CONCURSO MAESTRO DIGITALConferencia

4 Claves para Producir Recursos Educativos Digitales Un recurso puede ser un contenido que implica información y/o un software

educativo, caracterizado éste último, no solamente como un recurso para la educación sino para ser utilizado de acuerdo a una determinada estrategia didáctica. De esta manera un recurso, conlleva estrategias para su uso. Estas pueden ser implícitas o explícitas o pueden estar relacionadas con el logro de los objetivos, por ejemplo, ejercitación, práctica, simulación, tutorial, multi o hipermedia, hipertexto, video, uso individual, en pequeños grupos, etc.Recursos Educativos Digitales (Ministerio de Educación - Uruguay)

1. Las características de los destinatarios: El proceso del diseño de un recurso digital debe iniciar con un análisis del perfil del estudiante ¿Cuáles son sus expectativas, necesidades o dificultades? No solo para seleccionar el diseño del recurso sino para seleccionar el contenido, las estrategias o actividades que resulten eficaces y pertinentes para guiar el proceso de autoaprendizaje.

2. Las características de la asignatura o la temática del curso: Cada campo del saber posee una estructura lógica y unos aspectos metodológicos y comunicativos que le son propios y que son relevantes al elaborar un recurso educativo.

3. La interactividad permanente: Se trata de establecer un lenguaje acorde con el entorno social y cultural del estudiante, que mantenga una interlocución permanente; además, que motive a realizar la propuesta o actividad educativa. Siempre recordando que el recurso apoyará la labor de docente, y que además representa su imagen. La redacción, las imágenes, los colores y cualquier elemento del recurso deben ser elegidos pensando en el perfil del estudiante. Un material que estimule el aprendizaje.

4. Actividades estimulantes y factibles: Los recursos deben proponer al estudiante actividades que le faciliten la construcción de su propio aprendizaje. De acuerdo a los objetivos del recurso, es importante pensar en actividades complementarias que puedan desarrollarse fuera del recurso en sí, ampliar el espacio del proceso educativo.

Blog

¿Qué es un blog? Los Weblog, blogs o bitácoras son sitios

Web que brindan un espacio para publicar artículos o noticias (post) en un orden cronológico sobre un determinado tema a modo de diario personal.

¿Para qué sirve un blog? En general, sirve como un diario on-line,

usado para informar, compartir, participar, debatir, etc. acerca de un tema en especial con diferentes personas del mundo.

Blog educativos En el ámbito educativo, los blogs permiten

un nuevo espacio de interacción en donde los alumnos intercambian ideas, trabajan en equipo, participan compartiendo información y conocimiento, etc. Por su parte, los docentes tienen otra alternativa de transmitir el conocimiento, por ejemplo, publicando materiales, información y recursos de manera inmediata, permitiendo así enriquecer a los alumnos con elementos de la Web 2.0 como: videos, sonidos, imágenes, animaciones u otros.

Elementos de un blog En la portada de un blog principalmente

aparecen primero las publicaciones más recientes. Cada uno de estos “post” suelen incluir un título, la fecha de publicación, el nombre del autor, y un enlace que conduce para que los visitantes puedan escribir sus comentarios.

Características: Servicio gratuito. Sencillos de crear, no hace falta manejar

herramientas de diseño ni de programación.

Permite conectarse con una inmensa red de internautas interesados en el mismo tema.

Permite personalizar el cuerpo del blog con plantillas prediseñadas.

Cómo tener un blog? Existen muchos sitios Web que ofrecen

gratuitamente el servicio de blog, como por ejemplo:

Wordpress http://es.wordpress.com/

Bloggerhttp://www.blogger.com

Perú Bloghttp://www.perublog.net/

Ejemplos de Blog

Katheíne Jéssica Esquía Flores

Ejemplos de Blog

José Miguel Alayo Berrios

Ejemplos de Blog

Rolando Alfredo Ríos Reyes

WebQuest

¿Qué es una WebQuest? La WebQuest es una herramienta

didáctica, que permite un trabajo colaborativo y autónomo entre los alumnos, mediante el uso del Internet.

¿Para qué sirve una WebQuest? Nos permite presentar al alumno una

tarea atractiva, el cual deberá consistir en algo más que contestar simples preguntas o reproducir lo que se encuentre en cada sitio Web visitado.

Elementos de una WebQuest:

Características: Propicia el aprendizaje por

descubrimiento. Uso racional de la información. El docente como mediador entre el

conocimiento y el alumno. Transforma y usa la información

brindada en la Web. El alumno elabora su propio

conocimiento.

¿Cómo elaborar una WebQuest?

En el entorno informático existen diversas herramientas que permiten elaborar una Webquest de manera inmediata. Por citar algunos ejemplos, podemos mencionar: PH Webquest

http://phpwebquest.org/newphp/ Kompozer http://kompozer.net/download.php

Consideraciones a tener en cuenta al desarrollar una Webquest:

Delimitar el objetivo de la actividad. Precisar la tarea a realizar. Verificar el acceso a los diversos recursos

propuestos para la tarea.

Ejemplos de WebQuest

Magali Esther de los Santos Inga

Ejemplos de WebQuest

Katheíne Jéssica Esquía Flores

Ejemplos de WebQuest

Javier Eduardo Tarmeño Pasco

Wiki

¿Qué es una Wiki? Un wiki, o una wiki, es un sitio web cuyas

páginas web pueden ser editadas por múltiples voluntarios a través del navegador web. Los usuarios pueden crear, modificar o borrar un mismo texto que comparten. Los textos o «páginas wiki» tienen títulos únicos. Si se escribe el título de una «página wiki» en algún lugar del wiki entre dobles corchetes (...), esta palabra se convierte en un «enlace web» a la página wiki.

¿Para qué sirve un blog? La mayor parte de los wikis actuales

conservan un historial de cambios que permite recuperar fácilmente cualquier estado anterior y ver 'quién' hizo cada cambio, lo cual facilita enormemente el mantenimiento conjunto y el control de usuarios destructivos. Habitualmente, sin necesidad de una revisión previa, se actualiza el contenido que muestra la página wiki editada.

Wikis educativas Construcción de páginas web sencillas: Los wikis ofrecen una alternativa inmediata

para publicar contenido en Internet, solo se necesitan las habilidades que ya se posee en el uso de procesadores de texto y navegación web.

Creación de proyectos revisados por pares: Mediante un Wiki los alumnos pueden desarrollar sus trabajos o tareas de manera secuencial y progresiva, y, al profesor, o a otros compañeros, que revisen periódicamente sus progresos, analizando las distintas etapas de su construcción y potenciando estrategias de aprendizaje entre iguales.

Trabajos en Grupo: Con el Wiki existe la limitación de tiempos ni agendas entre los integrantes de un grupo para avanzar un trabajo, cada uno lo puede hacer desde su computadora en horarios distintos. También, es ventajoso porque el Wiki registra las distintas autorías, con esto se minimiza la nula participación de algunos.

Redacción de Apuntes Colectivos: Durante el dictado de clases, muchos alumnos toman nota de lo que va exponiendo el profesor ¿Por qué no aprovechar esta práctica para trasladarla a un Wiki? Con el aporte de todos se puede construir un manual del tema tratado en clase.

Portafolios: Los portafolios son colecciones que van mostrando el proceso creativo de sus autores. En educación esta propuesta ha sido adoptada como instrumento eficaz de evaluación continua y formativa. Con los wikis estas colecciones pueden ser enriquecidas con archivos de imágenes, audios o videos, siendo de fácil acceso para todos..

Elementos de una WikiSe trata de un sitio web que puede ser editada fácilmente y con un gran número de enlaces a otras páginas. En el wiki no existe backend, interfaz específico de administración, sino que todas las acciones se realizan en la misma página web que ven los usuarios denominada frontend. Los botones más importante de un wiki son “Edit this page”, que nos permite editar y guardar la página, y el botón “Historia”, que nos permite ver las diferente versiones de una página.

Características: La finalidad de un Wiki es permitir que varios

usuarios puedan crear páginas web sobre un mismo tema, de esta forma cada usuario aporta un poco de su conocimiento para que la página web sea más completa, creando de esta forma una comunidad de usuarios que comparten contenidos acerca de un mismo tema o categoría.

Y aunque pueda parecer que es arriesgado dejar que cualquiera edite una página, los wikis tienen herramientas para evitar el vandalismo. Como la posibilidad de recuperar todas las modificaciones gracias a que almacenan un historial con todos los cambios o bloquear el acceso a un usuario malintencionado.

¿Cómo tener una wiki?

Wikispaces.

Ejemplos de Wiki

http://creandowikis.wikispaces.com/Crear+un+wiki

Ejemplos de Wiki

Ejemplos de Wiki