларды әр тҥрлі композициялық материалдардың қасиеттерін анықтаудың

заманауи әдістері, алу технологиясымен, сонымен қатар қолданылу облыстарымен

таныстыру;

композициялық материалдардың физика-химиялық және механикалық қасиеттерін

және басқа да параметрлерін анықтау бойынша типтік есептерді шығаруды ҥйрету;

композициялық материалдарды ӛндірудің технологиялық процестерін басқару

бойынша білім беру.

КУРСТЫҢ ҚЫСҚАША СИПАТТАМАСЫ

«Композициялық материалдар» курсы композициялық материалдардың негізгі типтерін,

олардың қасиеттерін, композициялық материалдардың негізгі қҧраушыларын, олардың

қҧрамын әзірлеу әдістемелерін, композициялық материалдарды ӛндірудің негізгі

ерекшеліктерін қарастырады.

КУРСТЫҢ СОҢЫНДА АЛАТЫН БІЛІМДЕРІ, БІЛІКТІЛІКТЕРІ, ДАҒДЫЛАРЫ

Пәнді оқу нәтижесінде студенттер:

1) келесілерді білуге: композициялық материалдардың маңызды сипаттамаларын,

қасиеттерін ажырата білуге, олардың қҧрамын әзірлеу әдістемелерін, негізгі заттарды

ӛндіру технологияларының ерекшеліктерін;

2) келесілерді жасай алуға: талап етілген қасиеттерді, қауіпсіздікті, тиімділікті және

экономиканы қамтамасыз ететін бастапқы материалдарды дҧрыс таңдау;

конструкциядағы материалдға қоршаған ортаның әсер етуін талдау, композициялық

материалдарға талаптарды белгілеу және оларды тағайындау, пайдалану жағдайларына

қарай бастапқы тиімді материалды таңдап алу.

3) келесі дағдыларға ие болуға: композициялық материалдар бойынша заманауи

мәселелерді қою, оларды зерттеу және есептерді шешу; композициялық

материалдардың қҧрамын, ӛндіру технологиясын, жетілдіру, зерттеу және олардың

сапасын бақылауға міндетті.

Page 63: CURRICULUM PROGRAM оқу білім бағдарламасы...тесті Математика 1 диагностикалық деңгейінің тесті оң нәтиже берсе,

Ӛңделді: Қаралды: институттың ҒК

отырысы

Бекітілді: ҚазҦТЗУ ОӘК отырысы Бет 63 120ден

Байыту өндірісінің процестері мен аппараттары

КОД – MET195

КРЕДИТ – 3 (2/1/0)

ПРЕРЕКВИЗИТ – Пайдалы қазбаларды байыту негіздері

КУРСТЫҢ МАҚСАТЫ МЕН МІНДЕТТЕРІ

Пәнді оқытудың мақсаты-студенттердің байыту ҥрдістерінің теориялық негіздерін,

типтік аппараттардың қҧрылымын және оларға қызмет кӛрсету ережелерін алуы болып

табылады.

Курстың міндеттері:

әр тҥрлі минералды шикізаттарды байыту ҥрдістері теориясын студенттердің

меңгеруі:

байыту ӛндірісінің ҥрдістері мен аппараттарын зерттеу кезінде техникалық

әдебиетті белсенді қолдану дағдыларын қалыптастыру;

типтік аппараттардың қҧрылымын зерттеу.

КУРСТЫҢ ҚЫСҚАША СИПАТТАМАСЫ

Курста ҥрдістердің теориялық негіздері қарастырылған, типтік аппараттардың

қҧрылымдары және оларды есептеу әдістері сипатталған, аппараттарға қызмет кӛрсету

сҧрақтары қамтылған.

КУРСТЫҢ СОҢЫНДА АЛАТЫН БІЛІМДЕРІ, БІЛІКТІЛІКТЕРІ, ДАҒДЫЛАРЫ

Пәнді оқығаннан кейін студенттер:

байытуда қолданылатын ҥрдістер мен аппараттардың алуан тҥрлілігін бағдарлай

білу;

байыту кезінде қолданылатын жабдықтың қҧрылымдары туралы кеңістіктік

тҥсінігі болуы;

технологиялық сҧлбаларды есептеу және байыту ҥрдістеріне арналған жабдықты

таңдау;

технологиялық және аппаратуралық сҧлбаларды ресімдеу;

жаңа технологиялар мен аппараттармен танысу және талдау ҥшін ғылыми-

техникалық және жарнамалық әдебиетті қолдану.

Page 64: CURRICULUM PROGRAM оқу білім бағдарламасы...тесті Математика 1 диагностикалық деңгейінің тесті оң нәтиже берсе,

Ӛңделді: Қаралды: институттың ҒК

отырысы

Бекітілді: ҚазҦТЗУ ОӘК отырысы Бет 64 120ден

ПҚБ қосалқы шаруашылық

КОД – MET420

КРЕДИТ – 3 (2/0/1)

ПРЕРЕКВИЗИТ – Гравитациялық байыту әдістері, Флотациялық байыту әдістері

КУРСТЫҢ МАҚСАТЫ МЕН МІНДЕТТЕРІ

Пәнді оқытудың мақсаты - байытудың технологиялық процесстерінде сумен және

ауамен қамтамасыз ету, байыту фабрикаларындағы қҧрал-жабдықтарға берілетін су мен

ауа, ӛнімді тасымалдау, бункерлік шаруашылық, технологиялық процесте және

тасымалдау қҧрылғыларында, шикізатты және қайта ӛңделетін ӛнімдерді қоймалау,

кӛтергіш-кӛлік қҧрылғылар, байыту фабрикаларының бункерлік және жӛндеу

шаруашылығы туралы білім беру.

КУРСТЫҢ ҚЫСҚАША СИПАТТАМАСЫ

Пәнде сумен және ауамен қамтамасыз ету аппараттарының қҧрылысы мен

пайдаланылуы, байыту фабрикаларында ӛнімдерді тасымалдау, сусыздандыру және шаң

ҧстау процестерінің теориялық негіздері, дренаждау, центрифугалау, қоюландыру, сҥзу,

кептіру және шаң ҧстау ҥшін қолданылатын аппараттардың қҧрылымы мен жҧмыс

принципі зерттеледі.

Негізгі қосалқы жабдықты және сусыздандыру сҧлбаларды таңдау мен есептеу бойынша

әдістемелер қарастырылады. Қосалқы шаруашылықтың технологиялық байыту

процестерімен байланысы қарастырылады. Қосалқы жабдықты есептеу және таңдау

әдістемесі, сондай-ақ қосалқы шаруашылық қҧрылымы.

КУРСТЫҢ СОҢЫНДА АЛАТЫН БІЛІМДЕРІ, БІЛІКТІЛІКТЕРІ, ДАҒДЫЛАРЫ

Осы курсты тыңдап, студент:

байыту фабрикаларының ӛндірістік қызметіндегі қосалқы шаруашылықтың орны

мен рӛлін, байытудың технологиялық процестерін сумен және ауамен қамтамасыз

етуді, байыту ӛнімдерінің гидравликалық тасымалдауын, ауа беруге арналған

сорғылар мен аппараттарды, қайта ӛңдеу ӛнімдерін тасымалдауға арналған кӛлік

машиналары мен механизмдерін, байыту фабрикаларының бункерлік және

жӛндеу шаруашылығын білу. Кен байыту сызбаларындағы сусыздандырумен шаң

ҧстау, процестердің теориялық негіздері; практикада пайдаланылатын негізгі

аппараттардың қҧрылысы мен жҧмыс принципі.

сусыздандыру процестерін сипаттайтын параметрлерді, негізгі аппараттардың

ӛнімділігін реттеу және есептеу принциптерін анықтай білу.

Page 65: CURRICULUM PROGRAM оқу білім бағдарламасы...тесті Математика 1 диагностикалық деңгейінің тесті оң нәтиже берсе,

Ӛңделді: Қаралды: институттың ҒК

отырысы

Бекітілді: ҚазҦТЗУ ОӘК отырысы Бет 65 120ден

Қара металлургиядағы үрдістер мен жабдықтар

КОД – MET141

КРЕДИТ – 3 (2/0/1)

ПРЕРЕКВИЗИТ – Жалпы химия, Физика I, II, Математика I, II, Металлургиялық

ҥрдістердің теориясы II, Металлургиялық ӛндірістің технологиясы

КУРСТЫҢ МАҚСАТЫ МЕН МІНДЕТТЕРІ

Балқытылған металдар мен шлактар қҧрылымы мен қасиеттері, электрометаллургияның

теориялық негіздері және дәстҥрлі әдістермен болат және ферроқорытпа

балқытылуының электрометаллургиялық процестерінің теориялық негіздері мен

ерекшеліктері туралы теориялық ережелерді зерттеу. Пиро-гидрометаллургиялық

ӛндірістің заманауи ҥрдістері мен жабдықтарының теориялық негіздерін зерттеу.

КУРСТЫҢ ҚЫСҚАША СИПАТТАМАСЫ

Электрлік болатты және ферроқорытпаларды ӛндіру технологиясының сипаттамасы.

Металлургиялық балқымалардың термодинамикасы. Металлургиялық ҥрдістердегі

беттік қҧбылыстар. Металлургиялық реакциялардың кинетикасы.

КУРСТЫҢ СОҢЫНДА АЛАТЫН БІЛІМДЕРІ, БІЛІКТІЛІКТЕРІ, ДАҒДЫЛАРЫ

Студенттің (бакалавр) білуі тиіс:

- электрометаллургиялық теорияның негізгі ҧғымдары мен заңдары;

- металл балқымаларын электрометаллургиялық ӛңдеу ҥрдістерінің

термодинамикасының және кинетикасының ерекшеліктері;

- болатты электрлі балқытып шығаратын қондырғының ваннасындағы металл-шлактың

беттік қабатында кездесетін ҥрдістердің ерекшеліктері мен механизмі;

- теориялық тҧжырымдамаларға негізделген пиро-гидрометаллургиялық ҥрдістерді

жетілдіру жолдары мен әдістері.

Студенттің (бакалавр) орындай алуы:

- электрметаллургиялық ҥрдістердің термодинамикасы мен кинетикасы бойынша

есептерді орындау;

- әртҥрлі ҥдерістерді талдау, сондай-ақ неғҧрлым орынды параметрлерді таңдауды

негіздеу;

- электрметаллургиялық ҥрдістердің жекелеген сатыларының жылдамдығын бағалау

және ҥрдістердің лимиттеуші буындарын анықтау;

- металлургиялық ҥдерістерді зерттеу нәтижелерін талдау және қорыту, олардың

кҥтілетін нәтижеден ауытқуының себептерін анықтау және дҧрыстығын негіздеу;;

- негізгі пиро - және гидрометаллургиялық ҥрдістерді ағымдағы деңгейде және

стратегиялық жоспарлау жоспарында басқару.

Page 66: CURRICULUM PROGRAM оқу білім бағдарламасы...тесті Математика 1 диагностикалық деңгейінің тесті оң нәтиже берсе,

Ӛңделді: Қаралды: институттың ҒК

отырысы

Бекітілді: ҚазҦТЗУ ОӘК отырысы Бет 66 120ден

Түсті металлургиядағы үрдістер мен жабдықтар

КОД – MET140

КРЕДИТ – 3 (2/0/1)

ПРЕРЕКВИЗИТ – Жалпы химия, Физикалық химия, Физика I, II, Математика I, II,

Металлургиялық ҥрдістердің теориясы I, Ауыр тҥсті металдар металлургиясы,

Металлургиялық ӛндірістің технологиясы

КУРСТЫҢ МАҚСАТЫ МЕН МІНДЕТТЕРІ

Пәнді оқытудың мақсаты – студенттердің гидромеханикалық, жылу, масса алмасу

ҥрдістері мен ҧнтақты металлургияның теориялық және практикалық есептерін шешу

ҥшін қажетті білім мен дағды негіздерін меңгеру.

Курсты оқыту мақсаты: металлургияның технологиялық ҥрдістерінің негізгі

заңдылықтарын, осы ҥрдістерді жҥзеге асыруда қолданылатын жабдықтардың

қҧрылысы мен жҧмыс істеу принциптерін білу.

КУРСТЫҢ ҚЫСҚАША СИПАТТАМАСЫ

"Тҥсті металлургиядағы ҥрдістер мен жабдықтар" пәні тҥсті металдар мен олардың

химиялық қосылыстары ӛндірісінің қазіргі және жаңа ҥрдістері мен жабдықтарын

оқытады.

КУРСТЫҢ СОҢЫНДА АЛАТЫН БІЛІМДЕРІ, БІЛІКТІЛІКТЕРІ, ДАҒДЫЛАРЫ

Студенттер гидромеханикалық, жылу, масса алмасу ҥрдістері мен ҧнтақты

металлургияның теориялық және практикалық міндеттерін шешу барысында

технологиялық ҥрдістер мен олардың жабдықтарын айқындап таңдау ҥшін қажетті білім

алады.

Білім алушылар технологиялық ҥрдістерді талдап, есептей алатын болады,

ҥрдістер мен жабдықтардың конструктивтік, энергетикалық, жылу есептемелерін

орындайтын болады, стационарлық (тҧрақты) ҥрдістер мен жабдықтарды таңдау ҥшін

анықтамалық әдебиетті пайдалана алатын болады.

Page 67: CURRICULUM PROGRAM оқу білім бағдарламасы...тесті Математика 1 диагностикалық деңгейінің тесті оң нәтиже берсе,

Ӛңделді: Қаралды: институттың ҒК

отырысы

Бекітілді: ҚазҦТЗУ ОӘК отырысы Бет 67 120ден

Металлургиялық пештер

КОД – МЕТ108

КРЕДИТ – 3 (2/0/1)

ПРЕРЕКВИЗИТ – Металлургиялық процестер теориясы I, II.

КУРСТЫҢ МАҚСАТЫ МЕН МІНДЕТТЕРІ

«Металлургиялық пештер» пәнінің мақсаты - студенттердің отынның негізгі тҥрлері

мен пештердің жалпы сипаттамалары бойынша, қолданылатын отындардың жануы,

классификациясы және пештердің жалпы сипаттамалары туралы жҥйелі білімді дамыту.

Оқытылатын курстың бағдарламасы қара және тҥсті металлургияда қолданылатын

пештердің элементтері мен қҧрылымдарын зерттеуді қарастырады.

Курстың мақсаты: студенттерге металлургиялық пештердің теориясы мен жылу

агрегаттарының практикалық есептері туралы білім беру, пештердің 3D атласы

бойынша оқытудан оң нәтиже беру.

КУРСТЫҢ ҚЫСҚАША СИПАТТАМАСЫ

Пештердің жіктелуі және жҧмыс режимдері. Пештің жылутехникалық сипаттамасы.

Пештің жылу балансы және отын шығыны. Отқа тӛзімді және жылу оқшаулағыш

материалдар, пештердің элементтері. Жылу оқшаулағыш материалдар. Пеш пен

материалдардың қҧрылыстық элементтері. Қосалқы энергияны пайдалану.

Металлургиялық пештер. Қара металлургияда қолданылатын отындық пештері. Тҥсті

металлургия пештері. Шикізаттың химиялық энергиясын толық немесе ішінара қолдану

арқылы жҧмыс істейтін тҥсті металлургия пештері. Сульфидтік концентраттарды қайнау

қабатында кҥйдіруге арналған пештер жҧмысының жылулық және температуралық

режимдері. Штейнге балқыту пештерінің жылулық және температуралық

режимдері(автогендік процестер). Электр пештері. Арнайы пештер. Титан ӛндірісінің

пештері.

КУРСТЫҢ СОҢЫНДА АЛАТЫН БІЛІМДЕРІ, БІЛІКТІЛІКТЕРІ, ДАҒДЫЛАРЫ

бҧл студенттердің келесідей қабілеттерді игеруі қажет:

1) отын тҥрлері және оның жануы туралы; пештердің жіктелуі және олардың жҧмыс

режимдері; пештің жылу ӛндіру процестері туралы; пештердің элементтері мен

материалдары туралы білім:

2) пештердің технологиялық және конструкциялық ерекшеліктері бойынша жіктеу;

материалдар мен жылу баланстарын орындауға; пештерді есептеу бойынша шеберлік:

3) пештер теориясының негіздері бойынша; Пештердің есептеулеріне және

AutoCAD бағдарламасының кӛмегімен тиісті есептеулердің графикалық дизайнын

жасау, және металлургиялық пештердің 3D атластарын пайдалану бойынша

қабілеттілік:

4) жылу агрегатын таңдау бойынша; пештерді салу ҥшін материалдарды таңдау

бойынша қҧзыреттілік

Page 68: CURRICULUM PROGRAM оқу білім бағдарламасы...тесті Математика 1 диагностикалық деңгейінің тесті оң нәтиже берсе,

Ӛңделді: Қаралды: институттың ҒК

отырысы

Бекітілді: ҚазҦТЗУ ОӘК отырысы Бет 68 120ден

Металдардағы қаптамалар және оларды алу процестері

КОД – МЕТ 489

КРЕДИТ – 3 (2/0/1)

ПРЕРЕКВИЗИТ –МЕТ429

КУРСТЫҢ МАҚСАТЫ МЕН МІНДТЕРІ

Пәнді оқытудың мақсаты: металдарда қаптамаларды алудың теориясы мен

технологиясы облысындағы білімді, дағдылар мен әдеттерді қалыптастыру.

КУРСТЫҢ МІНДЕТТЕРІ:

«Металдардағы қаптамалар және оларды алу процестері» курсы бойынша негізгі

теориялық білімді беру;

металдардағы қаптамаларды алу процестері және олардың сапасын бақылау

әдістері бойынша типтік есептерді шығаруды ҥйрету;

бастапқы қолданылатын материалдардың тҥрлеріне қарай металдарда

қаптамаларды алу технологиясы облысындағы аналитикалық ойлау дағдыларын

студенттерде қалыптастыру болып табылады.

КУРСТЫҢ ҚЫСҚАША СИПАТТАМАСЫ

«Металдардағы қаптамалар және оларды алу процестері» курсы металдағы

қаптамалардың тҥрлерін, металдардағы қаптамаларды алу әдістері мен технологиялық

ерекшеліктерін, металдардағы қаптамалардың сапасын бақылау әдістерін және

металдардағы қаптамаларды қолдану облыстарын қарастырады.

КУРСТЫҢ СОҢЫНДА АЛАТЫН БІЛІМДЕРІ, БІЛІКТІЛІКТЕРІ, ДАҒДЫЛАРЫ

Пәнді оқу нәтижесінде студенттер:

2) төмендегілерді білуге міндетті:

металдағы қаптамалардың сыныптамасын;

металдағы қаптамалардың қасиеттері, қҧрылысы мен олардың тағайындалуы

туралы мәліметтерді;

металдағы қаптамаларды алудың негізгі әдістерін;

металдарда тозаңдатылған, плазмалық, органикалық және гальваникалық

қаптамаларды алуға арналған жабдықтардың негізгі тҥрлерін.

2) төмендегілерді жасай алуға міндетті:

қаптамалардың сапасын бағалауды;

металдардағы қаптамалар туралы типтік есептерді шешуді.

3) келесі дағдыларға ие болуға:

қаптамаларды алудың әр тҥрлі әдістерін және қойылған мақсат пен

тағайындалуына байланысты қаптамалары алу әдістерін салыстырып талдау;

металдардағы қаптамаларды алудың технологиялық процестерін және алынатын

қаптамалардың қасиеттерін талдауға сҥйене отырып, жалпы процестің және жеке

технологиялық операциялардың тиімділіктері туралы қорытындыларды жасауға

міндетті.

Page 69: CURRICULUM PROGRAM оқу білім бағдарламасы...тесті Математика 1 диагностикалық деңгейінің тесті оң нәтиже берсе,

Ӛңделді: Қаралды: институттың ҒК

отырысы

Бекітілді: ҚазҦТЗУ ОӘК отырысы Бет 69 120ден

Алтынқұрамды және уран кендерін байыту

КОД – MET417

КРЕДИТ – 3 (2/1/0)

ПРЕРЕКВИЗИТ – Физикалық химия

КУРСТЫҢ МАҚСАТЫ МЕН МІНДЕТТЕРІ

Пәннің мақсаты:

1) студенттердің кедей және баланстан тыс кен шикізатынан алтын мен уранды бӛліп

алу әдістерінің теориясы мен практикасын меңгеруі;

2) қҧрамында алтын және уран кендерін байытудың технологиялық процестерін

неғҧрлым ҧтымды жҥзеге асыруға қабілетті байытушылар мамандарын даярлау, сондай-

ақ осы процестерді зерттеу бойынша жҧмыстар жҥргізе асыра алатын мамандар даярлау.

Пәнді оқытудың міндеттері:

студенттердің алтын және уран қҧрамды кендерін байыту және ӛңдеу саласында

негізгі білім алуы;

есептеулер орындау;

жобалық шешімдерді қабылдау

КУРСТЫҢ ҚЫСҚАША СИПАТТАМАСЫ

Курс алтын және уран қҧрамды кендерін байыту және қайта ӛңдеудің технологиялық

процестерін, қолданылатын жабдықтар мен концентраттар мен ӛнімді ерітінділерді

ӛңдеу әдістерін зерттеуге арналған.

КУРСТЫҢ СОҢЫНДА АЛАТЫН БІЛІМДЕРІ, БІЛІКТІЛІКТЕРІ, ДАҒДЫЛАРЫ

Осы курсты тыңдап, студент:

алтын және уран қҧрамды кендерін байыту және ӛңдеу процестерінде, сондай-ақ

концентраттар мен ӛнімді ерітінділерді ӛңдеу технологияларында бағдарлай білу;

қҧралдардың қҧрылысы туралы кеңістік тҥсінікке ие болу;

жаңа технологиялармен және аппараттармен танысып талдау ҥшін ғылыми және

техникалық әдебиеттер қолдану.

Page 70: CURRICULUM PROGRAM оқу білім бағдарламасы...тесті Математика 1 диагностикалық деңгейінің тесті оң нәтиже берсе,

Ӛңделді: Қаралды: институттың ҒК

отырысы

Бекітілді: ҚазҦТЗУ ОӘК отырысы Бет 70 120ден

Байыту процестерін модельдеу

КОД – MET156

КРЕДИТ – 3 (1/1/1)

ПРЕРЕКВИЗИТ – Пайдалы қазбаларды байыту негіздері

КУРСТЫҢ МАҚСАТЫ МЕН МІНДЕТТЕРІ

Байыту пәнінің мақсаты – студенттерді технологиялық ҥрдістер мен сҧлбаларды

модельдеу әдістеріне ҥйрету.

Курстың міндеттері:

- математикалық модельдеу әдістерін ҥйрену;

- регрессия теңдеуін қҧруды ҥйрену;

- эксперименттерді статистикалық жоспарлауды меңгеру.

КУРСТЫҢ ҚЫСҚАША СИПАТТАМАСЫ

«Байыту процестерін модельдеу» студенттердің арнайы пәндер бойынша білімін

жинақтау, сонымен қатар эксперименттерді жҥргізу және оларды моделін зерттеу ҥшін

технологиялық ҥрдістердің математикалық сипаттамасы болып табылады.

КУРСТЫҢ СОҢЫНДА АЛАТЫН БІЛІМДЕРІ, БІЛІКТІЛІКТЕРІ, ДАҒДЫЛАРЫ

Осы курсты тыңдап, студент:

- пайдалы қазбаларды байыту процестеріне қолданылатын математикалық

модельдеу әдістерін, минералды шикізаттың фракциялық қҧрамын талдау және

математикалық сипаттау әдістерін, негізгі байыту аппараттарының және байыту

сызбаларын бӛліну сипаттамаларын білу;

- регрессия теңдеуін қҧрастыра білу, технологиялық процестің негізгі

параметрлерін оңтайландыру ҥшін эксперименттерді математикалық модельдеу

әдістерін қолдана білу;

- эксперименттерді статистикалық жоспарлауды меңгеру;

- кӛпфакторлы эксперименттерді «тік кӛтерілу» әдісімен және симплекс әдісімен

жоспарлау.

- эксперименттерді жоспарлау кезінде оңтайлы қозғалыс жолдарын салыстыру;

- эксперименттерді жоспарлаудың негізгі ережелері.

Бҧл білімді байытуға арналған минералды шикізатты технологиялық регламентті қҧру

кезінде, ғылыми зерттеулер кезінде пайдалануға болады.

Байыту фабрикаларында модельдеу әдістерін қолдану оңтайлы технологиялық

кӛрсеткіштерді анықтауға мҥмкіндік береді.

Page 71: CURRICULUM PROGRAM оқу білім бағдарламасы...тесті Математика 1 диагностикалық деңгейінің тесті оң нәтиже берсе,

Ӛңделді: Қаралды: институттың ҒК

отырысы

Бекітілді: ҚазҦТЗУ ОӘК отырысы Бет 71 120ден

Түсті және қара металдардың қорытпалары

КОД – MET145

КРЕДИТ – 3 (2/0/1)

ПРЕРЕКВИЗИТ – Жалпы химия, Физикалық химия, Жалпы металлургия,

Металлургиялық процестердің теориясы I, II, Ауыр тҥсті металдардың металлургиясы.

КУРСТЫҢ МАҚСАТЫ МЕН МІНДЕТТЕРІ

Пәннің мақсаты - алюминий, магний, бериллий, титан, мыс, никель, хром, марганец,

ванадий, отқа тӛзімді металдар, сирек кездесетін жер және радиоактивті металдар және

оларға негізделген қорытпаларды алудың негізгі принциптерін оқып-зерттеу. «Тҥсті

және қара металдардың қорытпалары» курсы студенттерге тҥсті және қара металдардың

және олардың негізіндегі қорытпалардың физикалық, механикалық, химиялық және

технологиялық қасиеттерін, оларды ӛндірудің заманауи әдістері туралы білім береді.

КУРСТЫҢ ҚЫСҚАША СИПАТТАМАСЫ

Тҥсті және қара металдарды балқытудың негізгі процестері дәстҥрлі және жаңа

металлургиялық ҥрдістер саласында теориялық, технологиялық және конструктивті

сҧрақтарды қамтиды. Металл ӛндіру технологиясын талдау, металлургиялық

қондырғылардың технологиялық схемаларын және конструкцияларын әзірлеуде және

технологиялық есептерді жҥргізуде біліктілік алу.

КУРСТЫҢ СОҢЫНДА АЛАТЫН БІЛІМДЕРІ, БІЛІКТІЛІКТЕРІ, ДАҒДЫЛАРЫ

Бҧл пәнді меңгергеннен кейін студент:

білу керек: тҥсті және қара металдар қорытпаларын ӛндіру технологиясы.

жасай алу керек: тҥсті және қара металдар қорытпаларын шығаратын қазіргі

заманғы жабдықтармен жҧмыс істеу.

Page 72: CURRICULUM PROGRAM оқу білім бағдарламасы...тесті Математика 1 диагностикалық деңгейінің тесті оң нәтиже берсе,

Ӛңделді: Қаралды: институттың ҒК

отырысы

Бекітілді: ҚазҦТЗУ ОӘК отырысы Бет 72 120ден

Қорғасын және мырыш металлургиясы (ПП)

КОД – MET193

КРЕДИТ – 3 (2/1/0)

ПРЕРЕКВИЗИТ – Жалпы химия, Физикалық химия, Жалпы металлургия,

Металлургиялық процестердің теориясы I, Ауыр тҥсті металдар металлургиясы

КУРСТЫҢ МАҚСАТЫ МЕН МІНДЕТТЕРІ

«Қорғасын және мырыш металлургиясы» пәнді оытудың мақсаты – қорғасын мен

мырыш металлургиясының технологиялық ерекшеліктері туралы, шикізаттың кешенді

пайдалануын, сонымен қатар қоршаған ортаның қорғалуын, қалдықтардың жойылуын,

қорлар мен энергияның сақталуын қамтамасыздандырып, осы металдарды ӛндіруде

қолданылатын заманауи процестері туралы білімдерін қалыптастыру.

КУРСТЫҢ ҚЫСҚАША МАЗМҦНЫ

Қорғасын мен мырышты кендерден, концентраттардан, аралық ӛнімдерден алу

процестерінің физика-химиялық негіздері мен технологиялық сҧлбалары

қарастырылады. Қорғасын мен мырышты ӛндірудің заманауи пиро- және

гидрометаллургиялық әдістері, негізгі технологиялық сҧлбалары және осы металдарды

ӛндіру процестерінің аппаратуралық безендірілуі жарықтандырылады. Шикізатты

металлургиялық бӛліске дайындау процестері, шахталы пештерде тотықсыздандырып

балқыту, кҥйдіру, шаймалау, ерітінділерді қоспалардан тазарту, оттық тазарту, сулы

орталарда электролиз арқылы тазартып, тауарлы қорғасын мен мырышты алу процестері

оқытылады. Қорғасын мен мырыш ӛндірісіндегі жаңа технологиялар қарастырылады.

КУРСТЫҢ СОҢЫНДА АЛАТЫН БІЛІМДЕРІ, БІЛІКТІЛІКТЕРІ, ДАҒДЫЛАРЫ

Осы пәнді игергеннен кейін студент:

қорғасын мен мырыштың шикізат кӛздері мен олардың минералдарын;

қҧрамында қорғасын және мырыш бар шикізатты металлургиялық ӛңдеуге дайындау

әдістерін, оларды ӛңдеп, тауарлы металдарды алудың негізгі технологиялық сҧлбаларын

білу қажет;

нақты жағдайларда бар әдістерден қорғасын-, мырышқҧрамды шикізатты ӛңдеудің

ең тиімді технологиясын таңдай алу; барлық қҧнды компоненттердің (Pb, Zn, Te, Bi, Au,

Ag, Co, Cd және т.б.) кешенді бӛліп алуын қамтамасыздандыратын, қорғасын-,

мырышқҧрамды шикізатты ӛңдеудің технологиялық сҧлбасын ҧсына алу; жабдықты

және оған қажетті материалды таңдай алу; технологияны таңдаған кезде қоршаған

ортаны қорғау сҧрақтарын ескеру; қорғасын мен мырыш металлургиясында қажетті

негізгі және қосымша жабдықты таңдап, есептей алу керек.

Page 73: CURRICULUM PROGRAM оқу білім бағдарламасы...тесті Математика 1 диагностикалық деңгейінің тесті оң нәтиже берсе,

Ӛңделді: Қаралды: институттың ҒК

отырысы

Бекітілді: ҚазҦТЗУ ОӘК отырысы Бет 73 120ден

Металлургиялық үрдістердің жылу және массаалмасуы

КОД – МЕТ471

КРЕДИТ – 3 (2/0/1)

ПРЕРЕКВИЗИТ – Металлургиялық процестер теориясы I, II.

КУРСТЫҢ МАҚСАТЫ МЕН МІНДЕТТЕРІ

Курстың мақсаты: массалық және жылу берудің негізгі принциптері туралы білімді

қалыптастыру; серпін, жылу, заттың берілуінің негізгі концепциялары мен

коэффициенттері туралы.

Курстың мақсаты:

• Курстың негізгі теориялық білімдерін беру;

Студенттерге тәжірибелік дағдыларды меңгеруге кӛмектесу;

• Металлургиялық процестерде масса-және жылу берудің негізгі ережелерін және

проблемаларын зерттеу.

КУРСТЫҢ ҚЫСҚАША СИПАТТАМАСЫ

Массаалмасу процестері туралы жалпы мәліметтер, негізгі ҧғымдар мен анықтамалар.

Фазалар қҧрамының байланысу тәсілдері. Фазалар арасындағы тепе-теңдік. Масса

алмасу теңдеуі. Массаалмасу ҥрдістерінің материалдық баланстары. Массаалмасу

ҥрдістерінің механизмі. Массаалмасу процестерінің қозғаушы кҥші. Массаалмасу

процестерінің жылдамдығы. Жылу алмасу процестері туралы жалпы мәліметтер, негізгі

ҧғымдар мен анықтамалар. Жылу алмасу беті, жылу алмасудың стационарлық және

стационарлы емес процестері, жылуды беру тәсілдері. Жылу балансы. Жылу беру

теңдеулері. Жылу алмасудың негізгі теңдеуі. Температуралық ӛріс және

температуралық градиент. Орташа температуралық арын. Жылу ӛткізгіштігімен,

сәулемен және конвекциямен жылу беру.

КУРСТЫҢ СОҢЫНДА АЛАТЫН БІЛІМДЕРІ, БІЛІКТІЛІКТЕРІ, ДАҒДЫЛАРЫ

Пәнді меңгеру нәтижесінде студенттер

1) білу керек:

• массаалмасу және жылуалмасу ҥрдістерінің механизмдері;

• массаалмасу және жылуалмасу процестерінің қозғаушы кҥші;

• масса және жылу алмасу аппараттарының жҧмыс істеу принциптері мен сҧлбалары;

2) жасай алу керек:

• массо және жылу алмасу процестерінің теңдеулері мен модельдерін қҧру;

• масса және жылу алмасу процестеріндегі лимиттеу кезеңдерін анықтау;

3) дағдыларды меңгеру:

• масса және жылу беру коэффициенттерін есептеу;

• масса және жылу алмасу беттігін анықтау.

Page 74: CURRICULUM PROGRAM оқу білім бағдарламасы...тесті Математика 1 диагностикалық деңгейінің тесті оң нәтиже берсе,

Ӛңделді: Қаралды: институттың ҒК

отырысы

Бекітілді: ҚазҦТЗУ ОӘК отырысы Бет 74 120ден

Ұнтақты металлургияның процестері мен аппараттары

КОД – МЕТ115

КРЕДИТ – 3 (2/0/1)

ПРЕРЕКВИЗИТ – МЕТ430

КУРСТЫҢ МАҚСАТЫ МЕН МІНДЕТТЕРІ

Студенттерге соңғы кездерде ғылым мен техниканың қарқынды ӛсуіне байланысты

дамып келе жатқан ҧнтақты металлургияның процестері мен аппараттары туралы негізгі

теориялық білім қалыптастыру. Cтуденттерге ҧнтақты металдарды алу, оларды қолдану

және ҧнтақты металдар негізінде материалдар жасау технологиясы бойынша

жҥйеленген білім беру, cондай – ақ осы курс барысында ӛндіріс кезінде қолданылатын

аппараттардың кӛлемін, ӛнімділік кӛрсеткіштерін есептеу жҧмыстары және алынған

ӛнімдердің қолдану салалары туралы ақпараттар қарастырылады.

Курстың негізгі міндеттері:

Ҧнтақты металлургия әдістерінің негізгі артықшылықтарымен таныстыру

Металдық ҧнтақтар тҥрлерімен және оларды алу технологияларымен танысу

Ҧнтақтар алу процесінде қолданылатын аппараттармен, және алынған ӛнімнің

негізгі қолдану салаларымен танысу

КУРСТЫҢ ҚЫСҚАША МАЗМҦНЫ

Ҧнтақты металлургияның процестері мен аппараттары пәнін оқыту нәтижесінде

студенттер ҧнтақты металды алу туралы, негізгі технологиялық процестерді және

олардың ерекшеліктері туралы білім қалыптастырады. Әр металдың тҥріне қарай

технологиялық сатыларды таңдау, процестерге қажетті аппараттар мен қондырғыларды,

олардың ерекшеліктерін айыра білуі, алынған ҧнтақтардың қасиеттерін анықтау

әдістерін игеруге мҥмкіншілік береді.

КУРСТЫҢ СОҢЫНДА АЛАТЫН БІЛІМДЕРІ, БІЛІКТІЛІКТЕРІ, ДАҒДЫЛАРЫ

Пән ӛту кезінде алған білім студенттерге ҧнтақты металлургия технологияларын,

ҧнтақтарды алу технологиясын, процестердің физика-химиялық негіздері мен

механизмін, негізгі қағидалармен танысуға, ҧнтақтардың тҥріне қарай технологиялық

ерекшеліктерді, физика-химиялық, технологиялық қасиеттерін анықтауға мҥмкіншілік

береді. Пәннің ӛту барысында кәсіби металлургиялық дағдылары мен қабілеттері

алынып жалпы процестер туралы ҧғым қалыптасуына мҥмкіншілік береді

Page 75: CURRICULUM PROGRAM оқу білім бағдарламасы...тесті Математика 1 диагностикалық деңгейінің тесті оң нәтиже берсе,

Ӛңделді: Қаралды: институттың ҒК

отырысы

Бекітілді: ҚазҦТЗУ ОӘК отырысы Бет 75 120ден

Полиметалды кендерді байыту

КОД – MET159

КРЕДИТ – 3 (1/1/1)

ПРЕРЕКВИЗИТ – Гравитациялық байыту әдістері, Флотациялық байыту әдістері

КУРСТЫҢ МАҚСАТЫ МЕН МІНДЕТТЕРІ

Курстың мақсаты - студенттердің полиметалл кендерін байыту ҥрдістерінің теориясы

мен зертханасын меңгеру және байытудың технологиялық ҥрдістерін тиімді жҥзеге

асыруға қабілетті байытушы мамандарды дайындау, сондай-ақ полиметалл кендерін

байыту ҥрдістерін зерттеу және есептеу жҧмыстарын жҥргізу.

КУРСТЫҢ ҚЫСҚАША СИПАТТАМАСЫ

Тҥсті металдардың кендері кешенді шикізат және тек тҥсті ғана емес, сонымен қатар

сирек кездесетін, асыл, сирек кездесетін металдар, кҥкірт, барит, флюорит, кварц, дала

шпаттары және ҚР халық шаруашылығының әртҥрлі салаларына аса қажетті басқа да

элементтер мен минералдарды алу кӛзі болып табылады. Курс технологиялық

сҧлбалардың алуан тҥрлілігін, реагенттік режимдерді және полиметалл кендерін байыту

әдістерін зерттеуге арналған.

КУРСТЫҢ СОҢЫНДА АЛАТЫН БІЛІМДЕРІ, БІЛІКТІЛІКТЕРІ, ДАҒДЫЛАРЫ

Пәнді оқу нәтижесінде студент:

ҚР тҥсті металлургиясының шикізат қорын және полиметалл кендерін ӛндірудің,

қайта ӛңдеудің және байытудың технологиялық ҥрдістерін білу;

технологиялық сҧлбалардың, реагенттік режимдердің және полиметалл кендерін

байыту әдістерінің алуан тҥрлілігін бағдарлай білу;

полиметалл кендерін байытуға зертханалық зерттеу дағдысы болу;

жаңа технологиялар мен аппараттарды танысу және талдау ҥшін ғылыми және

техникалық әдебиетті қолдану.

Page 76: CURRICULUM PROGRAM оқу білім бағдарламасы...тесті Математика 1 диагностикалық деңгейінің тесті оң нәтиже берсе,

Ӛңделді: Қаралды: институттың ҒК

отырысы

Бекітілді: ҚазҦТЗУ ОӘК отырысы Бет 76 120ден

Сирек металдар кендерін байыту (ПП)

КОД – MET419

КРЕДИТ – 3 (2/1/0)

ПРЕРЕКВИЗИТ – Гравитациялық байыту әдістері, Флотациялық байыту әдістері

КУРСТЫҢ МАҚСАТЫ МЕН МІНДЕТТЕРІ

Қҧрамында литий, цезий, бериллий, цирконий, гафний, титан, тантал, ниобий, сирек жер

металды, ураны бар тҥпкі және шашыранды кендерді алдын-ала байытудан және

алынған қара концентраттардың сапасын жетілдіруде қолданылатын әдістері және

олардың технологиялық сҧлбалары қарастырылады. Қҧрамында ураны бар ерітінділер

мен пулпаларды залалсыздандыру әдістері, сондай-ақ қауіпсіздік техникасының ерекше

мәселелері баяндалған.

КУРСТЫҢ ҚЫСҚАША СИПАТТАМАСЫ

Сирек металдар кендерінің тҥрлері мен кен орындары. Олардың техникалық

сипаттамасы және химиялық және минералогиялық қҧрамы бойынша жіктелуі. Кендерді

және сирек металдардың шашылуын алдын ала байыту. Тҥпкі және шашыранды сирек

металдарды кендерді алдын-ала байыту. Кен дайындау операциялары. Кендер мен

шашындылардың негізгі тҥрлерін (вольфрам және вольфрам-молибден, қалайы және

қалайы-полиметалл кендері, титан-цирконий кендері және шашырандылар, тантал-

ниобий кендері және шашырандылар және т. б.) байыту және кешенді пайдалану

технологиясы.

КУРСТЫҢ СОҢЫНДА АЛАТЫН БІЛІМДЕРІ, БІЛІКТІЛІКТЕРІ, ДАҒДЫЛАРЫ

табиғатта кездесетін жекелеген элементтердің, олардың минералдарының

қасиеттері және қҧрамында осы минералдар бар кендер туралы тҥсінікке ие болу;

технологиялық режимдерді және сирек металдар кендерін ӛңдеу сызбаларын

талдау;

сирек металдар кендерін тиімді және кешенді пайдалану ҥшін технологиялық

ҥрдістерді жетілдірудің ең болашақтық бағыттарын, режимдерін таңдау;

белгілі бір қҧрамды кенді байыту режимін таңдау және байыту схемасын қҧру;

сирек металдар кендерінің негізгі тҥрлерін байыту және кешенді пайдалану,

байыту фабрикаларында сусыздандыру және толық су айналымын ҧйымдастыру

технологиясын білу.

Page 77: CURRICULUM PROGRAM оқу білім бағдарламасы...тесті Математика 1 диагностикалық деңгейінің тесті оң нәтиже берсе,

Ӛңделді: Қаралды: институттың ҒК

отырысы

Бекітілді: ҚазҦТЗУ ОӘК отырысы Бет 77 120ден

Ферроқорытпа металлургиясы

КОД – MET134

КРЕДИТ – 3 (2/0/1)

ПРЕРЕКВИЗИТ – Жалпы металлургия, Металлургиялық процестердің теориясы I,

Металлургиялық ӛндірістің технологиясы.

КУРСТЫҢ МАҚСАТЫ МЕН МІНДЕТТЕРІ

Пәндерді оқытудың мақсаты - ферроқорытпаларды ӛндірудің физика-химиялық әдістерін

зерттеу, ферроқорытпа алу агрегаттарының қҧрылысы мен жҧмыс істеу әдістерін

зерттеу,шихтаның негізгі материалдарын зерттеу және оларға қойылатын талаптар және

балқыту шикізатын дайындау әдістерін зерттеу.

КУРСТЫҢ ҚЫСҚАША СИПАТТАМАСЫ

Ферроқорытпа металлургиясын дамыту болашағы. Қыздыру және балқытудың электрлік

әдістерінің мәні мен жіктелуі. Ферроқорытпа алу цехтарында балқытылып алынатын

ферроқорытпалардың негізгі топтары.

КУРСТЫҢ СОҢЫНДА АЛАТЫН БІЛІМДЕРІ, БІЛІКТІЛІКТЕРІ, ДАҒДЫЛАРЫ

Бакалавриат пәнді оқу нәтижесінде білуі керек:

Металдарды легирлеу, модификациялау және редукциялау тобына жататын металдар;

ферроқорытпалардың жіктеліу;

қазіргі кездегі техникадағы ферроқорытпалардың маңызы;

ферроқорытпалар ӛнідірісінің технологиялық ерекшелігі;

металлургия негізін;

жоғары сапалы арнайы болат алу процестерінде ферроқорытпаларды практикалық қолдану;

белгілі бір ферроқорытпа алу технологиясында нақты электротермиялық процестердің

физика-химиялық принциптері;

қиын балқитын металдардан ферроқорытпа алу спецификалық процестері;

кӛміртексіз ферроқорытпа алу ҥшін металдарды тазалау әдістері.

Пәнді оқу нәтижесінде студент жасау білу керек:

ерекше жағдайларда шихта материалдарын тиімді ӛңдеу ҥшін қолданыстағы әдістерден

арасынан технология таңдау;

алғашқы минералдық шикізатты белгілі ферроқорытпа алуға арналған техникалық шарттар

талаптарына сәйкес бағалау;

металлургиялық қалдықтарды ӛңдеудің негізгі технологиялық схемасын мақсатты дайын

ӛнімді алу арқылы ҧсыну;

металлургиялық қалдықтарды ӛңдеудің негізгі технологиялық схемасын мақсатты дайын

ӛнімді алу ҥшін ҧсыну;

ферроқорытпа ӛндірісінің ерекшеліктеріне сәйкес жабдықты таңдау;

ферроқорытпаның белгілі бір тҥрін алу ҥшін қажетті әдістер мен жабдықтарды таңдау;

технологияны таңдау кезінде экологиялық мәселелерді қарастыру.

Сонымен қатар, бакалавр алған білімдеріне негізделген тиісті металлургиялық

есептеулерді жасау дағдылары мен қабілеттерін игеруі, жаңа ғылыми-техникалық шешімдер

іздеуді ҧйымдастыра білуі, жаңа процестерді талдай білуі және практикалық тҧжырымдар

жасауы керек.

Page 78: CURRICULUM PROGRAM оқу білім бағдарламасы...тесті Математика 1 диагностикалық деңгейінің тесті оң нәтиже берсе,

Ӛңделді: Қаралды: институттың ҒК

отырысы

Бекітілді: ҚазҦТЗУ ОӘК отырысы Бет 78 120ден

Мыс және никель металлургиясы (БД)

КОД – MET194

КРЕДИТ – 3 (2/1/0)

ПРЕРЕКВИЗИТ – Жалпы химия, Физикалық химия, Жалпы металлургия,

Металлургиялық процестердің теориясы I, Ауыр тҥсті металдар металлургиясы.

КУРСТЫҢ МАҚСАТЫ МЕН МІНДЕТТЕРІ

Дәстҥрлі және заманауи әдістермен мыс және никель алу технологияларын және

теориялық негіздерін зерттеу.

КУРСТЫҢ ҚЫСҚАША СИПАТТАМАСЫ

Дәстҥрлі және заманауи әдістермен мыс және никель алу технологиялық процестерінің

теориялық негіздері. Металлургиялық қондырғылардың конструкциясы және олардың

жҧмыс істеу принципі. Процестердің тәртіпті парамертлері мен кӛрсеткіштері.

КУРСТЫҢ СОҢЫНДА АЛАТЫН БІЛІМДЕРІ, БІЛІКТІЛІКТЕРІ, ДАҒДЫЛАРЫ

Бҧл пәнді игергеннен кейін студент білу қажет:

білу: мыс және никель ӛндірісінің теориясы мен технологиясын; негізгі

қондырғылардың конструкциясы және олардың жҧмыс істеу принципін, тәртіпті

парамертлері мен техника-экономикалық кӛрсеткіштерін.

істеу: алған білімін заманауи металлургиялық зауыттарда және ғылыми-зерттеу

аймағында қолдану; процестің кӛрсеткіштерін бағалауда және анықтауда технологиялық

есептеулерді жҥргізу; шикізаттың сапасын талдауда және қолданылатын технологияның

тиімділігін анықтау.

Page 79: CURRICULUM PROGRAM оқу білім бағдарламасы...тесті Математика 1 диагностикалық деңгейінің тесті оң нәтиже берсе,

Ӛңделді: Қаралды: институттың ҒК

отырысы

Бекітілді: ҚазҦТЗУ ОӘК отырысы Бет 79 120ден

Металлургиялық қайта өңдеу және өнім дизайны

КОД – МЕТ 116

КРЕДИТ – 3 (2/0/1)

ПРЕРЕКВИЗИТ – Металлургиялық процестердің теориясы, Физикалық химия, Физика

КУРСТЫҢ МАҚСАТЫ МЕН МІНДЕТТЕРІ

Курстың мақсаты: Металлургиялық қайта ӛңдеу, алдыңғы қатарлы металлургия және

металлургиялық ӛнімнің дизайны саласында жҥйеленген білімді, іскерлікті және

дағдыны қалыптастыру.

Курстың міндеті:

"Металлургиялық қайта ӛңдеу және ӛнім дизайны" курсы бойынша негізгі

теориялық білімді беру;

Металлургиялық қайта ӛңдеу саласындағы типтік міндеттерді шешуге ҥйрету;

студенттерде металдың тҥрі, қорытпасына және дайын металлургиялық ӛнімнің

дизайны мен алу әдістеріне байланысты алдыңғы қатарлы металлургия саласында

аналитикалық ойлау дағдыларын қалыптастыру.

КУРСТЫҢ ҚЫСҚАША СИПАТТАМАСЫ

"Металлургиялық қайта ӛңдеу және ӛнім дизайны " курсы 2-ші қайта ӛңдеудің

процестері мен технологиялары – қара металдарды тазарту, болат пен қорытпалар

ӛндірісі, металл сынықтарын қайта ӛңдеу тәсілдері; 3-ші қайта ӛңдеудің процестері мен

технологиялары – берілген дизайнның металл бҧйымдарын алу мақсатында металдарды

қысыммен ӛңдеу; 4-ші қайта ӛңдеудің процестері мен технологиялары – илекті қосымша

ӛңдеу; метиздер ӛндірісі; алдыңғы шлактарды ӛңдеу, сондай-ақ ӛнімді 3D-ҥлгілеуді

қолдана отырып, заманауи дизайн әдістерін қарастырады.

КУРСТЫҢ СОҢЫНДА АЛАТЫН БІЛІМДЕРІ, БІЛІКТІЛІКТЕРІ, ДАҒДЫЛАРЫ

Пәнді игеру нәтижесінде студенттер келесіні білу қажет

1) білуге:

Металлургиялық қайта ӛңдеу технологиялары туралы;

Металлургиялық қайта ӛңдеу процестері мен технологияларын аппаратуралық

жарақтандыру туралы;

2) білу:

қорытпалардың қҧрамын анықтау бойынша аналитикалық есептерді жҥргізу;

алдыңғы қатарлы металлургия процестерімен байланысты термодинамикалық

кӛрсеткіштерді есептеу;

3) дағдыларын меңгеру:

Металлургиялық қайта ӛңдеу процестеріндегі ӛндірістік жағдайды талдау;

технологиялық процесс тҥріне және бастапқы металға немесе қорытпаға

байланысты металлургиялық ӛнімнің дизайнын таңдау.

Page 80: CURRICULUM PROGRAM оқу білім бағдарламасы...тесті Математика 1 диагностикалық деңгейінің тесті оң нәтиже берсе,

Ӛңделді: Қаралды: институттың ҒК

отырысы

Бекітілді: ҚазҦТЗУ ОӘК отырысы Бет 80 120ден

Металлургиялық жүйелерді зерттеу

КОД – MET 434

КРЕДИТ – 3 (2/1/0)

ПРЕРЕКВИЗИТ – MET429

КУРСТЫҢ МАҚСАТЫ МЕН МІНДЕТТЕРІ

Курстың мақсаты – металлургиялық процестер мен жҥйелерді зерттеу саласындағы

студенттердің теориялық білімдерін және практикалық дағдыларын дамыту болып

табылады.

«Металлургиялық жҥйелерді зерттеу» пәнінің мақсаты

- металлургиялық жҥйелер мен процестерді зерттеудің физикалық-химиялық әдістерінің

қазіргі жағдайы мен дамуы туралы;

- температураны, тҧтқырлықты, тығыздығын, электр ӛткізгіштігін және балқымалардың

беттік керілуін ӛлшеу әдістері туралы, металл буларының және олардың қосылыстары

қысымын ӛлшеу, металл ӛнімдерінің сапасын бақылау әдістері.

- пирометаллургиялық және гидрометаллургиялық процестердің термодинамикалық

және кинетикалық талдау негіздері;

КУРСТЫҢ ҚЫСҚАША СИПАТТАМАСЫ

«Металлургиялық жҥйелерді зерттеу» курсы металлургиялық ҥрдістерді, оның ішінде

қатты және балқытылған металдардың физикалық-химиялық қасиеттерін, металл

буларын және олардың қосылыстарын, металлургиялық ҥрдістердің термодинамикалық

және кинетикалық талдау негіздерін зерттейді.

КУРСТЫҢ СОҢЫНДА АЛАТЫН БІЛІМДЕРІ, БІЛІКТІЛІКТЕРІ, ДАҒДЫЛАРЫ

студенттер келесідей қабілеттерді игеруі қажет:

қазіргі заманғы физика-химиялық талдау әдістерінің теориялық негіздері;

қатты және балқытылған металдардың, металл буларының және олардың

қосылыстарының физикалық-химиялық кӛрсеткіштеріне тәуелділігі.

жасай білуі қажет

• заманауи жабдықтарды пайдаланумен физика-химиялық зерттеулер жҥргізуге және

ӛлшеу дәлдігін талап етуге;

• қойылған талаптарға байланысты тәжірибелік зерттеулер әдістерін таңдау;

• жоғары температура қондырғыларымен, металл және иондық балқымалардың

қасиеттерін зерттеуге арналған аппаратура.

қабілетті болуы:

• металлургиялық жҥйелерді зерттеуге арналған мәселелерді зерттеудің және

шешудің негізгі заманауи әдістері;

• қара және тҥсті металлургия жҥйелеріне және процестеріне байланысты

физикалық-химиялық есептерді жҥргізу дағдылары;

• металлургиялық ӛнімдердің зерттеу әдістерін металлургиялық зауыттар мен

зауыттардың практика жағдайларына бейімдеу.

Page 81: CURRICULUM PROGRAM оқу білім бағдарламасы...тесті Математика 1 диагностикалық деңгейінің тесті оң нәтиже берсе,

Ӛңделді: Қаралды: институттың ҒК

отырысы

Бекітілді: ҚазҦТЗУ ОӘК отырысы Бет 81 120ден

Тау-кен-химиялық және металл емес шикізатты байыту

КОД – MET450

КРЕДИТ – 3 (2/1/0)

ПРЕРЕКВИЗИТ – Пайдалы қазбаларды байыту негіздері

КУРСТЫҢ МАҚСАТЫ МЕН МІНДЕТТЕРІ

Тау-кен-химиялық шикізаттың негізгі тҥрлерімен, кендердің заттар мен

минералогиялық қҧрамдарымен, байытудың технологиялық сҧлбаларының негізгі

тҥрлерімен танысу.

КУРСТЫҢ ҚЫСҚАША СИПАТТАМАСЫ

Пәнде кен-химиялық шикізатты қайта ӛңдеу сҧрақтары, қолданылатын жабдықтар,

кеннің заттық-минералогиялық қҧрамын талдай отырып, байытудың ең тиімді

технологиялық сҧлбасын таңдау және техникалық - экономикалық кӛрсеткіштерді

бағалау сҧлбаларын таңдау принциптері қарастырылады. Тау-кен-химия шикізаты және

шикізат қоры туралы жалпы мәліметтер келтіріледі. Тҧтынушылардың байыту

ӛнімдеріне қойылатын талаптары. Байыту және қайта ӛңдеу саласындағы қазіргі жай-

кҥйі, ӛндірістің осы саласын одан әрі дамыту перспективалары.

КУРСТЫҢ СОҢЫНДА АЛАТЫН БІЛІМДЕРІ, БІЛІКТІЛІКТЕРІ, ДАҒДЫЛАРЫ

тау-кен химиялық шикізаттың негізгі тҥрлерінің технологиялық сипаттамаларын

білу;

осы кендерді байытудың технологиялық негіздерін, кенді байытуда

қолданылатын технологиялық сҧлбаларды, жабдықтарды білу;

кендердің минералдық қҧрамының ерекшеліктерін, оларды концентраттарға алу

әдістерін, оларды ӛңдеудің ерекшеліктері мен ҧтымды технологиялық сҧлбаларын білу

Page 82: CURRICULUM PROGRAM оқу білім бағдарламасы...тесті Математика 1 диагностикалық деңгейінің тесті оң нәтиже берсе,

Ӛңделді: Қаралды: институттың ҒК

отырысы

Бекітілді: ҚазҦТЗУ ОӘК отырысы Бет 82 120ден

Қара металдар кендерін байыту

КОД – MET160

КРЕДИТ – 3 (1/1/1)

ПРЕРЕКВИЗИТ – Кен байыту негіздері

КУРСТЫҢ МАҚСАТЫ МЕН МІНДЕТТЕРІ

"Қара металл кендерін байыту" оқу курсының мақсаты студенттерде қара металл

кендерін пайдаланудың жалпы технологиясындағы маңызды кезеңдердің бірі – оларды

байыту және одан әрі ӛңдеу туралы толық және дҧрыс тҥсініктерді қалыптастыру болып

табылады. Қара металл кендерін байыту және ӛңдеу кезінде болатын негізгі

процестермен, осы мақсаттар ҥшін қолданылатын негізгі аппараттардың

конструкциялары мен жҧмыс ерекшеліктерімен таныстыру.

КУРСТЫҢ ҚЫСҚАША СИПАТТАМАСЫ

Кен шикізатының қҧрамын. Қара металдардың әртҥрлі кендерін байытудың теориялық

негіздері мен ерекшеліктері. Кенді минералдарды кенді емес ӛсінділерден бӛлу

принциптері мен шарттары, кеннің байытылуы және оны анықтау. Бӛлу принципы

негізінде кенді байыту әдістері мен процестерінің жіктелуі. Магнетитті,

титаномагнетитті және кешенді қҧрамның басқа да кендерін, тотыққан темір кендерін

және кварциттерді, қоңыр темір кендерін, марганец және хром кендерін, карбонатты

темір және марганец кендерін байытуға арналған схемалар мен аппараттар. Қара металл

кендерін байыту фабрикаларының жҧмыс тәжірибесі. Қара металдардың минералды

шикізатын кешенді пайдалану жолдары.

КУРСТЫҢ СОҢЫНДА АЛАТЫН БІЛІМДЕРІ, БІЛІКТІЛІКТЕРІ, ДАҒДЫЛАРЫ

Осы курсты тыңдап, студент:

қара металл кендерінің және қара металдардың негізгі минералдарының негізгі

физикалық қасиеттерін, олардың қҧрылымдық-механикалық ерекшеліктерін,

қара металл кендерін байытудың негізгі процестерін: магниттік, гравитациялық,

флотациялық және басқа да әдістерін, кен дайындау әдістерін,

қара металл кендерін байытуға қолданылатын аппараттар және оларды пайдалану

ерекшеліктерін;

қара металл кендерін байытуға арналған фабрикаларды жобалаудың жалпы

принциптерін;

қара металл кендерін байытудың негізгі технологиялық кӛрсеткіштерін білу;

Page 83: CURRICULUM PROGRAM оқу білім бағдарламасы...тесті Математика 1 диагностикалық деңгейінің тесті оң нәтиже берсе,

Ӛңделді: Қаралды: институттың ҒК

отырысы

Бекітілді: ҚазҦТЗУ ОӘК отырысы Бет 83 120ден

Құю металдары мен қорытпалары

КОД – MET486

КРЕДИТ – 3 (2/0/1)

ПРЕРЕКВИЗИТ – Жалпы химия, Физикалық химия, Жалпы металлургия,

Металлургиялық процестердің теориясы II, Металлургиялық ӛндірістің технологиясы.

КУРСТЫҢ МАҚСАТЫ МЕН МІНДЕТТЕРІ

Қҧйма қҧймаларын балқыту кезінде және қара және тҥсті металдардан қҧйманың

қҧрылымы мен қасиеттерін қалыптастыру кезінде пайда болатын теориялық және

технологиялық процестерді зерттеу.

КУРСТЫҢ ҚЫСҚАША СИПАТТАМАСЫ

Металдар мен қҧйма қорытпаларды қолдануда ең танымал қасиеттері қарастырылады,

осы қасиеттермен анықталған қорытпаларды дайындаудың шарттары мен әдістерін

талқыланады, балқыманы толтыратын негіздерді анықтайды, нақты шарттарда

қорытпалардың кристалдану заңдарын қарастырады, қҧймалардың қатайу мен

кристалдану процестерін және олардың қҧйма қорытпалардың қасиеттеріне әсері

талқыланады.

КУРСТЫҢ СОҢЫНДА АЛАТЫН БІЛІМДЕРІ, БІЛІКТІЛІКТЕРІ, ДАҒДЫЛАРЫ

Білу керек: қорытпалардың қҧрамына кіретін металдар мен элементтердің

қасиеттері, қорытпаларды дайындаудың әдістерін және шарттарын саналы тҥрде таңдау,

балқыту агрегаттарын таңдау; қҧйма қорытпалардың тҥпкілікті қҧрылымын тҥсіну және

бақылау ҥшін кристалдану жағдайлары мен химиялық қҧрамы әсерін.

Жасай білу керек: қҧйма қорытпларды балқытып алу ҥшін технологиялық және

экономикалық тҧрғыдан тиімді шихтаны таңдау және есептеу, неғҧрлым кеңінен

тараған қҧйма қорытпаларды балқыту, легірлеу, тазалау және модификациялаудың

технологиялық процесін жасақтау, қҧйма пішінді қҧю сапасын қалыптастыру әдістерін

басқару, шойыннан, болаттан және тҥсті қорытпалардан қҧйма қҧю ӛнімдерінің

технологиялық процестерін сипаттау.

Page 84: CURRICULUM PROGRAM оқу білім бағдарламасы...тесті Математика 1 диагностикалық деңгейінің тесті оң нәтиже берсе,

Ӛңделді: Қаралды: институттың ҒК

отырысы

Бекітілді: ҚазҦТЗУ ОӘК отырысы Бет 84 120ден

Радиоактивті және ілеспе металдар металлургиясы (КП)

КОД – MET131

КРЕДИТ – 3 (2/0/1)

ПРЕРЕКВИЗИТ – Жалпы химия, Физикалық химия, Жалпы металлургия,

металлургиялық процестер теориясы I.

КУРСТЫҢ МАҚСАТЫ МЕН МІНДЕТТЕРІ

Радиоактивті және ілеспе металдарды алудың негізгі технологияларын зерттеу.

КУРСТЫҢ ҚЫСҚАША СИПАТТАМАСЫ

Қҧрамында радиоактивті элементтер бар шикізатты қайта ӛңдеу саласына, сондай-ақ

таза радиоактивті және ілеспе металдарды, атап айтқанда уран мен РМЗ ӛндіру

технологиясына қатысты теориялық және қолданбалы сипаттағы мәселелер.

КУРСТЫҢ СОҢЫНДА АЛАТЫН БІЛІМДЕРІ, БІЛІКТІЛІКТЕРІ, ДАҒДЫЛАРЫ

Осы пәнді игергеннен кейін студент:

білуге тиіс: радиоактивті және ілеспе металдарды алу технологиясының

физикалық-химиялық қасиеттерін, қолданылу аймағын, тән ерекшеліктерін,

шикізатты ӛңдеу кӛздері мен негізгі процестерін.

радиоактивті және ілеспе металдарды алу тәсілдерін талдау.

Page 85: CURRICULUM PROGRAM оқу білім бағдарламасы...тесті Математика 1 диагностикалық деңгейінің тесті оң нәтиже берсе,

Ӛңделді: Қаралды: институттың ҒК

отырысы

Бекітілді: ҚазҦТЗУ ОӘК отырысы Бет 85 120ден

Арнайы тағайындалған қорытпаларды алу

КОД – МЕТ422

КРЕДИТ – 3 (2/0/1)

ПРЕРЕКВИЗИТ – MET412

КУРСТЫҢ МАҚСАТЫМЕН МІНДЕТІ

Курстың мақсаты: Арнайы мақсаттағы қорытпалардың қасиеттері туралы; арнайы

қорытпаларды ӛндірудің негізгі әдістері туралы; берілген қасиеттері бар қорытпалар мен

материалдарды алудың физикалық негіздері және тәсілдерін пайдалану туралы білімді

қалыптастыру.

Курстың міндеті:

• негізгі теориялық білімді курс бойынша беру;

• оқушыларға зертханалық жҧмыстарды орындау дағдыларын алуға кӛмектесу;

• студенттерді арнайы мақсаттағы қорытпаларды алу теориясы мен технологиясымен

таныстыру.

КУРСТЫҢ ҚЫСҚАША СИПАТТАМАСЫ

Курста арнайы қорытпалардың жіктелуі және механикалық қоспалар тҥріндегі

қорытпалардың қҧрылысы, химиялық қосылыстар және қатты ерітінділер тҥрінде

қарастырылады. Сонымен қатар курста әртҥрлі жоғары температуралы қорытпалар

ӛндірісінің теориясы мен технологиясының негіздері мен олардың қасиеттері

оқытылады. Тікелей синтездеу және тотықсыздану, газды фазадан және электролизден

тҧндыру, плазма және механикалық легірлеу әдістері қарастырылған. Арнайы

мақсаттағы қорытпалардың қҧрылысы мен кҥй диаграммалары қарастырылды. Темір

кӛміртекті, титан және мыс, алюминий және магний, мырыш, қатты және магнитті,

ыстыққа тӛзімді және ыстыққа тӛзімді қорытпалар, сондай-ақ арнайы болат туралы

қажетті мәліметтер келтірілген.

КУРСТЫҢ СОҢЫНДА АЛАТЫН БІЛІМДЕРІ, БІЛІКТІЛІКТЕРІ, ДАҒДЫЛАРЫ

Пәнді игеру нәтижесінде студенттер келесіні білу қажет

1) білуге:

• арнайы қорытпалардың қасиеттері мен қҧрылысы;

• арнайы қорытпаларды ӛндірудің негізгі әдістері;

• арнайы қорытпаларды таңбалау және қолдану саласы;

2) білу:

• нақты қорытпаны алудың технологиялық схемасын таңдау және негіздеу;

• арнайы материалдар мен қорытпаларды алудың әртҥрлі әдістеріне салыстырмалы

талдау жҥргізу;

3) дағдыларын меңгеру:

• қорытпалардағы металдардың массалық ҥлесін есептеу;

• қорытпалар тығыздығын есептеу;

• металл қорытпаларының кӛлемдік ҥлестерін есептеу.

Page 86: CURRICULUM PROGRAM оқу білім бағдарламасы...тесті Математика 1 диагностикалық деңгейінің тесті оң нәтиже берсе,

Ӛңделді: Қаралды: институттың ҒК

отырысы

Бекітілді: ҚазҦТЗУ ОӘК отырысы Бет 86 120ден

Балқыту және күйдіру үрдістерінің технологиясы

КОД – MET426

КРЕДИТ – 3 (2/0/1)

ПРЕРЕКВИЗИТ – Жалпы химия, Физика I, II, Металлургиялық ҥрдістердің теориясы I,

II

КУРСТЫҢ МАҚСАТЫ МЕН МІНДЕТТЕРІ

Курстың мақсаты - студенттерге негізгі пирометаллургиялық ҥрдістерді-кҥйдіру, кенді

және қайталама шикізатты балқыту және металдарды тазарту негіздері, олардың

технологиялық ерекшеліктері мен аппаратуралық безендіру туралы жҥйелендірілген

білімдерді қалыптастыру.

Курстың міндеті - студенттердің негізгі пирометаллургиялық ҥрдістер туралы

теориялық білімдерін; сульфидтерді, металл оксидтерін кҥйдіру процестері туралы

теориялық білімдерін: тотықтырғыш, сульфидтеуші, сульфатизациялаушы, хлорлаушы

және т.б.; балқыту процестері туралы теориялық білімдерін; кҥйдіру және балқыту

ҥдерістеріне термодинамикалық талдау жҥргізудің тәжірибелік дағдыларын, кҥйдіру

және балқыту процестерінің технологиялық есептеулерін орындаудың тәжірибелік

дағдыларын алу.

КУРСТЫҢ ҚЫСҚАША СИПАТТАМАСЫ

"Кҥйдіру және балқыту процестерінің технологиясы" курсы кенді кҥйдіру және

балқыту, қайталама шикізат пен металдарды тазарту процестерінің теориялық негіздері

мен аппаратуралық рәсімделуін қарастырады.

КУРСТЫҢ СОҢЫНДА АЛАТЫН БІЛІМДЕРІ, БІЛІКТІЛІКТЕРІ, ДАҒДЫЛАРЫ

Бҧл пәнді меңгергеннен кейін студенттердің міндеті:

Білуге тиіс: кҥйдіру және балқыту процестерінің теориялық негіздері; кҥйдіру және

балқыту процестерінің негізгі технологиялық жабдықтары; жҧмыс істеп тҧрған

Металлургиялық кәсіпорындардағы процестердің қазіргі жағдайы және дамуы; оларды

жҥзеге асыру ҥшін жабдықтардың жҧмыс жасау принципі және қҧрылысының

ерекшеліктері; балқыту және кҥйдіру процестерін таңдау және есептеу әдістері.

Орындай алу керек: қолданыстағы және жобаланатын процестерді талдауды; қҧрамында

металы бар бастапқы шикізаттың қҧрамына байланысты кҥйдіру және балқытудың

тҥрін, жабдықтарды таңдауды негіздеуді; кҥйдіру және балқытудың қарапайым және

кҥрделі процестерінің тізбектерінің лимиттеуші жылдамдығын анықтауды, жекелеген

сатылардың жылдамдығын бағалауды; кен және техногендік шикізатты ӛңдеу

процестерінің кӛрсеткіштерін болжауды.

Дағды: кҥйдіру және балқыту бойынша технологиялық есептерді орындау, алған

білімдерін тәжірибеде қолдану.

Page 87: CURRICULUM PROGRAM оқу білім бағдарламасы...тесті Математика 1 диагностикалық деңгейінің тесті оң нәтиже берсе,

Ӛңделді: Қаралды: институттың ҒК

отырысы

Бекітілді: ҚазҦТЗУ ОӘК отырысы Бет 87 120ден

Сусыздандыру және шаң ұстау (ПП)

КОД – MET157

КРЕДИТ – 3 (1/1/1)

ПРЕРЕКВИЗИТ – Основы обогащения полезных ископаемых, Гравитационные методы

обогащения, Флотационные методы обогащения

КУРСТЫҢ МАҚСАТЫ МЕН МІНДЕТТЕРІ

Байыту фабрикаларында қолданылатын сусыздандыру және шаң ҧстау ҥрдістерінің

теориялық негіздері мен тәжірибесін, сондай-ақ осы мақсаттар ҥшін қолданылатын

аппараттардың қҧрал-жабдығымен және қҧрылымымен танысу.

КУРСТЫҢ ҚЫСҚАША СИПАТТАМАСЫ

Пәнде сусыздандыру және шаң ҧстау ҥрдістерінің теориялық негіздері және дренаждау,

центрифугалау, қоюландыру, сҥзу, кептіру және шаң ҧстау ҥшін қолданылатын

аппараттардың қҧрылымы мен жҧмыс істеу принципі оқытылады. Негізгі, қосалқы

жабдықты таңдау және есептеу бойынша әдістемелер және сусыздандыру сҧлбалары

қарастырылады.

КУРСТЫҢ СОҢЫНДА АЛАТЫН БІЛІМДЕРІ, БІЛІКТІЛІКТЕРІ, ДАҒДЫЛАРЫ

Кҥтілетін нәтижелер: осы курсты тыңдап, студент:

пайдалы қазбаларды байыту сҧлбаларында сусыздандыру, шаң ҧстау ҥрдістерінің

орны мен рӛлін, ҥрдістердің теориялық негіздерін; тәжірибеде қолданылатын

негізгі аппараттардың қҧрылымы мен жҧмыс істеу принципін білу.

сусыздандыру ҥрдістерін сипаттайтын параметрлерді, негізгі аппараттардың

ӛнімділігін реттеу және есептеу принциптерін анықтай білу.

Page 88: CURRICULUM PROGRAM оқу білім бағдарламасы...тесті Математика 1 диагностикалық деңгейінің тесті оң нәтиже берсе,

Ӛңделді: Қаралды: институттың ҒК

отырысы

Бекітілді: ҚазҦТЗУ ОӘК отырысы Бет 88 120ден

Байытудың геотехнологиялық әдістері

КОД – MET151

КРЕДИТ – 3 (1/1/1)

ПРЕРЕКВИЗИТ – Химия

КУРСТЫҢ МАҚСАТЫ МЕН МІНДЕТТЕРІ

Мақсаты жылу, масса алмасу, химиялық және гидродинамикалық процестерге

негізделген байытудың геотехнологиялық әдістерінің теориялық негіздері мен

тәжірибесі бойынша білім алу болып табылады.

КУРСТЫҢ ҚЫСҚАША СИПАТТАМАСЫ

Пәнде пайдалы қазбаларды геотехнологиялық ӛндіру әдістері, сондай-ақ алынатын

пайдалы компоненттерді жылжымалы кҥйге ауыстыру мҥмкіндігін анықтау мақсатында

тау жыныстары мен пайдалы қазбалар қасиеттерінің сипаттамалары оқытылады.

Геотехнологиялық процестердің физика-химиялық негіздерінің мәселелері

қарастырылады. Уран, алтын, марганец, темір кендерін және кенсіз пайдалы қазбаларды

геотехнологиялық ӛңдеу схемалары зерттеледі, сондай-ақ геотехнология ӛнімдерін

ӛңдеу процестері қарастырылады. Пайдалы қазбаларды байытудың геотехнологиялық

әдістерінің экономикалық, экологиялық және әлеуметтік аспектілері қарастырылады.

КУРСТЫҢ СОҢЫНДА АЛАТЫН БІЛІМДЕРІ, БІЛІКТІЛІКТЕРІ, ДАҒДЫЛАРЫ

Кҥтілетін нәтижелер: байытудың геотехнологиялық әдістері кезінде пайдаланылатын

тау жыныстары мен пайдалы қазбалардың қасиеттерін, байытудың геотехнологиялық

әдістерін, геотехнологиялық процестердің физикалық-химиялық негіздерін және тау

жыныстары мен пайдалы қазбаларға әсер ету факторларын, геотехнология ӛнімдерін

қайта ӛңдеуді, пайдалы қазбаларды ӛндіру мен қайта ӛңдеудің геотехнологиялық

әдістерінің экологиялық және әлеуметтік аспектілерін білуі тиіс.

Page 89: CURRICULUM PROGRAM оқу білім бағдарламасы...тесті Математика 1 диагностикалық деңгейінің тесті оң нәтиже берсе,

Ӛңделді: Қаралды: институттың ҒК

отырысы

Бекітілді: ҚазҦТЗУ ОӘК отырысы Бет 89 120ден

Болат балқыту процесінің шлактары КОД-MET407

КРЕДИТ – 3 (2/0/1)

ПРЕРЕКВИЗИТ – Жалпы металлургия, Металлургиялық процесстер теориясы I,

Металлургиялық ӛндіріс технологиясы.

КУРСТЫҢ МАҚСАТЫ МЕН МІНДЕТТЕРІ

Кен ӛндіру, байыту, шикізатты металлургиялық қайта ӛңдеуге дайындау және қара,

тҥсті және сирек металдар шикізатын металлургиялық қайта ӛңдеу әдістерінің

теориялық негіздерін зерттеу.

КУРСТЫҢ ҚЫСҚАША СИПАТТАМАСЫ

Бҧл курс металлургияның кіріспе бӛлігі болып табылады және студентке

металлургиядағы негізгі терминдер мен анықтамаларды, технологиялық процестерді

әзірлеудің жалпы принциптерін, сондай-ақ негізгі металлургиялық агрегаттардың

конструкциялары мен жҧмыс принциптерін меңгеруге кӛмектеседі.

КУРСТЫҢ СОҢЫНДА АЛАТЫН БІЛІМДЕРІ, БІЛІКТІЛІКТЕРІ, ДАҒДЫЛАРЫ

Осы пәнді игергеннен кейін студент:

білуге тиіс: металдардың, кендер мен минералдардың жіктелуін; жер қыртысындағы

қара және тҥсті металдар минералдарының негізгі базаларын, тҥрлері мен таралуын;

металлургия саласындағы негізгі терминдер мен ҧғымдардың мәнін; шикізатты байыту

және металлургиялық қайта бӛлуге Дайындау процестерінің тҥрлері мен теориялық

негіздерін; пиро-, гидро - және электрметаллургиялық процестердің теориялық

негіздерін; қара, тҥсті және сирек металдарды алудың технологиялық сызбаларын;

негізгі металлургиялық агрегаттардың қҧрылымы мен жҧмыс принципін;

технологиялық процестердің режимдік параметрлері мен кӛрсеткіштерін.

істей алу керек: қара, тҥсті және сирек металдар шикізатын ӛңдеу және олардан қҧнды

компоненттерді алу мәселелерін шешу ҥшін "Жалпы металлургия" курсынан алынған

білімді пайдалану.

Page 90: CURRICULUM PROGRAM оқу білім бағдарламасы...тесті Математика 1 диагностикалық деңгейінің тесті оң нәтиже берсе,

Ӛңделді: Қаралды: институттың ҒК

отырысы

Бекітілді: ҚазҦТЗУ ОӘК отырысы Бет 90 120ден

Сирек металдар металлургиясы (ПП)

КОД – MET190

КРЕДИТ – 3 (2/0/1)

ПРЕРЕКВИЗИТ – Жалпы химия, Физикалық химия, Жалпы металлургия,

Металлургиялық процестердің теориясы I.

КУРСТЫҢ МАҚСАТЫ МЕН МІНДЕТТЕРІ

Студенттерге металлургия, машина жасау және басқа да салаларда қолданылатын сирек

металдарды заманауи әдістермен ӛндірудің теориясы мен тәжірибесін оқыту. Сирек

металдар металлургиясы саласында осы металдардың технологиясы және техникасы

бойынша теориялық және тәжірибелік білімдер жҥйесімен қамтылған мамандарды

даярлау.

КУРСТЫҢ ҚЫСҚАША МАЗМҦНЫ

Оқытылатын курста "сирек металдар" ҧғымына тҥсініктеме беріліп, осы металдардың

техникалық топтастырылуы және заманауи техникада алатын орны кӛрсетіледі. Д.И.

Менделеев кестесінде сирек металдардың орналасуы және осы металдарды алу

технологиясының ерекшеліктері кӛрсетіледі. Сирек металдардың физика-химиялық

қасиеттері, қолдану салалары, шикізат кӛздері, қҧрамында сирек металдар бар

шикізатты ӛңдеп, олардан химиялық қосылыстар немесе таза металл тҥрінде дайын

ӛнімді алудың негізгі әдістері қарастырылады.

КУРСТЫҢ СОҢЫНДА АЛАТЫН БІЛІМДЕРІ, БІЛІКТІЛІКТЕРІ, ДАҒДЫЛАРЫ

Пәнді оқу нәтижесінде студенттер білуі қажет:

сирек металдар тобына кіретін металдарды; сирек металдардың топтастырылуын;

заманауи техникада сирек металдардың алатын орнын; сирек металдар

технологиясының ерекшеліктерін; ҧнтақты металлургияның негіздерін; экстракциялық

және сорбциялық процестерін тәжірибеде қолдануын; сирек металдар технологиясының

нақты процестерінің физика-химиялық негіздерін; тҧтас баяу балқитын металдар алу

процестерінің ерекшеліктерін; жоғары сапалы таза металдарды алу әдістерін;

нақтылы жағдайға байланысты сирек металды олардың шикізаттарынан ӛңдеудің

қолайлы тҥрін таңдай білуі керек; металлургиялық шикізаттарды ӛңдеудің ҥйлесімді

технологиялық схемасын ҧсына білу керек; сирек металдар ӛндірісінің ерекшелігіне

байланысты онда қолданылатын қҧрал-жабдықтарды таңдай білу керек; қҧрал-

жабдықтың материалын таңдай білу керек; технологиялық процесті таңдағанда

қоршаған ортаны сақтауды да ескеруі керек.

Page 91: CURRICULUM PROGRAM оқу білім бағдарламасы...тесті Математика 1 диагностикалық деңгейінің тесті оң нәтиже берсе,

Ӛңделді: Қаралды: институттың ҒК

отырысы

Бекітілді: ҚазҦТЗУ ОӘК отырысы Бет 91 120ден

Күрделі және критикалық металлургиялық шикізаттар және оларды өңдеу

КОД – МЕТ491

КРЕДИТ – 3 (2/0/1)

ПРЕРЕКВИЗИТ – МЕТ429

КУРСТЫҢ МАҚСАТЫ МЕН МІНДЕТТЕРІ

Пәнді оқытудың негізгі мақсаты – студенттерге кҥрделі және критикалық шикізаттар

туралы жалпы мағлумат беру және металлургиялық процестерде металдардың

жеткіліксіз бӛліп алу себептерін талдау, нақты процесс кезіндегі негізгі және қосымша

материалдар шығынын есептеу жолдарын анықтау және қиын байытылатын минералды

және техногендік шикізаттарды кешенді ӛңдеудің қазіргі және келешектегі

процестерімен таныстыру.

Курсты оқытудағы негізгі тапсырмалар:

Кҥрделі және критикалық металлургиялық шикізаттар базасымен таныстыру;

Кӛпкомпонентті полиметалдық кендерді кешенді ӛңдеу технологияларымен

танысу;

Полиметалдық кендерді ӛңдеуге қажетті технологияларды салыстырып, қажетті

әдісті таңдауды ҥйрету.

КУРСТЫҢ НЕГІЗГІ СИПАТТАМАСЫ

Металдардың заманауи классификациясын қолданып, кҥрделі полиметалдық

шикізаттарды ӛңдеудің технологияларымен танысу.

КУРСТЫҢ СОҢЫНДА АЛАТЫН БІЛІМДЕРІ, БІЛІКТІЛІКТЕРІ, ДАҒДЫЛАРЫ

Оқу кезінде студенттер кҥрделі және критикалық металлургиялық шикізаттар базасы

және одан алынатын ӛнім туралы, олардың қасиеттерін білу негізінде бір бірінен

селективті бӛлу әдістерін, қолданылатын негізі жабдықтардың тҥрлерін, процестердің

мәнін оқып білулері керек.

Сабақты толық аяқтағаннан кейін олар білуге тиісті:

- негізгі минералдардың классификацияларын, химиялық формулаларын

(қҧрамындағы компоненттер саны жағынан, олардың пайыздық ҥлестері және қандай

кен тҥріне жатуы жағынан);

- кен байытудың қажетін және байытудан алдынатын ӛнімдердің сипаттамаларын;

- байыту алдында қолданылатын дайындау процестерінің тҥрлерін, олардың

қажеттілігін;

- металлургиялық дайындау процестерінің тҥрлерін, олардың қажеттілігін;

Page 92: CURRICULUM PROGRAM оқу білім бағдарламасы...тесті Математика 1 диагностикалық деңгейінің тесті оң нәтиже берсе,

Ӛңделді: Қаралды: институттың ҒК

отырысы

Бекітілді: ҚазҦТЗУ ОӘК отырысы Бет 92 120ден

Гидрометаллургиялық процестердің аппаратуралық жабдықталуы

КОД – МЕТ189,

КРЕДИТ – 3 (2/1/0)

ПРЕРЕКВИЗИТ – МЕТ412

КУРСТЫҢ МАҚСАТЫ МЕН МІНДЕТТЕРІ

Пәнді оқытудың мақсаты студенттердің гидрометаллургиялық процестердің

аппараттары туралы білімді игеруі, гидрометаллургиялық агрегаттарды қҧрастырудың

тәжірибелік шеберлігін игеруі.

Курсты оқытудағы негізгі тапсырмалар:

Металлургиялық шикізаттарды ӛңдеуде қолданылатын гидрометаллургиялық

процестер туралы негізгі мағлҧмат беру

Процесті жҥзеге асыру барысында қолданылатын негізгі аппараттармен

таныстыру

Процесті жҥргізуге қажет болатын аппараттардың негізгі ӛлшемдерімен

реагенттер шығынын есептеуді ҥйрету

Гидрометаллургиялық процестердің аппаратуралық жабдықталуы туралы білім

алу

КУРСТЫҢ НЕГІЗГІ СИПАТТАМАСЫ

Осы курс барысында студенттер замануи талаптарға сәйкес келетін

экономикалық және экологиялық талаптарға сәйкес келетін гидрометаллургиялық

процестердің негізгі технологиялары, процестердің есептелулері және ӛндірістерде

қолданылатын аппараттар туралы білім алып оларды есептеу жолдарын ҥйренеді

КУРСТЫҢ СОҢЫНДА АЛАТЫН БІЛІМДЕРІ, БІЛІКТІЛІКТЕРІ, ДАҒДЫЛАРЫ

Курстың негізгі міндеттері студенттерге:

негізгі гидрометаллургиялық процестердің теориялық заңдылықтары және

тәжірибесін оқыту;

негізгі және кӛмекші гидрометаллургиялық процестер мен операцияларды

аппараттық-технологиялық жабдықталу принципімен таныстыру;

металлургиялық шикізатты гидрометаллургиялық әдістермен ӛңдеудің сҧлбасын

таңдау және негіздеуді ҥйрету;

гидрометаллургиялық агрегаттардың тізбектерін, және спецификалық

элементтерін қҧрастыруды ҥйрету;

гидрометаллургиялық аппараттарды есептеудің жаңа әдістері мен есептемелерін

тәжірибеде қолдану бойынша білім беру.

Page 93: CURRICULUM PROGRAM оқу білім бағдарламасы...тесті Математика 1 диагностикалық деңгейінің тесті оң нәтиже берсе,

Ӛңделді: Қаралды: институттың ҒК

отырысы

Бекітілді: ҚазҦТЗУ ОӘК отырысы Бет 93 120ден

Байыту аппараттарын жөндеу және пайдалану

КОД – MET184

КРЕДИТ – 3 (1/1/1)

ПРЕРЕКВИЗИТ – Пайдалы қазбаларды байыту негіздері

КУРСТЫҢ МАҚСАТЫ МЕН МІНДЕТТЕРІ

Курстың мақсаты – пайдалы қазбаларды байытуда қолданылатын типтік аппараттарды

пайдалану және жӛндеу ережелерін студенттердің оқып ҥйренуі.

Курстың міндеттері:

байыту жабдығының қҧрылымын зерттеу;

байыту жабдығын жӛндеу ережелерін зерттеу.

КУРСТЫҢ ҚЫСҚАША СИПАТТАМАСЫ

Қазіргі заманғы ӛндірістік объектілер-дайындық, байыту және қосалқы жабдықтардан

тҧратын цехтар, агрегаттар, инженерлік қҧрылыстар мен жҥйелер. Инженерлік

қҧрылыстардың (байыту фабрикаларының) қауіпсіз және апатсыз жҧмысын қамтамасыз

ететін маңызды талап - байыту жабдықтарының конструкциясы мен пайдалану

ережелерін білу болып табылады. Курста негізгі байыту ӛндірісінің конструкциялары

және оны пайдалану ережелері баяндалған.

КУРСТЫҢ СОҢЫНДА АЛАТЫН БІЛІМДЕРІ, БІЛІКТІЛІКТЕРІ, ДАҒДЫЛАРЫ

негізгі Байыту жабдықтарының қҧрылымын білу;

зертханалық жабдықтарды қолдана білу;

зертханалық жабдықтарды жӛндеу дағдысы болуы керек.

Page 94: CURRICULUM PROGRAM оқу білім бағдарламасы...тесті Математика 1 диагностикалық деңгейінің тесті оң нәтиже берсе,

Ӛңделді: Қаралды: институттың ҒК

отырысы

Бекітілді: ҚазҦТЗУ ОӘК отырысы Бет 94 120ден

Үймелі және жерасты шаймалау технологиясы

КОД – MET178

КРЕДИТ – 3 (1/1/1)

ПРЕРЕКВИЗИТ –Жалпы химия, Физикалық химия

КУРСТЫҢ МАҚСАТЫ МЕН МІНДЕТТЕРІ

Пәнді оқытудың мақсаты:

- студенттердің ҥймелеп және жерасты шаймалау ҥрдістерінің теориясы мен

тәжірибесін меңгеруі;

- ҥймелі және жерасты шаймалау технологиялық ҥрдістерін неғҧрлым ҧтымды

жҥзеге асыруға қабілетті байытушылар мамандарын даярлау, сондай-ақ осы ҥрдістерді

зерттеу бойынша жҧмыстар жҥргізу.

Курсты оқу міндеттері:

- ҥймелі және жерасты шаймалау ҥрдістері саласында студенттердің іргелі білім

алуы;

- есептік міндеттерді орындау;

-жобалық шешімдерді қабылдау.

КУРСТЫҢ ҚЫСҚАША СИПАТТАМАСЫ

Бай кен орындары қорларының сарқылуына және асыл, тҥсті және радиоактивті

металдарға сҧраныстың ҧлғаюына байланысты кедей, баланстан тыс кендер мен аршу

жыныстары қайта ӛңдеуге тартылады. Жоғарыда кӛрсетілген шикізаттан металдарды

алудың ең ҥнемді және қауіпсіз әдістері ҥймелі және жерасты шаймалау болып

табылады. Бҧл пәнде ҥймелі және жер асты шаймалаудың технологиялық ҥрдістерінде

қолданылатын жабдықтардың қҧрылымы, ӛнімдік ерітінділерді ӛңдеу әдістері толық

оқытылады.

КУРСТЫҢ СОҢЫНДА АЛАТЫН БІЛІМДЕРІ, БІЛІКТІЛІКТЕРІ, ДАҒДЫЛАРЫ

Курсты оқып болғаннан кейін студенттер:

ҥймелі және жерасты шаймалау ҥрдістері, сондай-ақ ӛнімді ерітінділерді ӛңдеу

технологиялары туралы хабардар болады;

ӛнімдік ерітінділерді ӛңдеу ҥшін пайдаланылатын аппараттардың қҧрылымы

туралы кеңістіктік тҥсінігі болуы тиіс;

берілген концентрациясы бар ерітінділерін алу ҥшін есептерді орындау;

жаңа технологиялар және аппараттармен танысу және талдау ҥшін ғылыми және

техникалық әдебиетті қолдану.

Page 95: CURRICULUM PROGRAM оқу білім бағдарламасы...тесті Математика 1 диагностикалық деңгейінің тесті оң нәтиже берсе,

Ӛңделді: Қаралды: институттың ҒК

отырысы

Бекітілді: ҚазҦТЗУ ОӘК отырысы Бет 95 120ден

Шағын металдар металлургиясы (Cd, Co, Вi және т.б.)

КОД – MET455

КРЕДИТ – 3 (2/0/1)

ПРЕРЕКВИЗИТ – Жалпы химия, Физикалық химия, Жалпы металлургия,

Металлургиялық ҥрдістердің теориясы I.

КУРСТЫҢ МАҚСАТЫ МЕН МІНДЕТТЕРІ

"Шағын металдар металлургиясы" (Cd, Co, Ві және т.б.) курсын оқытудың мақсаты –

курстың бӛлімдері бойынша базалық білімді қалыптастыру, шағын металдар алуды

кезінде қолданылатын пиро - және гидрометаллургиялық ҥрдістерді игеру және

теориялық және тәжірибелік есептерді шешу болып табылады.

КУРСТЫҢ ҚЫСҚАША СИПАТТАМАСЫ

"Шағын металдар металлургиясы "(Cd, Co, Bi және т.б.) курсы студентке пиро- және

гидрометаллургиялық әдістермен шағын металдар алу және шағын металдар

металлургиясы ҥрдістеріндегі негізгі физика - химиялық заңдылықтарды меңгеруге

кӛмектеседі.

КУРСТЫҢ СОҢЫНДА АЛАТЫН БІЛІМДЕРІ, БІЛІКТІЛІКТЕРІ, ДАҒДЫЛАРЫ

Бҧл пәнді меңгергеннен кейін студент міндеті:

білуі керек: шағын металдардың физикалық және химиялық қасиеттері,

технологиялық алу барысына байланысты қолдану саласы, шикізатты ӛңдеудің негізгі

ҥрдістері мен қоры.

орындай алуы: әдебиеттермен жҧмыс істеу және шағын металдарды алу әдістерін

талдау.

Page 96: CURRICULUM PROGRAM оқу білім бағдарламасы...тесті Математика 1 диагностикалық деңгейінің тесті оң нәтиже берсе,

Ӛңделді: Қаралды: институттың ҒК

отырысы

Бекітілді: ҚазҦТЗУ ОӘК отырысы Бет 96 120ден

Сульфидті материалдарды автогенді балқыту

КОД – MET487

КРЕДИТ – 3 (2/0/1)

ПРЕРЕКВИЗИТІ – Жалпы химия, Физикалық химия, Физика I, II, Математика I, II,

Металлургия ҥрдісінің теориясы I, Ауыр тҥсті металдар металлургиясы,

Металлургиялық ӛндірістің технологиясы

КУРСТЫҢ МАҚСАТЫ МЕН МІНДЕТТЕРІ

Химиялық және физикалық процестердің теориялық негіздерін, қатты материалдардың,

балқыманың және газдардың қозғалыс динамикасын, жылу беруді, агрегаттардың

конструкциясын, режимдік параметрлер мен кӛрсеткіштерді, технологияның ары қарай

даму жолдарын оқып ҥйрету.

КУРСТЫҢ ҚЫСҚАША СИПАТТАМАСЫ

Тҥсті металдар шикізаттарын заманауи автогенді процестермен (КИВЦЭТ, СВБ,

Оутокумпу- Оу, QSL, Ausmelt, Isasmelt және т.б.) ӛңдеудің теориялық және тәжірибелік

сҧрақтары. Ӛндірістердің технологиялық схемалары, металлургиялы агрегаттардың

конструкциясы мен жҧмыс принциптері, процестердің негізгі техника-экономикалық

кӛрсеткіштері.

КУРСТЫҢ СОҢЫНДА АЛАТЫН БІЛІМДЕРІ, БІЛІКТІЛІКТЕРІ, ДАҒДЫЛАРЫ

Осы пәнді меңгерген студент:

білуі керек: жалпы ғылыми және кәсіби біліктілік негіздерін, оның ішінде келесі

сҧрақтар бойынша базалық білімді: сульфидті материалдарды кҥйдіріп, балқытуға

арналған автогенді процестерді; технологиялық схемаларды, процестердің теориялық

негіздерін; металлургиялық агрегаттың конструкциясы мен жҧмыс принциптерін;

технологиялық процестердің режимдік параметрлері мен кӛрсеткіштерін.

қолдана білуі керек: алған білімдерін металлургияның заманауи сҧрақтарын

шешуге және кҥрделі технологиялық процестер мен агрегаттың жҧмысын талдауға.

Page 97: CURRICULUM PROGRAM оқу білім бағдарламасы...тесті Математика 1 диагностикалық деңгейінің тесті оң нәтиже берсе,

Ӛңделді: Қаралды: институттың ҒК

отырысы

Бекітілді: ҚазҦТЗУ ОӘК отырысы Бет 97 120ден

Қазақстандағы металлургияның даму ерекшеліктері

КОД – MET429

КРЕДИТ – 3 (2/0/1)

ПРЕРЕКВИЗИТ – «Физика», «Химия», «Физикалық химия».

КУРСТЫҢ МАҚСАТЫМЕН МІНДЕТІ

Курстың мақсаты: Студенттердің Республика аумағындағы негізгі металлургиялық

процестер туралы алғашқы жҥйеленген білімін қалыптастыру, арнайы металлургиялық

пәндерді одан әрі шығармашылық зерттеу ҥшін қажетті іргетасын қҧру.

Курстың міндеті:

• металлургия саласында қолданылатын негізгі теориялық білімді беру;

• оқушыларға зертханалық жҧмыстарды орындау дағдыларын алуға кӛмектесу;

• типтік есептерді шешуге және реакция теңдеулерін жазуға ҥйрету;

бҧл теориялық материалды формалды емес меңгеруге ықпал етеді.

КУРСТЫҢ ҚЫСҚАША СИПАТТАМАСЫ

"Қазақстандағы металлургияның даму ерекшеліктері" курсы металлургиялық қайта

ӛңдеудің негізгі процестерінде, базалық металдарды алудың негізгі технологияларында,

республика аумағында ғылыми және білім беретін металлургиялық орталықтардың

металлургиялық кәсіпорындарын орналастыруда, Қазақстан зауыттарында кен

шикізатының ерекшеліктері мен оларды қайта ӛңдеу технологияларында жатқан

заңдарды, теориялық ережелер мен қорытындыларды қарастырады және кендер,

минералдар, минералды шикізат кен орындары туралы металлургиялық процестерде

қолданылатын негізгі терминдерді зерттейді.

КУРСТЫҢ СОҢЫНДА АЛАТЫН БІЛІМДЕРІ, БІЛІКТІЛІКТЕРІ, ДАҒДЫЛАРЫ

Пәнді игеру нәтижесінде студенттер келесіні білу қажет

1) білуге:

• байытуда, экстрактивті және қайта ӛңдеу металлургияда қолданылатын негізгі

терминдер;

• тҥрлі химиялық жҥйелер және тҥсті металдар кендерінің негізгі типтері, кен

орындарының пайда болу негіздері және кен шикізатын ӛңдеу технологиялары;

Қазақстан аумағында тҥсті және қара металлургия кәсіпорындарын орналастыру;

Қазақстанда қолданылатын технологиялардың ерекшеліктері; металлургиядағы

экологиялық проблемалар.

2) білу:

арнайы әдебиеттермен жҧмыс істей білу, зерттелген материалды жалпылау;

• алған білімдерін пайдалана отырып, міндеттерді шешу,

• реакция теңдеуін жазу,

• негізгі химиялық заңдылықтарды пайдалана отырып, есептер шығару.

3) дағдыларын меңгеру:

стехиометриялық есептерді орындау дағдылары.

Page 98: CURRICULUM PROGRAM оқу білім бағдарламасы...тесті Математика 1 диагностикалық деңгейінің тесті оң нәтиже берсе,

Ӛңделді: Қаралды: институттың ҒК

отырысы

Бекітілді: ҚазҦТЗУ ОӘК отырысы Бет 98 120ден

Металлургиялық агрегаттарды конструкциялау

КОД – МЕТ105

КРЕДИТ – 3 (2/1/0)

ПРЕРЕКВИЗИТ – MET429

КУРСТЫҢ МАҚСАТЫМЕН МІНДЕТІ

Пәнді оқытудың мақсаты студенттерге соңғы кездерде ғылым мен техниканың

қарқынды ӛсуіне байланысты дамып келе жатқан пиро және гидрометаллургиялық

әдістер кезінде қолданылатын процестер мен аппараттары туралы, және қолданылатын

әртҥрлі агрегаттар туралы білім қалыптастыру. Курс барысында студенттер

металлургиялық ӛндіріс кезінде қолданылатын аппараттардың негізгі материалдарын,

ӛнімділік кӛрсеткіштерін, агрегат жабдықтарының ӛлшемдері мен жалпы санын есептеу

жҧмыстарын ҥйренеді.

КУРСТЫҢ НЕГІЗГІ СИПАТТАМАСЫ

Курстың негізгі сипаттамасы – студенттерге отандық және әлемдік металлургиялық

ӛндірістерде қолданылатын тҥрлі аппараттар туралы білім қалыптастырып, олардың

қолданылу мақсаттары, негізгі қасиеттері және детальдарының жасалу жолдары мен

есептелуі туралы теориялық және практикалық білім беру мақсатында жҥргізілетін курс.

КУРСТЫҢ СОҢЫНДА АЛАТЫН БІЛІМДЕРІ, БІЛІКТІЛІКТЕРІ, ДАҒДЫЛАРЫ

Пәнді оқытудың негізгі міндеттері пән бойынша студенттердің:

1) Білім алуы:

Гидро-және пирометаллургиялық процестерде қолданылатын аппараттар туралы;

Аппараттардың жасалатын материалдары және детальдарының реагенттеріне

тҧрақтылығы туралы;

2) жҧмыс жасауы:

металлургиялық агрегаттардың типті және спецификалық элементтерін

конструкциялау бойынша;

тәжірибе жҥзінде агрегаттардың конструкциясын жасаудың есептеу әдістерін

қолдану.

Page 99: CURRICULUM PROGRAM оқу білім бағдарламасы...тесті Математика 1 диагностикалық деңгейінің тесті оң нәтиже берсе,

Ӛңделді: Қаралды: институттың ҒК

отырысы

Бекітілді: ҚазҦТЗУ ОӘК отырысы Бет 99 120ден

Байытудағы физиканың арнайы тараулары

КОД – MET176

КРЕДИТ – 3 (2/1/0)

ПРЕРЕКВИЗИТ – Физика 1

КУРСТЫҢ МАҚСАТЫ МЕН МІНДЕТТЕРІ

Пәнді оқытудың мақсаты студенттердің электрлік және магниттік қҧбылыстар, оптика

және оларды әртҥрлі ӛндірістік жабдықтарды пайдалану кезінде қолдану туралы

білімдерін меңгеру болып табылады.

КУРСТЫҢ ҚЫСҚАША СИПАТТАМАСЫ

Қысқаша мазмҧны: минералдардың магниттік және электрлік қасиеттері. Қаттылық.

Оптика. Жарық толқындарының қасиеттері. Интерференция, дифракция. Заттағы

электромагниттік толқындар, дисперсия, жарықтың поляризациясы. Жылулық сәуле

шығару.

КУРСТЫҢ СОҢЫНДА АЛАТЫН БІЛІМДЕРІ, БІЛІКТІЛІКТЕРІ, ДАҒДЫЛАРЫ

Пәнді оқу нәтижесінде студент меңгереді: жҥйенің негізгі сипаттамаларын анықтау

принциптерін жеткілікті дәрежеде дәлелдей білу; нақты объектілер ҥшін

қарастырылатын есептеу әдістерін қолдану мҥмкіндігі; есептерді шешудің тәжірибелік

дағдылары.

Page 100: CURRICULUM PROGRAM оқу білім бағдарламасы...тесті Математика 1 диагностикалық деңгейінің тесті оң нәтиже берсе,

Ӛңделді: Қаралды: институттың ҒК

отырысы

Бекітілді: ҚазҦТЗУ ОӘК отырысы Бет 100 120ден

Өндірістік сумен жабдықтау, көлік және қалдық шаруашылығы

КОД – MET453

КРЕДИТ – 3 (2/0/1)

ПРЕРЕКВИЗИТ – Гравитациялық байыту әдістері, Флотациялық байыту әдістері

КУРСТЫҢ МАҚСАТЫ МЕН МІНДЕТТЕРІ

Пәнді оқытудың мақсаты-студенттердің байыту фабрикаларының ӛндірістік сумен

жабдықтау, кӛлік және қалдық шаруашылығы туралы білімдерін меңгеру.

КУРСТЫҢ ҚЫСҚАША СИПАТТАМАСЫ

БФ сумен жабдықтау техникасының қазіргі жағдайы. БФ сумен жабдықтауды жобалау

кезінде қойылатын талаптар. Сумен жабдықтау кӛздері. Материалдардың гидрокӛлігіне

арналған қондырғылардың жҧмыс істеу принципі, сҧлбалары және негізгі элементтері.

Гидрокӛлік қондырғыларын есептеу. Материалдың пневмокӛлігіне арналған

қондырғылардың негізгі элементтері мен әрекет принципі. Пневмокӛлік қондырғыларын

есептеу.

Сорғылар және сорғы қондырғылары. Қалақты машиналардың теориясы, қҧрылысы,

әрекет ету принципі және жіктелуі. Ортадан тепкіш сорғылар: жіктелуі, сору биіктігі,

кавитация қҧбылысы. Ортадан тепкіш сорғылардың қҧрылымы: таза суда жҧмыс

істейтін, қҧм, шламды. Ортадан тепкіш сорғылардың жетегі. Эрлифті және ағысты

сорғылар: қҧрылғы, жҧмыс істеу принципі.

Айналмалы сумен жабдықтау. Қалдық қоймаларын тазарту қҧрылыстары ретінде

пайдалану. Қалдық қоймалардың табиғи жағдайында қатаң дисперсті қоспалар мен

флотореагенттердің тәртібі. Айналмалы сумен жабдықтау схемалары. Фабрикаішілік

айналым. Қалдық қоймасы арқылы фабрикаішілік су айналымын және сумен

жабдықтауды ҧйымдастырудың техникалық-экономикалық кӛрсеткіштері. Сумен

жабдықтау сҧлбасын таңдау негіздемесі. Айналмалы сумен жабдықтау жағдайында

байыту фабрикаларының жҧмыс тәжірибесі. Қалдық қоймаларымен қамтылған

жерлердің рекультивациясы. Рекультивацияның физикалық, химиялық, ӛсімдік әдістері.

КУРСТЫҢ СОҢЫНДА АЛАТЫН БІЛІМДЕРІ, БІЛІКТІЛІКТЕРІ, ДАҒДЫЛАРЫ

Осы пәнді игергеннен кейін студент сумен жабдықтау принциптерін, байыту

фабрикаларының қалдық шаруашылығының қҧрылысы мен кӛлік қондырғыларының іс-

әрекетін білуі тиіс.

Page 101: CURRICULUM PROGRAM оқу білім бағдарламасы...тесті Математика 1 диагностикалық деңгейінің тесті оң нәтиже берсе,

Ӛңделді: Қаралды: институттың ҒК

отырысы

Бекітілді: ҚазҦТЗУ ОӘК отырысы Бет 101 120ден

Металлургиядағы ғылыми зерттеу негіздері (БД)

КОД – MET409

КРЕДИТ – 3 (2/0/1)

ПРЕРЕКВИЗИТ – Жалпы химия, Физикалық химия, Жалпы металлургия,

Металлургиялық процестердің теориясы I, II, Металлургиялық ӛндіріс технологиясы.

КУРСТЫҢ МАҚСАТЫ МЕН МІНДЕТТЕРІ

Металлургиядағы ғылыми зерттеу негіздерін зерттеу.

КУРСТЫҢ ҚЫСҚАША СИПАТТАМАСЫ

«Ғылым» ҧғымын тҥсіндіру. Қазақстанда металлургиялық ғылымның даму сатылары.

ҚР қылыми зерттеуді ҧйымдастыру. ҒЗЖ және СҒЗЖ тҥрлері, олардың маңыздылығы.

Қылыми танымның методологиялық негіздері. Ғылыми мәліметтерді талдау және

сақтау. Ғылыми зерттеу сатылары. Сынама алу және сынама дайындау, металлургиялық

тәжірибені ӛткізу. Ғылыми қҧжаттардың классификациясы және тҥрлері. Дәлсіздік,

қателіктер және оларды болдырмау, тәжірибелік мәліметтерді корреляциялық талдау.

Ғылыми қҧжаттарды дайындау, зерттеу мәліметтерін ҧсыну. Ғылыми зерттемелерді

енгізу және тиімділігі. Металлургиядағы ҒЗЖ бағыттары.

КУРСТЫҢ СОҢЫНДА АЛАТЫН БІЛІМДЕРІ, БІЛІКТІЛІКТЕРІ, ДАҒДЫЛАРЫ

Бҧл пәнді игергеннен кейін студент білу қажет

білу: ғылыми зерттеу сатылары, ғылыми зерттемелерді енгізу және тиімділігі және

металлургиядағы ҒЗЖ бағыттары.

істеу: лабораториялық қондырғылармен жҧмыс істеу және ғылыми тәжірибелерді

ӛткізу, сондай-ақ ғылыми қҧжаттарды дайындау.

Page 102: CURRICULUM PROGRAM оқу білім бағдарламасы...тесті Математика 1 диагностикалық деңгейінің тесті оң нәтиже берсе,

Ӛңделді: Қаралды: институттың ҒК

отырысы

Бекітілді: ҚазҦТЗУ ОӘК отырысы Бет 102 120ден

Техногендік қалдықтарды қайта өңдеу процестері

КОД – MET456

КРЕДИТ – 3 (2/0/1)

ПРЕРЕКВИЗИТ – Жалпы химия, Физикалық химия, Жалпы металлургия,

Металлургиялық процесстер теориясы I, II, Екіншілік шикізат металлургиясы,

Металлургиялық ӛндірістің технологиясы.

КУРСТЫҢ МАҚСАТЫ МЕН МІНДЕТТЕРІ

"Техногенді қалдықтарды қайта ӛңдеу процестері" пәнін оқыту мақсаты – білім

алушыларда техногенді шикізат металлургиясының технологиялық ерекшеліктері

туралы білімді қалыптастыру; шикізат қҧрауыштарын кешенді пайдалануды, қоршаған

ортаны қорғауды, ресурстарды, энергия ҥнемдеуді және қалдықтарды жоюды

қамтамасыз ететін техногенді қалдықтардан қара және тҥсті металдарды ӛндірудің

қазіргі заманғы процестері туралы білімді қалыптастыру.

КУРСТЫҢ ҚЫСҚАША СИПАТТАМАСЫ

"Техногенді қалдықтарды қайта ӛңдеу процестері" курсы кейбір ауыр тҥсті, асыл, жеңіл

және сирек металдардың техногенді шикізатын қайта ӛңдеудің негізгі тәсілдерін

қарастырады. Атап айтқанда, қалдықтардың пайда болуының негізгі кӛздері, олардың

жіктелуі мен сипаттамасы қарастырылады. Қазіргі заманғы схемалар беріледі,

қалдықтарды металлургиялық қайта бӛлуге дайындау ҥшін негізгі және қосалқы

жабдықтардың конструкциясы сипатталады. Техногенді қалдықтарды ӛңдеудің

заманауи пиро - және гидрометаллургиялық тәсілдері, кесек қалдықтарынан,

шлактардан, шаңдардан, шламдардан, ӛнеркәсіптік ерітінділерден және басқа да

бірқатар техногендік қалдықтардан негізгі ауыр, сирек, жеңіл және асыл металдарды

ӛндіру процестерінің негізгі технологиялық схемалары мен аппаратуралық рәсімделуі

жарықтандырылады.

КУРСТЫҢ СОҢЫНДА АЛАТЫН БІЛІМДЕРІ, БІЛІКТІЛІКТЕРІ, ДАҒДЫЛАРЫ

Осы пәнді игергеннен кейін студент:

білуге тиіс: техногендік қалдықтардың пайда болу кӛздері; техногендік

шикізаттың сапалық және сандық сипаттамасы; техногендік қалдықтарды

металлургиялық қайта ӛңдеуге дайындау тәсілдері және оларды ӛңдеудің негізгі

технологиялық тәсілдері;

істей алу керек: тҥсті және қара металдардың техногенді қалдықтарының пайда

болуының негізгі кӛздерін талдау; оларды ӛңдеудің тҥрлі тәсілдерін бағалау және

салыстыру; тиісті металлургиялық есептерді орындау; техногенді қалдықтарды

қайта ӛңдеу ҥшін негізгі және қосалқы жабдықтарды таңдау және есептеу.

Page 103: CURRICULUM PROGRAM оқу білім бағдарламасы...тесті Математика 1 диагностикалық деңгейінің тесті оң нәтиже берсе,

Ӛңделді: Қаралды: институттың ҒК

отырысы

Бекітілді: ҚазҦТЗУ ОӘК отырысы Бет 103 120ден

Металлургиялық өнімдерді тұтынушылық қасиеттері (ПД)

КОД – MET218

КРЕДИТ – 3 (2/0/1)

ПРЕРЕКВИЗИТ – Физикалық химия, Физика, Металлургиялық процестер теориясы I, II

КУРСТЫҢ МАҚСАТЫ МЕН МІНДЕТТЕРІ

Курстың мақсаты: Тҧтынушылық қасиеттерге, технологиялық талаптарға, физикалық

және химиялық қасиеттерге және әртҥрлі металлургиялық ӛңдеуге арналған

металлургиялық ӛнімдерге деген сҧранысқа жҥйеленген білімдер мен дағдыларды

қалыптастыру.

Курстың мақсаты: «Металлургия ӛнімдерінің тҧтынушылық қасиеттері» курсының

негізгі теориялық білімдерін аудару; металлургия ӛнімдерінің сапасы мен тҧтынушылық

қасиеттері туралы мәліметтерді талдауға студенттердің аналитикалық ойлау

дағдыларын дамыту.

КУРСТЫҢ ҚЫСҚАША СИПАТТАМАСЫ

«Металлургия ӛнімдерінің тҧтынушылық қасиеттері» курсы металлургиялық ӛнімдердің

классификациясы, стандарттау және сертификаттау жҥйесінде бекітілген

металлургиялық ӛнімдердің тҧтынушылық қасиеттеріне қойылатын талаптар, атом

ӛнеркәсібінде қолданылатын металлургия ӛнімдерінің тҧтынушылық қасиеттерінің

ерекшеліктері болып табылады. Металдардан жасалған бҧйымдардың тҥрлері, олардың

сапасына қойылатын талаптар, Қазақстан Республикасының металлургиялық ӛнімдері

туралы ақпарат, оның тҧтынушылық қасиеттері, отандық және әлемдік нарықтарда

сҧраныс пен тҧтыну сҧрақтары қарастырылады.

КУРСТЫҢ СОҢЫНДА АЛАТЫН БІЛІМДЕРІ, БІЛІКТІЛІКТЕРІ, ДАҒДЫЛАРЫ

Пәндерді меңгеру нәтижесінде студенттер білу қажет

1) металлургия ӛнiмiнiң тҧтынушылық қасиеттерi және тҧтынушылардың талаптары

туралы; отандық және әлемдік нарықтардағы сҧранысқа байланысты металлургия

ӛнеркәсібінің Қазақстан Республикасының металлургиялық ӛнімдерінің тҥрлері;

2) Металлургиялық ӛнімді пайдалану сапасына және қасиеттеріне байланысты

жағдайлық мәселелерді шешуге;

3) дағдыға ие: металлургиялық ӛнімдердің сапасы, дизайны, химиялық, физикалық және

тҧтынушылық қасиеттері туралы мәліметтерді талдау.

Page 104: CURRICULUM PROGRAM оқу білім бағдарламасы...тесті Математика 1 диагностикалық деңгейінің тесті оң нәтиже берсе,

Ӛңделді: Қаралды: институттың ҒК

отырысы

Бекітілді: ҚазҦТЗУ ОӘК отырысы Бет 104 120ден

Металлургиядағы геотехнологиялар

КОД – МЕТ 102

КРЕДИТ – 3 (2/0/1)

ПРЕРЕКВИЗИТ – Химия, Металлургиялық процестердің теориясы, Физикалық химия,

Физика

КУРСТЫҢ МАҚСАТЫ МЕН МІНДЕТТЕРІ

Курстың мақсаты: Кҥрделі металлургиялық шикізатты ӛңдеудің геотехнологиялық

әдістері саласында жҥйелендірілген білімді, іскерлікті және дағдыларды қалыптастыру.

Курстың міндеті:

"Металлургиядағы геотехнологиялар" курсы бойынша негізгі теориялық білімді

беру;

Металлдар геотехнологиясы саласындағы кейбір технологиялық есептерді шешу

дағдыларын студенттерде қалыптастыру.

КУРСТЫҢ ҚЫСҚАША СИПАТТАМАСЫ

"Металлургиядағы геотехнологиялар" курсы геотехнологиялық ҧғымдар мен

терминдерді, тау жыныстары, кен және кен орындары туралы ҧғымдарды, жер

қойнауынан металдарды алу кезіндегі геотехнологияның әдістері мен тәсілдерін

қарастырады. Жер асты, ҧңғымалық және ҥймелеп шаймалау, реагент табиғатының

металдарды шығаруға әсері, геотехнологиялық процестердегі бактериялардың рӛлі,

Қазақстан Республикасында және шетелде металдарды шығару ҥшін геотехнологиялық

процестерді іске асыру мысалдары егжей-тегжейлі қарастырылды.

КУРСТЫҢ СОҢЫНДА АЛАТЫН БІЛІМДЕРІ, БІЛІКТІЛІКТЕРІ, ДАҒДЫЛАРЫ

Пәнді игеру нәтижесінде студенттер келесіні білу қажет

1) білуге:

геотехнологияның пайда болу және қалыптасу тарихы туралы мәліметтер;

геотехнология әдістерінің жіктелуі және оны металлургияда қолдану;

кен шикізатынан металдарды шаймалау процестеріндегі термодинамика мен кинетика

негіздері;

2) білу:

кен шикізатын шаймалаудың әртҥрлі тҥрлерін жҥзеге асыру кезінде

технологиялық есептер жҥргізу;

Пурбе диаграммасын пайдалана отырып кен шикізатын шаймалаудың

термодинамикалық негіздемесін жҥргізу;

3) дағдыларын меңгеру:

кҥрделі кен шикізатын ӛңдеудің геотехнологиялық тәсілдерін таңдау саласында;

кен алаңында ҧңғымалардың орналасу сызбаларын алдын ала жоспарлау

саласында.

Page 105: CURRICULUM PROGRAM оқу білім бағдарламасы...тесті Математика 1 диагностикалық деңгейінің тесті оң нәтиже берсе,

Ӛңделді: Қаралды: институттың ҒК

отырысы

Бекітілді: ҚазҦТЗУ ОӘК отырысы Бет 105 120ден

Байыту фабрикаларының қалдық шаруашылығы

КОД – MET452

КРЕДИТ – 3 (2/1/0)

ПРЕРЕКВИЗИТ – Кен байыту негіздері, Флотациялық байыту әдістері

КУРСТЫҢ МАҚСАТЫ МЕН МІНДЕТТЕРІ

Студенттерді сҧйық және қҧрғақ қалдықтарды апатсыз сақтауды қамтамасыз ету,

ағынды суларды залалсыздандыру, фабрика суын тиімді пайдалану және байыту

қалдықтарының қоршаған ортаға экологиялық әсерін тӛмендету бойынша жҧмыстарды

орындау кезінде қажетті теориялық білімдер мен практикалық дағдыларды ҥйрету.

КУРСТЫҢ ҚЫСҚАША СИПАТТАМАСЫ

Пәнде тасымалдау және қалдықтарды жинау процестерінің теориялық негіздері мен

практикасы, қалдық қоймалардың тҥрлері және бӛгеттерді ӛсіру тәсілдері, айналымда

ағынды суларды пайдалану, қалдық қоймалардың қҧйылуындағы қоспалардың тҥрлері,

олардың процеске әсері, айналымда пайдалануға байланысты оларды тазалау

ерекшеліктері оқытылады. Ағынды суларды тазарту әдістері, қолданылатын

аппараттардың қҧрылымы.

КУРСТЫҢ СОҢЫНДА АЛАТЫН БІЛІМДЕРІ, БІЛІКТІЛІКТЕРІ, ДАҒДЫЛАРЫ

Осы курсты тыңдап, студент:

Қалдық шаруашылығының рӛлі. Қалдық қоймалардың тҥрлері. Қалдықтарды

гидравликалық тасымалдау жҥйесі. Қалдықтарды жуу жҥйелері.

Қалдықтарды гидравликалық жинақтау және мӛлдірленген суларды бҧру

жҥйелері. Қалдық қоймаларын толтыру тәсілдері

Фабрикадағы мӛлдірленген және ағынды суларды тазалауға арналған қҧрылыстар

жҥйесі. Байыту фабрикасында мӛлдірленген және ағынды суларды тазарту

әдістері

Байыту фабрикаларындағы су айналымы жҥйесі. Мӛлдірленген су айналым

жҥйесі

Қалдық сақтау қоймаларын пайдалануды аяқтау және қалдық сақтау қоймалары

орналасқан жерлерді қалпына келтіру

Page 106: CURRICULUM PROGRAM оқу білім бағдарламасы...тесті Математика 1 диагностикалық деңгейінің тесті оң нәтиже берсе,

Ӛңделді: Қаралды: институттың ҒК

отырысы

Бекітілді: ҚазҦТЗУ ОӘК отырысы Бет 106 120ден

Байытуда ғылыми зерттеулерді ұйымдастыру

КОД – MET162

КРЕДИТ – 3 (1/1/1)

ПРЕРЕКВИЗИТ – Пайдалы қазбаларды байыту негіздері, Гравитациялық байыту

әдістері, Флотациялық байыту әдістері

КУРСТЫҢ МАҚСАТЫ МЕН МІНДЕТТЕРІ

Пәнді оқытудың мақсаты ғылыми-зерттеу жҧмыстарын (ҒЗЖ) жҥргізу және ҒЗЖ туралы

есептемелерді қҧру әдістемелерін оқыту болып табылады. Байыту ҥрдістерінде

қолданылатын есептемелерді жҥргізу ҥшін, анықтамалық әдебиетті белсенді қолдану

дағдыларын қалыптастыру.

Курстың мақсаты-студенттердің ғылыми зерттеу саласындағы әдістемелерді білу,

оларды жоспарлау және ҧйымдастыру туралы білім алу, сондай-ақ ғылыми зерттеу

тақырыбы бойынша қажетті ақпаратты таңдау және талдау, мақсаты мен міндеттерін

тҧжырымдау, теориялық алғышарттар жасау, экспериментті жоспарлау және жҥргізу,

ӛлшеу нәтижелерін ӛңдеу және қателіктерді бағалау.

КУРСТЫҢ ҚЫСҚАША СИПАТТАМАСЫ

Бҧл курста ҒЗЖ жҥргізудің жалпы әдістемесін әзірлеу, теориялық және

эксперименталды зерттеулер, зерттеу әдістері, есептеу әдістері, ҒЗЖ метрологиялық

қамтамасыз етілуін негіздеу, ӛлшеу қателігін бағалау, қойылған есептің толық шешілуін

бағалауды және ҒЗЖ одан әрі бағыты бойынша ҧсыныстарды, ғылыми жҧмыстың

нәтижелерін ресімдеуді қамтитын зерттеу нәтижелерін қорытындылау және бағалау

егжей-тегжейлі оқытылады.

КУРСТЫҢ СОҢЫНДА АЛАТЫН БІЛІМДЕРІ, БІЛІКТІЛІКТЕРІ, ДАҒДЫЛАРЫ

Курсты оқып болғаннан кейін студенттер:

байытуда қолданылатын ҥрдістер мен аппараттардың алуан тҥрлілігіне хабардар

болу;

әр тҥрлі минералды шикізатты ӛңдеу ҥшін дайындау, негізгі және қосалқы

байыту ҥрдістерінің оңтайлы нҧсқаларын таңдау және негіздеу;

технологиялық және аппаратуралық сҧлбаларды рәсімдеу;

жаңа технологиялар мен аппараттармен танысу және талдау ҥшін ғылыми -

техникалық және жарнамалық әдебиетті қолдану.

Page 107: CURRICULUM PROGRAM оқу білім бағдарламасы...тесті Математика 1 диагностикалық деңгейінің тесті оң нәтиже берсе,

Ӛңделді: Қаралды: институттың ҒК

отырысы

Бекітілді: ҚазҦТЗУ ОӘК отырысы Бет 107 120ден

Металлургиялық процестерді модельдеу

КОД – MET136

КРЕДИТ – 3 (2/0/1)

ПРЕРЕКВИЗИТІ – Математика I, II, Физика I, II, Жалпы металлургия, Ақпаратты-

коммуникациялық технологиялар.

КУРСТЫҢ МАҚСАТЫ МЕН МІНДЕТТЕРІ

Металлургиялық процестерді модельдеу әдістемелерін оқып ҥйрету

КУРСТЫҢ ҚЫСҚАША СИПАТТАМАСЫ

Модельдер мен модельдеу, жҥйе және оның сипаттамалары турал тҥсініктер.

Процестерді модельдеуге арналған ҧқсастық теориялары мен критерийлері.

Сәйкестендіру әдістері. Ақпараттық берілгендер базасын жасақтау әдістері.

Модельдерді визуализациялау және анимациялау.

КУРСТЫҢ СОҢЫНДА АЛАТЫН БІЛІМДЕРІ, БІЛІКТІЛІКТЕРІ, ДАҒДЫЛАРЫ

Осы пәнді меңгерген студент:

білуі керек: химиялық және физикалық процестердің, сҧйықтар мен газдар

қозғалыс динамикасының, жылу берудің математикалық жазбасын қҧрастыру

әдістемесін;

қолдана білуі керек: алған білімдерін технологияны зерттеу және дамыту

мақсатында процестердің алгоритімін қҧрастыруға; металлургияның заманауи

сҧрақтарын шешуге.

Page 108: CURRICULUM PROGRAM оқу білім бағдарламасы...тесті Математика 1 диагностикалық деңгейінің тесті оң нәтиже берсе,

Ӛңделді: Қаралды: институттың ҒК

отырысы

Бекітілді: ҚазҦТЗУ ОӘК отырысы Бет 108 120ден

ЕЛЕУСИЗ

Болат және шойын алуға арналған металлургиялық агрегаттарды жобалау

КОД-MET139

Кредит – 3 (2/0/1)

ПРЕРЕКВИЗИТ – Математика I, II, Физика I, II, Жалпы металлургия, Металлургиялық

ҥрдістер теориясы II, Ақпараттық-коммуникациялық технологиялар, Металлургиялық

ӛндіріс технологиясы.

КУРСТЫҢ МАҚСАТЫ МЕН МІНДЕТТЕРІ

Болат пен шойын алу ҥшін металлургиялық агрегаттарды жобалауға ҥйрету

КУРСТЫҢ ҚЫСҚАША СИПАТТАМАСЫ

Балқыту, қыздыру және термиялық пештердің негізгі озық конструкциялары;

агрегаттарды есептеу, жобалау және олардың технологиялық параметрлерін

оңтайландыру әдістері

КУРСТЫҢ СОҢЫНДА АЛАТЫН БІЛІМДЕРІ, БІЛІКТІЛІКТЕРІ, ДАҒДЫЛАРЫ

Білуге тиіс: шикізатты металлургиялық процестерге дайындауға арналған

жабдықтардың, домна пешінің, оттегі конвертерінің, дайындамаларды ҥздіксіз қҧю

машиналарының, болатты пештен тыс ӛңдеу агрегаттарының, электр болат балқыту

пештерінің, ферроқорытпа ӛндірісіне арналған пештердің қҧрылғысы, жҧмыс принципі

және техникалық пайдалану ережесі

Істей алу керек: теориялық және практикалық тапсырмаларды шешу кезінде алынған

білімді қолдану; болат пен шойын алу ҥшін пеш агрегаттарын қҧрастыру; агрегаттардың

сызбаларын жасау ҥшін бағдарламалық қамтамасыз етуді қолдану.

Page 109: CURRICULUM PROGRAM оқу білім бағдарламасы...тесті Математика 1 диагностикалық деңгейінің тесті оң нәтиже берсе,

Ӛңделді: Қаралды: институттың ҒК

отырысы

Бекітілді: ҚазҦТЗУ ОӘК отырысы Бет 109 120ден

Қазақстандағы уран және сирек металды шикізаттарды өңдеу (КП)

КОД – MET435

КРЕДИТ – 3 (2/0/1)

ПРЕРЕКВИЗИТ – Металлургиялық процестер теориясы II

КУРСТЫҢ МАҚСАТЫ ЖӘНЕ МІНДЕТТЕРІ

Курстың мақсаты: химиялық қасиеттерге негізделген кенді және техногенді шикізаттан

сирек және шашыраңқы элементтерді алудың технологиялық әдістері саласындағы

уранның химиясы мен технологиясы саласында магистранттардың білім алуы.

КУРСТЫҢ ҚЫСҚАША СИПАТТАМАСЫ

Атом энергиясын бейбіт мақсатта пайдалану перспективалары, уранның әлемдік

қорлары, оның минералдық кӛздері. Уранның қасиеттері, оның су ерітінділерінде болу

формалары. Кенді гидрометаллургиялық ӛңдеуге дайындау тәсілдері. Уран кендерін

Радиометрлік және механикалық байыту, оларды қышқылды және карбонатты сілтілеу.

Кедей және баланстан тыс кендерден уран алу. РЗЭ химиясы. Әр тҥрлі минералды

шикізаттан РЗЭ шығару әдістері. РЗЭ бӛлу. Ӛнімді ерітінділерді ӛңдеу және уранның

химиялық қосылыстарын алу тәсілдері. Уранды алудың технологиялық сҧлбасы. Уран

кендерін ӛңдеу саласындағы ғылыми-зерттеу және тәжірибелік-конструкторлық

жҧмыстарды дамыту бағыттары.

КУРСТЫҢ СОҢЫНДА АЛАТЫН БІЛІМДЕРІ, БІЛІКТІЛІКТЕРІ, ДАҒДЫЛАРЫ

Пәнді меңгеру нәтижесінде студенттер қҧрамында уран бар шикізатты оның

минералогиялық және химиялық қҧрамына байланысты қайта ӛңдеу тәсілдеріне

бағдарлануы тиіс; процестерді аппаратуралық рәсімдеу ерекшелігіне қарай танылуы

тиіс; алынған білімді практикалық есептерді шешу кезінде қолдануы тиіс. Сирек және

шашыраңқы элементтерді алу ҥшін қалдықтарды кәдеге жарату, шикізатты қайта ӛңдеу

тәсілдерін таңдау және бағалауға саналы тҥрде шығармашылық кӛзқарас жасай білу.

Page 110: CURRICULUM PROGRAM оқу білім бағдарламасы...тесті Математика 1 диагностикалық деңгейінің тесті оң нәтиже берсе,

Ӛңделді: Қаралды: институттың ҒК

отырысы

Бекітілді: ҚазҦТЗУ ОӘК отырысы Бет 110 120ден

Металдарды тазарту және бөлу теориясы мен практикасы (БП)

КОД – MET118

КРЕДИТ – 3 (2/1/0)

ПРЕРЕКВИЗИТ – Металлургиялық процестер теориясы I

КУРСТЫҢ МАҚСАТЫ МЕН МІНДЕТІ

Курстың мақсаты: студенттердің білім алуы, физика-химиялық негіздерінің неғҧрлым

маңызды тәсілдерін бӛлу және тазарту металдар мен олардың практикалық қолдану

КУРСТЫҢ ҚЫСҚАША СИПАТТАМАСЫ

Металдарды бӛліп алу, концентрациялау және тазалау әдістері (экстракция, ион алмасу,

электролиз және электродиализ, ерітінділер мен балқымалардың кристаллизациясы,

вакуум мен газофаздық металлургия әдістерін қолдану арқылы металдарды тазарту және

бӛлу), процестерді ӛлшеу, металдарды тазалау әдістерін инженерлік есептеу.

Металлургиялық ӛндірістегі (жоғары таза металдар мен қосылыстар ӛндірісі, отқа

тӛзімді, сирек кездесетін және радиоактивті металлдарды ӛндіру және т.б.) тәжірибеде

металлдарды бӛліп алу және ӛңдеу әдістерін қолдану мысалдары. Металдарды бӛліп

шығару және ӛңдеу технологиялық процестерінің заңдарына ерекше кӛңіл бӛлінеді.

КУРСТЫҢ СОҢЫНДА АЛАТЫН БІЛІМДЕРІ, БІЛІКТІЛІКТЕРІ, ДАҒДЫЛАРЫ

Пәнді меңгеру нәтижесінде студенттер білуі керек: Металдарды тазалау және

шоғырландыру әдістерінде бағдарлай білу; гетерогенді жҥйелерде олардың қасиеттеріне

байланысты компоненттердің таралуын болжау, жобалау сатысында металдарды тазалау

тәсілдерін негізделген таңдау және инженерлік есептеу жҥргізу.

Page 111: CURRICULUM PROGRAM оқу білім бағдарламасы...тесті Математика 1 диагностикалық деңгейінің тесті оң нәтиже берсе,

Ӛңделді: Қаралды: институттың ҒК

отырысы

Бекітілді: ҚазҦТЗУ ОӘК отырысы Бет 111 120ден

Байыту процестерін сынамалау және бақылау

КОД – MET161

КРЕДИТ – 3 (1/1/1)

ПРЕРЕКВИЗИТ – Пайдалы қазбаларды байыту негіздері, флотациялық байыту әдістері

КУРСТЫҢ МАҚСАТЫ МЕН МІНДЕТТЕРІ

Байыту зауытында ӛндірісті бақылау әдістерімен танысу және игеру, олардың кӛмегімен

технологиялық ҥрдістердің ырғақтылығын барынша мҥмкін болатын ӛнімділігі мен

берілген сапалы байыту кӛрсеткіштері кезінде қолдауға қол жеткізу.

КУРСТЫҢ ҚЫСҚАША СИПАТТАМАСЫ

Пайдалы қазбаларды, олардың байыту ӛнімдерін сынамалау процесі, байыту

зауыттарындағы технологиялық ҥрдістерді бақылау туралы негізгі тҥсініктер.

Бақыланатын параметрлер тізімі. Қозғалмайтын материалдардан және қозғалатын

массадан сынама алудың әдістері мен техникалық қҧралдары. Сыналатын партияның

массасынан сынаманың ең аз мӛлшерін анықтау. Нҥктелік сынаманың ең аз массасы.

Талдау жҥргізу ҥшін сынаманың ең аз массасы: химиялық, гранулометриялық,

фракциялық. Сынамаларды дайындау. Байыту процестерін бақылау. Технологиялық

және тауарлық баланс. Сынауды ҧйымдастыру және бақылау.

КУРСТЫҢ СОҢЫНДА АЛАТЫН БІЛІМДЕРІ, БІЛІКТІЛІКТЕРІ, ДАҒДЫЛАРЫ

Пәнді меңгеру нәтижесінде студенттер білуі керек:

пайдалы қазбаларды байытудың технологиялық процестерін сынамалау және

бақылау процесінің негізгі ғылыми принциптері;

автоматты бақылау және басқару жҥйелерінен ақпаратты алу және пайдалану,

баланстарды есептеу, сынамаларды іріктеу, ӛңдеу машықтарын меңгеру;

сынамалау параметрлерін есептеу, сынамалау және бақылау жабдықтарын таңдау,

процестерді басқару жҥйесінің жҧмысын білу.

Page 112: CURRICULUM PROGRAM оқу білім бағдарламасы...тесті Математика 1 диагностикалық деңгейінің тесті оң нәтиже берсе,

Ӛңделді: Қаралды: институттың ҒК

отырысы

Бекітілді: ҚазҦТЗУ ОӘК отырысы Бет 112 120ден

Пайдалы қазбалардың байытылуын зерттеу

КОД – MET256

КРЕДИТ – 3 (2/1/0)

ПРЕРЕКВИЗИТ – Минералогия, Гравитациялық байыту әдістері, Флотациялық байыту

әдістері

КУРСТЫҢ МАҚСАТЫ МЕН МІНДЕТТЕРІ

Неғҧрлым тиімді технологиялық әдіс пен байыту сҧлбасын, сондай-ақ реагенттік

режимді таңдау ҥшін бағалы Элементтердің заттық, минералогиялық және фазалық

қҧрамын анықтау әдістерін білу.

КУРСТЫҢ ҚЫСҚАША СИПАТТАМАСЫ

Пәнде технологиялық сынамаларды алу әдістері, олардың байытылуын зерттеуге

дайындау, сынамаларды ӛңдеу сҧлбаларын қҧру, талдаудың әртҥрлі әдістерін қолдана

отырып кеннің заттық-минералогиялық қҧрамын анықтау, эксперименттерді

жоспарлауды қолдану, схемалық тәжірибені жҥргізу әдістемесі, жартылай ӛнеркәсіптік

және ӛнеркәсіптік сынақтарды жҥргізу тәртібі, ҒЗЖ есептемелерін қҧру әдістемесі

оқытылады.

КУРСТЫҢ СОҢЫНДА АЛАТЫН БІЛІМДЕРІ, БІЛІКТІЛІКТЕРІ, ДАҒДЫЛАРЫ

Химиялық, минералогиялық және фазалық талдаулардан алынған деректерді талдай білу

және олардың негізінде тиімді байыту әдістерін, байытудың технологиялық сҧлбасын

дҧрыс таңдау, жоғары кӛрсеткіштерді алу ҥшін эксперименттерді қоя білу.

Page 113: CURRICULUM PROGRAM оқу білім бағдарламасы...тесті Математика 1 диагностикалық деңгейінің тесті оң нәтиже берсе,

Ӛңделді: Қаралды: институттың ҒК

отырысы

Бекітілді: ҚазҦТЗУ ОӘК отырысы Бет 113 120ден

Металлургиялық кәсіпорынды жобалау негіздері

КОД – MET138

КРЕДИТ – 3 (2/0/1)

ПРЕРЕКВИЗИТ – Математика I, II, Физика I, II, Жалпы металлургия, Металлургиялық

процестердің теориясы II, Ақпаратты-коммуникациялық технологиялар,

Металлургиялық ӛндірістік технологиясы.

КУРСТЫҢ МАҚСАТЫ МЕН МІНДЕТТЕРІ

Пәндерді оқытудың мақсаты - қазіргі заманғы нормативтік қҧжаттардың талаптарын

ескере отырып, металлургиялық қондырғыларды технологиялық жобалау мен

қҧрылыстың ғылыми принциптері бойынша студенттердің білімін қалыптастыру,

стандарттаудың жоғары деңгейін және ҥлгілік жобаларды безендіруді реттейтін

қолданыстағы ережелерді және қҧрылыста ӛнеркәсіптік аумақты жоспарлау мен қҧруды

ҧйымдастыру ҥшін қалалар, металлургиялық нысанның аумағы, ӛнеркәсіптік қҧрылыс

және қҧрылыс бойынша жаңа жобалық шешімдерді қалыптастыру.

Пәндерді зерттеудің негізгі міндеті - металлургиялық объектілердің технологиялық

және сәулеттік жобалау негіздері туралы білім алу.

КУРСТЫҢ ҚЫСҚАША СИПАТТАМАСЫ

Металлургиялық объектілерді жобалау - кеңейтілген, жаңғыртылған,

модернизацияланған металлургиялық қондырғыларға жаңа және/немесе ӛзгерістер

жасау ҥшін жобалау-сметалық қҧжаттамаларды әзірлеу және/немесе жобалау

мақсатында жҥзеге асырылатын ӛндірістік объектілерді жобалау туралы білім, қалпына

келтіру, кҥрделі жӛндеу, сақтау және жою. Металлургиялық объектілерді жобалау

сәулет, қала қҧрылысы және қҧрылыс қызметі саласындағы қолданыстағы заңнама мен

мемлекеттік стандарттар ережелерін ескере отырып жҥзеге асырылуға тиіс.

КУРСТЫҢ СОҢЫНДА АЛАТЫН БІЛІМДЕРІ, БІЛІКТІЛІКТЕРІ, ДАҒДЫЛАРЫ

Пәнді оқу нәтижесінде студенттер нормативтік қҧжаттаманы, жобалау-сметалық

қҧжаттаманың қҧрылымын, объектіні жобалауға сыртқы климаттық және физика-

техникалық жағдайдың әсерін, ӛндірістік денсаулықты және қоршаған ортаны қорғау

бойынша металлургиялық қондырғыны жобалау шараларын және қҧрылыс

конструкцияларының негізгі элементтерін білуі керек.

Пәндерді оқып-ҥйрену нәтижесінде студенттер технологиялық мәселелерді

архитектуралық және қҧрылыс мәселелерімен байланыстыра алады, жаңа немесе жаңа

ғимараттардың қҧрылысын салудың орындылығын негіздейді, технологиялық және

конструктивті есептеулерді жҥргізеді, негізгі және қосалқы жабдықты ҧйымдастырады,

индустриялық саланы жоспарлау және қҧру бойынша ҧтымды кӛлемді жоспарлау

шешімдерін таңдайды қаланың қҧрылымы, металлургиялық зауыт аумағы, ӛндірістік

ғимарат және қҧрылыс дизайнын жасай біледі.

Page 114: CURRICULUM PROGRAM оқу білім бағдарламасы...тесті Математика 1 диагностикалық деңгейінің тесті оң нәтиже берсе,

Ӛңделді: Қаралды: институттың ҒК

отырысы

Бекітілді: ҚазҦТЗУ ОӘК отырысы Бет 114 120ден

Түсті металлургиядағы шаңды ұстау және газдарды тазарту

КОД – MET488

КРЕДИТ – 3 (2/0/1)

ПРЕРЕКВИЗИТ – Жалпы химия, Физикалық химия, Жалпы металлургия,

Металлургиялық процестердің теориясы I.

КУРСТЫҢ МАҚСАТЫ МЕН МІНДЕТТЕРІ

«Тҥсті металлургиядағы шаңды ҧстау және газдарды тазарту» пәнді оытудың мақсаты –

газдарды химиялық тазартуға және шаңдарды ҧстауға арналған қондырғылардың

жҧмыс істеуінің теориялық принциптері, конструктивтік ерекшеліктері мен пайдалану

кӛрсеткіштері туралы білім алушылардың білімдерін қалыптастыру.

КУРСТЫҢ ҚЫСҚАША МАЗМҦНЫ

«Тҥсті металлургиядағы шаңды ҧстау және газдарды тазарту» курсында әртҥрлі газ

тазарту қондырғыларда орын алатын процестер, шаң ҧстағыштардың қҧрылысы

(циклондар, сҥзгілер, скрубберлер және т.б.), оларды пайдалану шарттары мен

ерекшеліктері, сонымен қатар оларды есептеу әдістері қарастырылады. Әр шаң ҧстағыш

қондырғының артықшылықтары мен кемшіліктері қарастырылады және оларды

пайдалану аймақтарына талдау беріледі. Қара және тҥсті металлургиядағы

ӛнеркәсіптерінің әртҥрлі цехтарында тҥзілетін газдарды шаңнаң және зиянды газтәрізді

компоненттерден тазарту кезінде қолданылатын сҧлбалар зерттеледі.

КУРСТЫҢ СОҢЫНДА АЛАТЫН БІЛІМДЕРІ, БІЛІКТІЛІКТЕРІ, ДАҒДЫЛАРЫ

Осы пәнді игергеннен кейін студент:

шаңды ҧстаудың және газдарды тазартудың негізгі әдістерін; шаң ҧстау

қондырғылардың топтастырылуы мен олардың жҧмыстарының тиімділігін; шаң

ҧстағыштар мен газдарды тазарту қондырғыларының қолдану шарттарын және

ерекшеліктерін білу қажет;

металлургиялық кәсіпорындарында шаң мен шаңдалған газдардың негізгі пайда

болу кӛздерін талдай алу, әртҥрлі шаң ҧстағыш қондырғылардың жҧмысын

салыстырып бағалай алу, газдарды шаңнан және зиянды газтәрізді компоненттерден

тазартуға қажетті шаң ҧстағыш қондырғыны таңдап, есептей алу керек.

Page 115: CURRICULUM PROGRAM оқу білім бағдарламасы...тесті Математика 1 диагностикалық деңгейінің тесті оң нәтиже берсе,

Ӛңделді: Қаралды: институттың ҒК

отырысы

Бекітілді: ҚазҦТЗУ ОӘК отырысы Бет 115 120ден

Отқа төзімді және жылуоқшаулағыш материалдар технологиялары

КОД – МЕТ428

КРЕДИТ – 3 (2/0/1)

ПРЕРЕКВИЗИТ – MET412

КУРСТЫҢ МАҚСАТЫ МЕН МІНДЕТТЕРІ

Пәнді оқытудың мақсаты студенттердің тҥрлі шикізаттардан ӛндірістік әдіспен алынған

отқа тӛзімді және жылуоқшаулағыш материалдар туралы білім қалыптастыру.

КУРСТЫҢ НЕГІЗГІ СИПАТТАМАСЫ

Курстың негізгі сипаттамасы – осы пән оқытылу барысында студенттер

пирометаллургиялық процесс аппараттарында қолданылатын отқа тӛзімді және

жылуоқшаулағыш материалдардың тҥрлері, қҧрамына байланысты қасиеттері және

қолдану мақсаттары туралы білім қамтылады.

КУРСТЫҢ СОҢЫНДА АЛАТЫН БІЛІМДЕРІ, БІЛІКТІЛІКТЕРІ, ДАҒДЫЛАРЫ

Пәнді оқытудың негізгі міндеттері пән бойынша студенттердің:

3) Білім алуы:

Материалдардың классификациясы;

Кҥйдіру және балқыту пештерінде қолданылатын отқа тӛзімді және

жылуоқшаулағыш материалдар тҥрлері;

Материалдардың химиялық қҧрамына байланысты әртҥрлі температураға

тҧрақтылық дәрежелері;

Арнайы отқа тӛзімді материалдардың жасалу технологиялары.

4) жҧмыс жасауы:

зертханалық жҧмыстар арқылы әртҥрлі отқа тӛзімді материалдардың

температураға тҧрақтылығын зерттеу;

отқа тӛзімді материалдардың температуралар ӛзгерісіне шыдамдылығын тексеру;

қажетті отқа тӛзімді және жылуоқшаулағыш материалдардың қҧрамдарын

есептеу.

Page 116: CURRICULUM PROGRAM оқу білім бағдарламасы...тесті Математика 1 диагностикалық деңгейінің тесті оң нәтиже берсе,

Ӛңделді: Қаралды: институттың ҒК

отырысы

Бекітілді: ҚазҦТЗУ ОӘК отырысы Бет 116 120ден

Металлургия өндірісінің экологиялық үйлесімді технологиялары

КОД – МЕТ125

КРЕДИТ – 3 (2/0/1)

ПРЕРЕКВИЗИТ – MET429

КУРСТЫҢ МАҚСАТЫ МЕН МІНДЕТТЕРІ

Курстың мақсаты: Экологиялық таза металлургиялық ӛндірістерді қҧру, қара және тҥсті

металдарды ӛндіру ҥшін қолданыстағы аз қалдықты және экологиялық таза

технологияларды жасау саласында білімін қалыптастыру.

«Металлургия ӛндірісінің экологиялық ҥйлесімді технологиялары» пәнінің мақсаты

• курстың негізгі теориялық білімдерін беру;

• студенттерге практикалық жҧмыс дағдыларын ҥйрету;

• металлургиялық ӛндірістің зақымдануын болдырмау, тазалау, қайта ӛңдеу және қайта

ӛңдеудің әртҥрлі нҧсқаларының экологиялық және экономикалық тиімділігін бағалау.

КУРСТЫҢ ҚЫСҚАША СИПАТТАМАСЫ

Металлургия саласының қоршаған ортаға әсер ететін негізгі факторлары. Біріншілік

және екіншілік ресурстарды қолдану. Энергия кӛзі мен материалдарды ҥнемдеу.

Экологиялық таза металлургияны қҧрудың жалпы принциптері және оған қойылатын

талаптар. Толық циклдағы зауыттарда экологиялық стратегияны қалыптастыру.

Техногенді ресурстардың классификациясы. Қоршаған орта ластануының ақысы.

Қоршаған ортаға келтірілген залалды бағалау. Экологиялық және экономикалық

тиімділік. Экологиялық мониторингтің негізгі міндеттері, объектілері, әдістері және

жіктелуі. Экологиялық менеджмент жҥйесі. Экологиялық сертификаттау. Стандарттар

сериясының негізгі ережелері және ISO 14000 стандартына сәйкес сертификаттау.

КУРСТЫҢ СОҢЫНДА АЛАТЫН БІЛІМДЕРІ, БІЛІКТІЛІКТЕРІ, ДАҒДЫЛАРЫ

бҧл студенттердің келесідей қабілеттерді игеруі қажет:

1) білуі қажет:

• металлургиялық ӛндірістің қоршаған ортаға әсері туралы;

• материалдар мен энергияны ҥнемдеу жолдары туралы;

• экологиялық таза ӛндіріс қҧру принциптері туралы;

2) жасай білуі қажет:

• полиметалл шикізатын кешенді ӛңдеу ҥшін қолданыстағы қалдықсыз және

экологиялық таза технологияларды салыстырмалы талдау жҥргізеді;

• дамыған технологиялардың экологиялық және экономикалық тиімділігін бағалау

әдістерін қолдануға;

3) Қабілетті болуы:

• экологиялық балансты есептеу;

• қоршаған ортаны қорғау және ластау ҥшін тӛлемдерді есептеу.

Page 117: CURRICULUM PROGRAM оқу білім бағдарламасы...тесті Математика 1 диагностикалық деңгейінің тесті оң нәтиже берсе,

Ӛңделді: Қаралды: институттың ҒК

отырысы

Бекітілді: ҚазҦТЗУ ОӘК отырысы Бет 117 120ден

Байыту фабрикаларын жобалау

КОД – MET172

КРЕДИТ – 3 (2/1/0)

ПРЕРЕКВИЗИТ – Гравитациялық байыту әдістері, Флотациялық байыту әдістері

КУРСТЫҢ МАҚСАТЫ МЕН МІНДЕТТЕРІ

Байыту фабрикаларын жобалау" - жобалау институттарында, ҧйымдарда және ӛндірісте

кейіннен шығармашылық жҧмыс істеу ҥшін, байыту кәсіпорындарын жобалаудың

ғылыми принциптері мен әдістемелерін терең тҥсінген маман дайындау.

КУРСТЫҢ ҚЫСҚАША СИПАТТАМАСЫ

Пәнде тау-кен металлургиялық кәсіпорындардың жобасы және жобалануы туралы

жалпы мәліметтер, жобалау ҥшін бастапқы мәліметтер, байыту және фабрикалар мен

жеке цехтардың ӛнімділігін сапалық кӛрсеткіштерін таңдау және негіздеу оқытылады.

Байытудың технологиялық және сулы-шлам сҧлбаларын таңдау және есептеу, негізгі

және қосалқы жабдықтарды таңдау және есептеу. Ғимараттар мен қҧрылыстарды

жобалауды ҧйымдастыру, жабдықтарды қҧрастырудың жалпы принциптері. Жӛндеу,

қойма және қалдық шаруашылығы, бас жоспар. Байыту фабрикаларын жобалау

кезіндегі САПР элементтері.

КУРСТЫҢ СОҢЫНДА АЛАТЫН БІЛІМДЕРІ, БІЛІКТІЛІКТЕРІ, ДАҒДЫЛАРЫ

Студенттер пәнді оқу барысында алдыңғы қатарлы отандық және шетелдік

фабрикалардың қазіргі заманғы жобалау – қҧрастыру шешімдерін меңгеруі керек;

қолданыстағы кәсіпорындарды жобалаудағы, қайта қҧрудағы және кеңейтудегі

прогрессивті бағыттарды; жобалаудың жаңа әдістерін (АЖЖ); негізгі және қосалқы

технологиялық жабдықтарды таңдау, негіздеу және есептеу әдістемелерін (ЭЕМ

қолдану арқылы) меңгеру керек; - нақты жобалық шешімдерді қабылдай отырып,

шикізатты байыту технологиясы бойынша теориялық білім мен практикалық

дағдыларды, сондай-ақ байытудың технологиялық сызбаларын таңдау мен негіздеу ҥшін

қажетті нормативтік қҧжаттарды пайдалануды ҥйрену.

минералды шикізаттың және сыйымды жыныстардың қасиеттері мен

сипаттамалары туралы Тау-кен-геологиялық ақпаратты талдау қабілеті;

байыту бойынша жҧмыс ӛндірісінің технологиясын таңдау қабілеті

қолданыстағы нормативтерге сәйкес қажетті қҧжаттаманы жасау;

байыту ӛндірісінің технологиялық сызбаларын жобалау және негізгі және

қосалқы байыту жабдықтарын таңдау принциптерін білу негізінде минералды

шикізатты ӛңдеу және байыту бойынша тиімді және экологиялық қауіпсіз жҧмыс

ӛндірісінің негізгі технологиялық параметрлерін таңдау және есептеу қабілеті;

Page 118: CURRICULUM PROGRAM оқу білім бағдарламасы...тесті Математика 1 диагностикалық деңгейінің тесті оң нәтиже берсе,

Ӛңделді: Қаралды: институттың ҒК

отырысы

Бекітілді: ҚазҦТЗУ ОӘК отырысы Бет 118 120ден

"Ақылды" тау-кен байыту кешенінің автоматтандырылған жүйелері мен сандық

үлгілері

КОД – MET469

КРЕДИТ – 3 (2/0/1)

ПРЕРЕКВИЗИТ – Maтематика 1-3, Физика

КУРСТЫҢ МАҚСАТЫ МЕН МІНДЕТТЕРІ

Автоматты басқару негіздерімен, басқару жҥйесінің элементтерімен, сандық

модельдермен, математикалық сипаттау әдістерімен танысу.

КУРСТЫҢ ҚЫСҚАША СИПАТТАМАСЫ

Автоматты басқарудың теориялық негіздері. Басқару жҥйелерінің негізгі тҥсініктері мен

типтік элементтері, математикалық сипаттау әдістері. Басқару жҥйесі. Беріліс

функциялары, жҥйелердің тҧрақтылығы. Басқару ҥрдістерінің сапасы. Реттеу заңдары.

Технологиялық процестерді басқарудың автоматтандырылған жҥйелері (АСУТП),

бақылау жҥйелері (кен мен концентраттардың шығыны, Температураны, қысымды,

деңгейді ӛлшеу). Байыту технологиялық процестерін автоматтандыру (ҧсақтау,

ҧнтақтау, флотация, сепарация, қоюландыру, сусыздандыру).

КУРСТЫҢ СОҢЫНДА АЛАТЫН БІЛІМДЕРІ, БІЛІКТІЛІКТЕРІ, ДАҒДЫЛАРЫ

Берілген пәнді игергеннен кейін студент білуі керек: автоматтық басқару ҥшін

қолданылатын процестер мен аппараттардың алуан тҥрлілігіне бағдарлануы; минералды

шикізаттың әр тҥрлерін ӛңдеу ҥшін байытудың дайындық, негізгі және қосалқы

процестерін автоматтандырудың оңтайлы нҧсқаларын таңдау және негіздеу.

Page 119: CURRICULUM PROGRAM оқу білім бағдарламасы...тесті Математика 1 диагностикалық деңгейінің тесті оң нәтиже берсе,

Ӛңделді: Қаралды: институттың ҒК

отырысы

Бекітілді: ҚазҦТЗУ ОӘК отырысы Бет 119 120ден

Дипломдық жұмысты/дипломдық жобаны қорғау

КОД –

КРЕДИТ – 3 (2/1/0)

ПРЕРЕКВИЗИТ – жоқ

Дипломдық жҧмысты (жобаны) орындаудың мақсаты:

1) мамандық бойынша теориялық білімдер мен практикалық дағдыларды

жҥйелеу, бекіту және кеңейту және оларды нақты ғылыми, техникалық, экономикалық

және ӛндірістік міндеттерді, сондай-ақ мәдени мақсаттағы міндеттерді шешу кезінде

қолдану;

2) ӛз бетінше жҧмыс жҥргізу дағдыларын дамыту және әзірленетін мәселелер мен

сҧрақтарды шешу кезінде ғылыми зерттеу мен эксперименттеу әдістемесін меңгеру;

3) қазіргі заманғы ӛндіріс, ғылым, техника, мәдениет жағдайында студенттің

ӛзіндік жҧмысқа дайындығын, сондай-ақ оның кәсіби қҧзыреттілік деңгейін анықтау.

ҚЫСҚАША СИПАТТАМАСЫ

Дипломдық жҧмысты (жобаны) қорғау тәртібі ҚР БҒМ бҧйрығымен бекітілген

білім беру ҧйымдарында білім алушылардың ҥлгеріміне ағымдық бақылау, аралық және

қорытынды мемлекеттік аттестаттау жҥргізу ережесімен анықталады. Дипломдық

жҧмысты (жобаны) қорғау оның мҥшелерінің кемінде жартысының қатысуымен

мемлекеттік аттестаттау комиссиясының ашық отырысында жҥргізіледі. Дипломдық

жҧмысты (жобаны) қорғау бітіруші кафедра студенттерінің, оқытушыларының

қатысуымен кӛпшілік тҥрінде ҧйымдастырылады. Қорғауға ғылыми жетекші,

дипломдық зерттеу жҥргізілген ҧйымның ӛкілдері және басқа да мҥдделі тҧлғалар да

шақырылуы мҥмкін. Бір дипломдық жҧмысты қорғау ҧзақтығы, әдетте, бір студентке 30

минуттан аспауы тиіс. Дипломдық жҧмысты қорғау ҥшін студент мемлекеттік

аттестаттау комиссиясының алдында баяндама жасайды және 15 минуттан аспайды.

Дипломдық жҧмысты (жобаны) талқылауға сҧрақтар немесе сӛз сӛйлеу тҥрінде

қатысушылардың барлығы қатыса алады. Талқылаудан кейін комиссия хатшысы пікірді

(қатысқан жағдайда ғылыми жетекші ӛзі оқи алады) және рецензияны оқиды. Пікірде

және/немесе рецензияда ескертулер болған жағдайда студент олардың мәні бойынша

дәлелді тҥсініктеме беруі тиіс. Дипломдық жҧмысты (жобаны) қорғау нәтижелері

бойынша баллдық-рейтингтік әріптік жҥйе бойынша баға қойылады. Бҧл ретте

теориялық, ғылыми және практикалық дайындық деңгейі, ғылыми жетекшінің пікірі

және рецензенттің бағасы назарға алынады. Дипломдық жҧмысты қорғау нәтижелері

мемлекеттік аттестаттау комиссиясы отырысының хаттамасымен әр студент бойынша

жеке ресімделеді және қорғау ӛткізілген кҥні жарияланады.

Page 120: CURRICULUM PROGRAM оқу білім бағдарламасы...тесті Математика 1 диагностикалық деңгейінің тесті оң нәтиже берсе,

Ӛңделді: Қаралды: институттың ҒК

отырысы

Бекітілді: ҚазҦТЗУ ОӘК отырысы Бет 120 120ден

Мазмұны

1 Бағдарламаның қысқаша сипаттамасы 3

2 Оқуға тҥсушілерге қойылатын талаптар 6

3 Оқуды аяқтауға және диплом алуға қойылатын талаптар 10

4 Білім беру бағдарламасының жҧмыс оқу жоспары 11

5 Білім, білік, дағды және қҧзыреттілік деңгейі мен кӛлемінің

дескрипторлары

15

6 Оқуды аяқтау бойынша қҧзыреттер 16