derechos de autor, creative commons,y “copiad, malditos!”. debatiendo en red

carlos correa loyola@calu

12 mayo 2011

el © no es un derechonatural de los autores,

sino una concesión artificial de privilegios

vencimiento en la leyde propiedad intelectual

art. 80:persona natural 60 años

art. 60:persona jurídica70 años

bienes materiales

≠

bienes tangibles

© ©todos losderechos reservados

ningúnderecho reservado

algunosderechos reservados

http://creativecommons.org @creativecommons

atribución (by)

no comercial (nc)

sin obras derivadas (nd)

compartir igual (sa)

espectro de licencias

atribución, no comercial, y sin obras derivadas

cc en el mundo

portadas en progreso pendientes

http://www.flickr.com/photos/r_guerra/2719704638/

¿ qué NO es ?

• un estudio jurídico, un bufete de abogados, una consultora legal

• una oficina de registro de la propiedad intelectual o de patentes que desplaza a las existentes

• un colectivo de personas que persiguen el plagio

1cultura

la triste historiade pepito pérez

OK

OKintermediarios

IVA16%

tienda39%

discográfica24%

distribuidor4%

fabricación4%

d. a.4%

royalty9%

http://www.escolar.net/MT/archives/000780.html

sociedad

sociedad

sociedadsociedad

sociedadsociedad

http://www.radiohead.com/

http://ghosts.nin.com/

http://jamendo.com/

autores ?

editores ?

o intermediarios ?

Fotografía tomada por Luis Cervantes en Cartagena, Murcia.

“solíamos estar tan orgullosos de nosotros mismos… creíamos que nuestro contenido estaba perfecto tal y como estaba. creíamos que nuestro negocio no se vería afectado aun cuando un mundo de interactividad, conectividad constante e intercambio de ficheros estaba explosionando. y obviamente estábamos equivocados. ¿en qué sentido? al mantenernos tal y como estábamos o sin apenas cambios, lo que provocó que entráramos casi sin darnos cuenta en una batalla con los consumidores al negarles lo que querían y que podían encontrar de otros modos, lo que provocó que finalmente los consumidores fueran los ganadores".

edgar bronfman, director y ceo de warner music.

nada de lo que hacemos intenta negar la importancia de la industria, pero el modelo de industria tradicional que fue desarrollado en el siglo xx no tiene sentido en el xxi. no es un debate a favor o en contra de la propiedad, es un debate sobre cuál es el régimen que permite a la mayor cantidad de gente posible ser creativa, mientras se protegen los necesarios incentivos comerciales de la industria. lo que hay que pensar es si el modelo de protección de las obras de madonna es el que tiene sentido para todas las formas de creatividad del mundo. es un modelo muy particular desarrollado en un momento muy particular, con un determinado tipo de tecnología. la idea de que debe haber un solo modelo para todos los tipos de creatividad es ridícula. y cc no es una manera de impedir que la gente explote sus obras; es una manera de ayudar a los autores a decidir cómo hacerlo.

larry lessig, fundador de cc

http://creativecommons.org/choose/

dale una licencia a tu obra:

2educación

el regreso depepito pérez

(reloaded)

?

¿ qué pasa con los derechos de autor ?

¿ estaré infringiendo alguna ley ?

?

?

?

?

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alternativa al copyright

liberar algunos derechos

mientras se retienen otros

open educational resources (oer)

• contenidos de aprendizaje: cursos, materiales, módulos, objetos de aprendizaje, journals.

• herramientas: software para apoyar la creación, entrega, uso y mejora del contenido que abierto incluyendo búsqueda y organización.

• recursos de implementación: licencias de propiedad intelectual que promuevan el uso abierto de material y contenido.

¿ quién lo está usando ?

¿ y nosotros qué?

¿ estamos aportandoa la sociedad del conocimiento ?

¿ lo hacemos libre de restricciones ?

cc en latinoamérica• argentina

• brasil

• chile

• guatemala

• colombia

• costa rica

•méxico

• perú

• venezuela

ecuador !!desde el 22 de abril de 2008

http://creativecommons.ec/

licencia escogida

by: atribución

no commercial : sin valor comercial

share alike: compartir igual

versión 3.0 - ecuador

TODO el contenido fue liberadoen abril del 2008

úsalo !!http://eva.utpl.edu.ec/openutpl/

la triste historiade pepito pérez

nueva

usa

comparte

colabora

crea

innova re-crea

mezcla

produceen libertad !!!

creando culturade colaboración

3ciencia

http://www.plos.org/

http://www.arl.org/sparc/

http://www.scidev.net/

http://www.biomedcentral.com/

http://www.doaj.org/

open access

estudiante 2.0

sistema

docentes

interacción

evaluación

tecnología

materiales

valores

aprendizaje

Espacio común, ECTS ...

Web2.0, LMS, RSS, Multimedia

Portales, IA, Minería de Datos

Open Contents, CC, OpenCourseWare (MIT)

Redes de Universidades,

Equipos, compartir...

Organizaciones

Blogs, Celular, Podcast, Video,

universidad 1.0 universidad 2.0

acaparar compartir

individualismo trabajo en equipo

islas redes

endogamia transferencia

actitud a la defensiva proactividad

burocracia creatividad e innovación

copyright cc

4recursos

capítulo 12. malinterpretar el copyright: una sucesión de errores

http://www.teachingcopyright.org/

5conclusiones

• cc no es un tema de informáticos

• cc como plataforma, abierto a diversos contenidos

• “open”

• el “conocimiento” se convierte en el principal productor de riqueza (innovación)

• papel de las universidades

• sigamos con el debate

carlos correa loyola

http://slideshare.net/calu777/

(bájate esta presentación,está con una licencia creative commons)

calu@utpl.edu.ec

http://calu.me/bitacora/

@calu

desconferencia barcamp uio by @crism321 y @calu is licensed under a Creative Commons Reconocimiento 3.0 Ecuador License.

x. cc metrics. http://wiki.creativecommons.org/Metrics#Numbers_Explanationx. Stallman, R. (2004) “Soware libre para una sociedad libre”. Capítulo 12 “Mailinterpretar el copyright: una sucesión de errores”. http://www.gnu.org/philosophy/fsfs/free_soware.es.pdfx. Bravo., D. (2005) “Copia este libro”. http://elastico.net/archives/005194.htmlx. Correa L. Carlos. (2007) “7 cosas que deberías saber acerca de Creative Commons”. http://calu.me/bitacora/2007/04/01/7-cosas-que-deberias-saber-acerca-de-creative-commons.htmlx. Dale una licencia a tu obra. http://creativecommons.org/choose/x. «La palabra pirata tiene que quedar abolida del vocabulario jurídico sobre internet» http://www.lne.es/aviles/2011/05/06/palabra-pirata-quedar-abolida-vocabulario-juridico-internet/1070515.htmlx. the open data foundation. http://www.opendatafoundation.org/

open data http://www.youtube.com/watch?v=4zb2Li6Nlmwx. mit open courseware. http://ocw.mit.edu/x. berkman center for internet & society. http://cyber.law.harvard.edu/x. list of oer websites http://onlineanddistancelearning.com/oerx. ocw consortium. http://www.ocwconsortium.org/ x. connexions. http://cnx.org/

c-12. http://www.ck12.org/bloomsbury academic. http://www.bloomsburyacademic.com/flat world knowledge. http://www.flatworldknowledge.com/p2pu. http://p2pu.org/curriki. http://curriki.org/khanacademy. http://www.khanacademy.org/gleducar. http://www.gleducar.org.ar/cybertesis. http://www.cybertesis.cl/

algunas referencias