nextformation - catalogue des formations 2012
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nextformation
PAOWeb 2D / 3D
InformatiqueAudiovisuelInfographie Bureautique
Developpement Durable
Efficacité professionnelleRH & Management
Marketing & VenteCommunication
catalogue2012
nextformation. com III
ED
ITO
levier d’excellence pour les hommes et les entreprises, la formation s’affirme aujourd’hui dans sa dimension stratégique pour :
�� Développer les compétences nécessaires à l’innovation ;�� Valoriser l’expérience et les parcours professionnels ;�� Actualiser les savoirs et favoriser la mobilité ;�� Répondre aux défis du changement.
Depuis dix ans, Nextformation accompagne les dirigeants et leurs salariés dans leurs projets et actions de formation, courtes et longues, à tous les âges de la vie. Notre mission est à la fois d’encourager et de promouvoir le dévelop-pement de chacun mais aussi l’efficacité de l’organisation, ses modes de management et de communication, soutenus par la maîtrise des technologies et des outils de partage et de collaboration.Notre objectif est d’associer l’acquisition de savoirs techniques, savoir-faire et aptitudes à communiquer par différentes voies :
�� formation continue pour les salariés d’entreprise ; �� contrat de professionnalisation pour les jeunes ; �� formations diplômantes pour les salariés en reconversion
professionnelle ou désireux d’évoluer.Le partage d’expériences et d’expertises joue aujourd’hui un rôle majeur dans le développement individuel et collectif. Nextformation organise régulièrement des ateliers, des événements qui renouvellent le regard sur les pratiques professionnelles et placent la connaissance au service de la réussite. Découvrez nos catalogues, interrogez-nous…
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IV nextformation. com 2012
Présentation
Acteur majeur de la formation professionnelle Nextformation répond aux besoins en formation des entreprises. Nos consultants participent à l’évolution des compétences individuelles et collectives grâce à l’étendue de nos domaines d’expertise : RH et mana-gement, Efficacité professionnelle, Communication, Marketing et ventes, Développement durable.
Nos MétiERsNextformation vous accompagne dans la maîtrise des changements professionnels et organisationnels suscités par l’évolution des technologies et les transformations de la société. Nos formations sont adaptées aux objectifs et aux métiers de chacun, qu’elles soient courtes et flexibles (DiF), longues (CiF) ou diplomantes.
Nos VALEuRsNextformation et ses équipes contribuent chaque jour à apprécier vos besoins spécifiques. observateurs du développement économique de l’entreprise, nous vous conseillons, nous organisons vos actions, nous évaluons et nous approfondissons les compétences de chacun en mettant à votre disposition l’excellence de nos formateurs.
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En imagesne
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xtfo
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RER A station VincennesMétro : Ligne 1 station : Bérault Bus : 56, 325
RER A station Charles de Gaulle - EtoileMétro : Lignes, 1, 2, 6, Bus : 22,30, 31,73, 72, 92
VI nextformation. com 2012
StageS
Tous nos «séminaires» sonT :• Prévus pour une durée
minimale de 2h et restent modulables et évolutifs.
• Proposés en intra-entreprises, sur site ou dans nos locaux (pour plus d’informations veuillez consulter nos équipes commerciales).
Tous nos sTages sonT :• Dispensés sur une durée qui
se situe entre 2 et 5 jours.• Maintenus à partir de 2
personnes inscrites pour des sessions en inter-entreprises.
• Proposés également en intra-entreprises, sur site ou dans nos locaux (pour plus d’informations veuillez consulter nos équipes commerciales).
Tous nos aTeliers sonT :• Dispensés sur une durée
invariable de 1 jour.• Maintenus à partir de 2
personnes inscrites pour des sessions en inter-entreprises.
• Proposés également en intra-entreprises sur site ou dans nos locaux (pour plus d’informations veuillez consulter nos équipes commerciales).
Ateliers Stages Séminaires
toutes nos formations sont dispensées par des formateurs experts dans les domaines sur lesquels ils interviennent. tantôt sur le terrain, tantôt en formation, ils partagent leurs expériences pour vous apporter
des solutions immédiatement opérationnelles.
Quellesdifferences ?
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exemples de projets bureautiQue
Année : 2010Durée : 6 moisNombre de personnes formées :Près de 120 collaborateursFormation:Projet de migration outlook assuré par une équipe dédiée de trois formateurs sous forme d’ateliers
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2
Durée : depuis 2008Nombre de personnes formées :Près de 500 collaborateursFormation:office Mac et PC (Word, Excel, PowerPoint, outlookEntourage, Access).
toutes les filiales du groupe ( sogedif, interforum ivry, interforum Malesherbes, sejer, Editions Robert Laffont) nous font confiance.
3
Année : 2009Nombre de personnes formées :Près de 100 collaborateursFormation:Word, Excel et Powerpoint
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Année : 2011Nombre de personnes formées :350 collaborateursFormation:séminaire dans le cadre d’une migration vers Mac os X et Windows 7, office 2010 et 2011 ( Word, Excel, Powerpoint).
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Année : 2009aNombre de personnes formées :50 collaborateursFormation:Word, Excel, Powerpoint.
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actualité 2012
2011 a été une année riche en nouveautés. Avec l’ essor des médias sociaux, les entreprises ne se contentent plus de simples campagnes marketing; on parle de communication à 360°. L’ère du digital prend ses marques et les projets les plus créatifs s’inscriront dans cette grande boucle.
Cette nouvelle année apportera son lot de changement et marque un pas important dans le monde de la création grâce aux nouveaux usages liés aux tablettes, et les applications et services dans le Cloud. De beaux projets ont été dévoilés lors de l’Adobe Max 2011, et le pari de la créativité sans frontière est peut-être pour 2012.
Adobe propose en adéquation à ce nouveau marché, les « Adobe touch Apps ». il s’agit de six applications pour tablettes, sous Android d’abord et pour ios ensuite, qui vont permettre aux créatifs d’exprimer tout le potentiel de leur art. Grâce à elles, vous vous sentirez tel le peintre qui sort de son atelier pour s’inspirer de son environnement et aurez tout le loisir de créer vos compositions en extérieur.
La marque souhaite impacter significativement les processus de créations et contenus. Pour accompagner ces nouvelles applications, elle lance le « Adobe Creative Cloud » d’une capacité de 20 Go qui est un support de stockage, de partage et de transfert. Avec ces solutions, les designers nomades ont désormais en main tous les outils pour créer et présenter leur projet n’importe où et n’importe quand.
ce QuI VouS atteND eN 2012
«Adobe révèle l’Artiste qui est en vous»
par Jonathan Marois
Ì 3
focu
S 2012
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Pour la création de contenus sur tablettes, Adobe avait développé la Digital Publishing suite. Dès le premier trimestre 2012, la marque étoffe sa suite avec une version single à destination, cette fois-ci, des indépendants et des petites agences. Permettant de créer très facilement une application à parution unique (brochure, ouvrage, rapport annuel, portfolio créatif…) à partir des logiciels de la Creative suite Cs5.5, elle est censée démocratiser la publication sur tablettes.
Adobe compte bien s’imposer et dominer avec ses solutions partout où la création pourra prendre vie. Et je dois avouer qu’il est plutôt bien parti en proposant déjà des applications et services bien pensés et adaptés notamment aux tablettes, un secteur qui monte en puissance. Nul doute que même si de grands changements restent à venir les graphistes ont déjà à leur portée de quoi révolutionner créativement, une fois de plus, tous les médias et supports.
HtML5 a fait beaucoup de bruit cette année et on est en droit de se poser des questions quant à l’avenir de Flash. Mais ne l’enterrez pas trop vite ! Avec la sortie
en octobre du Flash Player 11 et d’Adobe Air 3, il a encore de beaux jours devant lui. Des capacités importantes : support 64 bits, animations jusqu’à 60 ips et vidéos Full
HD à 30ips en font la technologie idéale pour les jeux sur le web. Et il reste même compatible avec les petites configurations car il peut automatiquement s’y adapter.
Mais Flash ne s’arrête pas aux navigateurs. Adobe a tout prévu et prépare son lancement pour les tV connectées.
Les développeurs de Flash ont encore de quoi faire car son utilisation ne cessera pas de sitôt et les nouveaux supports connectés ne se passeront pas non plus de lui.
«Flash n’a pas dit son dernier mot»
«presse et édition numérique : la mise en page pour tablettes sans code»
«la création sans limites avec adobe»
atelierS
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ateliers PaoS’adapter aux tendances avec Photoshop(Illustrator & Painter)Cartographie avec IllustratorPainter dans l’illustrationMaquette PopupAdobe BridgeStylisme et infographie textile
Le livre pour l’enfanceTechnique de colorisation de BD (Photoshop ou Painter)Animation de style cartoon dans ses sites avec ToonBoomFormatage gabarits avec InDesignInCopy et InDesignPréparer ses fichiers pour l’impressionNous consulter pour le programme
ateliers WebCommunity manager : un nouveau métier pour l’entrepriseConcevoir un widgetDynamiser sa communication par le biais du flux RSSMettre en place un serious game
Méthodologie de production d’un site InternetProduire en Rich MédiaLe web sémantiqueComprendre le référencement naturelNous consulter pour le programme
ateliers audiovisuelArchivage et base de données vidéoL’étalonnage d’un filmTélévision sur IP
Restauration et retouche photoDesign sonoreNous consulter pour le programme
ateliers BureautiqueCalculer les pourcentages et statistiques en un clicAnalyser ses données avec les tableauxTableaux croisés dynamiquesTrucs et astuces sous ExcelOrganiser et exploiter une base de données avec ExcelCréer des formules conditionnellesOrganiser un publipostage Gérer un tableau sous WordMise en page d’un courrier avec Word
Réussir ses présentations avec PowerPointCréer un diaporama autonome et minuté avec PowerPointInstaller son système d’exploitation Windows sur Mac IntelMigrer d’un environnement PC vers MacDompter son i-PhoneMaîtriser i-Tunes et son i-PodTrucs et astuces sur MacNous consulter pour le programme
SOMMaire
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INfograPhIe / Pao p.11
WeB p.21
2D / 3D p.31
auDIoVISuel p.39
INforMatIQue p.49
rh & MaNageMeNt p.77
coMMuNIcatIoN p.93
DéVeloPPeMeNt DuraBle p.119
BureautIQue p.67
éffIcacIté ProfeSSIoNNelle p.87
Marke tINg & VeNte p.105
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Infographie PAO
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la chaîNe graPhIQueComprendre la chaîne graphique ..............................................................................................................................................................................p.12typo maquette ...................................................................................................................................................................................................................p.12Calibration, acquisition et impression ......................................................................................................................................................................p.12Communication et couleur ...........................................................................................................................................................................................p.13
MaîtrISer leS logIcIelS De la créatIoN graPhIQuePhotoshop initiation ........................................................................................................................................................................................................p.13Photoshop Perfectionnement .....................................................................................................................................................................................p.13Photoshop : gestion couleur iCC .................................................................................................................................................................................p.14Photoshop pour les photographes ............................................................................................................................................................................p.14Photoshop : retouches chromatiques et profils iCC ............................................................................................................................................p.14illustrator initiation ...........................................................................................................................................................................................................p.15illustrator Perfectionnement ........................................................................................................................................................................................p.15inDesign initiation .............................................................................................................................................................................................................p.15inDesign Perfectionnement ..........................................................................................................................................................................................p.15inDesign Cs5.5 All Médias .............................................................................................................................................................................................p.16inDesign pour les sR ........................................................................................................................................................................................................p.16inDesign : migration Xpress vers indesign .............................................................................................................................................................p.16inDesign : interactivité et animation .........................................................................................................................................................................p.16Xpress initiation .................................................................................................................................................................................................................p.17Xpress Perfectionnement ..............................................................................................................................................................................................p.17Painter initiation.................................................................................................................................................................................................................p.17
le Pré-PreSSeAcrobat et le PDF ...............................................................................................................................................................................................................p.18Acrobat : création de documents multimédia ......................................................................................................................................................p.18Acrobat : création et contrôle des PDF .....................................................................................................................................................................p.19Pitstop Pro ............................................................................................................................................................................................................................p.19
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la chaINe graPhIQue
PrograMMe
PuBlIc coNcerNé Ì Chef de projet, infographiste, maquettiste studio
PréreQuIS Ì Exercer une activité dans les arts graphiques
oBJectIfS
Ì Comprendre le cheminement d’un projet graphique produit à de multiples exemplaires par un procédé d’impression
Ì Dialoguer efficacement avec les professionnels des arts graphiques
Ì Connaître les contraintes du print et savoir y remédier effica-cement
comprendre la chaîne graphique
2 JourS
Comprendre la chaîne graphique, Connaître les différentes étapes de la fabrication d’un imprimé, .Maîtriser l’impression offset, Maîtriser la sérigra-phie, Connaître les autres procédés d’impression, Connaître le protocole technique d’impression, Préparer ses images, Les contraintes d’impres-sion, Réaliser les finitions, Connaître les matières premières, Réaliser un devis d’impression.
PrograMMe
PuBlIc coNcerNé Ì Chef de projet, infographiste, maquettiste studio
PréreQuIS Ì Notions de mise en page
oBJectIfS
Ì Maîtriser la conception d’une maquette pour l’impression en alliant couleur, choix typographique et support visuel
Ì suivre un cahier des charges déterminant la finalisation d’un projet print
Ì Allier méthodologie et conception avec aisance
typo maquette
3 JourS
Choisir l’expression visuelle et identifier la cible, Préparer la maquette, Concevoir la mise en page, Maîtriser la typographie et l’image, Connaître les tenants de la typographie, Effectuer des choix graphique.
PrograMMe
PuBlIc coNcerNé Ì Chef de fabrication, responsable de studio
PréreQuIS Ì Maîtrise des méthodes et outils de la chaîne graphique
oBJectIfS
Ì Comprendre l’intérêt d’inclure un système de gestion des profils iCC dans un flux de production
Ì Maîtriser les méthodes et techniques qui permettent d’obte-nir une qualité d’impression standardisée
calibration, acquisition et impression
2 JourS
utiliser les avantages de la gestion iCC, Contrôler c’est mesurer, Maîtriser les bases théoriques, Définir les moyens nécessaires, Créer des profils iCC Colorsync et iCM dans les systèmes Mac os et Windows, Gérer les profils iCC, optimiser les réglages dans les applications graphiques, Créer un nuancier de couleurs personnalisées.
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MaîtrISer leS logIcIelS De la créatIoN graPhIQue
PrograMMe
PuBlIc coNcerNé Ì Directeur de studio, directeur artistique, chef de fabrication
PréreQuIS Ì Design et création graphique, connaissance de Pho-toshop illustrator, inDesign ou Xpress
oBJectIfS
Ì Mettre en œuvre une communication efficace par la couleur
communication et couleur
2 JourS
Dimension de la couleur, Perception des couleurs, Analyse, Les couleurs et leur classification, Couleur et message, Les Gammes et l’actualité, Couleur et création, Colorimétrie, Les nouveaux produits, Couleurs et client.
PuBlIc coNcerNé Ì infographiste, illustrateur, maquettiste studio, service communication
PréreQuIS Ì Maîtrise des méthodes de la chaîne graphique
oBJectIfS
Ì Maîtriser le traitement de l’image numérique Ì savoir régler, détourer, retoucher, réaliser un montage Ì Préparer pour l’impression
Photoshop Initiation
5 JourS
Environnement, Maîtriser les bases du numérique et de la couleur, La couleur, Diagnostiquer et améliorer la qualité, sélectionner, Détourer, Exploiter les calques, Retoucher les images, éditer le texte, Choisir un bon format d’enregistrement.
PrograMMe
PrograMMe
PuBlIc coNcerNé Ì opérateur PAo, photograveur, illustrateur, maquettiste
PréreQuIS Ì Photoshop - initiation ou niveau équivalent
oBJectIfS
Ì Exploiter les fonctions avancées Ì optimiser ses méthodes de travail, gagner en productivité
Photoshop Perfectionnement
2 JourS
Personnaliser l’espace de travail, introduction à la colorimétrie, Améliorer les sélections, optimiser le travail sur les calques et les masques de fusion avec le panneau masque, transformations complexes, Photoshop et la couleur, Retoucher les images, utiliser les filtres dynamiques, travail du texte, Gestion du travail (3D, formation sur demande).
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oBJectIfS
Ì Maîtriser les principes fondamentaux de l’image numérique et de la couleur en mode RVB et CMJN
Ì Méthodes d’analyse et techniques de réglage, de préparation des séparations couleurs.
Ì opérer des corrections sélectives, savoir travailler dans un flux iCC
PuBlIc coNcerNé Ì Photographe, infographiste, maquettiste, illus-trateur
PréreQuIS Ì Pratique courante d’une version antérieure
Photoshop : retouches chromatiques et profils iCC
3 JourS
Pratique courante d’une version antérieure, Paramétrer les préférences couleurs, Retoucher l’image en CMJN, interpréter les couleurs, Régler l’image RVB.
PrograMMe
oBJectIfS Ì implémenter un système de la gestion iCC de la couleur dans un flux de production. Maîtriser les méthodes et techniques afin d’obtenir une qualité d’impression standardisée, de contrôler les images éditoriales et publicitaires et de gérer la couleur.
PuBlIc coNcerNé Ì Responsable de site de production, chef de fabrication, responsable de studio
Pré-reQuIS Ì Connaissance de la chromie (voir stages Photoshop Perfectionnement), maîtriser les méthodes et outils de la chaîne graphique
Photoshop : gestion couleur Icc
situer les avantages de la chaîne iCC, Maîtriser les bases, Définir les moyens, Créer des profils iCC, organiser les dossiers Couleurs, Gérer le flux de production, Créer un nuancier de couleurs personnalisé,optimiser des réglages et simulation d’impression.
PrograMMe
PuBlIc coNcerNé Ì Photographe, service communication, audiovisuel
PréreQuIS Ì Connaissance de la prise de vue photographique
oBJectIfS
Ì Maîtriser les fonctionnalités de Photoshop dédiées aux photo-graphes
Ì traiter ses images comme au «bon vieux temps du laboratoire
Photoshop pour les photographes
5 JourS
Connaître les fondamentaux de l’image numérique, utiliser Bridge et les métadonnées, utiliser la retouche photographique, Réaliser des sélec-tions et utiliser les outils associés, Maîtriser les outils de maquillage, utiliser les filtres, Maîtriser les flux de production de fichiers bruts.
PrograMMe
2 JourS
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PrograMMe
5 JourSPuBlIc coNcerNé
Ì opérateur PAo, photograveur, illustrateur, maquettiste
PréreQuIS Ì Maîtrise de l’environnement informatique en PAo
oBJectIfS Ì Maîtriser les techniques de création ou de reprise de logotypes, d’infographie, de cartographie, d’illustration ou de mise en page publicitaire et web
Ì Acquérir une méthode de travail
IIlustrator Initiation
Découvir l’interface, Maîtriser les tracés, Les outils de dessin, Modifier les objets, Gérer la palette calques, Exploiter les effets, Gérer la couleur, la typographie, Editer des graphes, Contours esthétiques et pointe du pinceau, Dessiner avec la grille de perspective, Formats d’enregistrement.
PrograMMe
PuBlIc coNcerNé Ì infographiste, illustrateur, maquettiste studio
PréreQuIS Ì illustrator - initiation ou niveau équivalent
oBJectIfS
Ì Maîtriser le logiciel pour gagner en créativité Ì travailler avec les free-lances et agences de Design
Illustrator Perfectionnement
2 JourS
Personnaliser l’interface, Maîtriser tracés, objets et pathfinders, Dégradé de formes, outil concepteur de formes et largeur, Distor-sions de l’enveloppe, Pointe du pinceau, Création et transformation des objets ,Aspect graphique des objets, Vectorisation dyna-mique, Gestion des couleurs, utilisation du guide des couleurs, Grille de perspective, Formats d’enregitrement.
PrograMMe
PuBlIc coNcerNé Ì Maquettiste, directeur artistique, responsable de publication.
PréreQuIS Ì Maîtrise des fonctionnalités de inDesign - initiation
oBJectIfS
Ì Personnaliser l’application Ì Automatiser la mise en forme de documents longs Ì optimiser ses méthodes de travail : thèmes traités selon les besoins exprimés par les participants
InDesign Perfectionnement
2 JourS
organisation,Maîtriser les fonctions avancées, Exploiter les styles de paragraphe et d’objet, optimiser l’import image, Gérer les liens, optimiser les traitements de texte, Enrichir sa mise en page, Finaliser ses maquettes en documents prêts à imprimer, échanger, importer et exporter les fichiers.
PrograMMe
PuBlIc coNcerNé Ì Maquettiste, responsable de publication
PréreQuIS Ì Connaissance d’un logiciel de traitement de texte
oBJectIfS
Ì Maîtriser toutes les fonctions permettant de créer une mise en page professionnelle
Ì Découvrir les spécificités de l’application
InDesign
5 JourS
Maîtriser l’environnement de travail, structurer le document, importer des illustrations avec inDesign, Manipuler les blocs objets et images, Choisir et gérer les couleurs, travailler le texte et la typographie, éditer les tableaux avec inDesign, Préparer pour l’impression.
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PrograMMe
PuBlIc coNcerNé Ì secrétaire de rédaction, correcteur, rédacteur
PréreQuIS Ì Maîtrise de l’environnement informatique en PAo
oBJectIfS
Ì Connaître l’impact des fonctionnalités d’inDesign sur le texte et les maîtriser
InDesign pour les sR
2 JourS
Maîtriser l’interface, Maîtriser le document, utiliser les objets, Gérer le texte, Maîtriser les tableaux, Méthodes pour s’organiser, Préparer pour l’impression.
PrograMMe
PuBlIc coNcerNé Ì Maquettiste, directeur artistique, responsable de publication
PréreQuIS Ì utilisateur d’XPress souhaitant passer à inDesign
oBJectIfS
Ì Réaliser le passage d’un logiciel à l’autre tout en appréhen-dant les fonctionnalités nouvelles d’inDesign
InDesign : migration Xpress vers inDesign
2 JourS
Connaître les analogies et les différences, Gérer et importer du texte, Gérer et importer des images, Gérer la plume, Maîtriser les aspects créatifs, Gérer les tableaux, Concevoir des documents PDF, Préparer un document pour la publication (« préflight »).
PrograMMe
PuBlIc coNcerNé Ì Maquettiste, directeur artistique, responsable de publication PréreQuIS
Ì Maîtrise des fonctionnalités de inDesign
oBJectIfS
Ì Créer des documents destinés à une publication sur le Web
Indesign : Interactivité et animation
2 JourS
Hyperliens, signets, table des matières et index interactifs, Boutons interactifs, L’export PDF interactif, transitions de pages, Vidéos et sons, Créa-tion d’animations Flash dans inDesign, Export Flash.
PuBlIc coNcerNé Ì Responsables d’édition, maquettistes, gra-phistes, directeurs artistiques PréreQuIS
Ì Bonne connaissance d’inDesign et des différents médias (papier, Web, tablettes, PDF interactifs
oBJectIfS
Ì Construire des documents «all medias» : papier, Web, PDF interactif et tablettes, dans un seul logiciel, inDesign Cs5.5, en optimisant la gestion du contenu pour les différents supports.
Indesign cs5.5 : all Médias
2 JourS
Préparation des contenus, organisation de la production «all medias», Conception des gabarits, Mise en pages papier, Mise en page pour le Web, Mise en page interactive pour PDF, Mise en page (horizontale et verticale) interactive pour tablette, Export PDF avec et sans interactivité. Export vers Adobe DPs,Export vers le Web.
nOuveAuté
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PrograMMe
PuBlIc coNcerNé Ì opérateur PAo, photograveur, illustrateur, maquettiste
PréreQuIS Ì Maîtrise de l’environnement informatique en PAo
oBJectIfS
Ì Exploiter les dernières fonctionn alités innovantes de la peinture numérique
Ì texturer ses images et en relever la facture artistique Ì Personnaliser son style avec les techniques traditionnelles
Painter 12 Initiation
5 JourS
Exploiter et personnaliser l’interface, Connaître les bases de la composition, Exploiter les nuanciers et la palette couleur, Créer des styles, travailler avec les plans, Manipuler les sélections, Dessiner en vectoriel, Gérer les masques, Choisir un bon format d’enregistrement.
PrograMMe
PuBlIc coNcerNé Ì Responsable PAo, chef de fabrication, maquet-tiste
PréreQuIS Ì Maîtrise et pratique régulière d’XPress
oBJectIfS
Ì Personnaliser l’application Ì Automatiser la mise en forme de documents longs Ì optimiser ses méthodes de travail : thèmes traités selon les besoins exprimés par les participants
Xpress Perfectionnement
2 JourS
Maîtriser l’interface, Manipuler textes et images, utiliser des feuilles de style, Filet, tabulation et tableau, utiliser les outils vectoriels, Gérer les calques, utiliser des méthodes d’organisation, séparer les couleurs, importer / Exporter, Préférences, Fabriquer un document finalisé.
PrograMMe
PuBlIc coNcerNé Ì Maquettiste, responsable de publication
PréreQuIS Ì Maîtrise de l’environnement informatique en PAo
oBJectIfS
Ì Maîtriser les fonctionnalités de base d’un standard de la mise en page afin de créer différents types de publication
Ì Acquérir une méthode de production
Xpress Initiation
5 JourS
Maîtriser l’environnement, Créer un projet, Manipuler les blocs texte et image, travailler le texte et la typographie, tracer des formes vectorielles, éditer des tableaux,Préparer l’impression,Choisir un bon format d’enregistrement.
nOuveAuté
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le Pré-PreSSe
PrograMMe
PuBlIc coNcerNé Ì opérateur PAo, photograveur, illustrateur, maquettiste
PréreQuIS Ì Maîtrise de Photoshop, Xpress, inDesign, illustra-tor
oBJectIfS
Ì Exploiter les fonctionnalités pré-presse d’Acrobat Ì organiser et fiabiliser un circuit de production jusqu’au print autour du PDF
acrobat et le PDF
3 JourS
Présentation, Créer un PDF pour le Print, Corriger et mettre en conformité, Effectuer des corrections de dernière minute.
PrograMMe
PuBlIc coNcerNé Ì infographiste, chargé de communication ou marketing
Pré-reQuIS Ì Pratique de logiciels de mise en page, bureau-tique
oBJectIfS
Ì Maîtriser la conception de documents proposant des solu-tions interactives et multimédias afin d’enrichir ses fichiers PDF.
Ì Diffuser des publications attrayantes et lisibles par tous, quelles que soient les applications utilisées par les collabora-teurs ou les prestataires
acrobat : Création de documents multimédia
3 JourS
Produire et convertir au format PDF, structurer son document, Commenter et corriger un fichier PDF, Assembler un porte-document, Créer un document PDF interactif, Diffuser, protéger et organiser ses documents PDF.
nextformation. com 19
PrograMMe
PuBlIc coNcerNé Ì Métier bureautique, secrétaire, assistante
PréreQuIS Ì Maîtrise office, Windows ou Mac os X
oBJectIfS
Ì savoir mettre en place des modes opératoires de création, d’édition, d’annotation et d’échanges sécurisés au format PDF, selon les normes internationales iso 32000.
acrobat : Création et contrôle des PDF
3 JourS
Présentation, Créer des fichiers adaptés avec Distiller et/ou PDFMaker, utiliser Acrobat Pro, utitiliser le mode Révision.
PrograMMe
PuBlIc coNcerNé Ì toute personne intervenant sur le pré-presse
PréreQuIS Ì Maîtrise d’Acrobat, ou avoir suivi le stage Acrobat Print
oBJectIfS Ì situer le rôle, les possibilités et les limites du logiciel Enfocus Pitstop Pro dans le contexte d’un flux de produc-tion
Ì Acquérir une méthodologie de mise en œuvre et la maîtrise des fonctionnalités
Ì savoir éditer un profil d’analyse
Pitstop Pro
2 JourS
introduction, Contrôler en amont standard, Contrôler en amont et certifier, Modifier manuellement, Modifier automatiquement.
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WeB
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ProJet et coNcePtIoN De SIteS WeBCréer un site web ergonomique ...............................................................................................................................................................................p. 22Conduire un projet web ...............................................................................................................................................................................................p. 22Concevoir et mener un projet Flash ........................................................................................................................................................................p. 22Rédiger pour le web .......................................................................................................................................................................................................p. 22Concevoir des bannières publicitaires pour le web ..........................................................................................................................................p. 23Dynamiser son site web avec Jquery ......................................................................................................................................................................p. 23Créer un web design avec photoshop ....................................................................................................................................................................p. 23Créer une newsletter avec Dreamweaver .............................................................................................................................................................p. 23sécuriser son site web ...................................................................................................................................................................................................p. 24référeNceMeNtoptimiser son site web pour bien le référencer..................................................................................................................................................p. 24
outIlS et SerVIce WeBRéaliser et diffuser des podcasts audio et vidéo ................................................................................................................................................p. 24Créer son blog avec Wordpress .................................................................................................................................................................................p. 25Pratiquer le journalisme en ligne : du blog au twitter ......................................................................................................................................p. 25Créer un site d’entreprise avec Joomla ...................................................................................................................................................................p. 25Google Apps : travailler autrement en entreprise ..............................................................................................................................................p. 25
créatIoN De SIte WeBDreamweaver initiation ................................................................................................................................................................................................p. 26Dreamweaver Perfectionnement .............................................................................................................................................................................p. 26Flash Animation ...............................................................................................................................................................................................................p. 26Coupler une base de données à un site avec Dreamweaver .................................................................................................................................p. 26Développer un site web mobile ................................................................................................................................................................................p. 27
laNgage De PrograMMatIoN WeB Respecter les standards du web (Ajax,Javascript, XML) ..................................................................................................................................p. 27HtML 5 .................................................................................................................................................................................................................................p. 27Css3 ......................................................................................................................................................................................................................................p. 27Librairie Javascript Jquery .........................................................................................................................................................................................p. 28PHP-initiation ....................................................................................................................................................................................................................p. 28PHP MysQL : créer un site web dynamique .........................................................................................................................................................p. 28PHP et Ajax : créer un site web interactif ...............................................................................................................................................................p. 28XHtML et optimisation grâce aux Css ...................................................................................................................................................................p. 29XML .......................................................................................................................................................................................................................................P. 29Java script ...........................................................................................................................................................................................................................p. 29Flash Action script ...........................................................................................................................................................................................................p. 29
ProJet et coNcePtIoN De SIteS WeB
22 nextformation. com 2012
PrograMMe
PuBlIc coNcerNé Ì service communication, responsable site
PréreQuIS Ì Connaissance de l’internet
oBJectIfS Ì travailler la qualité d’un site web Ì Améliorerl’interface et l’organisation d’un site
créer un site Web ergonomique
5 JourS
Comprendre l’ergonomie, Gérer l’importance de la page d’accueil, Développer l’attractivité des pages, Créer l’interactivité sur le site, sé-duire à partir de la page d’accueil, La navigation : facteur d’ergonomie, Développer le design et la présentation, Comprendre le client, le client, toujours le client.
PrograMMe
PuBlIc coNcerNé Ì service communication et service marketing Ì Journaliste de la presse écrite
oBJectIfS Ì Adapter son style d’écriture aux spécificités du web Ì Rédiger des articles pour renforcer la notoriété d’un site
rédiger pour le Web
5 JourS
Connaître les différences entre la lecture écran et la lecture papier, Connaître l’internaute pour lui écrire, Maîtriser les différents types d’écriture rencontrés sur le web, se lire et se relire pour de la qualité.
PrograMMe
PuBlIc coNcerNé Ì service communication, service marketing Ì développeur et webdesigner
Pour aller PluS loIN Ì Dreamweaver initiation
oBJectIfS Ì Réaliser des animations interactives Ì Publier sur internet ou sur CD-Rom
concevoir et mener un projet flash
5 JourS
Concevoir un projet Flash, Maîtriser la méthodologie de production d’un projet Flash Réaliser un projet Flash Publier et mettre en ligne un projet Flash.
PrograMMe
PuBlIc coNcerNé Ì service communication, manager, force de vente, direction, chef de projet
PréreQuIS Ì Culture internet et ordinateur
oBJectIfS Ì Démarrer un projet de site web, comprendre et découvrir les acteurs principaux du marché, les technologies en présence, les tendances à venir.
Ì Déceler les bonnes méthodes de conception et de réalisation d’un site web
conduire un projet Web
3 JourS
Comprendre l’histoire de l’internet, Connaître les architectures de sites internet et les technologies associées, Connaître les métiers du web, Maîtriser la méthodologie de production d’un site web, Faire vivre son site: avant, pendant, après, Maîtriser les éléments de réussite d’un site internet.
PrograMMe
PuBlIc coNcerNé Ì Webdesigner, développeur, chef de projet
PréreQuIS Ì Connaissance des langages HtML/Css
oBJectIfS Ì Maîtriser le langage de programmation Ajax/jQuery Ì Développer pour le site des éléments interactifs, des effets d’animations, des fonctionnalités en Ajax.
Dynamiser son site Web avec Jquery
5 JourS
Principes de base, Bonnes pratiques du javascript, Les sélecteurs, HtML et JQuery, Css et JQuery, DoM, Animations et effets, Gestion des événements, Ajax.
PrograMMe
PuBlIc coNcerNé Ì Webdesigner, maquettiste, graphiste webmaster
PrereQuIS Ì Connaissance de l’outil Photoshop
oBJectIfS Ì Maîtriser les fonctionnalités de création d’images et réglages d’optimisation pour le web
Ì Création et découpage d’une interface pour le web
créer un Web design avec Photoshop
3 JourS
introduction au webdesign, sélection et détourage, Grilles et tranches, Réglages et retouches des images, typographie, Export des images pour le web.
nextformation. com 23
5 JourS
PrograMMe
PuBlIc coNcerNé Ì service marketing et service communication Ì Graphiste, webdesignerPour aller PluS loIN
Ì Achat d’espace sur le web
oBJectIfS Ì Apprendre à gérer sa communication en produisant des bannières publicitaires diffusables sur le réseau de contenu de Google.
concevoir des bannières publicitaires pour le web
Connaître les styles de bannières publicitaires, Découvrir le logiciel Flash, Créer le dessin et les images, utiliser une méthode de travail, Connaître les procédés d’animation, utiliser l’interactivité en As2, Maîtriser les imports et exports.
PrograMMe
PuBlIc coNcerNé Ì Webdesigner, webmestre, graphiste community manager
PréreQuIS Ì Connaître internet
oBJectIfS Ì Créer des newsletters avec Dreamweaver en respectant les standards du web et en prenant en compte les critères d’ergonomie et d’accessibilité.
créer une newsletter avec Dreamweaver
5 JourS
Définition, Cadre juridique, Le langage HtML et Css, L’interface de Dreamweaver, Gestion des textes et images, Création d’une newsletter.
24 nextformation. com 2012
PrograMMe
PuBlIc coNcerNé Ì Décideur, administrateur réseau, chef de projet
Pour aller PluS loIN Ì Dreamweaver perfectionnement
oBJectIfS Ì évaluer la nature des risques introduits par les réseaux iP dans les si
Ì s’approprier la terminologie et les concepts de la sécurité des réseaux iP
Ì Mettre en oeuvre des équipements de sécurité
Sécuriser son site Web
5 JourS
Maîtriser les réseaux locaux, Ethernet et les protocoles, tCP/iP, Connaître le monde du piratage informatique, Connaître la vulnérabilité des réseaux, Anticiper les attaques communes sur les réseaux et systèmes, utiliser les sniffers dans les réseaux partagés, Réaliser un scé-nario d’attaques avec des sniffers: techniques et outils de détection.
PrograMMe
1 JourPuBlIc coNcerNé
Ì service marketing, service communication, webdesigner, développeur, webmaster
oBJectIfS Ì Référencer, c’est aussi travailler des paramètres inhérents à chaque page du site.
optimiser son site Web pour bien le référencer
Comprendre l’utilité du référencement, Connaître les moteurs de recherche et les annuaires, Maximiser le rôle des mots-clés, Concevoir le site, optimiser le code HtML, Créer le contenu éditorial, s’adapter aux nouveaux formats, nouveaux contenus: problématiques spéci-fiques, Connaître la boîte à outils du référenceur.
référeNceMeNt
outIlS et SerVIce WeB
PrograMMe
PuBlIc coNcerNé Ì Maquettiste, graphiste, webmaster
oBJectIfS Ì Maîtriser la logique web et les fonctionnalités de création d’images pour le web, les réglages d’optimisation, d’exporta-tion et les relations avec les autres outils du studio.
Ì Découper des interfaces et créer des maquettes de site
réaliser et diffuser des podcasts audio et vidéo
3 JourS
Connaître les principes de l’image numérique, Connaître l’interface Fireworks, Connaître le mode Bitmap, utiliser le mode vectoriel, Gérer des objets, Gérer les calques, Créer l’interactivité, Réussir une animation, Exporter Gérer les flux de production.
nextformation. com 25
PrograMMe
PuBlIc coNcerNé Ì tout professionnel
Pour aller PluS loIN Ì Bien référencer son site web
oBJectIfS Ì Connaître et travailler avec les applications gratuites mises à disposition des entreprises pour concurrencer les monopoles établis
google apps : travailler autrement en entreprise
2 JourS
Connaître l’histoire de la galaxie Google, Maîtriser les différentes composantes : Gmail, Google Documents, Google Reader, GoogleGears, Google sites, Vidéos, photos, chat, Google Earth et Plans, Google Wave , sketchup : le logiciel 3D, Chrome : internet, Web Analy-tics Google Adwords et Adsense.
3JourSPuBlIc coNcerNé
Ì tout professionnel
Pour aller PluS loIN Ì Connaissance des langages HtML/Css
PrograMMe
oBJectIfS Ì Mettre en ligne son site Ì installer, paramétrer et mettre à jour Joomla Ì Personnaliser Jooma, créer et intégrer des thèmes (templates)
créer un site d’entreprise avec Joomla
Présentation de Joomla, installer et configurer Joomla, L’interface utilisateur, insérer des contenus, Les extensions, Administrer son site.
3 JourS
PuBlIc coNcerNé Ì toute personne voulant utiliser un blog pour sa communication professionnelle ou personnelle
Pour aller PluS loIN Ì tourner des podcasts audio et vidéo
PrograMMe
oBJectIfS Ì Connaître l’intérêt des blogs et leur fonctionnement en qualité de webmaster, rédacteur
Ì Mettre en ligne des articles et publier des pages sur un blog Wordpress
Ì installer, paramétrer et mettre à jour Wordpress Ì Personnaliser Wordpress, créer et intégrer des thèmes (templates)
créer son blog avec Wordpress
Connaître le blog Architecture de Wordpress pour l’utilisateur, Architecture de Wordpress pour l’administrateur, Localisation de Wordpress, Quelques fonctions de Wordpress.
PrograMMe
PuBlIc coNcerNé Ì Journaliste, responsable de contenu multimé-dia, éditeur, blogger
PréreQuIS Ì Pratique du web, utilisation de l’internet
oBJectIfS Ì investir les nouveaux médias et les réseaux sociaux Ì Pratiquer le journalisme en ligne, animer un blog
Pratiquer le journalisme en ligne : du blog au twitter
3 JourS
Apprendre la mise en place d’un blog à partir d’un CMs, Administrer un blog, Donner une identité à son blog, Comment poster et le faire savoir, Relayer l’information sur les différents média sociaux, ouverture et création de divers comptes sur les réseaux sociaux pour servir de relais à son blog, techniques de rédaction d’un billet : la pyramide inversée…
26 nextformation. com 2012
créatIoN De SIte WeB
PrograMMe
5 JourSPuBlIc coNcerNé Ì Webdesigner, webmaster,
PréreQuIS Ì Dreamweaver - initiation
oBJectIfS Ì Maîtriser d’une manière opérationnelle le couplage des bases de données à un site internet.
coupler une base de données à un site Internet avec Dreamweaver
Rappel du fonctionnement client serveur, Comprendre les bases de données relationnelles, installer un site avec Dreamweaver, utiliser une base de données MysQL, Construire des formulaires complexes, Coupler des bases de données, Gérer le back office et ses fonction-nalités.
PrograMMe
PuBlIc coNcerNé Ì Webdesigner, webmaster, graphiste, maquettiste
PréreQuIS Ì Connaissance de l’outil internet et du système d’exploitation (Windows ou Macos)
oBJectIfS Ì Créer des contenus animés et interactifs pour internet
flash animation
5 JourS
Connaître les principes de base, utiliser le dessin Les symboles, Animation Bitmaps, sons et vidéo, Notions de programmation, Compo-sants, Exportation et optimisation.
PrograMMe
5 JourSPuBlIc coNcerNé
Ì toute personne souhaitant créer un site professionnel
Pour aller PluS loIN Ì Dreamweaver perfectionnement
oBJectIfS Ì Gérer, créer et développer des sites sur internet
Dreamweaver Initiation
Demarrer avec dreamweaver, s’initier au code HtML, Créer des feuilles de styles, Connaître les anciennes stuctures ( sites en tableaux), uitliser les nouvelles structures (sites en Css), Animer les interfaces, Gérer les formulaires, Gérer un site.
PrograMMe
2 JourSPuBlIc coNcerNé
Ì toute personne souhaitant créer un site professionnel
Pour aller PluS loIN Ì Créer une newsletter avec Dreamweaver, créer un site entreprise avec Joomla
oBJectIfS Ì Gérer, créer et développer des sites sur internet
Dreamweaver Perfectionnement
Comprendre les comportements, utiliser les modèles Gérer les objets, Gérer les éléments de bibliothèque, Connaître les outils d’optimi-sation.
nextformation. com 27
laNgage De PrograMMatIoN WeB
PrograMMe
PuBlIc coNcerNé Ì Webdesigner, intégrateur, développeur, webmestre
PréreQuIS Ì Connaissance du langage Css
oBJectIfS Ì Enrichir son site en effets et animations grâce aux nouveaux styles
Ì Maîtriser le Css3
cSS 3
2 JourS
introduction au Css3, Présentation de la syntaxe, Les propriétés, Mise en page et positionnement, Les effets et animations, Les bonnes pratiques.
PrograMMe
PuBlIc coNcerNé Ì Développeur, webdesigner, intégrateur, web-mestre
PréreQuIS Ì Connaissance du langage HtML
oBJectIfS Ì Créer des pages en HtML5 avec les nouvelles balises Ì introduction au web sémantique grâce au HtML5
htMl 5
2 JourS
introduction au HtML5, Présentation des balises, Les formulaires, insérer du son et de la vidéo, Les fonctionnalités, Le HtML5 pour la sémantique, Les bonnes pratiques.
PrograMMe
PuBlIc coNcerNé Ì Webdesigner, webmaster, Ì développeur intégrateur
PréreQuIS Ì Connaissance de l’architecture d’un site web
oBJectIfS Ì Connaître les standards du web
respecter les standards du Web ( ajax, JavaScript, XMl)
3 JourS
Javascript : les bases DoM DoM, scripting Css / xHtML XMLHttpRequest, Ajax et l’accessibilité, Librairies, chargement et utilisation, effets, glissé déposé, tri, autres librairies, Etude de cas, mise en situation.
28 nextformation. com 2012
PrograMMe
PuBlIc coNcerNé Ì Webmaster, infographiste, développeur
PréreQuIS Ì Maîtrise de l’environnement informatique et culture internet
oBJectIfS Ì Apprendre les bases fondamentales de la programmation web dans le contexte de PHP
PhP - Initiation
5 JourS
Connaître les bases du PHP, Connaître les contextes d’exécution des programmes PHP, Le langage PHP: vocabulaire, grammaire, synthaxe ,Contrôler les flux, Créer ses premières applications web en PHP, Construire des formulaires simple s éditer des variables complexes.
PrograMMe
oBJectIfS Ì Maîtriser de manière opérationnelle le langage PHP dans le contexte de développement de sites internet dynamiques
Ì Aborder les aspects connexes : bases de données, langage sQL, manipulation de fichiers graphiques...
PuBlIc coNcerNé Ì Webdesigner, webmaster, graphiste, maquettiste, développeur
PréreQuIS Ì Maîtrise de l’environnement informatique et culture internet
PhP MySQl : créer un site Web dynamique
5 JourS
introduction Automatiser une page web Créer des formulaires simples éditer des tableaux complexes éditer les variables persistantes : cookies, sessions utiliser une base de données MysQL Construire des formulaires complexes Générer des images
PrograMMe
PuBlIc coNcerNé Ì Développeur PHP souhaitant évoluer
PréreQuIS Ì Notions de programmation informatique et culture web
oBJectIfS Ì Maîtriser le développement d’applications Ajax dans un contexte PHP
Ì Apprendre à utiliser les librairies PHP pour la gestion des appels / réponses asynchrones en mode XML, après une étude technique du principe Ajax
PhP et ajax : créer un site web interactif
5 JourS
PHP et Ajax : introduction Css, Afficher en souplesse, Générer du XML en PHP, Extension PHP DoM XML, utiliser Javascript dans le cadre d’Ajax Rappel, Gérer l’historique d’Ajax avec PHP, Navigation Ajax.
PrograMMe
PuBlIc coNcerNé Ì Webdesigner, développeur, chef de projet, développeur
PréreQuIS Ì Connaissance des langages HtML/Css
oBJectIfS Ì Maîtriser le langage jQuery Ì Développer pour le site des éléments interactifs, des effets d’animations, des fonctionnalités en Ajax
librairie JavaScript Jquery3 JourS
Principes de base, Bonnes pratiques du javascript, Les sélecteurs, HtML et JQuery, Css et JQuery, DoM, Animations et effets, Gestion des événements, Ajax.
nextformation. com 29
PrograMMe
PuBlIc coNcerNé Ì Développeur, webmaster, webdesigner
PréreQuIS Ì Maîtrise de l’environnement informatique et culture web
oBJectIfS Ì Pouvoir augmenter l’interactivité ou les fonctionnalités des pages web
Ì Acquérir les bases de ce langage multiplateforme. Ì Réaliser des applications utiles
Java script
5 JourS
Qu’est-ce que Javascript ?, Connaître la syntaxe et le vocabulaire Javascript: un langage orienté objet, utiliser les objets de Javascript, utiliser les fonctions et objets personnalisés, Gérer les formulaires Gérer: cadres, fenêtres et objets connexes, utiliser les autres objets, Connaître l’environnement de Javascript.
PrograMMe
PuBlIc coNcerNé Ì Webdesigner, webmaster, développeur
PréreQuIS Ì Maîtrise de l’environnement informatique et culture web
oBJectIfS Ì Apprendre le langage XML pour coder la structure Ì organiser l’information dans un document
XMl
5 JourS
Qu’est-ce que le XML ?, Comprendre la philosophie du XML, Modifier et valider du XML, Comprendre et utiliser les bases de données et le XML, traiter un document XML.
PRoGRAMME
PuBlIc coNcerNé Ì Développeur, webmaster, intégrateur
PréreQuIS Ì Notions de programmation informatique et culture web
oBJectIfS Ì Pouvoir augmenter l’interactivité ou les fonctionnalités de pages web
XhtMl et optimisation grâce aux cSS
5 JourS
introduction au XHtML, introduction aux Css, techniques de mise en page, situer l’accessibilité et l’intercompatibilité, Mettre en page pour d’autres médias, optimiser pour le référencement.
PrograMMe
PuBlIc coNcerNé Ì Webdesigner, webmaster, graphiste, maquet-tiste
Pré-reQuIS Ì Maîtrise de l’environnement informatique et culture web
oBJectIfS Ì Aller plus loin dans la mise en place de Flash en utilisant le langage de développement Actionscript
flash action Script
3 JourS
Quelques rappels indispensables, Maîtriser l’environnement, Actionscript, Connaître les principes de Flash, utiliser les fonctions, travailler sur le texte, travailler sur les médias, utiliser le chargement dynamique des données, utiliser la communication, s’initier aux composants.
2D / 3D
nextformation. com 31
2D / 3DAutoCAD 2D ..............................................................................................................................................................................................p.34AutoCAD 3D ..............................................................................................................................................................................................p.343Ds Max initiation ....................................................................................................................................................................................p.343Ds Max Perfectionnement .................................................................................................................................................................p.34Maya-Modélisation ..................................................................................................................................................................................p.35Maya-Animation .......................................................................................................................................................................................p.35Maya-Rendu ...............................................................................................................................................................................................p.35Cinéma 4D initiation ...............................................................................................................................................................................p.36Cinéma 4D Perfectionnement ............................................................................................................................................................p.36sketchup Pro ..............................................................................................................................................................................................p.37Vector Works 2D ........................................................................................................................................................................................p.37Vector Works 3D ........................................................................................................................................................................................p.38ZBrush ...........................................................................................................................................................................................................p.38Rhinoceros ..................................................................................................................................................................................................p.39Vue infinite ..................................................................................................................................................................................................p.39
32 nextformation. com 2012
PrograMMe
PuBlIc coNcerNé Ì toute personne désireuse de découvrir
et manipuler un outil 3D
Pour aller PluS loIN Ì 3Ds Max - Perfectionnement
oBJectIfS Ì Découvrir, par la pratique l’image de synthèse Ì se familiariser avec l’un des logiciels les plus couramment utili-
sés dans le cercle des infographistes 3D Ì Créer des scènes riches et complexes
3DS Max Initiation
5 JourS
Pourquoi créer des images 3D, Maîtriser les étapes de réalisation d’un film en images de synthèse, Premier pas dans la 3D avec 3D studio Max, Créer et gérer les objets 3D, Modifier l’aspect des objets à l’aide des textures, illuminer une scène à l’aide des éclairages standards, Animer, optimiser le rendu de scène.
PrograMMe
PuBlIc coNcerNé Ì Professionnel de l’image et de l’animation 3D,
monteur-truquiste, concepteur de jeu vidéo
PréreQuIS Ì 3Ds Max - initiation
oBJectIfS Ì Approfondir sa maîtrise des fonctionnalités avancées de 3Ds
Max Ì Enrichir sa pratique professionnelle par la découverte de nou-
velles méthodes de travail Ì optimiser la qualité de ses créations et gagner en
productivité
3DS Max Perfectionnement
5 JourS
Comprendre les concepts généraux, transformer et modéliser des objets, Créer des objets composés, utiliser des matériaux et des textures, Animer, utiliser la caméra, utiliser l’éclairage, optimiser le Rendu.
PrograMMe
PuBlIc coNcerNé Ì technicien du bâtiment, du cinéma, designer
PréreQuIS Ì AutoCAD 2D
oBJectIfS Ì Maîtriser le logiciel AutoCAD 3D Ì Modéliser un projet en 3D Ì utiliser les matériaux, les sources de lumière et les vues pour
réaliser une image de synthèse
autocaD 3D
5 JourS
Connaître la méthodologie et convertir un dessin 2D vers la 3D, utiliser les outils de modification 3D, utiliser les objets maillés et les surfaces, utiliser les matériaux, utiliser les sources de lumière, utiliser les Caméras et les vues, optimiser le rendu.
PrograMMe
5 JourSPuBlIc coNcerNé
Ì technicien du bâtiment, du cinéma, designer
Pour aller PluS loIN Ì AutoCAD 3D
oBJectIfS Ì Apprendre à maîtriser le logiciel AutoCAD en 2D Ì Etre capable de réaliser un nouveau projet et des modifica-
tions sur un projet existant Ì imprimer et échanger les données du dessin avec d’autres
intervenants
autocaD 2D
Maîtriser la méthodologie et produire sur AutoCAD, Maîtriser les outils de gestion d’un dessin, utiliser la bibliothèque de blocs et les outils d’annotation Xref, importer des références externes, imprimer sur AutoCAD, Personnaliser AutoCAD et échanger des données.
nextformation. com 33
PrograMMe
5 JourSPuBlIc coNcerNé
Ì Artiste graphique, vidéaste, monteur
PréreQuIS Ì Maya Modélisation
oBJectIfS Ì Animer des objets 3D
Maya - animation
Animer par images-clés, Animer de façon réactive, utiliser les «skeletons», Créer des muscles, Animer en dynamique.
PrograMMe
PuBlIc coNcerNé Ì Artiste graphique, vidéaste, monteur
PréreQuIS Ì Maya modélisation et animation
oBJectIfS Ì texturiser, éclairer et exporter des objets 3D
Maya - rendu
5 JourS
texturer, Jouer avec l’éclairage, optimiser le rendu, utiliser la caméra.
5 JourS
PrograMMe
PuBlIc coNcerNé Ì Artiste graphique, vidéaste, monteur
Pour aller PluS loIN Ì Maya animation
oBJectIfS Ì Modéliser des objets 3D
Maya - Modélisation
Appréhender la géométrie spatiale, Maîtriser l’interface graphique, Modéliser en Nurbs, Modéliser en polygones, Modéliser en subdivisions.
34 nextformation. com 2012
PrograMMe
PuBlIc coNcerNé Ì illustrateur, graphiste, designer, architecte
PréreQuIS Ì Cinéma 4D - initiation
oBJectIfS Ì optimiser les méthodes de travail et maîtriser les fonctionnali-
tés avancées en suivant les 5 étapes de la réalisation d’un pro-jet en 3D : modélisation, textures, lumières, animation et rendu.
Ì Modules complémentaires : MoGraph, Advanced Render, Hair, Mocca...
cinéma 4D Perfectionnement
5 JourS
Personnaliser l’interface du logiciel, Modéliser, utiliser textures et matériaux, Effectuer, un rendu multi-passes, Animer, optimiser le flux de production.
PuBlIc coNcerNé Ì illustrateur, graphiste, designer, architecte
Pour aller PluS loIN Ì Cinéma 4D Perfectionnement
oBJectIfS Ì Maîtriser les 5 étapes de la réalisation d’un projet en 3D :
modélisation, texture, lumière, cadrage, rendu de l’image ou de l’animation finale.
Ì Modules complémentaires : MoGraph, Advanced Render, Hair, Mocca, sketch toon...
cinéma 4D Initiation
5 JourS
Découvrir l’interface, Modéliser, utiliser les textures et matériaux, Jouer avec la lumière, Mettre en scène grâce à la caméra, optimiser le rendu final.
PrograMMe
nextformation. com 35
PrograMMe
5 JourSPuBlIc coNcerNé
Ì Dessinateur, architecte
PréreQuIS Ì Bonne maîtrise de l’environnement de travail
Windows ou Mac
oBJectIfS Ì Maîtriser les fonctionnalités de VectorWorks pour la réalisa-
tion de dessin et plan d’architecture en 2D
Vector Works 2D
Configurer son espace de travail, utiliser l’outil de dessin 2D, utiliser l’outil “architecture”, organiser le fichier : classes et couches de dessin Connaître les symboles Mettre en page : planches de présentation et «viewports», utiliser les attributs graphiques, utiliser les outils de déplacement, de transformation et de conversion, utiliser les outils de cotation, Comprendre le tableur, importer et exporter : les différents formats.
PrograMMe
PuBlIc coNcerNé Ì technicien du bâtiment et/ou du cinéma,
designer
Pré-reQuIS Ì Connaissances informatiques
oBJectIfS Ì Apprendre à modéliser très rapidement un projet en 3D Ì utiliser les matériaux ou les styles d’affichage pour
présenter ou imprimer le projet Ì Echanger les données du dessin avec d’autres intervenants
Sketchup Pro
5 JourS
Maîtriser la méthodologie et le dessin sur sketchup, utiliser les outils de modification, utiliser les utilitaires de dessin et texte, Créer des matériaux, Ajouter une source de lumière, Définir les vues et le style, imprimer et échanger des données.
36 nextformation. com 2012
PrograMMe
PuBlIc coNcerNé Ì Professionnel de l’image et de l’animation 3D,
monteur-truquiste, concepteur de jeu vidéo
Pré-reQuIS Ì Connaissance d’un logiciel 3D
oBJectIfS Ì Modéliser des objets 3D en laissant libre cours à votre
imagination grâce à des outils de sculpture et de peinture numérique révolutionnaires.
ZBrush
5 JourS
L’interface, Compréhension des Pixols, Les brosses, Approche des Zsphères, La retopologie, Les textures, Rendu et export.
PrograMMe
PuBlIc coNcerNé Ì Dessinateur, architecte, scénographe
Pré-reQuIS Ì Maîtrise des fonctions 2D du logiciel VectorWorks
oBJectIfS Ì Apprendre à utiliser des outils de modélisation et de visua-
lisation 3D pour la réalisation de projets d’architecture, d‘aménagement d’espace ou autres
VectorWorks 3D5 JourS
utiliser les outils de création 3D, utiliser l’outil “architecture” en 3D, Contrôler les opérations booléennes, organiser le projet verticalement, Gérer les symboles hybrides 2D et 3D, Visualiser les coupes, Exploiter la maquette 3D, utiliser les modes de projection, optimiser le rendu.
nOuveAuté
nextformation. com 37
PrograMMe
PuBlIc coNcerNé Ì Concepteurs 3D, designers, graphistes,
toute personne ayant en charge des travaux de modélisation d’objetsPré-reQuIS
Ì La maîtrise d’un outil vectoriel
oBJectIfS Ì Acquérir la maîtrise des outils de création et de
modélisation de courbes, de surfaces et de solides NuRBs.
rhinoceros
5 JourS
introduction, Modélisation basique (Construction à l’aide des primitives splines), Modélisation avancée (Exploitation des outils NuRBs), Rendu simple, Exploitation.
PrograMMe
PuBlIc coNcerNé Ì Architectes, infographistes 3D, cinéma,
publicité
Pré-reQuIS Ì Bonne maîtrise de l’environnement de travail
Windows ou Mac
oBJectIfS Ì Créer des environnements naturels, des décors, des anima-
tions et des rendus réalistes
Vue Infinite
5 JourS
Connaissance de l’interface, Manipulation des terrains, des ciels, Générer des simulations aquatiques, Réglages pour effec-tuer des rendus réalistes, importation d’objets 3D et création d’animations.
nOuveAuté
Audiovisuel
la PréProDuctIoNMéthodologie de production Audiovisuelle...........................................................................................................................................................p. 40Rédiger un scénario de fiction ......................................................................................................................................................................................p. 40synopsis et plan de travail pour un documentaire ..............................................................................................................................................p. 40Droit de l’audiovisuel et du multimédia ...................................................................................................................................................................p. 40Convergence des médias ................................................................................................................................................................................................p. 41
la ProDuctIoNVidéo d’entreprise pour internet (le buzz) ...............................................................................................................................................................p. 41La communication audiovisuelle avec le Rich Média ..........................................................................................................................................p. 41Crossmédia / transmédia ................................................................................................................................................................................................p. 42Construire l’éclairage d’un film .....................................................................................................................................................................................p. 42La prise de son direct ........................................................................................................................................................................................................p. 42PrISe De Vue PhotograPhIQue et VIDéoPrise de vue photographique ........................................................................................................................................................................................p. 43Le journaliste reporter d’images ..................................................................................................................................................................................p. 43Filmer en vidéo, en reportage et en documentaire .............................................................................................................................................p. 43Vidéo 3D stéréoscopique ............................................................................................................................................................................................... p. 43
la PoStProDuctIoN (MoNtage)Final Cut Pro - initiation .................................................................................................................................................................................................... p.44 Final Cut Pro - Perfectionnement .................................................................................................................................................................................p. 44 Média composer - initiation ...........................................................................................................................................................................................p. 44 Média composer - Perfectionnement .......................................................................................................................................................................p. 44 After Effects - initiation .....................................................................................................................................................................................................p. 45 After Effects- Perfectionnement ...................................................................................................................................................................................p. 45 Première Pro .........................................................................................................................................................................................................................p. 45 Encore DVD ............................................................................................................................................................................................................................p. 48 Motion ....................................................................................................................................................................................................................................p. 46 Filmer et monter avec un DsLR ( appareil photo numérique) .........................................................................................................................p. 46 Droit de l’audiovisuel et du multimédia ...................................................................................................................................................................p. 46
la DIffuSIoNRéalisation de podcasts audio ou vidéo ...................................................................................................................................................................p. 47L’art du commentaire en voix off .................................................................................................................................................................................p. 47Vidéo mobile ........................................................................................................................................................................................................................p. 47
nextformation. com 39
40 nextformation. com 2012
PrograMMe
PuBlIc coNcerNé Ì tout public
PréreQuIS Ì savoir s’exprimer correctement, culture littéraire
oBJectIfS Ì Apprendre à rédiger un scénario de fiction
rédiger un scénario de fiction2 JourS
structurer un scénario de fiction, Définir le caractère des personnages, Définir le projet du héros, situer les points d’inflexion et les courbes de tension,(placer) le nœud de l’action,Construire dialoguesa, monologues, commentaires, Mettre en forme un scénario (pitch, synopsis, continuité dialoguée).
PrograMMe
PuBlIc coNcerNé Ì tout public Ì Prérequis Ì Bonne connaissance du sujet à approcher
oBJectIfS Ì Découvrir les aspects d’un projet documentaire Ì Aborder les formes et les spécificités de la mise en scène du réel Ì Parcourir toutes les étapes de la mise en images, de la concep-
tion, réalisation à la postproduction
Synopsis et plan de travail pour un documentaire
5 JourS
Connaître les aspects historiques, théoriques et artistiques du documentaire, Connaître la démarche production, utiliser les outils du documentaire, Effectuer le tournage, Gérer la postproduction et le montage.
PrograMMe
3 JourSPuBlIc coNcerNé
Ì service communication
PréreQuIS Ì Culture audiovisuelle
oBJectIfS Ì Découvrir et suivre toutes les étapes de création d’un produit
audiovisuel.
Méthodologie de production audiovisuelle
Connaître la méthodologie de production, Connaître les aspects juridiques liés à la production, Connaître les règlementations, Connaître les contraintes de la production, Comprendre les influences du milieu économique, Appréhender l’arrivée de nouvelles technologies.
la PréProDuctIoN
PrograMMe
PuBlIc coNcerNé Ì Responsable de production, responsable de service
audiovisuel dans les entreprises
PréreQuIS Ì Bien connaître les chaînes de production et la
répartition des rôles de chacun dans une production
oBJectIfS Ì Apprendre les notions juridiques de base concernant
l’audiovisuel et le multimédia: les lois régissant le secteur, les droits d’auteurs et les droits voisins.
Ì Comprendre leur influence sur la vie d’un produit de sa création à sa diffusion. se poser les bonnes questions avant la réalisation d’un produit multimédia.
Droit de l’audiovisuel et du multimédia
3 JourS
Droits de l’audiovisuel et du multimédia: œuvres collectives, droits des contrats, droits d’auteur, droit des interprètes, droits voisins sur les nouveaux supports, Panorama des différents intervenants à la réalisation d’une œuvre (producteur, distributeur, exploitant…) et des droits de chacun, Part de rémunération des différents ayants droit en production, diffusion, exploitation et distribution d’une œuvre multimédia ou audiovisuel, Les risques du métier.
PuBlIc coNcerNé Ì Journaliste, dirigeant de média,
Directeur de rédaction, éditeur, Responsable de communication
PréreQuIS Ì Pratique du web, utilisation de l’internet, connaissance de la
vidéo, de l’événementiel. Pratique du smartphone
oBJectIfS Ì Comprendre la convergence des médias, repérer les condi-
tions opérationnelles du changement. Ì Définir les opportunités et contraintes de cette communica-
tion, identifier les modèles du changement dans les métiers de la communication.
Ì Convergence vers les mobiles
convergence des Médias
3 JourS
Comment conduire le changement au sein d’une entreprise de médias (audiovisuel, print, édition, presse), opportunités et contraintes d’un projet de convergence des médias, sortir du débat des anciens et des modernes, La mutualisation est-elle synonyme de rentabilité et d’efficacité, Le mobile : quintessence du plurimédia ou nouveau média à part entière ?, Les bonnes pratiques du changement.
PrograMMe
nextformation. com 41
PrograMMe
PuBlIc coNcerNé Ì Direction générale, services communication et
marketing
PréreQuIS Ì Culture internet et ordinateur
oBJectIfS Ì utiliser la vidéo pour la communication d’entreprise Ì Diffuser la vidéo sur internet : utiliser la vidéo sur l’intranet et
trouver le bon format pour dynamiser la diffusion
Vidéo d’entreprise pour Internet (le buzz)
2 JourS
Panorama des formes d’écriture vidéo adaptées à l’entreprise et des spécificités d’aujourd’hui, Connaître la méthodologie de production d’une vidéo d’entreprise, utiliser une diffusion moderne, organiser la vidéo dans l’entreprise.
PrograMMe
2 JourS
PuBlIc coNcerNé Ì Direction générale, service communication et
marketing
Pré-reQuIS Ì Culture internet et ordinateur
oBJectIfS Ì Réunir vidéo et interactivité avec Flash Ì obtenir un produit riche et puissant combinant l’image, la
vidéo, l’interactivité, l’animation, les bases de données, pour promouvoir une marque ou un produit.
la communication audiovisuelle avec le rich Media
Qu’est-ce que le Richmedia ? utiliser la vidéo et le buzz, Concevoir un message interactif en Richmedia, Produire une réalisation en Rich-media (vidéo et web), Diffuser le produit sur les sites.
la ProDuctIoN
42 nextformation. com 2012
PrograMMe
PuBlIc coNcerNé Ì ingénieur du son
PréreQuIS Ì Connaissances du son
oBJectIfS Ì Réussir un bon enregistrement sur un tournage
la prise de son direct3 JourS
Connaître les types de microphones pour la prise de son, Réussir ses prises de son en extérieur, Réussir ses prises de son en intérieur, techniques de prise de son stéréo, synchroniser l’image et le son.
PrograMMe
PuBlIc coNcerNé Ì Directeur de la photo, réalisateur, opérateur prise
de vue
PréreQuIS Ì Connaissance des ondes électromagnétiques et
propagation de la lumière
oBJectIfS Ì Apprendre à éclairer une scène, un plateau ou un décor réel
construire l’éclairage d’un film
3 JourS
Comprendre la lumière, Connaître la température de couleur, Réaliser le schéma d’un éclairage standard, Maîtriser le contraste, éclairer un produit, éclairer un visage.
PrograMMe
oBJectIfS Ì Accompagner les professionnels dans l’appropriation du
«transmedia» car la multiplicité des supports de diffusion et la pluridisciplinarité amènent à repenser les méthodes de travail du secteur des médias.
crossmedia / transmedia
2 JourS
Qu’est-ce qu’un «storyworld», connaissance du «crossmedia » et du «transmedia», Exemples et études de cas en documentaire et journalisme, structure narrative appliquée à une enquête d’investigation, intégration de jeux en réalité alternée (serious games) à l’enquête, outils collaboratifs, communautés en ligne, Langage, statistiques, temporalité, marketing... Animer sa com-munauté, intégration des réseaux sociaux, Nouveaux formats éditoriaux...
PuBlIc coNcerNé Ì technicien audiovisuel, responsable de production,
Responsable communication et multimédias
Pré-reQuIS Ì une bonne culture générale concernant tous les médias:
graphisme, vidéo, cinéma, web, animation, 3D, avoir réaliser des produits de communication…
nextformation. com 43
PrograMMe
PuBlIc coNcerNé Ì tout public
PréreQuIS Ì Qualités rédactionnelles
oBJectIfS Ì Apprendre à s’exprimer en images Ì Réaliser des sujets magazines ou d’actualité pour la presse
audiovisuelle
le journaliste reporter d’image5 JourS
Connaître les fondamentaux de l’actualité télévisée, s’impliquer dans la conférence de rédaction, utiliser un caméscope, tourner et mon-ter, être JRi au montage, Créer le chapeau, écrire un commentaire (in ou off), utiliser des illustrations.
PrograMMe
PuBlIc coNcerNé Ì service communication et AV
PréreQuIS Ì Culture vidéo
oBJectIfS Ì Maîtriser la caméra Ì spécificités du reportage et du documentaire.
filmer en vidéo, en reportage et en documentaire
3 JourS
Prise en main d’une caméra professionnelle, organisation et préparation du sujet, Mise en place du tournage, Attitude sur le terrain lors du reportage, Choix des rush pour le montage, Formats de diffusion, Montage et diffusion.
PrograMMe
5 JourSPuBlIc coNcerNé
Ì tout public
PréreQuIS Ì Culture artistique
oBJectIfS Ì s’exprimer en plusieurs genres photographiques Ì Apprendre à écrire avec de la lumière
Prise de vues photographique
Connaître l’histoire et les genres photographiques, Maîtriser la technique, Photographier un produit, Réussir un portrait, Maîtriser le photojournalisme, Photographier paysages et architecture.
PrISe De VueS PhotograPhIQue et VIDéo
PrograMMe
PuBlIc coNcerNé Ì Responsable de production, technicien,
opérateur prise de vues, monteur
PréreQuIS Ì Connaissance de la vidéo HD
oBJectIfS Ì Bases de la vision stéréoscopique. Description des équipe-
ments d’un système vidéo en relief Ì Comment utiliser un dispositif de captation en relief Ì Connaître la chaîne de production, postproduction et
diffusion en 3D stéréoscopique
Vidéo 3D stéréoscopique
3 JourS
Point sur les technologies aujourd’hui, Rappel du principe de la vision stéréoscopique, Découverte des paramètres de la vision en relief et présentation des techniques de prise de vues, installation d’un dispositif de captation en relief, outils de contrôle et correction des disparités, Chaîne de postproduction en 3D, Nouveaux métiers et évolution des métiers actuels.
44 nextformation. com 2012
PrograMMe
PuBlIc coNcerNé Ì Professionnel de l’image
PréreQuIS Ì Vidéo numérique
oBJectIfS Ì Maîtriser les fonctionnalités de base de Media Composer
Media composer - Initiation
10 JourS
Connaître les principes du montage virtuel, Comprendre le système, Prendre en main l’interface, Comprendre la logique Avid, Montage 2,3,4 points, Créer et gérer un projet, Monter Mixer le son, Effectuer un titrage, Exporter.
PrograMMe
5 JourSPuBlIc coNcerNé
Ì Professionnel de l’image
PréreQuIS Ì Final Cut Pro - initiation, connaissances de base
oBJectIfS Ì Maîtriser les fonctionnalités avancées de Final Cut Pro Ì Gérer des projets complexes
final cut Pro - Perfectionnement
Connaître les techniques avancées de production, Monter en multi-caméras, Réaliser animation et compositing, Effectuer un titrage avancé, étalonner, Consolider et archiver des projets.
PrograMMe
PuBlIc coNcerNé Ì Professionnels de l’image
PréreQuIS Ì Vidéo numérique
oBJectIfS Ì Maîtriser les fonctionnalités de base de Media
Composer
Media composer - Perfectionnement
5 JourS
Maîtriser les effets spéciaux, Réaliser des montages complexes, Réussir son étalonnage, optimiser les flux de production, Maîtriser les conformations.
PrograMMe
5 JourSPuBlIc coNcerNé
Ì Professionnels de l’imagePréreQuIS
Ì Bases de la vidéo
oBJectIfS Ì Maîtriser les fonctionnalités de base de Final Cut Pro
final cut Pro - Initiation
Configurer le poste de travail, utiliser une méthodologie de travail, Connaître les techniques de montage, utiliser les outils de montage et créer des effets, synchroniser, Effectuer un titrage, Exporter, Diffuser.
la PoStProDuctIoN
nextformation. com 45
PrograMMe
5 JourSPuBlIc coNcerNé Ì Animateur, directeur artistique,
graphiste vidéo
PréreQuIS Ì Maîtriser le montage vidéo
oBJectIfS Ì Concevoir des animations Ì Réaliser des trucages Ì élaborer des génériques
after effects - Initiation
interface graphique et planification d’un projet, Bases du compositing, Gestion de calques, Effets de base incrustations et masquage, Effets de texte.
PrograMMe
PuBlIc coNcerNé Ì Graphiste vidéo
PréreQuIS Ì Maîtriser les bases d’After Effects
oBJectIfS Ì Rationnaliser sa pratique professionnelle, gagner en productivité Ì Maîtriser les fonctions avancées d’After Effects
after effects - Perfectionnement
3 JourS
Effets avancés, suivi de mouvement, Expressions et scripting, Générateurs de particules, Espace 3D Flux de production.
PrograMMe
PuBlIc coNcerNé Ì Professionnel de l’image
PréreQuIS Ì Bases de la vidéo
oBJectIfS Ì Maîtriser les fonctionnalités du montage vidéo Ì Connaître les procédures d’un système de montage virtuel
Première Pro5 JourS
Bases de la vidéo, Préparation, Méthodologie de montage, Prise en main de l’interface, techniques de montage, Mixer l’audio, Création de titres, Effets et animations, Exportation et partage de fichiers.
46 nextformation. com 2012
PrograMMe
PuBlIc coNcerNé Ì opérateur prise de vues, technicien audiovisuel,
société de production, responsable vidéo PréreQuIS
Ì Connaissance en prise de vues photographique, connaissance du montage et culture cinématographique
oBJectIfS Ì utiliser un appareil de photo numérique pour filmer Ì techniques de prise de vues et de montage adaptées à ce
nouveau matériel
filmer et monter avec un DSlr ( appareil photo numérique)
3 JourS
Choix du DsLR, Rolling shutter, choix des objectifs, profondeur de champs, stockage des rushes, le son, Magic Lantern, le firmware alternatif, les Matte Boxes, Les viewfinder pour LCD. La Post - Production, la réduction du bruit, l’étalonnage.
PrograMMe
PuBlIc coNcerNé Ì Animateur, directeur artistique,
professionnel de l’image
PréreQuIS Ì Montage vidéo numérique
oBJectIfS Ì Exploiter les fonctionnalités du logiciel Motion pour le com-
positing, l’habillage et la création d’effets spéciaux
Motion5 JourS
Maîtriser les bases du compositing, Exploiter les fonctions avancées, Réaliser une animation, Habiller et gérer des projets complexes, Créer un espace 3D, Effectuer un rendu et un export.
PrograMMe
PuBlIc coNcerNé Ì Vidéaste, monteur, réalisateur
PréreQuIS Ì Connaissances de base en graphisme
oBJectIfS Ì Créer des DVD vidéo Ì Concevoir des menus, des animations et mettre en place la
navigation
encore DVD
5 JourS
Connaître les supports vidéo numériques, Architecturer un projet, Gérer des médias,Créer l’interface et les menus, Naviguer, Vérifier et créer un DVD.
nextformation. com 47
PrograMMe
PuBlIc coNcerNé Ì Monteur souhaitant diffuser des films sur mobiles
PréreQuIS Ì Connaissances informatiques des réseaux, gestion
de serveurs et des services associés
oBJectIfS Ì Découvrir les services sur mobiles, Ì apprendre les technologies de transport utilisées par les
mobiles (2G, 3G, LtE, Wimax, iMs…). Ì Apprendre l’encodage et la diffusion des vidéos sur les
smartphones
vidéo mobile
5 JourS
Découverte de l’architecture réseau cellulaire pour les mobiles, Les offres de service en vigueur pour diffuser de la vidéo, Les formats de compression et transport de la vidéo : MPEG2-ts, streaming…, La téléphonie et les normes de transport, GsM, GPRs, uMts, LtE, WiMax, Comment distribuer de la vidéo sur mobile.
PrograMMe
PuBlIc coNcerNé Ì Journaliste, Responsable de produits audiovisuel
en entreprise, comédien, chroniqueur…
PréreQuIS Ì Connaissance de l’enregistrement son et pratique de
l’audiovisuel
oBJectIfS Ì Exposé des techniques d’écriture, étude des styles adaptés
aux commentaires off, technique de modulation de la voix pour agrémenter un commentaire
l’art du commentaire en voix off
5 JourS
techniques de rédaction d’un sujet à partir de divers films, L’art de l’essentiel et la poésie : différents commentaires pour différents films, savoir privilégier le style en fonction du sujet, travail sur la diction, l’intonation, les modulations, trucs et astuces de speaker, Découverte du mixage et synchronisation avec les images.
PrograMMe
5 JourSPuBlIc coNcerNé
Ì Réalisateur, concepteur, créateur de produits multimédias
PréreQuIS Ì Pratique de la création audiovisuel
traditionnelle
oBJectIfS Ì Chaîne de production d’un produit destiné à être diffusé en
podcast. Découvrir l’environnement web propre à la diffusion en podcast, informations sur les trucs et astuces pour accro-cher le public.
réalisation de podcasts audio ou vidéo
Concevoir un produit destiné à être diffusé en podcast, Mise en place d’une chaîne de diffusion podcast, Maîtrise et durée des formats, Planning de production, techniques de diffusion podcast, Mise en place d’un flux Rss., Maquettage d’un produit (par exemple de forma-tion), Réflexion sur la qualité des contenus et la routinisation.
la DIffuSIoN
48 nextformation. com 2012
Informatique
nextformation. com 49
DéVeloPPeMeNt Pour SMartPhoNeS et taBletteS
objective C ......................................................................................p. 50Développer des applications pour iphone/ipod .............p. 50Développer des applications pour Google Androïd ......p. 50 Développer des applications pour Windows phone ....p. 50Développer des applications Webapps pour mobile .. p. 51aDMINIStratIoN et utIlISatIoN Du SyStèMe D’eXPloItatIoNLinux Administration - initiation ............................................p. 51Linux Administration - Perfectionnement .........................p. 51MAC os X - initiation ...................................................................p. 51MAC os X - Perfectionnement ................................................p. 52Windows - initiation ....................................................................p. 52Windows - Perfectionnement .................................................p. 52Windows 7 Administration .......................................................p. 52aDMINIStratIoN SerVeur et SerVeur WeBAdministration de serveur Windows à l’aide de script ..p. 53Administration automatisée avec Powershell 2.0 ...........p. 53installer et administrer Apache ...............................................p. 53installer et administrer Exchange server 2008 .................p. 54installer et administrer iis..........................................................p. 54Mac os server Essential .............................................................p. 54Windows server Administration ............................................p. 55BaSe De DoNNéeS laNgageS et SerVeurinitiation au langage sQL ..........................................................p. 55MysQL administration et maintenance ..............................p. 55oracle administration et maintenance ................................p. 56oracle développement PL / sQL ............................................p. 56sQL server : implémentation et programmation ...........p. 56sQL server administration et maintenance .......................p. 56sQL server transact-sQL ............................................................p. 57INforMatIQue DécISIoNNelleBusiness objects-Niveau 1 ......................................................p. 67Business objects-Niveau 2 ......................................................p. 57
PrograMMatIoN oBJetSC#- initiation ...................................................................................p. 58Java initiation .................................................................................p. 58Java servlet, JsP et javabeans .................................................p. 58C#-Perfectionnement ....................................................................p. 58PHP : programmation objet et options avanceés ...........p. 59uML : analyse et conception ....................................................P. 59VB.net ................................................................................................p. 59Zend Framework ..........................................................................p. 59réSeauX et télécoMSArchitecture réseaux et hauts débits ...................................p. 60iP v6 ....................................................................................................p. 60La technologie WiFi .....................................................................p. 60Mieux gérer son parc informatique ......................................p. 60sécurité des réseaux iP ...............................................................p. 61synthèse réseaux ..........................................................................p. 61technologies d’accès ADsL, xDsL ..........................................p. 61Voix et téléphonie sur iP ............................................................p. 62Administration de routeur Cisco Module 1 .......................p. 62Administration de routeur Cisco Module 2 .......................p. 62outIlS De DéPloIeMeNtsymantec ghost solution suite ..............................................p. 63 Déployer Windows 7/2008 R2 ................................................p. 63SuPPortS techNIQueSMAC os X support essentials ..................................................p. 64Maintenir et dépanner Windows ...........................................p. 64support PC-Niveau 1 ..................................................................p. 64support PC-Niveau 2 ..................................................................p. 64VIrtualISatIoNinstaller et configurer VMware infrastructure ...................p. 65installer et configurer VMware workstation et server ...p. 65
50 nextformation. com 2012
DéVeloPPeMeNt Pour leS SMartPhoNeS et taBletteS
PrograMMe
objective c
4 JourS
Programmation orientée objet, le langage objective-C, l’environnement d’exécution (Runtime) objective-C.
PuBlIc coNcerNé ÌDéveloppeurPréreQuIS
ÌConnaître un langage de programmation
oBJectIfS ÌApprendre à développer avec le langage objective C et s’initier à l’environnement de développement sur Mac
PrograMMe
4 JourSPuBlIc coNcerNé Ì ingénieur, Développeur
PréreQuIS ÌConnaitre la programmation orientée objet avec Java
oBJectIfS ÌMaîtriser le développement d’application sur Android en utilisant le sDK
Développer des applications pour google android
Découvrir le développement sous Android, Architecture d’une application sous Android, Création d’une interface utilisateur, gestion des données, services et multithreading, Fonctions spécifiques au développement sur Android (accélération 3D, géolocalisation, etc.), Com-ment distribuer une application.
PrograMMe
Développer des applications pour Iphone / Ipod touch5 JourSPuBlIc coNcerNé
Ì ingénieur, Développeur
PréreQuIS ÌConnaître un langage de programmation orienté objet (C++, Java, C#, PHP5, etc.)
oBJectIfS ÌMaîtriser les APi du sDK iPhone, Xcode 4.2, les nouveautés d’ ios 5, les APi iCloud
Architectures iPhone / iPod touch / iPad, Environnement de développement XCode, Langage objective-C, Les APi du sDK iPhone, iCloud, intégration des réseaux sociaux, Comment distribuer une application.
PrograMMe
4 JourSPuBlIc coNcerNé Ì ingénieur, DéveloppeurPréreQuIS
ÌBonne connaissance du langage C# et de Visual studio
oBJectIfS ÌMaitriser le développement d’application sur Windows Phone 7.X ÌDécouvrir silverlight pour Windows Phone, L’interface Metro
Développer des applications pour Windows phone
Environnement de Windows Phone, Design et ergonomie avec silverlight, Accès au contenu distant, Accès au contenu local, Gestion des évènements, Accès aux fonctions des téléphones.
nOuveAuté
nextformation. com 51
PrograMMe
5 JourSPuBlIc coNcerNé Ì ingénieur, Développeur
PréreQuIS ÌBonne connaissance du HtML des Css
oBJectIfS ÌMaîtriser le développement d’applications Web sur mobile avec HtML 5
Développer des applications pour Webapps pour mobile
technologies Web Client : Javascript, Css, HtML/DoM, AJAX, Librairies Javascript (Jquery), Les services du HtML 5, Librairies Javascript pour mobiles, introduction à PhoneGap.
aDMINIStatIoN et utIlISatIoN Du SyStèMe D’eXPloItatIoN
PrograMMe
PuBlIc coNcerNé Ìtout public
Pour aller PluS loIN ÌMac os X - Perfectionnement
oBJectIfS Ìsituer les possibilités offertes par la micro-informatique ÌMaîtriser les fonctionnalités d’un poste de travail sous Mac os X indispensables à une pratique professionnelle
Mac oS X - Initiation
2 JourS
Acquérir les bases de la micro, Maîtriser le système Mac os X, situer les outils et types d’applications, Gérer les fichiers et dossiers avec le Finder, Personnaliser son bureau et le «Dock», Gérer l’impression avec Mac os X, travailler en réseau.
PrograMMe
3 JourSoBJectIfS
Ìêtre capable d’installer, configurer et administrer une station de travail sous Linux dans un réseau d’entreprise
linux administration - Initiation
installer le système d’exploitation, Maîtriser les commandes unix de base, Configurer le système après installation, travailler en réseau tCP / iP, installer et recompiler le noyau, Créer et gérer des RPM sources sur mesure, Maintenir et administrer le système.
PuBlIc coNcerNé Ì ingénieur, Dsi, administrateur réseau
PréreQuIS ÌBonnes connaissances des réseaux informatiques
PrograMMe
2 JourSoBJectIfS
ÌGagner en expertise Linux pour exploiter pleinement les fonc-tionnalités offertes par le système d’exploitation et les services, sécuriser son environnement et déployer des solutions de messageries gratuites.
linux administration - Perfectionnement
Paramétrer un système de fichiers journalisés, Paramétrer les systèmes de fichiers, Modifier le noyau, utiliser d’autres modes de démar-rage, imprimer sous Linux, Gérer un Proxy, Gérer un annuaire LDAP, Renforcer la sécurité, Déployer une messagerie.
PuBlIc coNcerNé Ì ingénieur, Dsi, administrateur réseau
PréreQuIS ÌBonne pratique de Linux, installation, adminis-tration et configuration réseau
52 nextformation. com 2012
PrograMMe
PuBlIc coNcerNé Ìtechnicien de support
PréreQuIS ÌBonnes connaissances de Windows XP et Vista
oBJectIfS ÌGérer et maintenir des postes de travail équipés de Windows 7
Windows 7 administration
3 JourS
Maîtriser les fonctionnalités personnelles de productivité de Windows 7, Configurer le poste de travail, Connaître les fonctionnalités d’accès distant, Connaître les fonctionnalités de sécurité, Déployer des images système, Dépanner.
PrograMMe
PuBlIc coNcerNé Ìtout public
PréreQuIS ÌConnaissances des bases du système Macintosh
oBJectIfS ÌGagner en autonomie et productivité sur son poste Mac, mieux s’organiser pour faciliter l’accès à ses données, exploiter diffé-rents modes de recherche ÌParer aux principales «pannes» courantes : maintenir et sécuriser son poste de travail
Mac oS X - Perfectionnement1 JourS
optimiser l’organisation de son poste de travail, installer un périphérique, Créer un réseau simple, Parer aux pannes courantes.
PrograMMe
oBJectIfS ÌPersonnaliser son espace de travail et administrer son poste Windows Ìutiliser les ressources de son réseau informatique interne et mieux s’organiser pour faciliter l’accès à ses données Ìutiliser les modes de recherche sous Windows et se parer face aux «pannes» courantes
Windows - Perfectionnement
1 JourS
Personnaliser son espace de travail et l’adapter à ses propres besoins, organiser pour mieux retrouver ses données, Gérer les impres-sions, Administrer son poste Windows, utiliser Windows en réseau, installer un nouveau système ou une mise à jour.
PuBlIc coNcerNé Ìtout publicPréreQuIS
ÌWindows - initiation
PrograMMe
oBJectIfS Ìsituer les possibilités offertes par la micro-informatique et maîtriser les principales fonctionnalités d’un poste de travail sous Windows
Windows - Initiation
3 JourS
s’approprier les bases de la micro, Gérer les fichiers et dossiers, Explorer son poste Windows, situer les outils et types d’applications Mail, Aller plus loin.
PuBlIc coNcerNé Ìtout public. Pour aller PluS loIN
ÌWindows - Perfectionnement.
nextformation. com 53
PrograMMe
PuBlIc coNcerNé ÌAdministrateur
PréreQuIS ÌConnaissance de l’administration de Windows server et Active Directory
oBJectIfS ÌConnaître les commandes de base de Powershell 2.0 ÌApprendre à manipuler les objets AD avec Powershell Ìtraitement en arrière-plan et administration à distance
administration automatisée avec Powershell 2.02 JourS
Fondamentaux de Powershell 2.0, Formatage des sorties, Les bases du langage, Windows Management instrumentation (WMi), Automa-tisation de l’administration d’Active Directory, scripts Powershell, Exécution en arrière-plan et administration à distance, trucs et astuces, Automatisation de l’administration de systèmes Windows server 2008 R2, Analyse et réutilisation de scripts Powershell.
PrograMMe
PuBlIc coNcerNé ÌAdministrateur, développeur web
PréreQuIS ÌConnaissances des applications web
oBJectIfS Ìsavoir installer, configurer, sécuriser et surveiller des serveurs Apache en production
Installer et administrer apache2 JourS
Rappels sur les architectures internet et le protocole HttP, installer le serveur Apache, Configurer et administrer Apache, Connaître Apache et les technologies de génération dynamique de pages web, sécuriser avec Apache, Logging sous Apache.
PrograMMe
3 JourSPuBlIc coNcerNé
ÌAdministrateur
Pré-reQuIS ÌBonnes connaissances de l’administration de Windows server.
oBJectIfS ÌApprendre les différentes technologies de scripting ÌCréer des scripts automatisés gérant le registre, les fichiers et l’annuaire
administration de serveur Windows à l’aide de script
Rappels d’algorithme,travailler avec les objets, Maîtriser les technologies de script, Connaître l’interpréteur cmd.exe, Maîtriser Win-dows scripting Host, Maîtriser Powershell.
aDMINIStatIoN SerVeur et SerVeur WeB
54 nextformation. com 2012
PrograMMe
PuBlIc coNcerNé ÌAdministrateur, développeur webPréreQuIS
ÌConnaissances des applications web et de Windows server
oBJectIfS ÌDécouvrir et maîtriser le serveur iis ÌConfigurer et sécuriser des sites (statiques et/ou dynamiques) et des applications ÌAuditer et effectuer la maintenance d’un serveur iis
Installer et administrer IIS
3 JourS
introduction, Mettre en œuvre le serveur web comme un serveur d’applications, Créer des sites additionnels, Administrer la métabase, Gérer les serveurs et les applications, surveiller la performance et la sécurité, Migrer des sites et des applications hébergés sur des versions précédentes.
PrograMMe
4 JourS
Mac oS Server essential
installer et configurer le serveur, Paramétrer les services réseau, Exploiter les services de passerelle, Gérer les authentifications et permissions, Paramétrer les services de répertoire, Gérer l’impression, Paramétrer les services de fichiers, Gérer les comptes et groupes de travail, Gérer les postes clients Windows.
PuBlIc coNcerNé Ìtechnicien, administrateur systèmePréreQuIS
ÌConnaissances des applications web et de Windows server
oBJectIfS Ì installer et maintenir un serveur de fichiers, d’impression ÌConfigurer l’environnement utilisateur et groupes clients ÌParamétrer les configurations clients sur le serveur et protéger les accès
PrograMMe
PuBlIc coNcerNé ÌAdministrateur, chef de projet
PréreQuIS ÌBonnes connaissances concepts d’Active Directory
oBJectIfS Ì Découvrir les spécificités d’Exchange, mettre en place une messagerie d’entreprise, gérer la mobilité des collaborateurs au travers d’un système de messagerie adapté. ÌComprendre comment piloter une transition sans heurts vers la nouvelle version
Installer et administrer exchange Server 2008
2 JourS
installer, Mettre à jour Exchange, Configurer et gérer Exchange, sécuriser Exchange server, Gérer des destinataires, Gérer des dossiers publics, Gérer des listes d’adresses, Mettre en œuvre et gérer l’accès client avec des protocoles internet, Gérer la configuration client et la connectivité client, Gérer le routage, Gérer les PDA et la mobilité avec Exchange server 2008, Gérer le stockage de données et des ressources matérielles, Récupération des sinistres, Réaliser une maintenance préventive.
nextformation. com 55
PrograMMe
5 JourS
Windows Server administration
Administrer des comptes et des ressources, Créer des comptes d’utilisateurs et d’ordinateurs, Administrer des groupes, Administrer des accès aux ressources, implémenter de l’impression, Accéder aux objets dans les uo, Déployer une stratégie de groupe, Connaître l’environnement utilisateur, Maîtriser les modèles d’administration et stratégie d’audit.
PuBlIc coNcerNé ÌAdministrateur, ingénieur système
PréreQuIS ÌBonnes connaissances en informatique
oBJectIfS ÌAdministrer les comptes (utilisateurs / ordinateurs), les groupes, les accès aux ressources, les impressions ÌCréer et appliquer des stratégies de groupe
PrograMMe
PuBlIc coNcerNé Ìutilisateur, administrateur de base de données
PréreQuIS ÌConnaissances des principes généraux des bases de données et du sQL
oBJectIfS Ì installer et administrer MysQL au quotidien, d’une manière efficace et sécurisée
MySQl administration et maintenance3 JourS
installer, Manipuler les données sQL Procédural, Maîtriser les connexions, droits d’accès et la sécurité, utiliser les tables transactionnelles innoDB, Fichiers de logs, sauvegarder, Effectuer une réplication, optimiser la production.
PrograMMe
3 JourSPuBlIc coNcerNé
Ìutilisateur de base de données relationnelles
PréreQuIS ÌConnaissances des principes généraux des bases de données
oBJectIfS ÌConnaître l’architecture des sGBDR ÌApprendre à utiliser un langage normalisé d’accès à une base de données (sQL) afin de gérer un ensemble de données : ajout, modification, suppression d’enregistre-ments et construction de requêtes d’interrogation.
Initiation au langage SQl
Définir les systèmes de Gestion de Bases de Données Relationnelles (sGBDR), Consulter et rechercher l’information, Manipuler les don-nées, Contrôler l’accès aux données, Exercices applicatifs.
BaSe De DoNNéeS laNgageS et SerVeurS
56 nextformation. com 2012
PrograMMe
5 JourSPuBlIc coNcerNé ÌAdministrateur de base de données, développeur
PréreQuIS ÌConnaissance du domaine relationnel, du langage sQL
oBJectIfS ÌAcquérir les compétences nécessaires à la mise en œuvre de bases de données, depuis la création des fichiers jusqu’à la programmation à l’aide de procédures stockées, de fonctions ou de codes managés.
SQl server : implémentation et programmation
Créer des bases de données et des fichiers de base de données, Connaître les types de données et de tables, Créer et optimiser des index, Garantir l’intégrité des données, utiliser le XML, Créer et gérer les vues, Maîtriser les procédures stockées, implémenter des fonctions, Code managé dans la base de données, Effectuer des transactions et verrous, utiliser service Broker.
PrograMMe
PuBlIc coNcerNé ÌAdministrateur système ou de base de données
PréreQuIS ÌConnaissances des applications web et de Windows serveur
oBJectIfS ÌAcquérir les connaissances requises pour installer et configurer sQL server ÌAssurer l’exploitation quotidienne du serveur et des fichiers de base de données
SQl server administration et maintenance
5 JourS
installer et configurer sQL server, Gérer des bases de données et des fichiers, Gérer des sinistres, Gérer la sécurité, transférer des données, Automatiser les tâches, Mettre en œuvre la réplication, surveiller sQL server, Dépanner et optimiser des performances.
PrograMMe
PuBlIc coNcerNé ÌAdministrateur de base de données, développeur
PréreQuIS ÌConnaissance du domaine relationnel, du langage sQL.
oBJectIfS ÌComprendre et mettre en œuvre toutes les notions fondamentales propres aux réseaux informatiques d’entreprise
oracle développement Pl/SQl
5 JourS
Maîtriser l’outil sQL Plus écrire, Exécuter et tester des scripts PL/sQL sous oracle, Gérer les accès à la base, Maîtriser les procédures stoc-kées et packages en PL/sQL, Gérer les erreurs, Créer des triggers, Comprendre les transactions.
PrograMMe
PuBlIc coNcerNé ÌAdministrateur système ou de base de donnéesPréreQuIS
ÌConnaissance du langage sQL
oBJectIfS ÌRéaliser les tâches essentielles liées à l’administration des bases de données oracle ÌConnaître de façon approfondie les fonctionnalités d’oracle, son architecture technique, ses concepts et ses mécanismes
oracle administration et maintenance
5 JourS
introduction, Connaître l’architecture et les structures, Connaître la structure de la mémoire et les process, organiser la structure de la base de données, utiliser les composants de la base de données, Administrer la sécurité, Maîtriser la communication et la répartition, Effectuer des traitements stockés, Réaliser des statistiques et performances, Connaître les utilitaires, sauvegarder et effectuer une restauration.
nextformation. com 57
PrograMMe
PuBlIc coNcerNé ÌAdministrateur de base de données, développeur
PréreQuIS ÌConnaissance du domaine relationnel, du langage sQL
oBJectIfS ÌComprendre et mettre en œuvre toutes les notions fondamentales propres aux réseaux informatiques d’entreprise
SQl server transact- SQl
3 JourS
Définir les systèmes de Gestion de Bases de Données Relationnelles (sGBDR), Extraire des données, Effectuer des regroupement et des synthèses de données, Joindre des tables, Exécuter des requêtes sur plusieurs tables et utiliser des sous-requêtes, Modifier des données, utiliser l’extension transact sQL, Connaître les objets de programmation.
PrograMMe
5 JourSPuBlIc coNcerNé
Ìtout utilisateur ou responsable en charge du traitement de données et de l’édition d’états et rapports
Pour aller PluS loIN ÌConnaissance de l’environnement Windows
oBJectIfS ÌAcquérir une méthodologie de création d’états simples Ìsavoir optimiser des documents et les rendre pérennes
Business objects - Niveau 1
Présentation de Business objects, Créer un document à partir de l’assistant, structurer un document, Manipuler les données, gérer les blocs, Maîtriser l’interface des requêtes, Ajouter des ruptures dans un rapport, Ajouter des calculs et de la valeur ajoutée sur un document.
INforMatIQue DécISIoNNelle
PrograMMe
Business objects - Niveau 21 Jour
Maîtriser l’interface des requêtes, Analyser de façon multidimensionnelle, Mettre en forme le premier niveau, Réaliser des calculs sur un document, synchroniser les données, Exporter des données, Créer des requêtes complexes.
PuBlIc coNcerNé Ìtout utilisateur ou responsable en charge du traitement de données et de l’édition d’états et rapports
PréreQuIS ÌBusiness objects - Niveau 1
oBJectIfS Ìs’approprier les concepts de Business objects, créer des requêtes complexes, acquérir une méthodologie de création d’états et de rapports. ÌAnalyser les données recueillies et exploiter les outils d’aide à la décision
58 nextformation. com 2012
PuBlIc coNcerNé ÌDéveloppeur
PréreQuIS ÌBonnes connaissances d’un langage de programmation procédural
oBJectIfS ÌProgrammer des applications web en Java
PrograMMe
Java Servlet, JSP et javabeans5 JourS
Architectures client / serveur, Accès aux sGBDR, Les Javabeans, servlets, suivi de session, Java server, Pages (JsP), serveurs d’application.
PuBlIc coNcerNé ÌDéveloppeur
PréreQuIS ÌBonnes connaissances d’un langage de programmation procédural (C, PHP…)
oBJectIfS ÌMaîtriser les principes de l’approche objet et les mécanismes du langage Java ÌDévelopper des applications professionnelles avec Java et son JDK ÌComprendre les classes utilitaires, applets, applications graphiques, iHM et XML
PrograMMe
5 JourS
Java Initiation
Présentation de Java, Connaître les bases du langage Java, Maîtriser les concepts objets en Java, Gérer des erreurs : les exceptions, Gérer les bibliothèques standard de Java, Connaître les nouveautés Java avec tiger, Accéder aux sGBDR avec JDBC, introduction au modèle MVC, Développer des iHM en Java : Aperçu de AWt et sWiNG, APi pour les fichiers de logs, Créer des tests unitaires, L’internationalisation.
PuBlIc coNcerNé ÌDéveloppeur
PréreQuIS ÌBonnes connaissances d’un langage de programmation procédural
oBJectIfS Ìêtre capable de programmer une application riche sur la plateforme Microsoft avec le langage objet C#
PrograMMe
c# - Initiation
5 JourS
optimiser Windows XP Professionnel, Vista et Windows 7, Découvrir Visual studio .NEt, Connaître les fondements du langage C#, Maîtriser les techniques de la Poo, Programmer avec le langage C#, Construire une application .NEt avec C#, utiliser ADo.NEt pour l’accès aux données, Créer des applications évoluées, utiliser des services Web XML, Déployer des applications C#, Aller plus loin avec C#.
PuBlIc coNcerNé ÌDéveloppeur.
Pré-reQuIS ÌBonnes connaissances du langage C#.
oBJectIfS ÌDécouvrir les fonctions avancées du langage C# comme les événements ou les transactions ÌAppréhender le déploiement de projet
PrograMMe
c# - Perfectionnement
3 JourS
Rappel des notions, objet, évènements et Delegates, Composants dans Visual studio.Net, Gérer les transactions avec des composants transactionnels,Déployer dans Visual studio .Net.
PrograMMatIoN oBJetS
nextformation. com 59
oBJectIfS ÌMaîtriser la programmation orientée objet avec PHP ÌDécouvrir les fonctions avancées comme la gestion des erreurs, l’authentification LDAP, la génération de PDF, la manipulation d’XML et les webserves
PuBlIc coNcerNé ÌDéveloppeur
Pré-reQuIS ÌBonnes connaissances d’un langage de programmation procédural
PrograMMe
PhP : programmation objet et options avancées
5 JourS
Programmation orientée objet (Poo), Gérer les erreurs, Authentification LDAP, Manipuler les bases de données XML / DoM / XsLt, Web-service et soAP, PDF, E-mail, sécurité, Certification PHP et rappel.
oBJectIfS ÌAcquérir une connaissance théorique et une bonne pratique de la notation uML
PuBlIc coNcerNé ÌChef de projet, architecte, analyste
PréreQuIS ÌBonnes connaissances du langage C#
PrograMMe
uMl : analyse et conception
3 JourS
Maîtriser les concepts de base, Recueillir les besoins, Modéliser les besoins, établir des modèles dynamiques, Définir le métamodèle uML, Concevoir le projet, Comprendre le processus de développement, Concevoir les modèles d’architecture et d’implémentation, Définir les processus, Analyser et modéliser.
PrograMMe
5 JourS
PuBlIc coNcerNé ÌDéveloppeur
PréreQuIS ÌBonnes connaissances d’un langage de programmation procédural
oBJectIfS Ìêtre capable de programmer une application riche sur la plateforme .Net de Microsoft avec le langage VB
VB .Net
Présentation de la plateforme .NEt Visual studio .NEt, Comprendre les fondements du langage VB, Maîtriser les techniques de la Poo, Programmer avec le langage VB, Construire une application .NEt avec VB, utiliser ADo.NEt pour l’accès aux données, Créer des applica-tions évoluées, utiliser des services Web XML, Déployer des applications VB, Aller plus loin avec VB.
PrograMMe
Zend framework
5 JourSoBJectIfS
ÌProgrammer en PHP selon le Design Pattern MVC ÌMaîtriser la conception et l’architecture d’application avec Zend Ì installer et configurer le Framework
PuBlIc coNcerNé ÌDéveloppeur
PréreQuIS ÌBonnes connaissances du PHP et de la Poo
introduction et concepts, installer et configurer du Zend Framework, introduction à la Poo et au motif MVC, étudier le noyau Zend Framework, Maîtriser les bases de données, utiliser le motif MVC, L’objet Zend_Layout (Vue), sécurité des développements, identifier et gérer des droits.
60 nextformation. com 2012
PuBlIc coNcerNé Ìtout public
PréreQuIS ÌConnaissances de base des fondamentaux de l’itiL
oBJectIfS ÌApprendre à gérer efficacement les matériels, les logiciels et l’infrastructure informatique ÌMaîtriser les coûts associés en appliquant les bonnes pratiques de l’itiL
PrograMMe
Mieux gérer son parc informatique
3 JourS
Réaliser l’inventaire, Gérer un parc, Base de configuration (CMDB),DsL : Definitive software Library, DHs : Definitive Hardware store.
PuBlIc coNcerNé Ì ingénieur, Dsi, administrateur réseau
PréreQuIS ÌBonnes connaissances des réseaux informatiques
oBJectIfS ÌMaîtriser les aspects techniques et économiques liés à un projet d’équipement WiFi ÌAcquérir des connaissances fondamentales sur les technologies sans fil
PrograMMe
la technologie Wifi
3 JourS
introduction aux réseaux sans fil WPAN iEEE802.15x et les Bluetooth, Normes 802.15x, WLAN iEEE802.11, intégrer des réseaux sans fil dans l’entreprise, Mettre en place un réseau WiFi.
PuBlIc coNcerNé Ì ingénieur, Dsi, administrateur réseau
PréreQuIS Ìtrès bonnes connaissances de tCP / iP et des réseaux
oBJectIfS Ì Apprendre à utiliser la nouvelle génération de protocole internet
PrograMMe
IP v6
5 JourS
introduction, Adressage, Routage, iPv6, Nouveaux protocoles.
PuBlIc coNcerNé Ì ingénieur, Dsi, administrateur réseau
PréreQuIS ÌBonnes connaissances des réseaux informatiques
oBJectIfS ÌAppréhender les techniques hauts débits des réseaux d’entreprise, locaux et étendus ÌComprendre l’intégration avec le routage, les réseaux virtuels VLAN et VPN
PrograMMe
5 JourS
architecture réseaux et hauts débits
évolution des réseaux, Nouvelles techniques liées à tCP/iP, Fast Ethernet, 100Baset, iEEE 802.3u, Gigabit Ethernet, iEEE 802.3z, et ab, tech-nologies émergentes, AtM, Le protocole Frame Relay, La commutation dans les réseaux étendus, offres de services supports de transmis-sion : les technologies émergentes, synthèse sur les techniques hauts débits, évolution des architectures.
réSeauX et télécoMS
nextformation. com 61
4 JourS
PrograMMe
PuBlIc coNcerNé Ì ingénieur, Dsi, administrateur réseau
PréreQuIS ÌBonnes connaissances des réseaux informatiques
oBJectIfS ÌComprendre et mettre en œuvre toutes les notions fondamentales propres aux réseaux informatiques d’entreprise
Sécurité des réseaux IP
sécuriser le périmétrique, solutions antivirales, solutions anti-spam, Détecter et prévenir les intrusions, Network Access Control, sécuriser les contenus, Haute disponibilité, Problèmes de sécurité du nomadisme, Authentification LDAP et sso, infrastructures de clés publiques.
3 JourSoBJectIfS
ÌAcquérir des connaissances sur les techniques et les architectures des technologies ADsL, xDsL ÌDécouvrir les clés du marché des réseaux d’accès haut débit
PrograMMe
technologies d’accès aDSl, xDSl
Accès haut débit : résidentiels et entreprises, Accès paires téléphoniques xDsL, transmission xDsL sur ligne téléphonique, Panorama des différentes techniques de collecte, Régulation de l’accès, dégroupage, offres de gros et de détail.
PuBlIc coNcerNé ÌResponsable télécoms ou réseau, Dsi
PréreQuIS ÌBonnes connaissances des réseaux informatiques
5 JourS
PrograMMe
Synthèse réseauxPuBlIc coNcerNé
Ì ingénieur, technico-commercial, maître d’ouvrage
PréreQuIS ÌBonnes connaissances en informatique
oBJectIfS ÌComprendre et mettre en oeuvre toutes les notions fondamentales propres aux réseaux informatiques d’entreprise
Réseaux locaux, Ethernet, Commutation, Routage et MPLs, Réseaux BGP, Qualité de service (Qos), Multicast, Gérer des réseaux, sécuriser des réseaux.
62 nextformation. com 2012
PuBlIc coNcerNé ÌResponsable télécoms ou réseau, Dsi
PréreQuIS ÌBonnes connaissances des réseaux voix et xDsL
PrograMMe
4JourS
Voix et téléphonie sur IP
introduction, Voix en paquets, Protocoles utilisés, Protocole H323, siP (session initiation Protocol), MGCP, Qualité de service, Dimension-ner un réseau de VoiP, Marché actuel.
oBJectIfS ÌComprendre les aspects techniques permettant d’intégrer la voix dans un réseau iP ÌChoisir des technologies VoiP adaptées
PuBlIc coNcerNé ÌAdministrateur, ingénieur réseau
PréreQuIS ÌConnaissances de base en réseaux d’entreprise et de tCP/iP
PrograMMe
administration de routeur cisco Module 1
5 JourS
Architecture d’un routeur Cisco, installation et configuration d’un routeur Cisco, Configuration des commutateurs Cisco, Configurer un routage iP, Configurer un routeur Cisco pour les réseaux WAN, La sécurité, Exploiter un routeur CisCo.
oBJectIfS Ì installer, configurer et maintenir un routeur ou un commutateur Cisco. Ì interconnecter des réseaux LAN via une solution WAN.
5 JourSPuBlIc coNcerNé ÌAdministrateur, ingénieur réseau
PréreQuIS ÌConnaissances équivalantes à celles apportées par la formation « Administration de Routeur Cisco Module 1»PrograMMe
Comparer les possibilités de routage, Mise en œuvre du routage à vecteurs de distance sur Cisco, Mise en œuvre du routage à état de liaisons sur Cisco, Mise en œuvre du routage à vecteur de chemin BGP sur Cisco, Routage multicast sur Cisco, Fiabilisation des passe-relles, Qos - Priorisation des flux - Cisco.
oBJectIfS Ìoptimiser la performance et la sécurité des réseaux Cisco
administration de routeur cisco Module 2
nextformation. com 63
outIlS De DéPloIeMeNt
PrograMMe
Déployer Windows 7/2008 r2 avec microsoft Déployment toolkit
5 JourSPuBlIc coNcerNé
ÌAdministrateur, ingénieur réseau
PréreQuIS ÌConnaissance du déploiement de Windows, solides connaissances sur les opérations dans Windows server ou des os clients
oBJectIfS ÌAcquérir les connaissances de déploiement nécessaires pour élaborer, déployer, personnaliser Windows 7 et Windows server 2008 R2 en utilisant MDt.
technologies de déploiement, MDt Deployement Workbench, Référence Création d’image, Déploiement des créations d’image, Rafraîchir/remplacer des scénarios de déploiement, Diagnostic de déploiement.
PrograMMe
Symantec ghost Solution SuitePuBlIc coNcerNé
ÌAdministrateur ou ingénieur système
PréreQuIS ÌBonnes connaissances des systèmes et réseaux informatiques
oBJectIfS ÌApporter toutes les connaissances indispensables pour mettre en œuvre des solutions de déploiement et de sauvegarde ÌRestaurations avec la suite logicielle Ghost
Présentation de symantec Ghost, utilisation locale de Ghost, Ghost en Multidiffusion, Console Ghost.
2 JourS
64 nextformation. com 2012
PrograMMe
Support Pc - Niveau 2
3 JourS
optimiser Windows XP Professionnel, Vista et Windows 7, Base de registre, Mettre en place un réseau local, Maîtriser les accès distants, Maîtriser les outils de maintenance, sécuriser les postes du réseau.
PuBlIc coNcerNé Ìtechnicien système, utilisateur avancé
PréreQuIS Ìsupport PC - Niveau 1 ou posséder les connaissances équiva-lentes
oBJectIfS ÌMettre en œuvre un support technique de second niveau Ìoptimiser les performances des systèmes d’exploitation Ìutiliser les outils de maintenance mis à la disposition du support technique
PrograMMe
Support Pc - Niveau 1
3 JourS
Connaître le micro-ordinateur, Gérer les éléments de base, Gérer et utiliser les unités de stockage, Gérer et situer les périphériques d’en-trées / sorties, Gérer les imprimantes, Améliorer les performances d’un poste, Maîtriser le système d’exploitation, Comprendre le Dos, installer et configurer Windows Professionnel, Assurer la sécurité informatique, se connecter à internet.
PuBlIc coNcerNé ÌFutur technicien système, utilisateur avancé
PréreQuIS ÌBonnes connaissances des systèmes Windows
oBJectIfS ÌDémonter et remonter correctement un PC : installer mémoires, cartes et drivers Ì installer et optimiser des disques, logiciels et sauvegardes ÌMaîtriser les concepts et techniques d’installation et de maintenance d’un parc de PC
PrograMMe
Maintenir et dépanner Windows
5 JourS
Connaître les fonctionnalités de productivité personnelles de Windows, Dépanner le système, Dépanner le matériel, Dépanner le réseau, Gérer les problèmes liés à la sécurité, Dépanner les applications, Réaliser la maintenance et optimiser Windows.
PuBlIc coNcerNé ÌAdministrateur, technicien système
PréreQuIS ÌBonnes connaissances des systèmes Windows
oBJectIfS Ìorganiser et exécuter une méthodologie de dépannage Ìutiliser tous les outils de dépannage fournis
PrograMMe
5 JourS
Mac oS X Support essentials
Comprendre l’architecture Apple Mac os X, Exploiter l’environnement de travail, installer le système, intégrer Mac os X dans un réseau, Configurer les services internet, Administrer et maintenir Mac os X.
PuBlIc coNcerNé ÌAdministrateur, technicien système
PréreQuIS ÌConnaissances des bases du système Mac os X
oBJectIfS ÌMaîtriser l’architecture et les fonctionnalités de Mac os X ÌPersonnaliser le système et apporter un support technique aux utilisateurs
SuPPortS techNIQueS
nextformation. com 65
VIrtualISatIoN
PrograMMe
4 JourSPuBlIc coNcerNé ÌAdministrateur systèmes et réseaux
PréreQuIS ÌBonne connaissance de Windows et/ou Linux
oBJectIfS ÌRéduire le nombre de serveurs par une solution de virtuali-sation, maîtriser l’installation et la configuration d’un serveur EsX. Ìsécuriser et gérer les ressources, comprendre les solutions de sauvegarde et restauration (Consolidated Backup), comprendre les nouvelles solutions de haute disponibilité (HA, DRs).
Installer et configurer VMware Infrastructure
Comprendre VMware infrastructure, installer EsX server, Configurer un réseau VMware, Effectuer un stockageVMware, installer Virtual-Center, Créer et gérer des Machines Virtuelles (VM), Contrôler l’accès aux machines virtuelles, Gérer des ressources avec VMware, Réaliser une surveillance de l’environnement, offrir une protection et une disponibilité des données, Réaliser le déploiement de Vi.
PrograMMe
Installer et configurer VMware Workstation et Server
4 JourSPuBlIc coNcerNé
ÌAdministrateur systèmes et réseaux
PréreQuIS ÌBonne connaissance de Windows et/ou Linux
oBJectIfS Ì Mettre en place des solutions de virtualisation avec VMware Player ÌWorkstation et VMware server
introduction, utiliser la virtualisation sur les stations de travail, Virtualiser des serveurs avec VMware server, Connaître les scénarios d’uti-lisation de VMware server, sauvegarder et restaurer utiliser APi et scripting, Effectuer une surveillance du fonctionnement, introduction à VMware EsX.
Bureautique
nextformation. com 67
MaîtrISer leS logIcIelS BureautIQueExcel initiation .....................................................................................................................................................................................................................p. 68Excel Perfectionnement...................................................................................................................................................................................................p. 68Excel base de données et tableaux croisés dynamiques ...................................................................................................................................p. 68Excel Macro et VBA .............................................................................................................................................................................................................p. 68Word initiation .....................................................................................................................................................................................................................p. 69Word Perfectionnement ..................................................................................................................................................................................................p. 69PowerPoint initiation ........................................................................................................................................................................................................p. 69PowerPoint Perfectionnement .....................................................................................................................................................................................p. 69Access initiation ..................................................................................................................................................................................................................p. 70Access Perfectionnement ...............................................................................................................................................................................................p. 70Access VBA ............................................................................................................................................................................................................................p. 70Filemaker Pro - initiation..................................................................................................................................................................................................p. 70Filemaker Pro - Perfectionnement...............................................................................................................................................................................p. 71Migration vers office 2010 ..............................................................................................................................................................................................p. 71traVaIl collaBoratIf et MeSSagerIeoutlook : s’organiser pour gagner du temps ..........................................................................................................................................................p. 72Mieux communiquer grâce à internet .......................................................................................................................................................................p. 72utiliser un espace de travail collaboratif ...................................................................................................................................................................p. 72MaîtrISer la MIcro INforMatIQueDécouvrir les principales fonctionnalités de Windows .......................................................................................................................................p. 73être à l’aise avec les nouvelles technologies ........................................................................................................................................................... p.73évoluer vers la nouvelle interface Windows ............................................................................................................................................................p. 73Maîtriser l’interface Mac ......................................................................................................................................................................................................p. 73évoluer vers la nouvelle interface Mac os Lion .....................................................................................................................................................p. 74MaîtrISer INterNettrouver les bonnes informations en quelques clics .............................................................................................................................................p. 74utiliser blogs, forums et flux Rss ..................................................................................................................................................................................p. 74gérer le PDf
optimiser son PDF ........................................................................................................................................................................................ p. 75
68 nextformation. com 2012
PrograMMe
2 JourSPuBlIc coNcerNé
Ì tout utilisateur d’Excel
PréreQuIS Ì Bonnes connaissances et pratique d’Excel : formules de calculs, travail en multi-feuilles
oBJectIfS Ì Maîtriser les fonctionnalités avancées de l’outil Ì optimiser son travail pour réaliser des documents professionnels
Ì Concevoir des tableaux de calculs complexes et exploiter les outils de simulation, éditer des graphiques élaborés, s’initier aux bases de données
excel Perfectionnement
établir des formules complexes, Protéger et partager ses données, Exploiter les listes, filtres et tris, Donner de l’impact à ses graphiques, s’initier au langage des macro-commandes.
PrograMMe
2 JourSPuBlIc coNcerNé
Ì tout utilisateur d’Excel PréreQuIS
Ì Bonnes connaissances et pratique d’Excel : formules de calculs, travail en multi-feuilles
oBJectIfS Ì Exploiter les bases de données Ì Mise en forme de tableaux Ì Créer des graphiques
excel Base de données et tableaux croisés dynamiques
Généralités d’une base de données Excel, Création et exploitation d’une base de données, Généralités d’un tableau croisé dynamique, Mise en forme du tableau croisé dynamique, Les graphiques croisés dynamiques.
PrograMMe
3 JourSPuBlIc coNcerNé
Ì tout utilisateur avancé d’Excel
PréreQuIS Ì Excel - Perfectionnement ou avoir le degré d’autonomie équivalent
oBJectIfS Ì Maîtriser les méthodes et techniques de développement d’applications Excel en utilisant des macro-commandes et le langage VBA
excel Macro et VBa
Définir le langage, Développer en macro-commande, Créer une fonction de calcul programmée, Programmer les objets Excel, éditer les structures conditionnelles et boucles, utiliser les variables, Définir des boîtes de dialogue, Créer des formulaires, Personnaliser les menus, éditer des relations entre Excel et Word.
PrograMMe
2 JourSPuBlIc coNcerNé
Ì toute personne devant gérer des budgets, manipuler des chiffres
PréreQuIS Ì Connaissance de Windows ou Mac os
oBJectIfS Ì Gérer des chiffres sous forme de tableaux et de graphiques
excel Initiation
Découvrir l’environnement ,saisir les données, textes ou valeurs, Mettre en forme, Calculer,Gérer l’affichage de la feuille, Editer des gra-phiques, Gérer l’impression.
MaîtrISer leS logIcIelS BureautIQue
nextformation. com 69
PrograMMe
2 JourSPuBlIc coNcerNé
Ì utilisateur d’un outil de traitement de texte
PréreQuIS Ì Pratique régulière d’un poste de travail sous Windows ou Mac
oBJectIfS Ì être capable de produire des documents allant de la lettre au rapport structuré, mêlant texte, tableau et illustration
Ì Maîtriser les fonctions indispensables du standard des traite-ments de texte
Word Initiation
Découvrir l’environnement de Word, saisir et éditer le texte, Mettre en forme, Créer des tableaux, Finaliser et enrichir le document, Mettre en page et imprimer.
PrograMMe
2 JourSPuBlIc coNcerNé
Ì tout utilisateur de Word
Ì PréreQuIS Ì Bonnes connaissances et pratique régulière des fonc-tionnalités de base de Word
oBJectIfS Ì Maîtriser les fonctionnalités avancées de Word Ì optimiser ses méthodes de travail en les automatisant Ì Gagner en productivité et en qualité de mise en page : utilisa-tion des styles, travail en mode plan, index...
Word Perfectionnement
Créer et exploiter les modèles, Réaliser des mises en pages complexes, Gérer les documents longs, Maîtriser le publipostage.
PrograMMe
2 JourSPuBlIc coNcerNé
Ì tout public devant présenter, informer et convaincre d’une manière vivante et dynamique
PréreQuIS Ì Pratique de l’environnement micro-informatique et d’un traitement de texte
oBJectIfS Ì Acquérir une méthodologie générale de conception et de réalisation de présentations qui intègrent textes, images, illustrations fixes et animées.
Ì Mettre l’outil au service du message : lisibilité et attrait des présentations
Power point Initiation
Exploiter les outils de base, Mettre en page en « automatique », travailler avec les masques, Enrichir et optimiser une présentation, Gagner en interactivité, Générer et imprimer un diaporama.
PrograMMe
2 JourSPuBlIc coNcerNé
Ì toute personne souhaitant approfondir ses connaissances sur PowerPoint
PréreQuIS Ì Bonnes connaissances des fonctionnalités de base
oBJectIfS Ì utiliser les masques Ì Mettre en forme et personnaliser les diapositives à l’aide des modèles
Ì Animer et personnaliser les objets d’une présentation
Power point Perfectionnement
Personnaliser une présentation, Paramétrer un diaporama, Animer des objets, Multimédia, Mettre en page et imprimer.
70 nextformation. com 2012
PrograMMe
3 JourS
PuBlIc coNcerNé Ì toute personne ayant besoin de faciliter la gestion et l’exploitation de ses informations
PréreQuIS Ì Maîtrise de l’environnement informatique
oBJectIfS Ì s’initier à la technique de création d’une base de données simple
Ì Consulter, trier, rechercher et imprimer Ì Principe et terminologie d’une base de données relationnelle
fileMaker Pro - Initiation
Acquérir des notions de base de données, Créer les rubriques, travailler en mode utilisation, Créer et modifier différents types de modèles, travailler en mode Recherche, Exporter et importer des données, introduction aux scripts.
PrograMMe
3 JourSPuBlIc coNcerNé
Ì toute personne souhaitant automatiser des actions dans la base de données
PréreQuIS Ì Maîtriser les niveaux initiation et perfectionnement
oBJectIfS Ì Créer des macro-commande en Visual Basic Application dans Access
access VBa
Fonctions personnalisées, Gérer des événements dans les formulaires ou les états, Effectuer des tests et déboguer des procédures, Finali-ser une application Access.
PrograMMe
2 JourSPuBlIc coNcerNé
Ì tout personne ayant besoin de gérer des bases de données
PréreQuIS Ì Connaissance d’Access - initiation
oBJectIfS Ì Consolider ses connaissances sur Access Ì optimiser son mode d’exploitation Ì travailler sur les fonctions avancées
access - Perfectionnement
Rappels sur les bases de données, Créer des requêtes avancées, utiliser les formulaires, utiliser des états, utiliser des macros, Développer les extensions de contrôle.
PrograMMe
3 JourSPuBlIc coNcerNé Ì toute personne ayant besoin de gérer des bases de données
PréreQuIS Ì Connaissance de Windows et d’Excel
oBJectIfS Ì importer des listes Excel, créer une base de données Ì relationnelles, élaborer des formulaire de saisie, effectuer des requêtes, éditer des états
access - Initiation
Présentation d’Access, utiliser une base existante, Préparer les données Excel, Créer une base de données, importer des données Excel, Créer et utiliser des formulaires, élaborer et utiliser les états.
nextformation. com 71
PrograMMe
2 JourSPuBlIc coNcerNé
Ì tous les utilisateurs de Microsoft office
PréreQuIS Ì Connaissance des fonctions de base du Pack office
oBJectIfS Ì Retrouver ses automatismes après la migration et découvrir les nouvelles fonctionnalités
Migration vers office 2010
introduction à office 2010 : travail collaboratif, menu Backstage, Word, Excel, PowerPoint : nouvelles interfaces, les nouveaux formats de fichiers (docx, xlsx, pptx), les conversions au format pdf et xps, les nouveautés de mise en page et mise en forme (styles, thèmes), Les nouveautés liées aux images et au son, travaux pratiques.
PrograMMe
2 JourSPuBlIc coNcerNé
Ì toute personne ayant besoin de faciliter la gestion et l’exploitation de ses informations
PréreQuIS Ì Maîtrise de FileMaker Pro - initiation
oBJectIfS Ì Acquérir les principes d’analyse, de structuration des données Ì Concevoir une application de base de données relationnelle Ì Exploiter au mieux les informations liées
fileMaker Pro -Perfectionnement
Analyser en vue de la création d’une base de données relationnelle, établir des liaisons entre les tables, Créer des modèles, Réaliser une recherche, Effectuer des échanges de données, Partager une base de données en réseau local, Automatisme, introduction aux scripts.
72 nextformation. com 2012
PrograMMe
2 JourSPuBlIc coNcerNé Ì Direction générale, service communication et service marketing
PréreQuIS Ì Culture internet et ordinateur
oBJectIfS Ì organiser le travail collaboratif et le partage de l’information sont les clés de la pérennité d’entreprise
Ì savoir utiliser les outils, les vendre auprès des salariés, les gérer et les faire évoluer
utiliser un espace de travail collaboratif
Comprendre ce qu’est le travail collaboratif, Partager l’information : l’entreprise de demain, Maîtriser les applications e-collaboratives : technologies, fonctionnalités et architectures, Comprendre l’intranet : un baromètre social en continu au service des RH.
PrograMMe
1 JourPuBlIc coNcerNé Ì utilisateur des services du web et de messagerie
PréreQuIS Ì Première pratique courante de Windows ou Mac conseillée
oBJectIfS Ì Acquérir de bonnes bases pour utiliser un navigateur Ì Aborder les techniques de recherche et savoir gérer son courrier électronique
Mieux communiquer grâce à Internet
Accéder à internet, Naviguer et exploiter l’information, Maîtriser le courrier électronique : outlook, Entourage, mail, thunderbird, Recher-cher l’information, Maîtriser le multimédia, Aller plus loin.
PrograMMe
1 JourPuBlIc coNcerNé Ì toute personne souhaitant utiliser la messagerie
PréreQuIS Ì Première pratique courante de Windows conseillée
oBJectIfS Ì Maîtriser l’utilisation des fonctions de base de la messagerie, du calendrier
Ì Gérer ses contacts et les tâches dans outlook
outlook : s’organiser pour gagner du temps
Présentation d’outlook, Envoyer et recevoir des messages, organiser sa boîte de réception, Gérer le carnet d’adresses, Exploiter le calen-drier, utiliser les tâches et les notes, Maîtriser la gestion avancée de la messagerie.
traVaIl collaBoratIf et MeSSagerIe
nextformation. com 73
PrograMMe
1 JourPuBlIc coNcerNé
Ì tout utilisateur devant configurer son environnement
PréreQuIS Ì Pratique d’un poste de travail sous Windows
oBJectIfS Ì Configurer l’affichage de Windows avec la nouvelle interface
évoluer vers la nouvelle interface Windows
installer et effectuer le premier démarrage, Maîtriser la nouvelle barre des tâches, Reconnaître le «Menu Démarrer», Visualiser les fenêtres, Appliquer les thèmes.
PrograMMe
1 JourPuBlIc coNcerNé
Ì Débutant dans l’utilisation du système d’exploi-tation Macintosh
PréreQuIS Ì Pratique d’un poste de travail sous Mac
oBJectIfS Ì Apprendre à se servir de son Mac
Maîtriser l’interface Mac
utiliser le «Menu Pomme», utiliser «Finder», installer Leopard sur un Mac, Gérer les «Préférences système»,, utiliser internet, Gérer les mails, Maîtriser la suite iLife, optimiser la sécurité sur Mac, utiliser «time Machine», utiliser «spaces», les bureaux virtuels, utiliser «iChat» ou la vidéoconférence facile, utiliser Photobooth, le photomaton du Mac.
PrograMMe
2 JourS
PuBlIc coNcerNé Ì toute personne amenée à utiliser des nouvelles technologies et souhaitant acquérir une autonomie
PréreQuIS Ì Etre initié à l’utilisation d’un micro-ordinateur
oBJectIfS Ì Démystifier les nouvelles technologies
Être à l’aise avec les nouvelles technologies
Rappel des bases de la micro-informatique, Comprendre le fonctionnement d’une box ADsL, télécharger imprimer, Gérer des photos et des vidéos, Gérer de la musique, Communiquer, surfer sur internet.
PrograMMe
2 JourSPuBlIc coNcerNé Ì Débutant en micro-informatique
PréreQuIS Ì Connaître les manipulations de base d’un ordinateur, savoir utiliser une souris et un clavier
oBJectIfS Ì Acquérir une autonomie d’utilisation de son ordinateur et de l’environnement Windows
Ì Découvrir les logiciels de bureautique
Découvrir les principales fonctionnalités de Windows
Connaître les éléments de base de la micro-informatique, travailler dans l’environnement Windows, Maîtriser les options multimédias, utiliser la messagerie outlook, s’initier au traitement de texte avec Word, Découvrir l’utilisation d’un tableur avec Excel, imprimer ses documents.
MaîtrISer la MIcro INforMatIQue
74 nextformation. com 2012
PrograMMe
1 JourPuBlIc coNcerNé Ì toute personne utilisant régulièrement internet dans son activité personnelle ou professionnelle
PréreQuIS Ì être initié à l’utilisation d’un micro-ordinateur
oBJectIfS Ì Connaître les principes du fonctionnement des blogs, forums et du flux Rss
utiliser blogs, forums et flux rSS
Comprendre, observer, Participer à un blog, Créer un blog, Choisir et maîtriser les technologies, utiliser des forums, Maîtriser les réseaux sociaux.
PrograMMe
1 JourPuBlIc coNcerNé
Ì toute personne utilisant régulièrement internet dans son activité personnelle ou professionnelle
PréreQuIS Ì toute personne utilisant régulièrement internet dans son activité personnelle ou professionnelle.
oBJectIfS Ì être plus performant grâce à une utilisation pertinente d’internet
Ì trouver rapidement l’information utile et fiable, utiliser les moteurs de recherche de façon efficace
trouver les bonnes informations en quelques clics
Rappel des bases internet, trouver l’information, utiliser les outils et annuaires spécialisés, s’abonner à des fils d’information, Recueillir, traiter et diffuser une information.
PrograMMe
1 JourPuBlIc coNcerNé
Ì toute personne équipée de Lion
PréreQuIS Ì Pratique d’un poste de travail sous Mac
oBJectIfS Ì Connaitre les conditions d’installation de Lion, les nouveautés en matière d’interface, de sécurité et de gestuelle propres à cet os
Ì Découvrir les améliorations de certaines applications
évoluer vers la nouvelle interface Mac oS lion
Connaître les conditions d’installation et d’acquisition de Lion et ses éventuelles contraintes, Découvrir les spécificités inspirées du monde tactile dans l’interface, Appréhender l’utilisation du Launchpad, de mission control, et des fonctions Autosave et Version de time.
MaîtrISer INterNet
nextformation. com 75
PrograMMe
1 JourSPuBlIc coNcerNé
Ì toute personne devant créer et communiquer des fichiers PDF
PréreQuIS Ì Etre initié à l’utilisation d’un micro-ordinateur
oBJectIfS Ì Réaliser des documents lisibles par tous en protégeant ses données de toute altération.
Ì Partager des informations quelles que soient les applications utilisée.
optimiser son PDf
utiliser Acrobat Reader, Réaliser des PDF pour l’impression depuis les applications PAo et bureautique, Créer, assembler et structurer des pages, Commenter et corriger des PDF, Créer des documents PDF interactifs, Protéger des documents.
gérer le PDf
RH & Management
nextformation. com 77nextformation. com 77
MaNageMeNt et leaDerShIPRéussir sa prise de fonction manager ..........................................................................................................................................................................p. 78Manager à distance .............................................................................................................................................................................................................p. 78Manager en période de crise ...........................................................................................................................................................................................p. 78Devenir manager- coach ...................................................................................................................................................................................................p. 78Motiver ses collaborateurs et favoriser leur implication ...........................................................................................................................................................p. 79Renforcer son leadership et sa force de conviction................................................................................................................................................p. 79Gérer les personnalités difficiles .....................................................................................................................................................................................p. 79Manager et anticiper les conflits ....................................................................................................................................................................................p. 80 saisir l’opportunité du changement .............................................................................................................................................................................p. 80Conduite de réunion ...........................................................................................................................................................................................................p. 80Cohésion d’équipe ...............................................................................................................................................................................................................p. 80MaNageMeNt De ProJetAnimer une équipe ..............................................................................................................................................................................................................p. 81Le cahier des charges ..........................................................................................................................................................................................................p. 81La conduite de projet et sa planification ....................................................................................................................................................................p. 81Les tableaux de bord du manager ................................................................................................................................................................................p. 81rh Pour MaNagerMs Project-initiation ............................................................................................................................................................................................................p. 82Ms Project- Perfectionnement ........................................................................................................................................................................................p. 82Manager et droit social ......................................................................................................................................................................................................p. 82Manager : premier acteur de la GRH ............................................................................................................................................................................p. 82Réussir ses recrutements ...................................................................................................................................................................................................p. 83Recrutement 2.0....................................................................................................................................................................................................................p. 83Manager les nouvelles générations ..............................................................................................................................................................................p. 83Formation de tuteur ............................................................................................................................................................................................................p. 83Conduire un entretien professionnel ................................................................................................................................................................................p. 84SeNIorSDonner un nouvel élan à sa carrière .............................................................................................................................................................................p. 84savoir gérer et anticiper les fins de carrière ...............................................................................................................................................................p. 84Bien préparer sa retraite ....................................................................................................................................................................................................p. 85haNDIcaPHandicap, reconnaissance, obligation d’emploi, de quoi parle-t-on ..............................................................................................................p. 85Mettre en place une politique d’emploi en faveur des travailleurs handicapés .........................................................................................p. 85
78 nextformation. com 2012
PrograMMe
PuBlIc coNcerNé Ì Manager
PréreQuIS Ì Favoriser l’implication des collaborateurs
oBJectIfS Ì Développer une posture de Manager-Coach et cerner son utilité Ì Acquérir la méthodologie et les outils d’un Manager-Coach Ì se concentrer sur le développement de son équipe et les com-pétences de chacun
Devenir Manager-coach
2 JourS
Prise de poste intégrant de nouvelles fonctions, Adopter les pratiques adéquates du Manager-Coach, utiliser les outils du coaching, Accom-pagner dans la performance individuelle, Mener un entretien de coaching.
PrograMMe
PuBlIc coNcerNé Ì Manager, cadre
oBJectIfS Ì Analyser une période de crise Ì Développer une stratégie et des pratiques de management Ì Maintenir l’efficacité et la motivation des collaborateurs
Manager en période de crise2 JourS
Réagir à une situation de crise, Développer une culture de prévention et de gestion de crise, impliquer les collaborateurs dans la re-cherche de solutions, Accompagner son équipe, Adopter une posture de manager en situation de crise.
PrograMMe
PuBlIc coNcerNé Ì Manager, chef de projet
PréreQuIS Ì évaluer l’efficacité de ses actions de com-munication
oBJectIfS Ì Comprendre les enjeux du management à distance Ì Assimiler une nouvelle méthode de management et de nouveaux outils
Ì Maintenir une communication et une motivation au sein d’une équipe éclatée
Manager à distance2 JourS
spécificités du travail à distance, Développer de nouvelles compétences spécifiques au management à distance, organiser le travail à dis-tance, utiliser les outils du management à distance, Motiver son équipe de collaborateurs.
PrograMMe
2 JourSPuBlIc coNcerNé Ì Jeune cadre
Pour aller PluS loIN Ì Manager en période de crise
oBJectIfS Ì Prendre un nouveau poste de manager Ì s’approprier les outils d’un manager Ì Gérer les situations de management
réussir sa prise de fonction manager
Compétences du manager, Mener une équipe, Premiers actes de manager, outils du management, Gestion des situations de conflit.
MaNageMeNt et leaDerShIP
nextformation. com 79
PrograMMe
PuBlIc coNcerNé Ì toute personne ayant une équipe en chargePour aller PluS loIN
Ì Devenir Manager-Coach
oBJectIfS Ì s’approprier les méthodes permettant de développer son potentiel et d’établir des relations constructives
Ì Développer et adapter ses capacités de leader Ì Renforcer sa crédibilité Ì influencer avec intégrité Ì s’approprier les techniques d’argumentation pour créer l’adhésion
renforcer son leadership et sa force de conviction
2 JourS
Connaître les notions de leadership et de management, identifier et développer son identité de leader, optimiser sa communication et développer ses qualités relationnelles, susciter l’adhésion de ses collaborateurs, Renforcer sa crédibilité.
PrograMMe
PuBlIc coNcerNé Ì Manager, chef de projet
Pour aller PluS loIN Ì Cohésion d’équipe
oBJectIfS Ì Repérer et analyser les comportements des personnalités difficiles
Ì Adapter son mode de communication et son mode de management à ces personnalités
gérer les personnalités difficiles
2 JourS
identifier les différents types de personnalités, impact des comportements difficiles dans les relations de travail, Adapter sa communica-tion, travailler avec des personnes difficiles.
PrograMMe
2 JourSPuBlIc coNcerNé Ì toute personne devant encadrer une équipe
Pour aller PluS loIN Ì Gérer les personnalités difficiles
oBJectIfS Ì travailler sur les leviers de la motivation individuelle et collective
Ì Développer un projet commun motivant Ì savoir maintenir la cohésion d’équipe
Motiver ses collaborateurs et favoriser leur implication
Motiver et impliquer des équipes, Harmoniser les valeurs et les objectifs, Communication : base de la motivation.
80 nextformation. com 2012
PrograMMe
PuBlIc coNcerNé Ì Manager, chef de projet
PréreQuIS Ì La conduite de projet et sa planification
oBJectIfS Ì Préparer une réunion Ì Apprendre à être animateur, adapter son style d’animation Ì Gérer un groupe et affirmer son leadership Ì Maîtriser les techniques de régulation des groupes
conduite de réunion
1 JourS
organiser une réunion, Acquérir une méthodologie, Développer les fonctions d’animateur et de leader.
PrograMMe
PuBlIc coNcerNé Ì Manager souhaitant dynamiser son équipe pour augmenter la performance collective
PréreQuIS Ì Avoir une expérience de manager
oBJectIfS Ì Acquérir les techniques et les outils pour développer la cohésion de son équipe
Ì Faire évoluer ses compétences en management Ì Adapter la communication et optimiser les relations Ì Améliorer la performance et la réactivité de son équipe
cohésion d’équipe
2 JourS
Comprendre la cohésion et la coopération, Agir de façon optimale sur la motivation des collaborateurs, Analyser les besoins de l’équipe et comprendre son fonctionnement, Adopter un management «inter-relationnel», Bâtir et développer un projet, Comprendre la place occupée par le leader dans la cohésion.
PrograMMe
2 JourSPuBlIc coNcerNé
Ì Manager, chef de projet
PréreQuIS Ì La conduite de projet et sa planification
oBJectIfS Ì Comprendre les causes du changement : subi ou voulu Ì Apprendre à accepter le changement et à en tirer profit Ì Poser une réflexion sur un projet de changement
Saisir l’opportunité du changement
Comprendre le changement, surmonter les difficultés, Manager le changement, Développer son adaptation au changement.
PrograMMe
PuBlIc coNcerNé Ì Manager
PréreQuIS Ì Gérer des personnalités difficiles
oBJectIfS Ì Maîtriser sa propre émotivité dans une situation de conflit Ì suivre une stratégie positive de résolution de conflit
Manager et anticiper les conflits
2 JourS
Caractéristiques du conflit, Apprendre à analyser les faits, Processus de développement du conflit, Adopter des outils de résolution de conflit, Résoudre le conflit.
nextformation. com 81
PrograMMe
PuBlIc coNcerNé Ì Manager, chef de projet
PréreQuIS Ì Avoir une expérience de manager
oBJectIfS Ì Comprendre comment fonctionne une équipe au travail Ì identifier et acquérir les leviers d’action Ì Développer la motivation de chacun pour la réussite de tous
animer une équipe
2 JourS
Questionnaire de démarrage, Qu’est-ce qu’une équipe au travail, Motivation d’une équipe, Cohésion de l’équipe, Communiquer avec son équipe, Plan d’amélioration personnelle.
MaNageMeNt De ProJet
PrograMMe
PuBlIc coNcerNé Ì Chef de projet, chargé de mission, manager
Pré-reQuIS Ì Aucun
oBJectIfS Ì Mettre en œuvre, organiser et gérer un projet, atteindre des objectifs
Ì Estimer les charges, réunir une équipe et la manager Ì Lancer le projet, le suivre, le clôturer et tirer un bilan
la conduite de projet et sa planification
2 JourS
organisation de projet, Pilotage du projet : avant, pendant, après, Réalisation et suivi d’avancement, Découverte et gestion des risques, Gestion de la communication du projet.
PrograMMe
2 JourSPuBlIc coNcerNé
Ì Manager, chef de projet
PréreQuIS Ì Bonne expression écrite, utilisation des outils bureautique (office)
oBJectIfS Ì savoir préparer, rédiger, utiliser le cahier des charges, pièce maîtresse de démarrage d’un projet
le cahier des charges
Qu’est-ce que le cahier des charges ? Rappeler les règles du management de projet, Rédiger un cahier des charges : Qui ? Pour qui ? Quand ? Quoi ? Pourquoi ? où ? Comment ? Combien ?
PrograMMe
PuBlIc coNcerNé Ì Manager, chef de projet
PréreQuIS Ì Bonne expression écrite, utilisation des outils bureautique (Excel)
oBJectIfS Ì Réussir ses tableaux de bord en utilisant une méthodologie ;
ces outils sont indispensables pour diriger une entreprise et avoir de la visibilité.
les tableaux de bord du manager2 JourS
Conception du tableau de bord, trouver les bons indicateurs, Penser la mise en forme, trop de tableaux de bord tuent le tableau de bord.
82 nextformation. com 2012
PrograMMe
PuBlIc coNcerNé Ì Manager
PréreQuIS Ì Manager : premier acteur de la GRH
oBJectIfS Ì Valider ses droits et devoirs Ì intégrer la dimension pratique du droit social dans son management
Manager et droit social 2 JourS
Environnement juridique du travail, Contrôle de l’application du droit du travail, Différents contrats de travail, Modification et suspen-sion du contrat de travail, Différents modes de rupture du contrat de travail, Relation de travail, Pouvoir disciplinaire, Responsabilités de l’employeur, Relations avec les représentants du personnel.
PrograMMe
PuBlIc coNcerNé Ì toute personne ayant un rôle de manager
PréreQuIS Ì Bien intégrer les nouvelles recrues
oBJectIfS Ì Maîtriser les différentes connaissances en matière de gestion des RH
Ì savoir assurer la gestion quotidienne d’une équipe Ì Comprendre les attentes du service RH
Manager : premier acteur de la grh
2 JourS
Manager : acteur de la GRH de son équipe, Recrutement des collaborateurs, Bases du droit du travail, Gestion de la relation de travail, évaluation des collaborateurs, Autres responsabilités du manager.
PrograMMe
2 JourSPuBlIc coNcerNé Ì toute personne qui utilise Microsoft Project pour planifier, gérer ou contrôler des projets
PréreQuIS Ì Ms Project - initiation
oBJectIfS Ì Consolider ses connaissances sur le logiciel Ms PRoJECt et optimiser son mode d’utilisation
Ì Aborder les fonctions avancées de l’outil
MS Project - Perfectionnement
Rappel des bases de Ms Project, Chemin critique, Gestion des ressources, Gestion des coûts, Afficher les données du projet, trier et filtrer les données du projet, Planification initiale, Mise à jour du projet, Projets multiples, importer et exporter les données, Personnaliser Ms Project.
PrograMMe
PuBlIc coNcerNé Ì toute personne qui utilise Microsoft Project pour planifier, gérer ou contrôler des projets
PréreQuIS Ì Les tableaux de bord du manager
oBJectIfS Ì utiliser le logiciel Ms Project pour mieux gérer ses projets
MS Project - Initiation
2 JourS
introduction, tâches, Gestion du temps, Découverte et gestion des risques, Gestion des ressources, suivi de projet et rapports, Personnalisa-tion.
rh Pour MaNager
nextformation. com 83
PrograMMe
PuBlIc coNcerNé Ì Responsable recrutement, manager PréreQuIS
Ì L’entretien annuel d’évaluation
oBJectIfS Ì savoir maîtriser les différentes techniques de recrutement Ì savoir maîtriser le processus de recrutement
réussir ses recrutements
2 JourS
Recrutement : analyse des exigences et contraintes, Analyse du poste à pourvoir, Méthodes de recherche de candidatures, sélection des candidatures, Prise de décision, intégration : réussite du recrutement.
PrograMMe
2 JourSPuBlIc coNcerNé
Ì Professionnels des RH, du recrutement et de la marque employeur PréreQuIS
Ì Profil sur Viadeo ou Linkedin
oBJectIfS Ì Maîtriser les outils du recrutement 2.0 (Linkedin, Viadeo, twitter...)
Ì Comprendre les enjeux et définir une stratégie initiale de recrutement 2.0
recrutement via les médias sociaux
stratégies de recrutement 2.0 : analyse et études de cas, Les objectifs et les bénéfices du recrutement 2.0, Formation aux outils du recrutement 2.0 (linkedin, viadeo, twitter, Facebook...) avec les profils, réseau et sourcing (opérateurs booléens), Les enjeux de marque employeur : page entreprise sur les réseaux sociaux, intégration avec le site carrière, Gestion d’une communauté, Comment mesurer et assurer un suivi.
PrograMMe
2 JourSPuBlIc coNcerNé Ì toute personne ayant sous sa responsabilité des nouvelles générations PréreQuIS
Ì Avoir une expérience de manager
oBJectIfS Ì Comprendre les repères des nouvelles générations afin de bien les intégrer et les manager de façon optimale
Ì Concilier les attentes des nouvelles générations et les objectifs de l’entreprise
Manager les nouvelles générations
Nouvelles générations au travail : comprendre leurs valeurs et leurs attentes, se positionner face à la nouvelle génération, Réussir l’inté-gration de la nouvelle génération, Manager les nouvelles générations.
PrograMMe
PuBlIc coNcerNé Ì Les managers, toute personne en charge du suivi du salarié
oBJectIfS Ì Connaître les principales conditions de réussite d’un tutorat en entreprise
Ì Définir les missions du tuteur Ì Mettre en place les moyens nécessaires Ì Accompagner les tuteurs dans leur mission
formation de tuteur2 JourS
L’intégration du salarié dans l’entreprise, La fonction «transfert de savoir-faire», La fonction «évaluation des compétences du jeune salarié», La fonction «dialogue avec l’organisme de formation du salarié», évaluation et optimisation des outils, Méthode.
84 nextformation. com 2012
PrograMMe
2 JourSPuBlIc coNcerNé
Ì QuinquagénaireoBJectIfS
Ì Comprendre le marché des seniors Ì Faire son bilan professionnel : identification des motivations,
centres d’intérêts, définir un projet, les moyens pour le concrétiser.
Donner un nouvel élan à sa carrière
Marché du travail et seniors, Bilan professionnel, Définition du projet professionnel après 50 ans, suivi du projet.
PrograMMe
PuBlIc coNcerNé Ì Responsable RH, manager
PréreQuIS Ì Gérer les personnalités difficiles
oBJectIfS Ì Préparer et savoir mener un entretien annuel d’évaluation de façon concrète et objective
Ì savoir adopter un comportement efficace pour conduire l’entretien annuel d’évaluation
conduire un entretien professionnel
2 JourS
Enjeux et importance de l’entretien annuel d’évaluation, Les différentes étapes de l’entretien annuel d’évaluation, savoir-faire et savoir-être à acquérir pour mener avec succès un entretien annuel d’évaluation, De l’entretien annuel d’évaluation à la gestion prévisionnelle des RH.
PrograMMe
PuBlIc coNcerNé Ì RRH, DRH,
PréreQuIS Ì Aucun
oBJectIfS Ì Connaître les systèmes de retraite, les enjeux financiers, les évolutions législatives relatives à la retraite
Ì évaluer les droits à la retraite des salariés
Savoir gérer et anticiper les fins de carrière
2 JourS
Mesures incitatives au maintien de l’activité, Réforme des retraites et gestion des fins de carrière, Dispositifs de retraite anticipée, Gestion des fins de carrière et organisation, Demande de retraite.
SeNIorS
nextformation. com 85
PrograMMe
1 JourPuBlIc coNcerNé
Ì DRH, RRH, Directeur, ManageroBJectIfS
Ì se distancier des stéréotypes, démystifier la notion de handicap
Ì Prendre conscience de la diversité des handicaps Ì Acquérir des repères concernant la loi du 11 février 2005 et l’obligation d’emploi
handicap, reconnaissance,obligation d’emploi :de quoi parle-t-on ?
Définition du handicap et représentations, typologies des handicaps et personnes concernées par la Reconnaissance de la Qualité de travailleur Handicapé (RQtH), Démarche de RQtH, Cadre légal et réponse à l’obligation d’emploi de travailleurs handicapés.
PrograMMe
2 JourSPuBlIc coNcerNé Ì DRH, RRH, Directeur, Manager
oBJectIfS Ì Faire accepter le handicap Ì Comprendre les dispositifs mobilisables en interne Ì Mobiliser les managers sur leur rôle Ì Comprendre le dispositif de maintien dans l’emploi Ì Pouvoir orienter, accompagner le salarié concerné
Mettre en place une politique d’emploi en faveurdes travailleurs handicapés
Diagnostic, Communiquer, sensibiliser, Former, Recrutement, Accueil de stagiaire, intégration, tutorat, Maintien dans l’emploi.
PrograMMe
PuBlIc coNcerNé Ì toute personne concernée par l’arrivée de la retraite
PréreQuIS Ì Aucun
oBJectIfS Ì Aborder positivement la transition vie professionnelle/retraite Ì se projeter dans l’avenir grâce à une meilleure connaissance de soi
Ì Définir un projet de vie harmonieux qui articule désirs et contraintes
Bien préparer sa retraite
2 JourS
La retraite : l’âge d’or de la vie, un changement de vie à piloter, La gestion d’un «projet de vie» à court, moyen et long terme, Les ques-tions liées à son patrimoine, La gestion de son capital santé, Le développement de nouvelles relations harmonieuses.
haNDIcaP
efficacité professionnelle
nextformation. com 87nextformation. com 87
Gérer son stress ...................................................................................................................................................................................................................p. 88Gérer son temps ..................................................................................................................................................................................................................p. 88Prise de parole en public .................................................................................................................................................................................................p. 88Gagner en assurance ........................................................................................................................................................................................................p. 89Affirmer sa personnalité par le contrôle de son image.......................................................................................................................................p. 89improviser en toutes circonstances ............................................................................................................................................................................p. 89Résoudre des problèmes complexes .........................................................................................................................................................................p. 90être acteur de sa réussite.................................................................................................................................................................................................p. 90Construire des relations dynamiques avec les autres .........................................................................................................................................p. 90savoir déléguer ...................................................................................................................................................................................................................p. 91théâtre : se mettre en scène (tGV: théâtre à Grande Vitesse) .........................................................................................................................p. 91transférer efficacement son «savoir-faire» et son «savoir être» .......................................................................................................................p. 91
88 nextformation. com 2012
PrograMMe
2 JourS
PuBlIc coNcerNé Ì Commercial, manager, toute personne en relation avec un public interne et externe
Pour aller PluS loIN Ì Gérer son temps
oBJectIfS Ì Appliquer méthodes ou réflexes pour faire face aux pressions professionnelles Gérer efficacement son stress dans la durée
gérer son stress
Apprendre à se détendre intellectuellement, physiquement et émotionnellement, Gérer ses émotions pour répondre aux situations proposées, sortir de la passivité et agir positivement, Convertir le stress en moteur de son efficacité, Les exercices individuels. Exercices collectifs, Réflexion sur la technique de l’improvisation individuelle et collective.
PrograMMe
2 JourSPuBlIc coNcerNé
Ì toute personne souhaitant améliorer l’organisation de son temps
Pour aller PluS loIN Ì Gérer son stress
oBJectIfS Ì Prendre conscience de son rapport avec la dimension temps Définir ses objectifs et établir ses priorités
Ì Comprendre et combattre les freins à une bonne gestion du temps
gérer son temps
Comprendre des généralités, Mieux maîtriser son temps.
PrograMMe
2 JourSPuBlIc coNcerNé
Ì Manager, communicant
Pour aller PluS loIN Ì Gagner en assurance
oBJectIfS Ì techniques assurant la meilleure prise de parole possible Ì tirer de cette connaissance une meilleure confiance en soi
Prise de parole en public
La communication, Réussir sa prise de parole, La confiance en soi.
nextformation. com 89
PrograMMe
3 JourStPuBlIc coNcerNé
Ì Chef de projet, technicien supérieur, ingénieur
Pour aller PluS loIN Ì Gagner en assurance
oBJectIfS Ì Comprendre l’importance de l’image Ì savoir distinguer sa personnalité à travers les codes Ì être à l’aise avec son image Ì Gérer et utiliser son image
affirmer sa personnalité par le contrôle de son image
Bilan d’image, Gérer la colorimétrie, Effectuer des tests de style, Apprendre à se maquiller (femme), conseils esthétiques (homme), Apprendre à se coiffer, trouver les tenues vestimentaires appropriées.
PrograMMe
2 JourSPuBlIc coNcerNé Ì toute personne en relation avec un public en interne comme en externe
Pour aller PluS loIN Ì Prise de parole en public
oBJectIfS Ì Acquérir de l’assurance orale par une meilleure maîtrise de la voix et du corps
Ì Contrôler sa gestuelle pour développer sa présence corporelle
Improviser en toutes circonstances
Maîtriser la technique d’improvisation individuelle et collective, Exploiter ses propres ressources, Faire émerger sa créativité de la contrainte, Gérer ses émotions pour conduire efficacement un entretien, Effectuer des jeux de rôle individuels dans des mises en situations profession-nelles, Effectuer des jeux de rôle collectifs dans des mises en situations professionnelles.
PrograMMe
2 JourS
PuBlIc coNcerNé Ì toute personne désirant retrouver confiance en elle
Pour aller PluS loIN Ì improviser en toutes circonstances
oBJectIfS Ì Permettre à chacun d’explorer ses capacités et les mettre en avant
Ì Affirmer sa personnalité et donner un sens à sa propre expérience Ì Donner la possibilité à chacun de développer ses capacités et de s’épanouir
gagner en assurance
Connaître les techniques de l’expression orale, Découvrir et mettre en avant ses capacités, Maîtriser son comportement en situation, Renforcer ses bases personnelles d’estime de soi.
90 nextformation. com 2012
PrograMMe
2 JourSPuBlIc coNcerNé
Ì tout salarié Pour aller PluS loIN
Ì savoir déléguer
oBJectIfS Ì Favoriser un état d’esprit de réussite Ì Détecter et valoriser les compétences individuelles et collectives Ì Comprendre et accepter la différence, percevoir les autres comme une richesse
Ì Créer un langage commun
construire des relations dynamiques avec les autres
Faire le point sur les différents aspects de sa personnalité, Développer des «transactions» positives, Valoriser ses interlocuteurs de façon adaptée : «les signes de reconnaissance», Découvrir son «intelligence émotionnelle», Développer des relations gagnant-gagnant avec les autres, Mettre en œuvre une dynamique du succès dans ses relations : «le contrat».
PrograMMe
2 JourSPuBlIc coNcerNé
Ì toute personne souhaitant développer sa capacité à résoudre des problèmes complexes
Pour aller PluS loIN Ì élargir et assouplir sa pensée.
oBJectIfS Ì Choisir la stratégie la plus appropriée face à un problème Ì trier les problèmes en fonction de leur degré d’importance
résoudre les problèmes complexes
savoir analyser un problème, Développer ses capacités personnelles à résoudre les problèmes, se doter d’une stratégie adaptée face aux problèmes, Générer des options pour résoudre un problème, savoir prendre une décision.
PrograMMe
2 JourSPuBlIc coNcerNé
Ì toute personne désireuse de réussir dans sa vie pro-fessionnelle
Pour aller PluS loIN Ì Construire des relations dynamiques avec les autres
oBJectIfS Ì Maîtriser les outils et les méthodes permettant d’enrichir sa personnalité en fonction de son environnement
Ì Réussir son évolution professionnelle
Être acteur de sa réussite
Connaître les fondements de sa personnalité, situer sa personnalité par rapport à son environnement personnel et professionnel, Mise en place des sources d’enrichissement de sa personnalité, savoir évaluer sa démarche.
nextformation. com 91
PrograMMe
2 JourSPuBlIc coNcerNé Ì Responsables de service
Pour aller PluS loIN Ì transférer efficacement son savoir-faire et savoir-être
oBJectIfS Ì Développer la cohésion d’équipe, établir des références com-munes avec ses collaborateurs.
Ì savoir déléguer efficacement
Savoir déléguer
Réussir ensemble, Réaliser des délégations responsabilisantes, Maîtriser les points-clés pour mener avec succès une délégation, Diagnosti-quer son style de délégation et accompagner ses collaborateurs.
PrograMMe
5 JourSPuBlIc coNcerNé
Ì tout collaborateur Pour aller PluS loIN
Ì Gagner en assurance
oBJectIfS Ì Accompagner le changement Ì Aider à résoudre un problème Ì s’entraîner à travailler en équipe dans des temps courts Ì Développer ses capacités d’expression et de relation avec les autres
théâtre : se mettre en scène ( tgV : théâtre à grande Vitesse)
introduction et présentation du tGV (théâtre à Grande Vitesse), Effectuer la préparation, Effectuer la répétition, Jouer le mini-spectacle, étudier le feed-back
PrograMMe
3 JourSPuBlIc coNcerNé
Ì Dirigeant, cadre dirigeant, haut potentiel Pour aller PluS loIN
Ì Construire des relations dynamiques avec les autres
oBJectIfS Ì Apprendre à «penser» et pas seulement à «raisonner» Ì Mettre en place des attitudes adaptées pour acquérir l’art de diriger efficacement
transférer efficacement son «savoir-faire» et son «savoir-être»
Définir les attitudes, Prendre le temps pour la réflexion, Développer la confiance, utiliser «savoir-faire» et «savoir-être» dans la constance, Développer conscience et considération.
Communication
nextformation. com 93
coMMuNIcatIoN StratégIQueDéfinir une stratégie et organiser le service communication ...................................................................................................................... p. 94Les étapes du plan de communication 360° ............................................................................................................................................................. p. 94Les tableaux de bord de la direction de la communication ............................................................................................................................... p. 94La communication de crise .............................................................................................................................................................................................. p. 95Réussir une campagne de publicité ............................................................................................................................................................................. p. 95techniques de créativité et brainstorming ................................................................................................................................................................ p. 95Le plan média et l’achat d’espace .................................................................................................................................................................................. p. 96Penser différemment - la communication marketing ........................................................................................................................................... p. 96Communiquer en anglais avec les médias ................................................................................................................................................................ p. 96Langage et actions nécessaires à l’expression de l’identité corporelle .......................................................................................................... p. 97Réussir sa stratégie d’influence ....................................................................................................................................................................................... p. 97coMMuNIcatIoN oraleEcoute active et techniques de questionnement ................................................................................................................................................... p. 98La communication sans préparation et sans panique .......................................................................................................................................... p. 98Convaincre et argumenter................................................................................................................................................................................................ p. 98s’affirmer en situation difficile ........................................................................................................................................................................................ p. 99Asservité : entre directive et courtoisie ....................................................................................................................................................................... p. 99ça se discute : animer et maîtriser un débat ............................................................................................................................................................. p. 99s’affirmer et renforcer son efficacité au téléphone ................................................................................................................................................ p. 99coMMuNIcatIoN écrIteRéussir ses écrits professionnels .................................................................................................................................................................................... p. 100Enrichir son style - les mots pour bien écrire ............................................................................................................................................................ p. 100Prise de notes et compte-rendu ..................................................................................................................................................................................... p. 100Atelier d’écriture journalistique ........................................................................................................................................................................................... p. 100Renforcer l’impact visuel des supports de communication ............................................................................................................................... p. 101Rédiger une newsletter ...................................................................................................................................................................................................... P. 101Rédiger un discours percutant........................................................................................................................................................................................ p. 101Rédiger un communiqué de presse ............................................................................................................................................................................. p. 102Rédiger un journal d’entreprise ...................................................................................................................................................................................... p. 102 coMMuNIcatIoN NoN VerBale
Maîtriser sa communication non verbale ................................................................................................................................................................... p. 102
94 nextformation. com 2012
PrograMMe
2 JourSPuBlIc coNcerNé
Ì Directeur, responsable et chargé de communication externe et/ou interne, directeur général, manager
Pour aller PluS loIN Ì évaluez l’efficacité de vos actions de communication
oBJectIfS Ì Concevoir une stratégie de communication globale adaptée aux objectifs de son entreprise ou collectivité
Ì évaluer les résultats de sa stratégie de communication Ì organiser son service et son réseau communication
Définir une stratégie et organiser le service communication
Concevoir la stratégie de communication, Concevoir le mix-communication, Piloter le plan et mesurer les résultats, organiser son service et son réseau de communication.
PrograMMe
2 JourSPuBlIc coNcerNé
Ì Directeur, responsable et chargés de communication externe et/ou internet
oBJectIfS Ì Concevoir vos plans de communication internes et/ou externes
Ì Justifier vos choix stratégiques et votre budget, évaluer les résultats
Ì intégrer internet au plan de communication
les étapes du plan de communication 360°
élaborer une stratégie de communication, Cas pratique, Construire un mix fiable et efficace internet : choisir la tactique et la stratégie.
PrograMMe
2 JourS
PuBlIc coNcerNé Ì Directeur général, responsable et chargé de la communication, agence conseil en communication
PréreQuIS Ì Maîtriser les méthodes de communication
oBJectIfS Ì suivre en temps réel les performances de son service commu-nication
Ì identifier les indicateurs de pilotage adaptés à ses actions de communication
Ì Construire des tableaux de bord pertinents et les exploiter pour mieux communiquer avec ses différents interlocuteurs
les tableaux de bord de la direction de la communication
Déterminer les indicateurs de pilotage en fonction de ses objectifs de communication, Définir et optimiser le budget de communication, Mesurer le Roi et piloter le budget.
coMMuNIcatIoN StratégIQue
nextformation. com 95
PrograMMe
2 JourSPuBlIc coNcerNé Ì Dirigeant d’entreprise, DRH, directeur des affaires sociales, de la communication et service presse
Pour aller PluS loIN Ì étapes du plan de communication
oBJectIfS Ì Prendre conscience et identifier les symptômes d’une crise Ì Mettre en place un dispositif de communication de crise Ì Réduire l’impact des événements sur l’image de l’entreprise Ì Reconstruire une image et un capital confiance
la communication de crise
Prendre conscience des mécanismes d’une crise, s’organiser pendant et après la crise pour agir vite.
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3 JourSPuBlIc coNcerNé
Ì Directeur ou responsable marketing, publicité, chef de groupe, directeur e-businessPour aller PluS loIN
Ì techniques de créativité et brainstorming
oBJectIfS Ì intégrer concrètement la stratégie publicitaire dans la stratégie de l’entreprise
Ì Maîtriser les étapes d’élaboration de la stratégie publicitaire gagnante
Ì évaluer et rentabiliser la création publicitaire et mettre en place un médiaplanning efficace
réussir une campagne de publicité
Les modes d’action de la publicité, Mettre en place une stratégie publicitaire gagnante : les étapes incontournables, Mesurer l’efficacité de sa campagne : les indicateurs clés.
PrograMMe
2 JourSPuBlIc coNcerNé
Ì Directeur, responsable et chargé de communication, relations extérieures, relations publiques
Pour aller PluS loIN Ì Réussir une campagne de publicité
oBJectIfS Ì identifier les conditions favorables au déploiement de l’inno-vation dans l’entreprise
Ì Maîtriser les méthodes permettant d’aboutir à la production d’idées innovantes et performantes
Ì utiliser ces techniques en toute autonomie et diffuser un état d’esprit créatif
techniques de créativité et brainstorming
tirer parti de son potentiel créatif, imaginer une communication innovante, évaluer, porter, protéger et vendre son idée.
96 nextformation. com 2012
PrograMMe
3 JourSPuBlIc coNcerNé Ì Responsable et chargé de communication, chef de marque, de gamme et de produits
Pour aller PluS loIN Ì Convergence des médias
oBJectIfS Ì Comprendre les mécanismes qui relient la marque et les pro-duits à leurs marchés
Ì Maîtriser les techniques de communication média, hors média et 360°
Ì intégrer l’évolution des comportements et les nouveaux enjeux
le plan média et l’achat d’espace
Construire un plan média performant, Panorama des acteurs de la communication médias, s’approprier les nouveaux schémas de la communication, Développer une communication rigoureuse et créative, Exploiter toutes les approches clients, Les étapes de plan de communication , Réussir le choix des supports dans chaque média, L’achat d’espace, Le media planning en Europe, Apprécier le résultat.
PrograMMe
5 JourSoBJectIfS
Ì Appréhender les évolutions du consommateur et leur impact sur la gestion des marques
Ì Maîtriser les principes de l’audit stratégique Ì Définir et mettre en place une stratégie de communication intégrée
Penser différemment - la communication marketing
Les facteurs marketing influant sur la gestion des marques, un consommateur toujours mieux informé et imprévisible, Les évolutions des médias, Maîtriser la construction de l’image de la marque, Principes et outils de l’audit, trouver un insight parlant au consommateur, Définir les priorités de la stratégie de communication, établir des axes stratégiques, élaborer un plan d’action, Créer un plan de campagne, Mise en place du plan d’action, Les tableaux de bord d’un pilotage efficace.
PuBlIc coNcerNé Ì Directeur et responsable communication, marke-ting, de marque, brand manager, chef de marché
Pour aller PluS loIN Ì Mettre en place une stratégie cross média.
PrograMMe
2 JourSoBJectIfS
Ì Comprendre la structure et la langue de la communication orale et écrite des médias en anglais
Ì Maîtriser les mots-clés de la communication en anglais Ì supprimer les barrières de la langue pour plus d’efficacité
communiquer en anglais avec les médias
Les spécificités de la communication en anglais, Développer les relations publiques et presse en anglais, Communiquer clairement en anglais écrit, être à l’aise à l’oral en anglais.
PuBlIc coNcerNé Ì Responsable chargé de communication, directeur et
responsable marketing, relations publiques
Pour aller PluS loIN Ì Bonne connaissance de la langue anglaise
nextformation. com 97
PrograMMe
4 JourSPuBlIc coNcerNé Ì Directeur et responsable communication, respon-sable de stratégie de marque et relations clients
Pour aller PluS loIN Ì Réussir sa strattégie d’influence
oBJectIfS Ì Définir et piloter l’identité corporate grâce à une stratégie de discours différenciante
Ì Créer des actions de communication en cohérence avec les valeurs et le discours de l’entreprise
langage et actions nécessaires à l’expression de l’identité corporelle
Connaître les valeurs-clés de l’entreprise pour en définir l’identité, Renforcer l’impact de sa communication institutionnelle, Décliner les valeurs d’identité de l’entreprise auprès de ses cibles, Le plan de communication institutionnelle, Garantir la cohérence du plan global de communication de son entreprise avec son discours, Concevoir des rapports annuels et des documents corporate impactants.
PrograMMe
2 JourSoBJectIfS
Ì Maîtriser les méthodes et outils du Community Manager Ì Comprendre les particularités du lobbying français et inscrire sa politique d’influence dans un environnement européen
Ì Mettre en place une stratégie internet pour accroître l’influence
réussir sa stratégie d’influence
L’influence et les influenceurs : entre buzz et management, Le lobbying, Le lobbying communautaire : l’axe Bruxelles - Paris, Lobbying et stratégie d’entreprise : veille, analyse, influence.
PuBlIc coNcerNé Ì Directeur général, directeur et responsable chargé des affaires publiques, des relations extérieures.
98 nextformation. com 2012
PrograMMe
2 JourSPuBlIc coNcerNé
Ì Manager, cadre, chef d’équipePour aller PluS loIN
Ì ça se discute : animer et maîtriser un débat
oBJectIfS Ì être capable de prendre la parole de façon quasi immédiate et sans affolement
Ì Mobiliser rapidement ses idées et les organiser Ì Développer son esprit d’à-propos et sa réactivité Ì savoir adopter un mode de réponse flash
la communication sans préparation et sans panique
Comprendre l’importance d’une écoute de qualité, savoir prévoir pour improviser, organiser et structurer son discours en un minimum de temps, Apporter une réponse cohérente pour convaincre et persuader, Changer de stratégie grâce à une répartie fulgurante, Mettre en scène son discours.
PrograMMe
3 JourSPuBlIc coNcerNé
Ì toute personne ayant à promouvoir des idées et des projets auprès de sa hiérarchie et de ses collèguesPour aller PluS loIN
Ì écrire court et dense
Ì oBJectIfS Ì Présenter clairement ses idées et défendre un point de vue sans polémiquer
Ì Argumenter pour convaincre un interlocuteur ou un auditoire Construire son plan d’argumentation
Ì Analyser, gérer et répondre aux objections en utilisant les techniques de persuasion
convaincre et argumenter
Comprendre l’intérêt de convaincre, utiliser les techniques de raisonnement et de persuasion, élaborer sa stratégie d’argumentation, Construire son argumentation, Maîtriser les tactiques d’argumentation, influencer avec intégrité, Analyser et répondre à l’objection.
coMMuNIcatIoN orale
PrograMMe
3 JourS
oBJectIfS Ì Améliorer l’écoute en situation professionnelle pour optimiser les relations quotidiennes
Ì s’entraîner aux techniques de questionnement et de contrôle émotionnel
Ì établir des relations professionnelles basées sur l’écoute et le dialogue.
ecoute active et techniques de questionnement
L’importance d’une écoute de qualité, Connaître ses propres représentations, Réussir le contact, Maîtriser l’écoute active et empathique Comprendre la logique de son interlocuteur, Les techniques de l’écoute active, Le contexte de la relation d’écoute, L’écoute fine du non verbal et la synchronisation, Gérer les désaccords comme un conciliateur.
PuBlIc coNcerNé Ì Communicant, commercial, technico-commercial, vendeur, ingénieur d’affaires Pour aller PluS loIN
Ì ça se discute : animer et maîtriser un débat
nextformation. com 99
PrograMMe
3 JourSPuBlIc coNcerNé
Ì Cadre, ingénieur, manager, chef de projetPour aller PluS loIN
Ì Convaincre et argumenter
oBJectIfS Ì Approfondir les techniques permettant de s’affirmer en situations professionnelles et personnelles
Ì Mener à bien une relation interpersonnelle Ì Passer d’un langage réactif à un langage proactif Ì Affirmer ses objectifs et les faire passer avec diplomatie
S’affirmer en situation difficile
Faire face à tout type de situation, Maîtriser la puissance du langage, Décoder le discours, Développer sa force de conviction, Adopter les comportements efficaces, s’affirmer dans les situations difficiles.
PrograMMe
3 JourSPuBlIc coNcerNé
Ì Assistante et secrétairePour aller PluS loIN
Ì s’affirmer en situation difficile
oBJectIfS Ì Développer la confiance en soi Ì Réagir efficacement dans une relation Ì Régler et appréhender les comportements négatifs et autres désaccords
Ì utiliser la diplomatie
assertivité : entre directive et courtoisie
Maîtriser le style relationnel, Réagir aux comportements passifs, agressifs et manipulateurs, savoir formuler une critique constructive, Affronter les critiques, s’affirmer tranquillement dans une relation, Renforcer sa confiance en soi, élaborer son plan d’action.
PrograMMe
2 JourSPuBlIc coNcerNé
Ì Dirigeant, manager, cadre appelé à animer une conférence, un débat, un séminairePour aller PluS loIN
Ì Conduite de réunion
oBJectIfS Ì Présenter, valoriser, recadrer, interrompre des intervenants Ì synthétiser des propos, faire des liens entre différentes interventions
Ì savoir trouver un fil conducteur, distribuer la parole, la récupérer, conclure
ça se discute : animer et maîtriser un débat
Cadrer et préparer, Associer l’assistance, Animer les débats avec adresse et habileté, Rendre la conférence ou le débat efficace pour les organi-sateurs, identifier les éventuels perturbateurs.
PrograMMe
2 JourS
PuBlIc coNcerNé Ì Assistante, secrétaire et tout collaborateur en contact téléphonique avec le publicPour aller PluS loIN
Ì Convaincre et argumenter
oBJectIfS Ì Comprendre le processus d’entretien commercial par téléphone Ì identifier ses points forts et ses points d’amélioration Ì Apprendre à négocier sans le non verbal
S’affirmer et renforcer son efficacité au téléphone
Avantages et inconvénients du téléphone, Maîtriser un entretien selon le type d’appel, Développer ses capacités à négocier, étudier toutes les objections possibles, Argumenter efficacement
100 nextformation. com 2012
PrograMMe
3 JourSPuBlIc coNcerNé
Ì toute personne ayant à rédiger couramment des textesPour aller PluS loIN
Ì Réussir ses écrits professionnels
oBJectIfS Ì trouver le mot juste au bon moment Ì éviter les pièges des sens Ì Améliorer, enrichir son style Ì écrire rapidement de façon claire et précise
enrichir son style - les mots pour bien écrire
Comprendre et employer les mots à l’aide d’outils adéquats, Déjouer les pièges, écrire en français correct, Enrichir son vocabulaire, Rendre son style clair et précis, Les enjeux de l’écriture spontanée, Jouer avec les mots, Libérer son style, Découvrir son écriture, Partager avec l’écriture.
PrograMMe
3 JourS
PuBlIc coNcerNé Ì Assistante et secrétaire, tout collaborateur chargé de la rédaction de compte rendu Pour aller PluS loIN
Ì Réussir ses écrits professionnels
oBJectIfS Ì s’entraîner à différentes techniques de prise de notes Ì structurer ses notes pour les exploiter efficacement Ì Rédiger rapidement le compte rendu Ì Renforcer l’impact de sa mise en page
Prise de notes et compte-rendu
se préparer à la prise de notes, se préparer à participer à une réunion, Améliorer sa prise de notes, Prendre des notes directement sur micro, Exploiter ses notes, structurer et rédiger efficacement un compte rendu, Renforcer l’impact grâce à la mise en page.
PrograMMe
3 JourSPuBlIc coNcerNé
Ì Manager, responsable de projet, cadre, assistantePour aller PluS loIN
Ì écrire court et dense
oBJectIfS Ì organiser son travail de rédaction Ì Canaliser sa créativité pour exprimer ses idées Ì Adapter son style à ses destinataires Ì Choisir une mise en page en harmonie avec son message
réussir ses écrits professionnels
Connaître les principes de communication dans l’entreprise, écrire pour être compris, Acquisition des règles de rédaction efficaces, travail-ler son style, Valoriser le texte qui sera vu avant d’être lu.
coMMuNIcatIoN écrIte
PrograMMe
3 JourSPuBlIc coNcerNé
Ì Responsable et chargé de communication, de relation presse, de journaux et intranetPour aller PluS loIN
Ì Enrichir son style : les mots pour bien écrire
oBJectIfS Ì Découvrir les règles journalistiques. Ì Apprendre les «ficelles» du métier de journaliste pour améliorer la communication écrite.
Ì Donner du style à ses textes.
atelier d’écriture journalistique
Découvrir l’écriture journalistique et les différentes techniques rédactionnelles, structurer ses écrits, traiter les genres journalistiques, savoir écrire court, Rédiger des textes longs, évaluer la qualité de ses écrits.
nextformation. com 101
PrograMMe
4 JourSPuBlIc coNcerNé
Ì Responsable marketing opérationnel, communication externe et cadre commercial, chef de produit.Pour aller PluS loIN
Ì Réussir une campagne de publicité.
oBJectIfS Ì Maîtriser les clés d’une communication visuelle on et off-line attractive Ì Rédiger un cahier des charges clair pour vos prestataires internes ou externes Ì savoir évaluer ses créations graphiques
renforcer l’impact visuel des supports de communication
Connaître les éléments de base de la communication visuelle, Du cahier des charges à l’évolution du résultat, élaboration d’un cahier des charges précis et pertinent, Compréhension des éléments graphiques , Augmentation de l’attrait des supports on-line dématérialisés , Brochure commeciale et plaquette publicitaire, Pilotage de la conception à l’édition.
PrograMMe
2 JourSPuBlIc coNcerNé
Ì Responsable et chargé de communication, de marketing, internet / intranet, webmasterPour aller PluS loIN
Ì Rédiger un journal d’entreprise
oBJectIfS Ì Créer une newsletter diffusée par e-mail Ì transposer une lettre papier existante en une «e-letter» efficace Ì Concevoir et bâtir une ligne éditoriale et graphique Ì Maîtriser les contraintes techniques et juridiques
rédiger une newsletter
Comment définir une «stratégie newsletter», Concevoir et rédiger sa newsletter, Pérenniser sa newsletter, Analyser les résultats.
PrograMMe
2 JourSPuBlIc coNcerNé
Ì Manager, dirigeant, cadre amené à prendre la parolePour aller PluS loIN
Ì Enrichir son styte
oBJectIfS Ì Animer un discours écrit Ì Fluidifier l’intervention Ì Conserver le contact avec le public par une lecture discrète
rédiger un discours percutant
Préparer efficacement son discours, Concevoir méthodologiquement ses séquences d’informations, Mesurer l’importance de sa cible, Augmen-ter son pouvoir de conviction, Donner de la vie.
102 nextformation. com 2012
PrograMMe
3 JourSPuBlIc coNcerNé
Ì Responsable et chargé de communication et de service de pressePour aller PluS loIN
Ì Atelier d’écriture journalistique
oBJectIfS Ì Concevoir un communiqué de presse adapté à la stratégie d’image de l’entreprise
Ì Rédiger un communiqué conçu au plus près des attentes des médias
Ì optimiser l’impact du communiqué en établissant des relations sur mesure avec les journalistes
rédiger un communiqué de presse
Le communiqué de presse : un outil de communication essentiel, Anticiper les attentes des journalistes, Bâtir son plan d’action presse, Forme du communiqué de presse, Priorité au message essentiel, Rédiger le communiqué en adoptant les règles journalistiques, Produire des com-muniqués en ligne et en image, Décrocher des retombées médias, Concevoir des communiqués en situation de crise, savoir relire un com-muniqué de presse.
PrograMMe
3 JourSPuBlIc coNcerNé
Ì Responsable de communication et publication, rédacteur en chetf et journaliste d’entreprisePour aller PluS loIN
Ì écrire court et dense
oBJectIfS Ì Maîtriser les connaissances techniques et juridiques pour créer une publication
Ì Mettre en place un comité de rédaction Ì Développer ses compétences rédactionnelles et de mise en page
rédiger un journal d’entreprise
Créer une revue d’entreprise, Conception du journal d’entreprise, utiliser les différentes formes de rédaction et rédiger, Habiller et mettre en scène le papier, Maquette et charte graphique, Réaliser le journal d’entreprise, Analyse des journaux d’entreprise des participants.
PrograMMe
3 JourS
PuBlIc coNcerNé Ì tout publicPour aller PluS loIN
Ì Affirmer sa personnalité par le contrôle de son image
oBJectIfS Ì Différencier image et apparence Ì Comprendre l’importance de l’image Ì Comprendre pour mieux communiquer Ì Appréhender sa communication non verbale
Maîtriser sa communication non verbale
L’image et l’apparence, Colorimétrie, test de style, La respiration, La diction et l’articulation, La posture corporelle.
coMMuNIcatIoN NoN VerBale
Marketing & vente
nextformation. com 105
WeBMarketINgCréer une stratégie autour des réseaux sociaux . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 106E-réputation : développer sa marque sur le web . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 106Jouer avec le buzz et le marketing viral . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 106Community manager . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 107Augmenter l’impact de ses e-mailings et mailings . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 107Web analytique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 107Mesurer la rentabilité des campagnes marketing . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 108Réaliser une stratégie Web 2.0 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 108optimiser son référencement avec Google Adwords . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 108L’essor de la convergence des médias . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 108 Réussir sa stratégie Webmarketing. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 109utiliser les réseaux sociaux pour augmenter ses performances relationnelles . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 109Acquérir les bases du webmarketing . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p.109optimiser le référencement de son site internet . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p.109MarketINg StratégIQueLe plan marketing . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 109Les outils de pilotage d’un marketing efficace . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 110les stratégies de marketing multicanaux . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 110segmenter ses marchés et ses clients . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 110Le benchmarking . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 110Les études qualitatives . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 111 Les études quantitatives . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 111Le marketing pour les «non marketeurs» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 111Réussir sa stratégie de marque . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 111tirer profit des études . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 112Rédiger un questionnaire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 112L’appui marketing aux forces de vente . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 112Programme de conquête et de fidélisation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 112Les techniques de marketing direct . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 113Gestion de l’espace publicitaire sur internet . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 113Les spécificités du marketing associatif . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 113Point de vente et merchandising . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 113coMMercIal et relatIoN clIeNtSLe plan d’action commerciale . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 114Formation pratique à la vente . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 114Les étapes de la négociation commerciale . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 114Prospecter et gagner de nouveaux clients . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 115s’affirmer et résister face aux négociateurs difficiles . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 115Gérer les clients difficiles . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . P. 115Vendre et négocier par téléphone . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 115Négocier avec les acheteurs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 116Détecter les potentiels et décrocher des rendez-vous par téléphone . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 116Remporter un appel d’offres . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 116utiliser les réseaux sociaux . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 116
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PrograMMe
PuBlIc coNcerNé Ì Chef de produit, de marché, de marque, de projet marketing
Pour aller PluS loIN Ì Réaliser une stratégie Webmarketing
oBJectIfS Ì organiser un bouche à oreille positif autour de sa marque et de ses produits
Ì impliquer le «consommateur / influenceur» Ì Analyser les remontées mobile, internet et faire face au «bad buzz»
Jouer avec le buzz et le marketing viral2 JourS
introduction : le buzz comme mode de communication, Connaître le panorama des différents types d’opérations buzz, Mettre en œuvre des opérations, Connaître l’apport du web dans un dispositif plurimédia, Mettre en place le planning d’une opération de marketing viral et de buzz, Maximiser le succès et l’audience de ses opérations, Analyser les retombées, Faire face au «bad buzz».
PrograMMe
PuBlIc coNcerNé Ì service communication, manager, force de vente, direction
Pour aller PluS loIN Ì Community manager
oBJectIfS Ì Comprendre comment se construit une identité sur le web Ì Appréhender les outils qui forgent l’e-réputation Ì Découvrir le Web 2.0, organiser la veille et mettre en place une stratégie de collaboration avec les blogs, forums, et autres réseaux sociaux
e-réputation : développer sa marque sur le Web
2 JourS
L’intérêt des médias sociaux, La différence entre chaque réseau, Planifier une stratégie, Démarcher des contacts, Le rôle du Community Manager.
WeBMarketINg
PrograMMe
PuBlIc coNcerNé Ì Responsable marketing, chef de projetPour aller PluS loIN Ì E-réputation : développer sa marque sur le web
oBJectIfS Ì Comprendre l’intérêt des médias sociaux Ì Connaître les spécificités des différents types de réseaux sociaux
Ì savoir se positionner efficacement par rapport à la concurrence
créer une stratégie autour des réseaux sociaux
2 JourS
Connaître le panorama de l’évolution du web Voyage autour des lieux d’expression du web, organiser la veille sur internet, Les outils, Découvrir le storytelling, imposer sa marque, utiliser les stratégies et les outils d’aujourd’hui.
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PrograMMe
PuBlIc coNcerNé Ì service communication, manager, force de vente, marketing
Pour aller PluS loIN Ì L’essor de la convergence des médias.
oBJectIfS Ì Comment faire vivre son site web et générer trafic et achats ? Ì Connaître les outils du Web2.0 et les mettre en œuvre pour créer et gérer une communauté autour de la marque de son entreprise
community manager 2 JourS
Découvrir ou créer sa communauté, Quelles sont les influences générées par le Web 2.0, étude des fondamentaux du Web2.0, Monter sa propre e-communauté : les règles à suivre, Comment utiliser les communautés existantes ? , Gérer sa communauté.
PrograMMe
2 JourSPuBlIc coNcerNé
Ì Responsable marketing, communication, GRC
Pour aller PluS loIN Ì Attirer, conquérir et fidéliser sur internet
oBJectIfS Ì Principes de base et règles de construction de mailing et e-mailing
Ì Rédiger un mailing ou un e-mailing pertinent Ì Augmenter l’impact des mailings et e-mailings
augmenter l’impact de ses e-mailings et mailings
Préparation de l’opération de mailing ou e-mailing, Rédiger son mailing ou e-mailing, Définir les composants de son mailing, Gérer une campagne multicanaux, outils et prestataires du marché, Extensions mobiles de l’e-mail et leurs usages, optimiser le retour sur investisse-ment du mailing et du e-mailing.
PrograMMe
2 JourS
PuBlIc coNcerNé Ì Professionnel du marketing et de la publicité
Pour aller PluS loIN Ì Mesurer la rentabilité des campagnes e-marketing
oBJectIfS Ì Comprendre le webmarketing et ses principes Ì Maîtriser les outils de promotion et de publicité sur internet Ì Exploiter les résultats des campagnes marketing sur internet
attirer, conquérir et fidéliser sur internet
s’approprier les principes de la communication sur internet, Connaître les bases du e-marketing, savoir utiliser Google Analytics, évaluer l’efficacité des campagnes marketing sur internet, savoir faire évoluer sa démarche.
PrograMMe
1 Jour
PuBlIc coNcerNé Ì service marketing, service communication
Pour aller PluS loIN Ì Attirer, conquérir et fidéliser sur internet
oBJectIfS Ì Faire du site web un élément fondamental de la stratégie
marketing de l’entreprise Ì Mesurer le retour sur investissement
Web analytique
Qu’est-ce que l’e-marketing ?, Apprendre le fonctionnement des web Analytics, utiliser Google Analytics, typologie des sites, éléments techniques, Mesurer le Roi de l’acquisition, Mesurer le Roi de la conversion, Mesurer le Roi de la fidélisation, solutions techniques de mesure du Roi.
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PrograMMe
2 JourS
PuBlIc coNcerNé Ì Responsable marketing, communication, webmas-ter, responsable e-business
Pour aller PluS loIN Ì optimiser son référencement avec les campagnes Google Adwords
oBJectIfS Ì Connaître les outils de mesure d’audience disponibles sur le marché et savoir choisir l’outil le plus pertinent par rapport à sa problématique
Ì interpréter les statistiques et mettre en place des actions correctives
Mesurer la rentabilité des campagnes e-marketing
Connaître les indicateurs-clés de performance, Choisir son outil de mesure d’audience, Piloter le déploiement de l’outil, interpréter les statistiques et mettre en place des actions correctives.
PrograMMe
3 JourS
PuBlIc coNcerNé Ì Responsable communication, responsable marketing, dirigeant
Pour aller PluS loIN Ì E-réputation
oBJectIfS Ì Mettre en place une stratégie de communication on-line Ì Gérer son image sur le web Ì stimuler une participation spontanée des publics cibles
réaliser une stratégie Webmarketing
Comprendre la culture 2.0, Connaître les technologies à la disposition du Web 2.0, Préparer et lancer sa stratégie de communication 2.0, instaurer une relation de proximité avec ses internautes, évaluer et optimiser l’efficacité de sa stratégie
PrograMMe
1 Jour
PuBlIc coNcerNé Ì Webmaster, responsable marketing et communica-tion, responsable de site internet
Pour aller PluS loIN Ì Web analytic et e-marketing
oBJectIfS Ì Maîtriser les techniques de référencement Ì optimiser le référencement et le positionnement d’un site web sur les différents outils de recherche
optimiser son référencement avec google adwords
Les enjeux du référencement sur les moteurs de recherche, optimiser le référencement naturel de son site, Créer une campagne Adwords, Mesurer les résultats et son retour sur investissement, organisation de la maintenance du référencement et du suivi du positionnement.
PuBlIc coNcerNé Ì service communication, manager, force de vente, marketing
Pour aller PluS loIN Ì Penser différemment la communication web marketing
PrograMMe
3 JourSoBJectIfS
Ì Penser à utiliser le téléphone dans sa stratégie de communication
l’essor de la convergence des médias
L’usage du téléphone mobile, technologie et économie du téléphone mobile, Le «push» utilisé aujourd’hui, Nouvelle stratégie le «pull», Le web mobile, La convergence.
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PrograMMe
2 JourS
oBJectIfS Ì Maîtriser les dipositifs de promotion disponibles sur le Web Ì Mettre en œuvre ses dispositifs. Ì optimiser ses investissements sur chaque canal d’acquisition de trafic
réussir sa stratégie webmarketing
techniques et stratégies de webmarketing, e-Publicité : vente d’espace sur internet, Critères de choix d’un support, optimiser son référence-ment, outils de planification d’une campagne de communication, Comprendre les leviers de l’affiliation et du marketing à la performance, organiser son e-CRM : jeux-concours et e-mailing.
PuBlIc coNcerNé Ì Directeur marketing, e-business, chef de groupe, chef de projet internet
Pour aller PluS loIN Ì Communtity manager
PrograMMe
1 Jour
oBJectIfS Ì Comprendre la dynamique et la puissance des réseaux sociaux Ì Déterminer les réseaux utiles dans le cadre de ses activités. Ì Maîtriser l’information et les liens sociaux à établir sur ces réseaux
Ì utiliser les réseaux pour communiquer et prospecter
utiliser les réseaux sociaux pour augmenter ses performances relationnelles
Connaître la nouvelle dimension sociale d’internet, Maîtriser les outils de la collaboration numérique, Connaître la typologie des réseaux sociaux, Gérer son espace personnel ou professionnel, Afficher sa présence, stratégie de présence sur les réseaux sociaux, utiliser les réseaux sociaux pour prospecter.
PuBlIc coNcerNé Ì Manager, décideur qui doit mener une stratégie de communication auprès de ses collaborateursPour aller PluS loIN
Ì Enregistrer et tourner des podcasts
PrograMMe
2 JourS
oBJectIfS Ì Comprendre le web marketing et ses principes. Ì Maîtriser les outils de promotion et de publicité sur internet. Ì Exploiter les résultats des campagnes marketing sur internet.
acquérir les bases du webmarketing
s’approprier les principes de la communication sur internet, Connaître les bases du e- marketing, savoir utiliser Google Analytics, Evaluer l’effica-cité des campagnes marketing sur internet, savoir faire évoluer sa démarche.
PuBlIc coNcerNé Ì Professionnel du marketing et de la publicité.
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PrograMMe
3 JourSPuBlIc coNcerNé
Ì toute personne impliquée dans des activités marketing
Pour aller PluS loIN Ì Le benchmarking
oBJectIfS Ì identifier les indicateurs d’efficacité les plus adaptés à ses objectifs.
Ì Apprendre à utiliser les tableaux de bord comme de véritables outils de reporting et de communication.
Ì Piloter et faire évoluer son activité marketing
les outils de pilotage d’un marketing efficace
Repérer ses besoins dans un environnement fluctuant, Mise en place du plan marketing opérationnel et stratégique : utiliser les tableaux de bord pour réaliser un diagnostic, évaluer les performances du département marketing, Connaître les outils de communication et de promotion, utiliser les médias du marketing direct, tirer profit d’internet, Renforcer la synergie marketing vente.
MarketINg StratégIQue
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2 JourS
PuBlIc coNcerNé Ì Responsable marketing ou commercial
Pour aller PluS loIN Ì tirer profit des études
oBJectIfS Ì Connaître les méthodes et outils pour construire un plan marketing cohérent
Ì Valider les étapes-clés et la cohérence du plan marketing jusqu’à la faisabilité financière
Ì Apprendre à structurer son plan
le plan marketing
Comprendre le rôle du plan marketing, Construire un plan marketing efficace, Connaître les spécificités du plan marketing de crise, Décliner son plan marketing en actions opérationnelles, établir un suivi du plan marketing, Approche financière et business plan, Présenter et faire adopter son plan marketing.
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1 Jour
oBJectIfS Ì Maîtriser les techniques de référencement. Ì optimiser le référencement et le positionnement d’un site web sur les différents outils de recherche.
Ì -Mesurer la performance
optimiser le référencement de son site internet
Les enjeux du référencement sur les moteurs de recherche., optimiser le référencement naturel de son site, Créer une campagne Adwords, Mesurer les résultats et son retour sur investissement, organisation de la maintenance du référencement et du suivi du positionnement
PuBlIc coNcerNé Ì Webmaster, responsable marketing et communication, responsable de site internetPour aller PluS loIN
Ì Web analytic et e- marketing
nextformation. com 111
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2 JourS
PuBlIc coNcerNé Ì Dirigeant, responsable marketing, commercial
Pour aller PluS loIN Ì Les études quantitatives
oBJectIfS Ì Acquérir les méthodes et outils de benchmarking Ì Exploiter les résultats du benchmarking dans l’entreprise Ì Augmenter les performances et la rentabilité de l’entreprise
le benchmarking
Conditions de réussite de la réalisation d’un projet de benchmarking : apprendre les principes, Mettre en œuvre la démarche de bench-marking, Exploitation des données recueillies : élaborer des résultats cohérents, Faire du benchmarking un outil de progrès permanent.
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3 JourSPuBlIc coNcerNé
Ì Responsable marketing, responsable commercial, chef de produit
Pour aller PluS loIN Ì Réussir sa stratégie de marque
oBJectIfS Ì Acquérir une vision complète des méthodes de segmentation et de ciblage des marchés et des clients
Ì Enrichir son approche actuelle et déceler de nouvelles pistes d’évaluation de ses marchés et de ses clients
Segmenter ses marchés et ses clients
Maîtriser la démarche de segmentation, segmenter efficacement ses marchés actuels et potentiels, De la segmentation produit à la segmentation clients, Développer les cibles à plus forte valeur ajoutée, Mettre en place un marketing one to one.
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2 JourSPuBlIc coNcerNé
Ì Responsable marketing direct, relationnel, client, opérationnel, responsable communication
Pour aller PluS loIN Ì Réaliser une stratégie Web 2.0
oBJectIfS Ì orchestrer avec efficacité ses campagnes de marketing direct Ì s’approprier les méthodes et techniques du marketing multicanaux
Ì optimiser la rentabilité des actions
les strategies de marketing multicanaux
s’approprier le marketing direct multicanaux, Réussir des campagnes multicanaux efficaces, optimiser le retour des campagnes multica-naux, Renforcer les atouts des différents canaux.
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2 JourS
PuBlIc coNcerNé Ì Responsable marketing, chef de produit, chargé d’étude marketing
Pour aller PluS loIN Ì Les études quantitatives
oBJectIfS Ì Comprendre les différences entre études quantitatives et études qualitatives
Ì Connaître les différentes études qualitatives Ì savoir adapter chaque étude aux problématiques et exploiter les données collectées
les études qualitatives
Comprendre le rôle des études qualitatives, La réalisation d’une étude qualitative - le panorama des techniques utilisées pour les études qualitatives, Le recueil de l’information, Analyser et exploiter les résultats, travailler avec une société d’étude qualitative.
112 nextformation. com 2012
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2 JourS
PuBlIc coNcerNé Ì Manager et collaborateur non spécialistes du marketing
Pour aller PluS loIN Ì Le plan marketing
oBJectIfS Ì Connaître les fondamentaux du marketing Ì savoir mettre en place une démarche marketing Ì Comprendre les évolutions du marketing et ses nouvelles formes
Ì Apprendre à structurer son plan
le marketing pour les «non-marketeurs»
Apprendre les fondamentaux du marketing, Maîtriser la démarche marketing-analyse de marché, Réaliser des études de marché, élaborer un plan marketing, Découvrir les autres formes du marketing et les nouveaux concepts.
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2 JourS
PuBlIc coNcerNé Ì Chef de produit, responsable communication, responsable de marque ou de marché
Pour aller PluS loIN Ì Programme de conquête et de fidélisation
oBJectIfS Ì Comprendre les éléments constitutifs d’une identité de marque
Ì identifier et choisir les axes de développement stratégique Ì utiliser les outils de marketing et de communication les mieux adaptés
réussir sa stratégie de marque
Construire une identité de marque, Décoder les grands types de marque, Choisir sa stratégie, Le développement international, Maîtriser le cycle de la vie de la marque : construire une architecture de marque.
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2 JourS
PuBlIc coNcerNé Ì Responsable marketing, chef de produit, chef de marché, chargé d’étude
Pour aller PluS loIN Ì Les études qualitatives
oBJectIfS Ì s’approprier les principes-clés des statistiques, méthodes d’échantillonnage, modes de recueil de l’information, traitement des données
Ì Maîtriser l’élaboration du questionnaire : étapes, structure, rédaction et codage des questions, pilotage
les études quantitatives
Mener la réalisation d’une étude quantitative, Constituer un échantillon, Définir les modes de recueil et de contact, élaborer le question-naire, Exploiter statistiquement les données, Présenter les résultats.
nextformation. com 113
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3 JourS
PuBlIc coNcerNé Ì Responsable marketing, de relation client, com-mercial, responsable conquête / fidélisation
Pour aller PluS loIN Ì Attirer, conquérir et fidéliser sur internet
oBJectIfS Ì Mettre en œuvre un programme relationnel efficace et profitable Ì utiliser les outils spécifiques à la conquête et à la fidélisation client
Ì instaurer une dynamique constructive entre marketing et force de vente
Programme de conquête et de fidélisation
Conquérir et fidéliser des clients : enjeux, objectifs et contraintes, Conquérir de nouveaux clients, Fidéliser les clients, Le suivi des politiques de conquête et de fidélisation.
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3 JourS
PuBlIc coNcerNé Ì Responsable marketing ou commercial, coordina-teur des ventes, chef de produit
Pour aller PluS loIN Ì Formation pratique à la vente
oBJectIfS Ì Améliorer la coopération et la communication entre les équipes marketing et commerciales
Ì Renforcer l’efficacité des actions marketing afin d’optimiser les ventes
Ì instaurer une dynamique constructive entre marketing et force de vente
l’appui marketing aux forces de vente
optimiser la coopération avec la force de vente, Placer le client au cœur de l’action marketing et commerciale, utiliser les supports de vente, Accompagner la force de vente dans sa démarche, intervenir lors d’une réunion commerciale, structurer la relation dans le temps.
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2 JourS
PuBlIc coNcerNé Ì Responsable marketing, chargé d’étude, chef de produit, chef de marché
Pour aller PluS loIN Ì tirer profit des études
oBJectIfS Ì Connaître les règles relatives au fond et à la forme du questionnaire
Ì Acquérir les compétences-clés pour exploiter et présenter les résultats
rédiger un questionnaire
Maîtriser les règles relatives au fond du questionnaire, élaborer le questionnaire, Mettre en place l’utilisation du questionnaire, Pallier les sources d’erreur dans l’étude par questionnaire, Exploiter les résultats du questionnaire.
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2 JourS
PuBlIc coNcerNé Ì Chargé d’étude, responsable marketing, chef de produit
Pour aller PluS loIN Ì Les outils de pilotage d’un marketing efficace
oBJectIfS Ì Connaître les étapes de réalisation d’une étude Ì Exploiter les résultats et définir des actions
tirer profit des études
Comprendre le rôle des études dans la démarche marketing, Rédiger le brief d’étude, Connaître les principales méthodologies de recueil et d’analyse, Exploiter les résultats, Présenter son rapport d’études.
114 nextformation. com 2012
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1 Jour
PuBlIc coNcerNé Ì Directeur commercial, de publicité, de clientèle, chef de publicité, responsable sponsoring
Pour aller PluS loIN Ì Mesurer la rentabilité des campagnes e-marketing
oBJectIfS Ì savoir gérer des campagnes publicitaires on-line au meilleur
coût pour en augmenter la rentabilité et la pertinence
gestion de l’espace publicitaire sur Internet
Connaître les grands principes de la gestion de l’espace publicitaire sur internet, Vendre de l’espace publicitaire, Connaître des ordres de grandeur, Mettre en place la meilleure organisation possible pour optimiser ses ventes, Acheter de l’espace publicitaire sur internet.
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2 JourS
PuBlIc coNcerNé Ì Responsable et salarié d’association, bénévole chargé du développement de l’association
Pour aller PluS loIN Ì Augmenter l’impact de ses e-mailings et mailings
oBJectIfS Ì Mettre en place une démarche marketing adaptée aux associations
Ì se différencier et communiquer pour développer l’association Ì savoir rechercher des fonds
les spécificités du marketing associatif
Connaître les spécificités du marketing associatif, Mettre en place une stratégie de communication en lien avec le projet associatif, élaborer une campagne de collecte de fonds, Mettre en œuvre une communication performante.
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2 JourSPuBlIc coNcerNé
Ì Responsable marketing, merchandising, responsable trade-marketing, category manager
Pour aller PluS loIN Ì Formation pratique à la vente
oBJectIfS Ì intégrer le merchandising dans la stratégie commerciale du point de vente
Ì Créer des univers produits performants Ì Améliorer la visibilité de ses produits
Point de vente et merchandising
Connaître les principes fondamentaux du merchandising, utiliser les techniques et méthodes du merchandising, Réaliser une étude de linéaire et optimiser son facing, Faire du point de vente un véritable levier de croissance, Mesurer ses performances.
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2 JourS
PuBlIc coNcerNé Ì toute personne impliquée dans la mise en œuvre du marketing direct
Pour aller PluS loIN Ì Les stratégies de marketing multicanaux
oBJectIfS Ì Apprendre les techniques de marketing direct et savoir les utiliser pour créer un plan marketing direct
Ì tirer profit des méthodes utilisées pour mettre en place les actions de marketing direct
les techniques de marketing direct
Comprendre le rôle du marketing direct, intégrer le marketing direct dans le marketing global, Choisir les cibles, élaborer le plan média en concordance avec les objectifs, Concevoir l’action marketing direct, simuler les résultats financiers du plan média, Mettre en place et gérer une opération de marketing direct.
nextformation. com 115
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2 JourSPuBlIc coNcerNé
Ì Commercial, chef des ventes
Pour aller PluS loIN Ì s’affirmer et résister face aux négociateurs difficiles
oBJectIfS Ì Maîtriser une méthode simple et opérationnelle pour prépa-rer ses négociations et se placer en condition de réussite.
Ì Mieux défendre ses propositions et résister à la pression du client
les étapes de la négociation commerciale
Effectuer la phase de découverte et la prise de contact, Réfléchir au plan du questionnement, Préparer son argumentation, Réussir la présentation du prix, savoir conclure la vente avec succès, La vente additionnelle, La prise de congé.
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3 JourS
PuBlIc coNcerNé Ì Commercial, chef des ventes
Pour aller PluS loIN Ì Prospecter et gagner de nouveaux clients
oBJectIfS Ì Acquérir les réflexes efficaces pour mener ses entretiens de vente avec succès
Ì savoir développer ses ventes et défendre sa marge
formation pratique à la vente
se connaître pour mieux vendre, Les clients : qui sont-ils ? qu’attendent-ils ? Apprendre à convaincre, Conclure la vente, Consolider la relation client.
PrograMMe
2 JourS
PuBlIc coNcerNé Ì Responsable commercial et marketing
Pour aller PluS loIN Ì Remporter un appel d’offres
oBJectIfS Ì Apprendre à construire un plan d’action commerciale Ì savoir faire le lien avec le plan marketing Ì Acquérir des méthodes d’analyse des marchés, de l’offre, des clients
le plan d’action commerciale
Enjeux et fondements de la mise en place des PAC, Maîtriser l’analyse de l’existant - analyser le marché et l’environnement immédiat, établir un diagnostic, Définir sa stratégie d’objectifs, Concevoir le PAC, planifier les actions, Planifier, lancer et contrôler les actions, Vendre son PAC à la direction et aux collaborateurs.
coMMercIal et relatIoN clIeNt
116 nextformation. com 2012
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2 JourSPuBlIc coNcerNé
Ì Commercial, chef des ventes
Pour aller PluS loIN Ì Gérer les clients difficiles
oBJectIfS Ì organiser sa prospection clientèle pour gagner de nouveaux clients
Ì Fixer des objectifs clairs, bien cerner ses cibles et construire un plan de prospection
Prospecter et gagner de nouveaux clients
Apprendre les bases d’une prospection efficace, Connaître les stratégies de prospection et leurs soutils, Bien choisir ses cibles : un élément déterminant, savoir se fixer des objectifs, Construire un plan de prospection, organiser sa prospection dans le temps.
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2 JourS
PuBlIc coNcerNé Ì Commercial, négociateur
Pour aller PluS loIN Ì Négocier avec les acheteurs
oBJectIfS Ì structurer sa démarche pour négocier gagnant-gagnant Ì Maîtriser ses réactions face au client conflictuel
S’affirmer et résister face aux négociateurs difficiles
Mieux se connaître pour mieux se maîtriser, Préparer la négociation, Gérer ses émotions pour faire face aux conflits, savoir négocier pour obtenir un compromis, Apprendre à refuser sans perdre un client, Préserver la relation commerciale.
PrograMMe
2 JourSPuBlIc coNcerNé
Ì Commercial, responsable des ventes.
Pour aller PluS loIN Ì s’affirmer et résister face aux négociateurs difficiles.
oBJectIfS Ì Connaître les principes pour bien communiquer au téléphone Ì Apprendre à stimuler la prise de décision au téléphone
Vendre et négocier par téléphone
Connaître les particularités de la communication téléphonique, se préparer et s’organiser - perfectionner son organisation personnelle afin d’être plus efficace, Vaincre le barrage des secrétaires, structurer son entretien de vente, Développer sa capacité à négocier, Prendre la commande - stimuler la prise de décision.
PrograMMe
2 JourSPuBlIc coNcerNé
Ì Commercial, chef des ventes
Pour aller PluS loIN Ì Le plan d’action commerciale
oBJectIfS Ì Adapter son comportement dans une situation de conflit Ì traiter les réclamations et insatisfactions de ses clients
gérer les clients difficiles
Comprendre le conflit, Préférer la négociation à l’agressivité, éviter la manipulation, traiter les réclamations et insatisfactions
nextformation. com 117
PrograMMe
2 JourSPuBlIc coNcerNé
Ì Responsable des ventes, responsable marketing, commercial, manager
Pour aller PluS loIN Ì Attirer, conquérir et fidéliser sur internet
oBJectIfS Ì Découvrir de nouveaux moyens de prospection commerciale avec le Webmarketing
Ì Générer des leads commerciaux plus qualifiés
utiliser les réseaux sociaux pour développer ses ventes
Connaître les réseaux sociaux privés et les réseaux sociaux professionnels, Comprendre le fonctionnement des réseaux et des commu-nautés, Exploiter les nouveaux relais de prospection commerciale, Construire une stratégie commerciale pour générer des leads qualifiés, Profiter du networking, utiliser les techniques de marketing direct NtiC.
PrograMMe
2 JourSPuBlIc coNcerNé
Ì toute personne devant rédiger, présenter et négocier des réponses à des appels d’offres
Pour aller PluS loIN Ì s’affirmer et résister face aux négociateurs difficiles
oBJectIfS Ì Maîtriser les étapes de la réponse à l’appel d’offres Ì se préparer à défendre et négocier son offre face à un comité d’acheteurs
remporter un appel d’offres
Comprendre l’entreprise cliente, Décider du go / no go, élaborer sa proposition commerciale, Chiffrer son offre, Réussir la soutenance de son offre, Défendre et négocier son offre jusqu’à la signature, Connaître les caractéristiques de l’appel d’offres public.
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2 JourSPuBlIc coNcerNé Ì Commercial, vendeur sédentaire, téléprospecteur
Pour aller PluS loIN Ì Vendre et négocier par téléphone
oBJectIfS Ì Maîtriser l’accroche téléphonique et aboutir à une prise de rendez-vous
Détecter les potentiels et décrocher des rendez-vous par téléphone
Mieux cibler pour mieux prospecter, Préparer la prospection, Maîtriser la conduite d’entretien de prospection et la relance, Faire face aux situations difficiles de la prospection téléphonique.
PrograMMe
2 JourSPuBlIc coNcerNé
Ì Commercial, ingénieur d’affaires
Pour aller PluS loIN Ì s’affirmer et résister face aux négociateurs difficiles
oBJectIfS Ì Professionnaliser sa démarche de vente et de négociation Ì Connaître les meilleures pratiques pour déjouer les pièges des acheteurs
Négocier avec les acheteurs
Comprendre le fonctionnement de l’acheteur, se préparer à la négociation, savoir convaincre l’acheteur, Maîtriser la conclusion d’une affaire, savoir fidéliser, Renforcer ses comportements de négociateur.
Développement durable
nextformation. com 119
Adapter sa pratique achat aux exigences du développement durable . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 120Développement durable : approche pratique pour l’entreprise .................................................................................................................p. 120indicateurs développement durable et environnement : les élaborer et les perfectionner ............................................................ p. 120Enjeux du développement durable : comprendre les concepts et initier la démarche ..................................................................... p. 120iso 26000 : les enjeux de la responsabilité sociétale dans un contexte international........................................................................ p. 121Mise en oeuvre du développement durable : le déployer par des actions concrètes dans l’entreprise ..................................... p. 121sensibilisation au développement durable et à ses référentiels ................................................................................................................. p. 121
120 nextformation. com 2012
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3 JourSPuBlIc coNcerNé
Ì Public voulant connaître les travaux de normalisation
oBJectIfS Ì Définir les indicateurs qui permettront à l’entreprise de passer au développement durable
Indicateurs développement durable et environnement : les élaborer et les perfectionner
Les enjeux de la mise en place d’indicateurs, Les principaux référentiels en matière d’indicateurs, Choisir des indicateurs pertinents et les suivre, Rédiger un rapport environnement (interne/externe) ou rapport développement durable.
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3 JourSPuBlIc coNcerNé Ì Public intéressé par le développement durable
Développement Durable :approche Pratique pour l’entreprise
Définitions, Fondements, Repères, obligations et responsabilités, Responsabilité et Management, Développement durable et finance.
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3 JourS
PuBlIc coNcerNé Ì Public intéressé par le développement durable
oBJectIfS Ì Apprendre à changer ses pratiques habituelles pour se mettre au diapason du développement durable
adapter sa pratique achat aux exigences du développement durable
Découvrir l’essentiel du développement durable, Déterminer les critères sociaux, écologiques et commerciaux, intégrer le développement durable dans les appels d’offres et les cahiers des charges, Définir le rôle de l’acheteur dans une démarche de développement durable.
oBJectIfS Ì Cette formation n’apporte pas de solution «clés en main» car il n’y a pas de recette universelle, mais elle nourrit la réflexion des participants et les aide à identifier leurs propres leviers d’actions
PrograMMe
3 JourSPuBlIc coNcerNé
Ì Public intéressé par le développement durableoBJectIfS
Ì Aujourd’hui, le développement durable n’est plus un concept mais un véritable enjeu pour les organismes (entreprises, collectivités locales...). Depuis 1987 et le rapport Brundtland créant le concept de développement durable, de nombreux pays ont élaboré des référentiels sur cette thématique (sD 21000, GRi, Agenda 21, iso 26000...).
Sensibilisation au développement durable et à ses référentiels
Découvrir les principes des textes fondateurs du développement durable, Comparer les référentiels entre eux, Découvrir les recommanda-tions du Guide sD 21000, Découvrir l’agenda 21 local, Découvrir la future iso 26000, Découvrir les référentiels d’évaluation des démarches.
nextformation. com 121
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3 JourSPuBlIc coNcerNé
Ì tout public entreprise
oBJectIfS Ì Au-delà du concept, le développement durable doit se tra-duire par des actions concrètes à tous les niveaux et fonctions concernés de l’entreprise, que ce soit aux achats, en R&D, à la DRH, en production... Le succès de la démarche développe-ment durable passe par le choix d’actions pertinentes et légi-times pour l’ensemble des acteurs de l’entreprise.
Mise en œuvre du développement durable : le déployer par des actions concrètes dans l’entreprise
Planifier la mise en œuvre d’une stratégie développement durable, intégrer le développement durable dans l’organisation de l’entre-prise, Définir et mettre en œuvre des actions développement durable dans l’entreprise, évaluer et communiquer votre démarche développement durable.
PrograMMe
3 JourS
PuBlIc coNcerNé Ì Public voulant connaître les travaux de normali-sation
oBJectIfS Ì L’iso, international standard organisation, définit les lignes directrices de la responsabilité sociétale. Ce référentiel «uni-versel», l’iso 26000, définit les concepts, les principes, les domaines fondamentaux et la mise en œuvre opérationnelle d’une démarche de responsabilité sociétale.
ISo 26000 : les enjeux de la responsabilité sociétale dans un contexte international
Découvrir le contexte et l’historique de la responsabilité sociétale, Comprendre les principes de la responsabilité sociétale évoqués dans l’iso 26000, identifier les domaines fondamentaux de la responsabilité sociétale iso 26000, Déterminer les étapes de la mise en oeuvre d’une démarche de responsabilité sociétale.
PrograMMe
3 JourSPuBlIc coNcerNé Ì Public intéressé par le développement durable
oBJectIfS Ì L’entreprise doit s’inscrire dans une démarche de développe-ment durable et de concilier croissance et efficacité écono-miques tout en satisfaisant aux besoins humains et en préser-vant l’environnement. Le développement durable introduit de nouvelles pratiques managériales, d’autres modes d’organisa-tion et de développement.
enjeux du développement durable : comprendre les concepts et initier la démarche
Découvrir le concept de développement durable, Articulation avec les points d’intégration des systèmes de management en place (qualité, sécurité environnement, ) dans le concept de développement durable, identifier les parties intéressées concernées et leurs attentes, Déterminer les enjeux prioritaires et opérationnels du développement durable, état des lieux : de l’opportunité marketing à la volonté stratégique
Sensibilisation au développement durable et à ses référentiels