Plan Institucional de Gestin Ambiental del IESTP San Pedro del Valle de Mala 2014

Plan Institucional de Gestin Ambiental del IESTP San Pedro del Valle de Mala 2015

CONTENIDO1. INTRODUCCIN.. 42. MARCO NORMATIVO.....53. OBJETIVOS.....15

3.1 General...15

3.2Especficos....16 4. MARCO INSTITUCIONAL16

4.1 Resea Histrica16

4.2 Misin Institucional...18

4.3 Visin Institucional18

4.4 Objetivos Institucionales.18

4.5 Poltica Ambiental Institucional.194.6 Relacin Institucional del Plan de Riesgos y Desastres con el Plan Institucional de Gestin Ambiental..205. ANLISIS DE LA SITUACIN AMBIENTAL20

5.1Condicin Geogrfica y Territorial20

5.2Valoracin de las condiciones ambientales del entorno235.3Informacin general de la Gestin Ambiental Institucional26

6. ANLISIS DE LAS CONDICIONES AMBIENTALES INTERNAS..28

6.1 Diagnstico Ambiental.28

6.2 Diagnstico de la Infraestructura.37

6.3 Otros Factores de Riesgo39

7. FORMULACIN DEL PLAN INSTITUCIONAL DE GESTIN AMBIENTAL407.1 Poltica y principios Ambientales Institucionales.41

7.2 Misin y Visin Ambientales Institucionales..42

7.3 Objetivo de la Gestin Ambiental Institucional.43 7.4 Aplicabilidad de la Normatividad Ambiental.44

8. PLAN DE GESTIN AMBIENTAL..468.1 Gestin Ambiental Externa47

8.2 Gestin Ambiental Interna.50

8.3 Plan de Monitoreo y Seguimiento.57

1.INTRODUCCINEs inevitable que el desarrollo de actividades en cualquier campo y en especial como es el caso nuestro en la educacin donde se manejan personas de diferentes creencias y culturas, por el solo comportamiento de ellos se causa un impacto ambiental, debido precisamente a los diferentes hbitos que se expresan precisamente la mayora de veces con comportamientos que no son los adecuados para preservar el entorno en que vivimos, en el caso particular de nuestra institucin se generan desechos que al no ser bien manejados se pueden convertir en un impacto ambiental determinante o influyente en el entorno, es por ello que como Institucin de Educacin Superior nos obliga a tomar medidas de conservacin y preservacin del medio ambiente como objetivo primordial para el bienestar de las personas que estudian en nuestra institucin. Por lo anterior se deduce que debemos formar personas con criterios muy claros sobre la conservacin y preservacin del medio para que en el futuro los profesionales sean de igual forma transmisores de la importancia de convivir en un medio amigable. Debido a la importancia nacional e internacional que ha adquirido el tema de la problemtica ambiental a nivel poltico, normativo, econmico e institucional en los ltimos aos; de los impactos y riesgos ambientales que pueden derivarse de una inadecuada gestin de los recursos y de la existencia de medidas reglamentarias y normativas cada vez ms exigentes en materia ambiental hacia el sector institucional en general y educativo en particular el Instituto San Pedro considera pertinente involucrar activamente la parte ambiental dentro de sus actividades, con el fin de aportar elementos para la consolidacin de un desarrollo sostenible. El Instituto de Educacin Superior Tecnolgico Pblico San pedro del Valle de Mala, como parte del compromiso ambiental adquirido ha decidido avanzar en la formulacin del Plan Institucional de Gestin Ambiental, con el fin de mejorar su eficiencia ambiental, optimizar el uso de materiales y recursos e incorporar criterios ambientales en su quehacer cotidiano. El propsito del presente plan es ofrecer criterios uniformes para la formulacin de su respectivo Plan Institucional de Gestin Ambiental, de tal forma que la Institucin avance en una gestin ambiental orgnica que permita corregir, mitigar y/o prevenir los problemas de carcter ambiental que se presenten en el campus de nuestra institucin.2.MARCO NORMATIVO Constitucin Poltica del Per Los logros normativos en el mbito ambiental en nuestro medio se inician formalmente con la Constitucin Poltica del Per de 1979, la cual en su artculo 123 establece:

Todos tienen el derecho de habitar en ambiente saludable, ecolgicamente equilibrado y adecuado para el desarrollo de la vida y la preservacin del paisaje y la naturaleza. Es obligacin del Estado prevenir y controlar la contaminacin ambiental. Aspecto que se ratifica en la Constitucin Poltica de 1993, sealando en su artculo 2, inciso 22 que: Toda persona tiene derecho a: la paz, la tranquilidad, al disfrute del tiempo libre y al descanso, as como gozar de un ambiente equilibrado y adecuado de desarrollo de su vida. Asimismo, en los artculos 66, 67, 68 y 69 se seala que los recursos naturales renovables y no renovables son patrimonio de la nacin, promoviendo el Estado el uso sostenible de stos; as como, la conservacin de la diversidad biolgica y de las reas naturales protegidas.

Asimismo, la Constitucin protege el derecho de propiedad y as lo garantiza el Estado, pues a nadie puede privarse de su propiedad (Art. 70). Sin embargo, cuando se requiere desarrollar Proyectos de inters nacional, declarados por Ley, stos podrn expropiar propiedades para su ejecucin; para lo cual, se deber indemnizar previamente a las personas y/o familias que resulten afectadas. Creacin del Ministerio del Medio Ambiente Mediante Decreto Legislativo N 1013 se aprueba la ley de creacin, organizacin y funciones del Ministerio del Medio Ambiente, como rgano Rector en Materia Ambiental y de Recursos Naturales en el Per. Ley General del Ambiente Fue promulgada por Ley 28611. Seala en el artculo 1 Ttulo Preliminar- Derechos y Principios, Toda persona tiene el derecho irrenunciable a vivir en un ambiente saludable, equilibrado y adecuado para el desarrollo de la vida, y el deber de contribuir a una efectiva gestin ambiental y de proteger el ambiente, as como sus componentes, asegurando particularmente la salud de las personas en forma individual y colectiva, la conservacin de la diversidad biolgica, el aprovechamiento sostenible de los recursos naturales y el desarrollo sostenible del Per.

En el artculo VI.- Del Principio de prevencin seala que la gestin ambiental tiene como objetivo prioritarios prevenir, vigilar y evitar la degradacin ambiental. Cuando no sea posible eliminar las causas que la generan, se adoptan las medidas de mitigacin, recuperacin, restauracin o eventual compensacin, que corresponda. En el artculo VI.- Del principio precautorio seala que cuando haya peligro de dao grave o irreversible, la falta de certeza absoluta no debe utilizarse como razn para postergar la adopcin de medidas eficaces y eficientes para impedir la degradacin del ambiente.

En el artculo IX.- Del Principio de Responsabilidad Ambiental seala que el causante de la degradacin del ambiente y de sus componentes, sea una persona natural o jurdica, pblica o privada est obligado a adoptar inexcusablemente las medidas para su restauracin, rehabilitacin o reparacin segn corresponda o cuando lo anterior no fuera posible a compensar en trminos ambientales los daos generados, sin perjuicio de otras responsabilidades administrativas civiles o penales a que hubiera lugar.

En el artculo 25 De los Estudios de Impacto Ambiental seala que son instrumentos de gestin que contienen una descripcin de la actividad propuesta y de los efectos directos o indirectos previsibles en el medio ambiente fsico y social, a corto y largo plazo, as como la evaluacin tcnica de los mismos. Deben indicar las medidas necesarias para evitar o reducir el dao a niveles tolerables e incluir un breve resumen del estudio para efectos de su publicidad.

Captulo 4.- Empresa y Ambiente

Artculo 74.- De la Responsabilidad general.- Todo titular de operaciones es responsable por las emisiones, efluentes, descargas y dems impactos negativos que se generan sobre el ambiente, la salud y los recursos naturales, como consecuencia de sus actividades. Est responsabilidad incluye los riesgos y daos ambientales.

Artculo 78.- De la Responsabilidad Social de la empresa.- El estado promueve, difunde y facilita la adopcin voluntaria de polticas, prcticas y mecanismos de responsabilidad social de la empresa, entendiendo que sta constituye un conjunto de acciones orientadas al establecimiento de un adecuado ambiente de trabajo, as como de relaciones de cooperacin y buena vecindad impulsadas por el propio titular de operaciones. Cdigo Penal - Delitos contra la Ecologa Para penalizar cualquier alteracin del Medio Ambiente, se dicta el D. Leg. N 635, del 08 04- 91 Delitos contra la Ecologa. En el artculo 304 precisa: que el que contamine el ambiente con residuos slidos, lquidos o gaseosos, por encima de lmites permisibles, ser reprimido con pena privativa de la libertad no menor de un (1) ao, ni mayor de tres (3) aos.

Asimismo, la Ley N 26631, del 21 de junio de 1996 dicta normas para efectos de formalizar denuncia por infraccin de la legislacin Ambiental, la cual en su Artculo 1, establece que: La formalizacin de la denuncia por los delitos tipificados en ttulo Dcimo Tercero del Libro Segundo del Cdigo Penal, requerir de las entidades sectoriales competentes, opinin fundamentada por escrito sobre si se ha infringido la legislacin ambiental.

Ley Marco para el Crecimiento de la Inversin PrivadaD. Leg. N 757, del 13-11-91. El marco general de poltica para la actividad privada y la conservacin del ambiente est expresado por el Artculo 49, donde se seala que el Estado estimula el equilibrio racional entre el desarrollo socioeconmico, la conservacin del ambiente y el uso sostenido de los recursos naturales; garantizando la debida seguridad jurdica a los inversionistas mediante el establecimiento de normas claras de proteccin del medio ambiente.

Asimismo, el Artculo 9 del mismo dispositivo deroga toda disposicin legal que fije modalidades de produccin o ndices de productividad, que prohba u obligue a la utilizacin de insumos o procesos tecnolgicos. En general, que intervenga en los procesos productivos de las empresas en funcin al tipo de actividad econmica que desarrollen, su capacidad instalada, o cualquier otro factor econmico similar, salvo disposiciones legales referidas a la higiene y seguridad industrial, la conservacin del ambiente y la salud.

Ley de Consejo Nacional del Ambiente (CONAM) Mediante Ley N 26410, del 02-12-94, fue creado el Consejo Nacional del Ambiente (CONAM) como organismo descentralizado, con personera jurdica de derecho pblico interno, con autonoma funcional, econmica, financiera, administrativa y tcnica, que depende del Presidente del Consejo de Ministros.

Es el organismo rector de la poltica nacional ambiental que tiene finalidad, planificar, promover, coordinar, controlar y velar por el ambiente y patrimonio natural de la Nacin. Se encuentra integrado por; a) Un rgano Directivo, b) rgano Ejecutivo (Secretaria Ejecutiva) y un rgano Consultivo (Comisin Consultiva). Ley Marco para el Crecimiento de la Inversin Privada D. Leg. N 757, del 13-11-91. El marco general de poltica para la actividad privada y la conservacin del ambiente est expresado por el Artculo 49,

Reglamento de Estndares Nacionales de Calidad Ambiental para Ruido. D. S. N 085-2003-PCM. La presente norma establece los estndares nacionales de calidad ambiental para ruido y los lineamientos para no excederlos, con el objetivo de proteger la salud, mejorar la calidad de vida de la poblacin y promover el desarrollo sostenible. Para efectos de la presente norma, se especifican las siguientes zonas de aplicacin: Zona Residencial, Zona Comercial, Industrial, Zona Mixta y de Proteccin Especial; estableciendo niveles mximos de ruido en el ambiente para cada una de ellos.

Por otro lado, la Municipalidad de Lima Metropolitana a travs de la Ordenanza N 015 publicada el 3-07-86 (Supresin y Limitacin de los Ruidos Nocivos y Molestos) establece lmites mximos permisibles de ruidos para las zonas residenciales, comerciales e industriales donde se seala que el Estado estimula el equilibrio racional entre el desarrollo socioeconmico, la conservacin del ambiente y el uso sostenido de los recursos naturales; garantizando la debida seguridad jurdica a los inversionistas mediante el establecimiento de normas claras de proteccin del medio ambiente.

Asimismo, el Artculo 9 del mismo dispositivo deroga toda disposicin legal que fije modalidades de produccin o ndices de productividad, que prohba u obligue a la utilizacin de insumos o procesos tecnolgicos. En general, que intervenga en los procesos productivos de las empresas en funcin al tipo de actividad econmica que desarrollen, su capacidad instalada, o cualquier otro factor econmico similar, salvo disposiciones legales referidas a la higiene y seguridad industrial, la conservacin del ambiente y la salud.

Ley de Evaluacin de Impacto Ambiental para Obras y Actividades Ley N 26786, del 13-05-1997. Establece que los Ministerios debern comunicar al Consejo Nacional del Ambiente (CONAM) las regulaciones al respecto. Esta Ley no modifica las atribuciones sectoriales en cuanto a las autoridades ambientales competentes.

Las actividades a realizarse no requerirn una coordinacin directa con el CONAM. La Autoridad Competente Ambiental para dichas har de conocimiento respectivo al CONAM, si el caso lo requiriese.

Ley del Sistema Nacional de Evaluacin del Impacto Ambiental Ley N 27446, del 23-04- 2001. Este dispositivo legal establece un sistema nico y coordinado de identificacin, prevencin, supervisin, control y correccin anticipada de los impactos ambientales negativos derivados de las acciones humanas expresadas a travs de los Proyectos de inversin.

La norma seala diversa categoras en funcin al riesgo ambiental. Dichas categoras son las siguientes: Categora I Declaracin de Impacto Ambiental; Categora II Estudio de Impacto Ambiental Semidetallado, Categora III Estudio de Impacto Ambiental Detallado. Cabe precisar que hasta la fecha no se ha expedido el reglamento de esta Ley.

La Ley 27446 ha creado el Sistema Nacional de Evaluacin del Impacto Ambiental (SEIA), como el marco legal general aplicable a la evaluacin de impactos ambientales. Esta norma se encuentra vigente en la actualidad; sin embargo, la propia Ley seala que las normas sectoriales respectivas seguirn siendo aplicables en tanto no se opongan a esta nueva norma.

As, los sectores continuarn aplicando su normativa sectorial hasta que se dicte el reglamento de la nueva Ley.

La promulgacin de esta nueva norma ha tenido como fundamento la constatacin de mltiples conflictos de competencias entre sectores, y la existencia de una diversidad de procedimientos de evaluacin ambiental. Esta norma busca ordenar la gestin ambiental en esta rea estableciendo un sistema nico, coordinado y uniforme de identificacin, prevencin, supervisin, correccin y control anticipada de los impactos ambientales negativos de los Proyectos de inversin.

Debe resaltarse que la norma seala que los Proyectos de inversin que puedan causar impactos ambientales negativos no podrn iniciar su ejecucin; y ninguna autoridad podr aprobarlos, autorizarlos, permitirlos, concederlos o habilitarlos si no se cuenta previamente con la Certificacin Ambiental expedida mediante resolucin por la respectiva autoridad competente.

Para obtener esta certificacin, deber tomarse como base la categorizacin que esta norma establece en funcin a la naturaleza de los impactos ambientales derivados del Proyecto. As, se han establecido las siguientes categoras:

a) Categora I. Para aquellos Proyectos cuya ejecucin no origina impactos ambientales negativos de carcter significativo. En este caso, se requiere de una Declaracin de Impacto Ambiental.

b) Categora II. Comprende los Proyectos cuya ejecucin puede originar impactos ambientales moderados y cuyos efectos ambientales pueden ser eliminados o minimizados mediante la adopcin de medidas fcilmente aplicables. Requieren de un EIA semi detallado.

c) Categora III. Incluye los Proyectos cuyas caractersticas, envergadura y/o localizacin pueden producir impactos ambientales negativos significativos desde el punto de vista cuantitativo o cualitativo, requiriendo un anlisis profundo para revisar sus impactos y proponer la estrategia de manejo ambiental correspondiente. En este caso, se requiere de un EIA detallado.

Para determinar la ubicacin de un Proyecto en una determinada categora se debern aplicar los criterios de proteccin sealados en la norma y que estn referidos, entre otros, a la proteccin de la salud de las personas y la integridad y calidad de los ecosistemas y recursos naturales y culturales.

Con respecto al contenido del EIA, la norma establece que ste deber contener tanto una descripcin de la accin propuesta como de los antecedentes de su rea de influencia, la identificacin y caracterizacin de los impactos durante todo el Proyecto, la estrategia de manejo ambiental (incluyendo segn sea el caso: el plan de manejo ambiental, el plan de contingencias, el plan de compensacin y el plan de abandono), as como el plan de participacin ciudadana y los planes de seguimiento, vigilancia y control. As mismo, deber adjuntarse un resumen ejecutivo de fcil comprensin. Las entidades autorizadas para la elaboracin del EIA debern estar registradas ante las autoridades competentes, quedando el pago de sus servicios a cargo del titular del Proyecto.

Respecto a la autoridad competente para el cumplimiento de esta ley, se ha sealado que son las mismas autoridades ambientales nacionales (CONAM) y sectoriales con competencias ambientales (Ministerios). Se seala que, en particular, es competente el Ministerio del Sector correspondiente a la actividad que desarrolla la empresa proponente o titular del Proyecto; especificndose, en igual sentido que la legislacin vigente, que en caso que el Proyecto incluyera dos o ms actividades de competencia de distintos sectores, la autoridad ser nicamente el Ministerio del Sector al que corresponda la actividad de la empresa proponente por la que sta obtiene sus mayores ingresos brutos anuales. Por ltimo, se establece que en caso sea necesaria la dirimencia sobre la asignacin de competencia, corresponder al Consejo Directivo del CONAM definir la autoridad competente.

Ley General de Residuos Slidos Ley N 27314, del 21-07-2000. Esta Ley establece los derechos, obligaciones, atribuciones y responsabilidades de la sociedad en su conjunto, para asegurar una gestin y manejo de los residuos slidos, sanitaria y ambientalmente adecuada, con sujecin a los principios de minimizacin, prevencin de riesgos ambientales y proteccin de la salud y el bienestar de la persona humana.

Ley General de Amparo al Patrimonio Cultural de la Nacin Ley N 24047, del 05-01-85. Este dispositivo ha sido modificado por Ley 24193 del 06-06-85 y Ley 25644 del 27-07-92, reconoce como bien cultural los sitios arqueolgicos, estipulando sanciones administrativas por caso de negligencia grave o dolo, en la conservacin de los bienes del patrimonio cultural de la Nacin.

El D.S. N 050-94-ED del 11-10-94 aprueba el Reglamento de Organizacin y Funciones del Instituto Nacional de Cultura (INC). Este Organismo constituye la entidad gubernamental encargada de velar por el cumplimiento de la norma referente al patrimonio cultural. Mediante D.S. N 013-98-ED se aprob el Texto nico de Procedimientos Administrativos del INC.

Lmites Mximos Permisibles y Estndares de Calidad Ambiental El D.S. N 074-2 001-PCM, del 24.06.01, aprueba el Reglamento de Estndares Nacionales de Calidad de Aire, donde se establece los valores correspondientes para los Estndares Nacionales de Calidad Ambiental de Aire y los valores de trnsito que se presentan en los Cuadros 1 y 2. Reglamento de Estndares Nacionales de Calidad Ambiental para Ruido, D. S. N 085-2003-PCM. La presente norma establece los estndares nacionales de calidad ambiental para ruido y los lineamientos para no excederlos, con el objetivo de proteger la salud, mejorar la calidad de vida de la poblacin y promover el desarrollo sostenible. Para efectos de la presente norma, se especifican las siguientes zonas de aplicacin: Zona Residencial, Zona Comercial, Industrial, Zona Mixta y de Proteccin Especial; estableciendo niveles mximos de ruido en el ambiente para cada una de ellos.

Por otro lado, la Municipalidad de Lima Metropolitana a travs de la Ordenanza N 015 publicada el 3-07-86 (Supresin y Limitacin de los Ruidos Nocivos y Molestos) establece lmites mximos permisibles de ruidos para las zonas residenciales, comerciales e industriales.

Es preciso mencionar que el incremento de los niveles sonoros, puede afectar a la poblacin en tres niveles diferentes: fisiolgicamente (prdida de audicin), en la actividad (interferencias en la comunicacin oral) y psicolgicamente. Tambin a modo de referencia, la Organizacin Mundial de la Salud (OMS), considera los siguientes valores lmites recomendados de exposicin al ruido (ver Cuadro 4).3. OBJETIVOS 3.1. GENERAL Formular e implementar un Plan Institucional Ambiental aplicado al Instituto de Educacin Superior Tecnolgico Pblico San Pedro del valle de Mala, con la finalidad de prevenir, minimizar y mitigar los impactos ambientales generados por las actividades propias del instituto.3.1. ESPECFICOS Realizar un diagnstico para definir el estado e impacto ambiental causado en las instalaciones locativas del instituto. Disear un Plan de mitigacin para los impactos causados en las instalaciones dedicadas a la docencia y los sembros. Establecer metas de mejoramiento continuo del impacto causado en la institucin en tiempo. Evaluacin y control peridico de los programas de gestin ambiental institucional. 4. MARCO INSTITUCIONAL 4.1 RESEA HISTRICA Mediante Resolucin Ministerial N 0149-95-ED del 29 de Marzo de 1995, se cre el Instituto de Educacin Superior Tecnolgico Pblico San Pedro del valle de Mala en el distrito de Mala, provincia de Caete, autorizando el funcionamiento de las carreras profesionales de agropecuaria, Contabilidad, Enfermera Tcnica y Computacin e Informtica.

Bajo estos lineamientos el Instituto abri sus puertas el 14 de Agosto de 1995 en el segundo piso del Camal Municipal del distrito de Mala con dos de las cuatro carreras, como son Enfermera Tcnica y Computacin e Informtica.

Despus de tres aos un 12 de Setiembre de 1997, todos pudimos alcanzar el sueo deseado de nuestra infraestructura propia, el cual fue construido por INFES y al que nos trasladarnos, dando inicio as el despegue de nuestra institucin hacia una Educacin de Calidad que ayuda a desarrollar nuestro distrito.

En el ao 2006 nuestra institucin de conformidad con el Decreto Ley N 25762, modificado por la Ley N 26510, los Decretos Supremos Ns 006-2006-ED, 014-2002-ED, 001-2005-ED, 021-2005-ED, la Resolucin Ministerial N 0180-2006-ED y la Resolucin Viceministerial N 0175-2003-ED, se REVALIDA la autorizacin de funcionamiento Institucional del Instituto de Educacin Superior Tecnolgico Pblico San Pedro del Valle de Mala en las carreras profesionales de Contabilidad turno nocturno, Enfermera Tcnica turno diurno y Computacin e Informtica turno diurno y nocturno, con la Resolucin Directoral N 0518-2006.ED, del 18 de julio del 2006.Posteriormente en el ao 2009 fuimos autorizados para iniciar la Aplicacin del Nuevo Diseo Curricular Bsico de la Educacin Superior Tecnolgica, el cual nos permiti cambiar nuestro sistema curricular de acuerdo al avance de la ciencia y la tecnologa.Desde su creacin hasta la actualidad han venido egresando ms de 18 promociones para satisfaccin y complacencia de aquellas personas que depositaron su confianza en nosotros y creemos que no le hemos defraudado esa confianza porque podemos decir con absoluta conviccin que nuestros egresados hoy ocupan cargos importantes en las instituciones de nuestro Distrito, Provincia y Regin.4.2 MISION INSTITUCIONAL El Instituto San Pedro del Valle de Mala es una Institucin de Educacin Superior, abierta e Independiente, comprometido con la formacin de Profesionales Tcnicos cultos y emprendedores, as como tambin con el desarrollo, la preservacin y la divulgacin del saber Superior el cual est orientado al beneficio de las personas y a contribuir con el progreso de nuestro Distrito y por ende de nuestra Provincia.4.3 VISIN INSTITUCIONAL El Instituto se va a distinguir por su contribucin al progreso de la sociedad al cual se debe a travs del rea formativa cientfica tecnolgica y humanista , insertndose en el mundo Globalizado y la diversidad cultural que conlleva ,el cual nos va hacer reconocidos nacionalmente como los lderes del sur medio de la regin para posteriormente para la incorporacin de nuevas carreras que sean el soporte del desarrollo de nuestra localidad , pensar convertirnos en la futura Universidad Nacional que tanto anhela nuestro pueblo Maleo.4.4 OBJETIVOS INSTITUCIONALES Adems de los objetivos educativos consignados en la Constitucin, Plan Educativo Nacional y en el Plan Educativo Regional, la comunidad acadmica de la Institucin se ha trazado los siguientes:

a) Brindar un servicio Educativo profesional de calidad.

b) Formar Profesionales Tcnicos altamente calificados con base cientfica y humanstica.

c) Tener un Proyecto Educativo Institucional, el Plan Anual de Trabajo y cumplir el reglamento institucional.

d) Fortalecer la capacidad de gestin pedaggica e institucional.

e) Impulsar el desarrollo de las actividades productivas y de servicios que generen recursos propios.

f) Actualizar al personal docente, administrativo y renovar su equipamiento de acuerdo a los avances tcnico-cientfico.

g) Estimular la participacin estudiantil en el desarrollo de las actividades del instituto.

h) Fijar el espritu cvico-patritico a travs de la participacin obligatoria del personal Docente, no docente y alumnado en las ceremonias cvico-patriticas.4.5 POLTICA AMBIENTAL INSTITUCIONAL La Poltica ambiental del Instituto de Educacin Superior Tecnolgico Pblico San Pedro del valle de Mala, desarrollar estrategias y acciones para prevenir, mitigar, corregir o compensar los impactos que pudiera generar la presencia institucional en el medio ambiente y promover en la comunidad estudiantil, administrativa y docente actitudes favorables para la preservacin y defensa de los recursos naturales, el cumplimiento de los requisitos internos, la normatividad ambiental y el mejoramiento continuo del Sistema de Gestin. Para lo anterior, el Instituto de Educacin Superior Tecnolgico Pblico San Pedro del valle de Mala, se compromete a desarrollar las actividades propias de la Institucin con el debido respeto del medio ambiente, buscando el mejoramiento continuo de los procesos que implica el aspecto ambiental. 4.6. RELACIN INSTITUCIONAL DEL PLAN DE RIESGOS Y DESASTRES CON EL PLAN INSTITUCIONAL DE GESTION AMBIENTAL El Plan Institucional de Gestin Ambiental del Instituto de Educacin Superior Tecnolgico Pblico San Pedro del valle de Mala es un instrumento de documentacin que debe servir como marco terico y herramienta de diagnstico con el Plan de Riesgos y Desastres, articulando trasversalmente sus actividades con las programadas dentro del Plan Institucional de Gestin Ambiental del Instituto, con base en los anlisis propios de la gestin ambiental de la institucin a fin de contribuir con reducir el impacto de amenazas naturales y de desastres ambientales y tecnolgicos que se puedan generar.5. ANLISIS DE LA SITUACIN AMBIENTALTeniendo en cuenta que la sede del Instituto de Educacin Superior Tecnolgico Pblico San Pedro del valle de Mala, en Mala est localizado en un espacio territorial concreto con niveles de calidad ambiental particulares, es necesario caracterizar el ambiente externo que rodea a la Institucin, reconociendo actividades anexas a las edificaciones, riesgos naturales o tecnolgicos a los que puede estar expuesta la Institucin y, en general, la calidad ambiental y las condiciones de saneamiento que enmarcan el quehacer educativo. Este anlisis se desarrolla mediante la toma de registros fotogrficos y por medio del anlisis de estudios, informes y mapas elaborados por diferentes fuentes oficiales.5.1 CONDICION GEOGRAFICA Y TERRITORIAL Mala es un distrito de la provincia de Caete, cuya economa se basa en elsector servicios, sobre todo en elcomercio. Tambin existe una presencia importante de laagriculturaen la que destacan los cultivos de rbolesfrutalesyolivos. Lamanzana, lasuvasy elpltanoson las frutas caractersticas de Mala. En Mala se producen la mayor variedad de manzanas y son muy famosos los finos pltanos maleos. Actualmente, complementa lo anterior una considerable produccin depisco, pues Mala se encuentra dentro de la zona de denominacin de origen de dicho licor. Destacndose la notable calidad de su pisco para destino de exportacin. La Institucin se encuentra ubicada en el lmite del permetro urbano, en sta zona se proyecta parte de la expansin de la ciudad y cuenta con infraestructura vial, redes primarias de energa, agua y desage, posibilitando su urbanizacin y edificacin. El Instituto de Educacin Superior Tecnolgico Pblico San Pedro del valle de Mala est ubicado en la AV. San Pedro s/n del distrito de Mala, Provincia de Caete, Regin Lima, con una temperatura media de 16C; tiene una extensin total de 4 hectreas (40,000 m2), 32,000 m2 de ellas son de rea libre de las cuales una parte de ella viene siendo utilizados para explotaciones agropecuarias como son paltos y vid y en los 8,000 m2 restantes se ubica un mdulo de concreto de tres pisos, patio, gruta, paseo estudiantil y 06 aulas prefabricadas de material ligero.El rea construida est distribuida de la siguiente manera:PRIMER NIVEL

El ingreso a la institucin da directamente al patio central, por el lado izquierdo de l se encuentra la gruta de nuestro santo patrn; frente de l se encuentran en primer lugar una escalera que comunica con el segundo nivel seguido de un pasillo y los laboratorios de Cmputo N 01 y N 02, Tpico, laboratorio de Enfermera y al lado derecho se encuentra los servicios higinicos de damas, caballeros, de docentes y 06 aulas de material ligero.

A la entrada y lado derecho del patio principal estn ubicados un bloque complementario con ambientes de servicios, entre estos tenemos: Kiosco y Fotocopiadora.

SEGUNDO NIVEL

Subiendo por la escalera al lado izquierdo de l se encuentra el laboratorio de cmputo N 03, al frente se encuentra los ambientes de direccin y el taller de ensamblaje y al lado derecho el laboratorio de Contabilidad, Sala de Profesores y una escalera que comunica con el tercer nivel.TERCER NIVEL

Subiendo por la escalera al lado izquierdo de l se encuentra el almacn, al frente se encuentra el auditorio y al lado izquierdo la biblioteca institucional.El Instituto de Educacin Superior Tecnolgico Pblico San Pedro del valle de Mala posee los siguientes lmites: Por el Norte: Colinda con la Av. San Pedro, con una longitud de 164.00 ml.

Por el Sur: Colinda con los terrenos de la cooperativa Santa Rosa, con una longitud de 170.00 ml.

Por el Este: Colinda con el canal de riego Bujama, con una longitud de 230.00 ml.

Por el Oeste: Colinda con la Asociacin de Vivienda Magisterial, con una longitud de 274.50 ml.MAPA No. 01. Localizacin del Instituto de Educacin Superior Tecnolgico Pblico San Pedro del valle de Mala

FUENTE: Google

No obstante, la Institucin no desarrolla actividades riesgosas para estos terrenos y de igual forma, dichos terrenos no representan riesgos naturales para el normal funcionamiento de la Institucin.5.2 VALORACIN DE LAS CONDICIONES AMBIENTALES DEL ENTORNO

La zona donde se encuentra la institucin se caracteriza por ser un terreno considerablemente inclinado con desnivel de oriente a occidente. Se encuentra en su totalidad ubicado en rea con riesgo medio de remocin por ser un terreno arenoso, no presenta riesgo de inundaciones ni amenazas tecnolgicas, pero s de desbordes por estar colindante con el canal de regado Mala-bujama.

5.2.1 PRINCIPALES PROBLEMAS AMBIENTALES Ausencia de recipientes plsticos para clasificar los residuos. Carece de un programa de ahorro de agua.

Los baos no cuentan con sistema de ahorro de agua.

Carece de sealizacin para rutas de evacuacin.

No estn identificados los tableros de electricidad.

Ausencia de una alarma como medida de seguridad.

No se cuenta con botiquines de primeros auxilios y sus respectivos medicamentos.

Carencia de acciones especiales para minusvlidos.

La fotocopiadora e impresoras, se encuentran en oficinas de material ligero, con poca ventilacin, los cuales estn originando contaminacin ambiental.

No existe un programa de ahorro en el consumo de energa. 5.2.2 Ruido. No existen fuentes que deterioren la calidad auditiva de los docentes, estudiantes y administrativos del Instituto de Educacin Superior Tecnolgico Pblico San Pedro del valle de Mala, ya que se encuentra en la parte lateral del rea urbana del distrito de Mala.

5.2.3 Aire. Las actividades cotidianas de la poblacin han aumentado considerablemente la presencia de contaminantes en el aire que respiramos, afectando la salud y el bienestar de los seres humanos, pero a pesar de ello gracias a la ubicacin en que se encuentra nuestra institucin la oxigenacin es un poco menos contaminada.

5.2.4 Contaminacin Visual. No se encuentra saturado de letreros, paneles, pancartas que obstaculicen la visibilidad de las instalaciones de nuestra institucin.5.2.5 Contaminacin Atmosfrica La afectacin por fuentes fijas es baja, ya que el suelo del sector no tiene uso industrial.

La afectacin por fuentes mviles es baja, debido a que circulan en ste sector poca cantidad de vehculos de transporte pblico y pesado.5.2.6 Hdrico. Las fuentes de agua son utilizadas por toda la comunidad educativa que estudian y laboran en los diferentes ambientes institucionales, presentando mayor consumo de agua en el uso de los baos tanto de alumnos como de docentes y trabajadores y lavaderos de mano. Distribucin de los grifos de agua y sanitarios: En el servicio higinico de alumnos contamos con tres inodoros, una ducha y un urinario;

En el servicio higinico de alumnas contamos con tres inodoros y un lavadero con dos grifos.

En el servicio higinico de docentes damas contamos con un inodoro y un lavadero de mano.

En el servicio higinico de docentes varones contamos con un inodoro y un lavadero de mano.

En la parte frontal de los servicios higinicos se encuentra un lavadero con cinco grifos.

Adems en el laboratorio de enfermera se cuenta con cuatro lavatorios de mano.

Tambin la cafetera cuenta con un lavadero. Aguas residuales. Estas son conducidas total y adecuadamente al alcantarillado de la ciudad. El suministro de agua para el Instituto depende del acueducto municipal EMAPA.5.2.7 Energa. Se presenta un consumo de energa entre las 7:30 a.m. y 10:30 p.m. de lunes a viernes en el rea administrativa, oficinas, laboratorios y aulas a travs del uso de computadores, impresoras, fluorescentes. En el rea de servicios de fotocopiados y cafetera hay consumo de energa en fotocopiadora y alumbrado. Cabe resaltar que algunas reas les favorece la iluminacin natural y otras son muy oscuras por lo tanto las luces permanecen encendidas.5.2.8 Residuos Slidos. En los ambientes administrativos se generan residuos slidos, predominando los residuos orgnicos como el papel, teniendo en cuenta la reutilizacin e impresin por ambas caras.

En todas las reas como aulas, biblioteca, se producen residuos slidos, predominando los residuos orgnicos como papel, plstico, cartn, etc.

En el laboratorio de enfermera se generan residuos de riesgo biolgico, como sustancias qumicas, sus recipientes y elementos punzocortantes.5.3 INFORMACIN GENERAL DE LA GESTIN AMBIENTAL INSTITUCIONAL Es necesario reconocer algunas caractersticas generales de la dinmica del Instituto, como el nmero de personas presente en sus instalaciones y el tipo de actividades desarrolladas en su interior. (Tabla No. 01)TABLA No. 01. Informacin general del Instituto de Educacin Superior Tecnolgico Pblico San Pedro del valle de MalaASPECTOCANTIDAD

Nmero de trabajadores de planta42

Promedio diario o semanal de estudiantes318

Poblacin flotante ( promedio semanal o mensual)200

INDICAR CON UNA X LAS ACTIVIDADES DESARROLADAS EN LA INSTITUCIN

REASOficinasxAulas de Clasex

AuditorioxLaboratorio de computox

Bibliotecaxreas verdesx

Sala para docentesxCafeterax

LaboratorioxEspacios deportivosx

FotocopiadoxOtrosSembro

El Instituto de Educacin Superior Tecnolgico Pblico San Pedro del valle de Mala encabeza la Direccin General quien acta como representante legal fija las polticas institucionales ambientales. Cuenta con un ambiente el cual es compartido con el rea de unidad acadmica, rea de administracin y secretara; pues como se puede notar no se cuenta con ambiente independizados, por la falta de los mismos. Con relacin a las actividades acadmicas posee aulas con amplia capacidad, iluminadas, con mobiliario se encuentra en buenas condiciones, pero que son de material ligero y no son las apropiadas para la atencin del alumnado en general; adems posee 04 laboratorios de cmputo, un laboratorio de enfermera, tpico los cuales estn distribuidos en los ambientes del modulo de material noble por seguridad, ya que como no contamos con mas ambientes lo venimos usando a pesar que la infraestructura qued daada despus del terremoto del 2007.6.ANLISIS DE LAS CONDICIONES AMBIENTALES INTERNASEn este numeral se pretende caracterizar las condiciones fsicas existentes al interior de la institucin, de tal forma que al visibilizar los factores de riesgo a los que estn expuestas las personas, se evale la calidad del ambiente interno (ambiente laboral) de la institucin.

6.1 DIAGNSTICO AMBIENTAL Esta fase se desarrolla por medio de vistas tcnicas a la edificacin, con la intensin de identificar las actuales condiciones de trabajo. El diagnstico ambiental presentar informacin relacionada con los siguientes componentes: 6.1.1 Manejo de residuos slidos. Con el fin de presentar informacin puntual y relevante se presenta el diagnstico en el formato que aparece en la Tabla No. 02, el cual se detalla a continuacin: TABLA No. 02. Formato para el diagnstico del manejo de residuos slidosNASPECTO AMBIENTALRESPUESTA

01Qu tipos de residuos slidos se generan y de dnde provienen?

ACTIVIDAD/DEPENDENCIA Elaboracin de documentos (oficios, informes, evaluaciones, apuntes)

Oficinas Administrativas, aulas de clase, sala de docentes, biblioteca, laboratorios, pasillos.

Recipientes utilizados para realizar actividades acadmicas y en faenas agropecuarias.

Oficina, aulas, sala de docentes, cafetera.

Desarrollo de actividades acadmico-administrativas.

Almacenamiento de equipos

Oficinas, depsito de almacn.

Empaques, recipientes.

En todas y cada una de las dependencias TIPO DE RESIDUOPapel

Plstico

Vidrio

Cartn

02Existe separacin de residuos?

Describa: Existe mediana cultura en la clasificacin Si ( )

No(X)

03Llevan a cabo actividades para reducir la cantidad de residuos generados?

Describa: Solicitud y envo de comunicaciones a travs de medios electrnicos. Si ( )

No(X)

04Llevan a cabo actividades para reciclar o reutilizar residuos slidos?

Describa: En actividades acadmicas-administrativas Si ( )

No(X)

05Cul es la cantidad de residuos slidos convencionales (no peligrosos) generada mensualmente?

Papel, material vegetal de podas y mantenimiento de jardines: cantidad sin establecer.

06Cunto dinero se paga mensualmente por la recoleccin de residuos slidos convencionales?

Describa: No pagamos por la recoleccin de residuos slidos ya que la municipalidad del distrito se encarga de ello dentro de su programa de limpieza.

07Se tienen convenios con empresas, organizaciones o entidades para hacer entrega del material que se separa?

Describa: no existen convenios con entidades para entrega de material. Si ( )

No(X)

08Describa la forma como se almacenan los residuos convencionales dentro de la edificacin.

Se distribuyen barriles plsticos que en su interior contienen bolsas en lugares estratgicos para facilitar la recoleccin.

09Se generan residuos peligrosos?

Describa: Residuos de sustancias qumicas de fumigaciones de sembro de paltos y vid.

Si (X)

No( )

10Existe separacin de residuos peligrosos?

Describa: Son clasificados los empaques de insecticidas, fungicidas, desinfectantes y reactivos de laboratorio dependiendo del tipo de empaque. Si ( )

No(X)

11Cul es la cantidad generada de residuos peligrosos?

No se precisa la cantidad generada.

12Describa el manejo que se le da a los residuos peligrosos.

Son recolectados, clasificados y empacados en recipientes adecuados y entregados al encargado de residuos peligrosos del centro de salud del distrito.

13Existe personal especializado para el transporte interno y manipulacin de residuos peligrosos?

Describa: Se adelantarn capacitaciones para el manejo de residuos con el personal de servicios y laboratorio.

Si ( )

No(X)

14Se destina un sitio especial para el almacenamiento temporal de los residuos peligrosos?

Describa: No se tienen sitios establecidos para tal efecto.

Si ( )

No(X)

6.1.2 Recurso energtico e iluminacin. En este rubro se incluir una caracterizacin de los sistemas de iluminacin de la Institucin, permitiendo evaluar sus fortalezas y debilidades, en especial sobre el aprovechamiento (o no) de energa natural.

Con el fin de presentar informacin puntual y relevante se presenta este diagnstico en el formato que aparece en la Tabla No. 03, el cual se detalla a continuacin:TABLA No. 03. Formato para el diagnstico del recurso energticoNASPECTO AMBIENTALRESPUESTA

01Tienen registros histricos de los consumos de energa?

Describa: En los archivos de administracin reposan copia de los recibos de pago.

Si ( )

No(X)

02El Instituto conoce las necesidades reales de consumo de energa?

Describa: No se ha evaluado acerca de las necesidades del consumo real. Si ( )

No(X)

03Llevan una estadstica de los consumos reales de energa?

Describa: A la fecha no se han hecho stas mediciones.

Si ( )

No(X)

04Cul es la empresa que suministra el servicio de energa elctrica? LUZ DEL SUR

05Cul es el consumo promedio mensual de energa elctrica?

X= 1470.88KW/H

06Cul es el promedio de pago mensual por el servicio de electricidad?

S/. 714.07

07Cul es el tipo de servicio, red y nivel de tensin del servicio?

El tipo de servicio es residencial, tipo de red trifsica area y factor 1.

Con relacin a la iluminacin en la institucin nos permite aprovechar la luz natural durante el da a travs de los ventanales y durante la noche con luz elctrica.La Institucin cuenta con registros histricos de los niveles de consumo y costo del servicio de energa elctrica, para la cual se ha elaborado una tabla (Tabla N 04), donde se muestra la variacin de estos parmetros en los ltimos 12 meses. Esto permitir medir la efectividad de las concernientes medidas ambientales de ahorro energtico propuestas en el presente plan para el presente ao.

TABLA No. 04. Registro de Consumo por Servicio de Energa Elctrica de las Instalaciones I.E.S.T.P.SWPVMAOFACTURACONSUMO

KW/hTOTAL

S/.

2014Enero1415.00782.20

2014Febrero456.00207.90

2014Marzo549.00220.10

2014Abril631.00306.80

2014Mayo1324.00641.50

2014Junio1836.00893.90

2014Julio1741.00850.30

2014Agosto1829.00891.20

2014Setiembre1135.00634.20

2014Octubre2136.00997.30

2014Noviembre2151.80990.80

2014Diciembre2446.701152.60

6.1.3 Recurso hdrico. Se incluye una caracterizacin de los niveles de consumo de este recurso, la fuente de suministro del servicio y una descripcin de los vertimientos generados por el instituto.

Con el fin de presentar informacin puntual y relevante se presenta este diagnstico en el formato que aparece en la Tabla No. 05, el cual se detalla a continuacin:

TABLA No. 05. Formato para el diagnstico del recurso hdricoNASPECTO AMBIENTALRESPUESTA

01Cul es la empresa que suministra el servicio de agua potable?

EMAPA CAETE

02Cul es el consumo promedio mensual de agua? 119.17mts3

03Cul es el promedio de pago mensual por el servicio de agua y desage?

IESTPSPVM:

S/. 387.40

04Cul es el estrato y la clase de uso del servicio? Estrato 1 y su Uso es Oficial.

05Tienen registros histricos de los consumos de agua?

En la oficina de administracin se tiene las estadsticas de los consumos del ao 2013.

Describa: Se encuentra en los archivos copia de los recibos de agua por mes. Si (X)

No( )

06Conoce las necesidades reales de consumo de agua?

Describa: A la fecha no se realizan los clculos de consumo de agua. Si ( )

No(X)

07Llevan una estadstica de los consumos reales de agua?

Describa: No se han realizado hasta la presente. Si ( )

No(X)

08La institucin tiene implementado un programa de ahorro y uso eficiente del agua?

Describa: No se han hecho acciones para realizar dicho razonamiento. Si ( )

No(X)

09Ha realizado evaluaciones de fugas en la red de agua?

Describa: Se hizo pero hace dos aos Si ( X)

No( )

10Sus aguas residuales son de tipo:

Domstico: Las aguas residuales son en mayor proporcin originadas de actividades higinicas (bateras sanitarias y lavatorios del laboratorio de enfermera) las cuales llegan a las redes de alcantarillado por medio de redes de desage. Domstico(X ) Industrial ( )

12Se ha realizado alguna caracterizacin de las aguas residuales?

Describa: A la fecha no se ha realizado ninguna caracterizacin. Si ( )

No(X)

14La Institucin cuenta con tanque para el almacenamiento de agua?

Describa: Se cuenta con tanque de abastecimiento y distribucin de agua. Si (X)

No( )

15La Institucin posee pozos profundos para el abastecimiento de agua subterrnea?

Describa: No se cuenta con pozos para abastecimiento de agua, ya que somos abastecidos por el sistema de red de agua potable. Si ( )

No(X)

Al igual que los anteriores aspectos, la institucin cuenta con registros histricos de los niveles de consumo y costo del servicio de agua y alcantarillado, se ha elaborado una tabla que muestra la variacin de la cantidad y el costo del servicio en los ltimos 12 meses. Esto posibilitar medir si las medidas ambientales de ahorro hdrico propuestas en el presente plan logran reducir estos ndices.TABLA No. 05. Registro de Consumo de Agua de las Instalaciones del IESTPSPVMAOFACTURACONSUMO

M3TOTAL

S/.

2014Enero108291.80

2014Febrero75189.70

2014Marzo87341.70

2014Abril50341.70

2014Mayo124341.40

2014Junio124341.40

2014Julio170483.80

2014Agosto194558.10

2014Setiembre143400.20

2014Octubre166473.50

2014Noviembre169480.70

2014Diciembre144404.80

6.1.4 Recurso atmosfrico. En esta instancia se pretende identificar y caracterizar las fuentes atmosfricas fijas o mviles presentes al interior de nuestra Institucin. Dentro de este aspecto se incluyen fuentes generadoras de ruido, olores y emisiones gaseosas.

Para Tal fin se presenta un diagnstico en el formato que aparece en la Tabla No. 06 el cual se detalla a continuacin:TABLA No. 06. Formato para el diagnstico del recurso atmosfricoNASPECTO AMBIENTALRESPUESTA

01Dentro de las instalaciones operan calderas o equipos que utilicen combustibles fsiles?

Describa: Se utiliza gasolina y aceite para la guadaadora, el resto de maquinarias y equipo es con electricidad.

Si (X)

No( )

02Cuenta con sistemas de ventilacin?

Describa: Todas las reas estn dotadas de puertas y ventanas las cuales permiten la ventilacin. Si (X )

No( )

03Cuenta con sistemas de calefaccin?

Describa: No se cuenta con calefaccin. Si ( )

No(X)

04Localizacin de las fotocopiadoras e impresoras lser.

Estn en ambientes separados y ventiladas?

Describa: Se encuentran ubicadas en las diferentes oficinas. Se encuentran en ambientes separados. Si ( X)

No( )

05Qu sistemas de control de emisiones y de mejoramiento de la calidad del aire posee la institucin?

Describa: Ninguno Si ( )

No(X )

06Ha efectuado mediciones recientes del ruido ambiental en el rea donde se localiza la Institucin?

Describa: No se ha efectuado. Si ( )

No(X)

07Detecta olores ofensivos al interior de la Institucin?

Describa: En la Institucin se realiza el aseo diariamente. Si ( )

No(X)

6.1.5 Sistema de sealizacin. Incluye el reconocimiento del actual sistema de sealizacin presente en: la Institucin y su correspondencia segn los lineamientos propuestos en la Norma Tcnica Peruana NTP 399.010-1 sobre colores y seales de seguridad.

Seales de advertencia: forma triangular, bordes negros. Pictograma negro sobre fondo amarillo. El color amarillo deber cubrir como mnimo el 50% de la superficie de la seal. Ejemplos de informacin: riesgo elctrico, sustancias inflamables, sustancias corrosivas, sustancias txicas, etc.

Seales de prohibicin: forma redonda, pictograma negro sobre fondo blanco, bordes y banda rojos (transversal descendente de izquierda a derecha atravesando el pictograma a 45 respecto a la horizontal). El color rojo deber cubrir como mnimo el 35% del rea de la seal. Ejemplos de informacin: prohibido fumar, prohibido hacer fuego, no tocar, prohibido el paso, etc.

Seales de obligacin o accin de mando: forma redonda, pictograma blanco sobre fondo azul. El color azul deber cubrir como mnimo el 50% de la superficie de la seal. Ejemplos de informacin: proteccin obligatoria de la vista, proteccin obligatoria de la cabeza, proteccin obligatoria de las vas respiratoria, proteccin obligatoria de los pies, etc.

Seales relativas a los equipos de lucha contra incendios: forma rectangular o cuadrada. Pictograma blanco sobre fondo rojo. El color rojo deber cubrir como mnimo el 50% de la superficie de la seal. Ejemplos de informacin: manguera para incendios, extintor, salida de emergencia, etc. Seales de evacuacin: forma rectangular o cuadrada. Pictograma blanco sobre fondo verde. El color verde deber cubrir como mnimo el 50% de la superficie de la seal. Ejemplos de informacin: zona segura, salida de emergencia, etc. Seales de informacin: forma rectangular o cuadrada. Pictograma blanco sobre fondo verde. El color verde deber cubrir como mnimo el 50% de la superficie de la seal. Ejemplos de informacin: primeros auxilios, servicios higinicos, basura aqu, silencio, escalera, etc.

Seales complementarias: color de base blanco y texto negro o color de base el mismo de la seal y el color de texto el de contraste correspondiente. La forma de la seal ser rectangular y no contendr ningn smbolo grfico. Se ubicar debajo de la seal de seguridad o incluida dentro de sus lmites.

El Instituto de Educacin Superior Tecnolgico Pblico San Pedro del valle de Mala cuenta con seales de informacin, por medio de las cuales se indica los servicios higinicos; seales de evacuacin en la que demarca las rutas de salida en caso de emergencia; seales complementarias, para indicar, por ejemplo, N del aula; sala de profesores, laboratorio y tpico; seales relativas a los equipos de lucha contra incendios, que indican la localizacin de los extintores y seales de prohibicin, que restringen el acceso a ciertas reas. A pesar de ello, no cuenta con otro tipo de seales que adviertan, por ejemplo, de la presencia de riesgos elctricos, prohibido fumar, silencio, basura aqu entre otros.6.2 DIAGNOSTICO DE INFRAESTRUCTURA Es importante reconocer que las personas que trabajan y constantemente estn presentes en el Instituto son aquellas que en mayor proporcin se encuentran expuestas a los factores de riesgo de la edificacin y, por lo tanto, es importante conocer su perspectiva para analizar la calidad del ambiente laboral.

Para el desarrollo de este diagnstico se propone identificar los factores de riesgo que presenta la infraestructura existente en el Instituto de Educacin Superior Tecnolgico Pblico San Pedro del valle de Mala, el cual consta de un mdulo de 03 niveles, para ello se har a continuacin un anlisis de los ambientes que posee este mdulo de concreto:

El nivel 01 de la edificacin cuenta con 07 ambientes: 02 laboratorios de cmputo, 01 laboratorio de Enfermera, 02 baos alumnos, 02 baos docentes, adems en este nivel se encuentra un tanque elevado para distribucin del agua a toda la institucin.

Adicionalmente a ello se cuenta con 06 aulas y un tpico todos ellos de material ligero, los cuales no nos permite brindar un servicio acorde con el nivel que merece nuestra institucin. El nivel 02 de la edificacin cuenta con 04 Ambientes: 02 laboratorios de computo, 01 ambiente administrativo (Direccin, jefaturas, secretara),01 taller de ensamblaje, adems en este nivel se encuentra 01 ambiente de material ligero el cual es utilizado como sala de profesores. El nivel 03 de la edificacin cuenta con 03 Ambientes: almacn, auditorio y biblioteca.Todos los ambientes de concreto antes detallados se encuentran ubicados en el mdulo de educativo con que cuenta nuestra institucin, lamentablemente todas ellas no se encuentran en buen estado, pues la gran mayora de sus paredes y vigas presentan grietas que dejan ver los fierros de su estructura todo ello como consecuencia del terremoto del 2007; pero como carecemos de ambientes y por seguridad de nuestros equipos y mobiliario es que lo seguimos utilizando como laboratorios y ambientes administrativos a pesar de que Defensa Civil lo ha declarado inhabitable. Por este motivo es que para el dictado de las clases se han acondicionado 04 aulas de material ligero ms 02 aulas que fueron dadas por el gobierno regional despus del terremoto, las cuales suman 06 aulas disponibles para dicha labor.Tambin cabe recalcar que el tanque elevado del agua no se encuentra en buen estado su estructura, lo cual es un peligro latente en estos momentos por su cercana a los ambientes antes detallados.6.3 OTROS FACTORES DE RIESGOS 6.3.1. RIESGO DE INUNDACIN O ANIEGO.Se considera como posible el desborde de la acequia o canal de regado, ya que cerca a nuestras instalaciones existe una acequia que cruza nuestros linderos y que alimenta con agua a los terrenos colindantes a nuestra institucin; adems nuestro terreno colinda con el canal de regado de Bujama-Asia que cuenta con agua todo el ao. Sus daos estaran en relacin con el cauce del agua al momento del desborde y los ambientes afectados seran las aulas y laboratorios del primer nivel.

6.3.2. TECNOLGICO.Para el Instituto, las amenazas tecnolgicas estn relacionadas con incendios y explosiones, por eso siempre existe la posibilidad de una situacin de incendio por falla, avera, en cableado, tomacorrientes, equipos de cmputo, electrodomsticos (ventiladores, equipos de audio y video), etc., especialmente en los ambientes de nuestra aulas que son de madera prefabricada.6.3.3. SISMOS. En primer lugar, nuestro Pas se encuentra situado en la zona donde se produce el mayor choque de placas tectnicas, conocida como Cinturn de Fuego del Pacfico, que hace referencia a la regin en donde se libera el 85% de la energa que descarga la Tierra en forma de terremotos. En esta regin se localiza el Per y afecta a todo el borde Oeste del continente Sudamericano y Este del continente Asitico y Australia. En Segundo lugar, la localidad en que se encuentra nuestra Institucin, est ubicada en una zona altamente ssmica, dada la cercana a la localidad de Nazca, Regin Ica, distante 300 Km al Sur, donde se localiza la placa tectnica que lleva su nombre (Placa de Nazca), la misma que eventualmente colisiona o choca con la placa Sudamericana o Continental, ocasin en la cual se producen sismos o terremotos de regular intensidad (entre 4.5 y 7.9 Grados en la escala de Richter).7. FORMULACIN DEL PLAN INSTITUCIONAL DE GESTIN AMBIENTAL Para formular los programas que hacen parte del presente Plan Institucional de Gestin Ambiental es necesario que el Instituto de Educacin Superior Tecnolgico Pblico San Pedro del valle de Mala, defina un esquema propio de gestin armonizado con los principios y la estructura organizativa de la Institucin, de tal forma que se logre avanzar en la ejecucin de la poltica ambiental y en la formulacin de las lneas estratgicas de accin.

Este ejercicio debe definir una poltica ambiental y unos principios ambientales el cual conducir a la optimizacin de la participacin de todos los responsables involucrados en los programas propuestos en la gestin ambiental y a una accin institucional ms coordinada y articulada a nivel local y regional. 7.1 POLTICA Y PRINCIPIOS AMBIENTALES INSTITUCIONALES La poltica ambiental y los principios ambientales que la acompaan sern de carcter institucional.Los principios que enmarcan la poltica ambiental son:

a) Responsabilidad social y ambiental. Como institucin, el Instituto de Educacin Superior Tecnolgico Pblico San Pedro del valle de Mala tiene como responsabilidad prioritaria servir a la comunidad estudiantil, administrativa y docente incluyendo acciones para prevenir, mitigar, corregir los impactos del ambiente, por medio de la formacin acadmica y la proyeccin social.

b) Calidad educativa. Como institucin educativa, el Instituto de Educacin Superior Tecnolgico Pblico San Pedro del valle de Mala, ofrece una educacin integral, buscando crear una cultura ambiental al interior institucional para que sus estudiantes, personal administrativo y docentes sean agentes multiplicadores de la importancia de cuidar el medio ambiente.

c) Cooperacin interinstitucional. El Instituto de Educacin Superior Tecnolgico Pblico San Pedro del valle de Mala trabajar estrechamente con instituciones del estado, procurando estar a la vanguardia de las normas medioambientales.

d) Planeacin y gestin. Los procedimientos adelantados para implementar la poltica ambiental institucional estarn orientados de acuerdo al Plan de Desarrollo Institucional. e) Participacin. La participacin en la Gestin ambiental es un compromiso de todos por lo tanto en los diferentes niveles de los estamentos de la Institucin se debe tomar conciencia de la importancia del desarrollo ambiental.

f) Mejoramiento continuo. El Instituto de Educacin Superior Tecnolgico Pblico San Pedro del valle de Mala, emplear el mejoramiento continuo como la mejor estrategia para poder establecer indicadores alcanzables sobre la gestin ambiental.

g) Uso eficiente de recursos. La Institucin har uso en gran parte de materiales biodegradables y utilizar los servicios de agua y luz en forma racional para mitigar el impacto ambiental causado por su actividad.

h) Cultura del reciclaje y de la reutilizacin. El Instituto de Educacin Superior Tecnolgico Pblico San Pedro del valle de Mala, adelantar programas cuyo objetivo es el de crear la cultura de clasificacin, reciclaje y manejo de materiales producidos en dicha entidad.

7.2 MISIN Y VISIN AMBIENTAL DEL INSTITUTO DE EDUCACIN SUPERIOR TECNOLGICO PBLICO SAN PEDRO DEL VALLE DE MALAEstos aspectos sern propuestos en el presente Plan Institucional de Gestin Ambiental, su proyeccin es institucional.MISIN: Adelantar programas ambientales como complemento de la formacin integral del futuro profesional convirtindolo en agente multiplicador de una produccin sostenible causando el mnimo impacto ambiental.

VISIN: Ser en el 2017 la Institucin lder en la conceptualizacin de las normas y prcticas ambientales alrededor de la institucin.

7.3 OBJETIVO DE LA GESTIN AMBIENTAL INSTITUCIONAL Si bien su perspectiva es institucional, se puede agregar otros objetivos en respuesta a sus problemticas especficas.

OBJETIVO GENERAL.

Desarrollar un Plan Institucional de Gestin Ambiental, creando cultura, responsabilidad y eficiencia ambiental en cada uno de los procesos acadmicos, administrativos y de produccin ofrecidos por el Instituto.

OBJETIVOS ESPECFICOS Divulgar el Plan de Gestin Ambiental Institucional. (pgina Web)

Integrar a cada uno de los estamentos dentro del Plan Ambiental Institucional.

Establecer programas de capacitacin sobre la gestin ambiental aplicadas a la institucin.

Mantener condiciones medioambientales que garanticen el bienestar y clima organizacional en los integrantes de los diferentes estamentos de la institucin.

Realizar seguimiento y evaluacin peridica sobre la gestin Ambiental Institucional.

Divulgacin de los avances y logros sobre la gestin ambiental institucional. 7.4 APLICABILIDAD DE LA NORMATIVIDAD AMBIENTAL El Instituto de Educacin Superior Tecnolgico Pblico San Pedro del valle de Mala, debe conocer la normatividad ambiental vigente, aplicarla a todas sus actividades y proyectos y exigir su cumplimiento para cualquier actividad o servicio que contrate. Por lo tanto, deber presentar una tabla relacionando la normatividad ambiental que le compete segn el tipo de actividad desarrollado al interior de sus instalaciones.

En la Tabla No. 07 se presenta un resumen de la normatividad ambiental nacional que concierne a la Institucin.TABLA N 07. Normatividad Ambiental NacionalASPECTONORMA

RESIDUOSLey General de Residuos Slidos (Ley N 27314 del 21 de julio del 2000) y su modificatoria, Decreto Legislativo N 1065, del 28 de junio del 2008.

Reglamento de la Ley General de Residuos Slidos, Decreto Supremo N 057-2004-PCM, del 24 de julio del 2004.

Ley que regula el Transporte Terrestre de Materiales y Residuos Peligrosos, Ley N 28256, del 19 de junio del 2004

AGUALey General de Aguas (Decreto Ley N 17752)

Reglamento de Organizacin Administrativa del Agua (DS N 057-2000)

Ley N 29338 Ley de Recursos Hdricos, se crea el Sistema Nacional de Gestin de los Recursos Hdricos.

El Decreto Supremo N 002-2008-MINAM, publicado el 31 de julio de 2008, aprueba los Estndares Nacionales de Calidad Ambiental para Agua

Resolucin Ministerial N 048-97-MTC/15.VC, Norma Tcnica Sobre Plantas de Tratamiento de Aguas Residuales.

ENERGALey 28964, se cre el actual Organismo Supervisor de la Inversin en Energa y Minera

D.S. N 026-2010-EM Creacin de la Direccin General de Eficiencia Energtica

R.D. N 2198-2011-ED Normas y orientaciones para la celebracin del da nacional del ahorro de energa.

Ley N 27345 Ley de Promocin del uso eficiente de la energa.

AIREEl D.S. N 074-2 001-PCM, del 24.06.01, aprueba el Reglamento de Estndares Nacionales de Calidad de Aire.

Ley N 27446 Ley del Sistema de Evaluacin del Impacto Ambiental y su reglamento Decreto Supremo N 019-2009-MINAM

Decreto Supremo N 003-2008-EM, se aprobaron los nuevos Estndares de Calidad Ambiental para Aire para el Dixido de Azufre.

RUIDOD. S. N 085-2003-PCM. La presente norma establece los estndares nacionales de calidad ambiental para ruido.

Ordenanza N 015 de la Municipalidad de Lima, publicada el 3-07-86 (Supresin y Limitacin de los Ruidos Nocivos y Molestos.

Ley N 28611, regula que los gobiernos locales son responsables de normar y controlar los ruidos y vibraciones.

Ley N 27972, establece que las municipalidades distritales tienen funciones especficas y exclusivas para Fiscalizar y realizar labores de control respecto de la emisin de gases, humos, ruidos y dems elementos contaminantes.

Por otro lado, el Instituto de Educacin Superior Tecnolgico Pblico San Pedro del valle de Mala, debe identificar los proyectos cuyas actividades (tales como construcciones, adecuaciones fsicas, manejo de sustancias txicas, etc.) requieren de la formulacin de un Plan de Manejo Ambiental a fin de minimizar los impactos negativos generados sobre el ambiente.8. PLAN DE GESTIN AMBIENTAL La Gestin Ambiental Institucional del Instituto de Educacin Superior Tecnolgico Pblico San Pedro del valle de Mala es un proceso que propende por un desarrollo local y regional sostenible, con una visin dinmica del sistema urbano enfocada en la armonizacin de las transformaciones fsicas, sociales y econmicas. Esta perspectiva se fundamenta principalmente en una gestin participativa, donde mltiples actores, por medio de canales de dilogo y articulacin, se involucran para gestionar procesos especficos de uso y transformacin del ambiente.

Con el fin de diferenciar los mbitos de accin de la gestin ambiental institucional del IESTPSPVM, es necesario distinguir entre la gestin ambiental externa e interna. En ambos casos, lo que se pretende es formular una serie de programas que contengan las acciones ambientales a implementar con el fin de prevenir, mitigar o controlar los impactos ambientales y los riesgos previamente descritos y analizados en numerales anteriores. 8.1 GESTIN AMBIENTAL EXTERNA La gestin ambiental externa se interpreta como un conjunto de operaciones y actividades de gestin que por lo general se realizan por fuera de la Institucin o involucran una serie de actores diferentes al IESTPSPVM. Esta gestin responde a un proceso proactivo y se basa en un modelo de accin interinstitucional. El IESTPSPVM debe definir los programas que, junto a otras instituciones, planea desarrollar con el objetivo de mejorar su desempeo ambiental. Con la intencin de presentar informacin concisa, cada uno de los programas ambientales son expuestos segn el esquema propuesto en la Tabla No. 08.TABLA N 08. Programas de Gestin Ambiental Externo

No.PROGRAMAS

1

2Gestin Externa de residuos Peligrosos

Jornadas de Sensibilizacin Ambiental

TABLA N. 09. Gestin externa de Residuos PeligrososIESTPSPVM - PLAN DE GESTION AMBIENTAL EXTERNO

Nombre del programa: Gestin externa de residuos peligrosos Responsables: IESTPSPVM

Centro de Salud Mala

Fecha: Octubre 2014

OBJETIVO Llevar un registro de la cantidad de los residuos peligrosos generados en la institucin.

ACCIONES A DESARROLLAR: Caracterizar los residuos peligrosos generados

Cuantificar la tasa de generacin de residuos en peso o volumen

Coordinar con el centro de Salud la entrega de los residuos generados para su desecho.

NORMATIVIDAD EN CUMPLIMIENTO: Ley General de Residuos Slidos (Ley N 27314) y su modificatoria, Decreto Legislativo N 1065, del 28 de junio del 2008.

VARIABLE A MONITOREAR: Cantidad de residuos peligrosos entregados a la institucin encargada de la recoleccin.

INDICADORES: Kg/mes

MONITOREO Y SEGUIMIENTO: El director y el docente encargado de la Gestin Ambiental verificarn el diligenciamiento semanal de la cantidad de residuos entregados.

TIEMPO DE EJECUCIN: Anual

COSTOS No generar costo alguno por el convenio existente entre nuestra institucin y la Red de Salud Chilca Mala.

TABLA N. 10. Jornada de Sensibilizacin AmbientalIESTPSPVM - PLAN DE GESTIN AMBIENTAL EXTERNO

Nombre del programa: Jornadas de sensibilizacin ambiental Responsable: IESTPSPVM

Fecha: Agosto 2014

OBJETIVO Fortalecer la capacitacin y sensibilizacin ambiental a personal docente, administrativo y a estudiantes.

ACCIONES A DESARROLLAR: - Articular charlas, capacitaciones y otras estrategias de sensibilizacin ambiental.

- Temticas a tratar: Normatividad ambiental

Uso racional y eficiente del agua

Uso racional y eficiente de la energa

Aprovechamiento de residuos y materiales

VARIABLE A MONITOREAR: Cantidad de jornadas de sensibilizacin realizadas

INDICADORES: N. de jornadas realizadas / semestre

MONITOREO Y SEGUIMIENTO: Registro de los eventos realizados y nmero de personas asistentes a las jornadas de sensibilizacin.

TIEMPO DE EJECUCIN: Anual

COSTOS Estarn dadas las capacitaciones por entidades que prestarn un servicio gratuito.

8.2. GESTIN AMBIENTAL INTERNA La gestin ambiental interna est dirigida a desarrollar acciones de mejoramiento de la calidad del ambiente al interior de la edificacin, de tal forma que el IESTPSPVM acte ejemplarmente frente al uso de los recursos agua, aire y energa, introduciendo criterios ambientales para la compra y uso de los insumos requeridos para sus actividades.TABLA N 11. Programas de gestin ambiental interno

No.PROGRAMAS

12345Uso eficiente del Agua Uso eficiente de la energa Gestin Integral de residuos Cuidado de Planta Fsica y reas verdes Extensin de buenas prcticas ambientales

Cuadro 12. Plan de gestin ambiental Uso eficiente del aguaPlan de Gestin Ambiental Interno"Uso eficiente del Agua"

Objetivos Metas Aspectos a Mejorar

Disminuir y prevenir los escapes de agua por fugas y problemas en las tuberas.

Promover la creacin de una cultura ambiental que busque sensibilizar y concientizar a toda la comunidad educativa en el cuidado, uso adecuado y responsable del recurso agua. Cumplir las Actividades en un 100% Consumo innecesario de agua y fugas de agua no reportadas

Actividades a Desarrollar

Correctivas

1. Solicitar a la Jefatura de administracin del instituto el reporte del pago por el servicio de consumo de agua de la institucin y realizar peridicamente un anlisis y estadstica sobre el consumo mensual del servicio, con el fin de orientar acciones de ahorro segn el comportamiento presentado.

2. Desarrollo de jornadas de sensibilizacin ambiental enfocadas hacia la consolidacin de una cultura cero desperdicio de agua.

Preventivas

3. Capacitacin al personal de servicios en temas relacionados con el uso eficiente del agua.

4. Gestin para la instalacin de dispositivos ahorradores de agua.

5. Revisin de las tuberas e instalaciones hidro-sanitarias para prevenir y arreglar las fugas de agua presentes en las instalaciones.

6. Realice limpieza de los tanques de almacenamiento de agua semestralmente.

Cuadro 13. Plan de gestin ambiental Uso eficiente de la EnergaPlan de Gestin Ambiental IESTPSPVM, "Uso eficiente de la Energa"

ObjetivosMetasAspectos a Mejorar

Disminuir el consumo de energa en las instalaciones del instituto por medio de estrategias de reduccin en el consumo y aplicacin de tecnologas que eviten el exceso en el uso de este recurso. Orientar acciones para motivar el ahorro y uso eficiente de la energa entre los miembros de la comunidad educativa con el fin de que las utilicen al interior de la institucin y las repliquen en cada uno de sus hogares. Cumplir las Actividades en un 100% Consumo excesivo del recurso elctrico y el aprovechamiento de la luz natural.

Actividades a Desarrollar

Correctivas

1. Solicitar a la Jefatura de Unidad administrativa del instituto el reporte del pago del servicio de electricidad de la institucin y realizar peridicamente un anlisis y estadstica sobre el consumo mensual del servicio de luz, con el fin de orientar acciones de ahorro y consumo de energa segn el comportamiento presentado.

2. Sensibilizacin e implementacin del Apagn Ambiental en las instalaciones de la entidad.

3. Desarrollo de jornadas de sensibilizacin ambiental enfocadas hacia la consolidacin de una cultura cero desperdicio de energa.

Preventivas

4. Capacitacin al personal de servicio de vigilancia sobre la importancia de ahorro de energa en la entidad.

5. Instalacin de focos ahorradores de bajo consumo. 6. Realizar mantenimiento frecuente de las instalaciones y equipos de transmisin para evitar prdidas de energa.

7. Utilizar lmparas de menor voltaje para zonas que no requieren alta iluminacin.

Cuadro 14. Plan de gestin ambiental Gestin Integral de ResiduosPlan de Gestin Ambiental IESTPSPVM, "Gestin Integral de Residuos"

ObjetivosMetasAspectos a Mejorar

Orientar acciones para fomentar la cultura del reciclaje entre los miembros de la comunidad educativa, por medio de campaas de capacitacin y sensibilizacin enfocadas a la correcta separacin y clasificacin en la fuente de los residuos.

Cumplir las Actividades en un 100%. La inadecuada disposicin de basuras provenientes de los lugares de trabajo que no se clasifican y separan en proceso de reciclaje.

Actividades a Desarrollar

Correctivas 1. Solicitar a la Jefatura de Unidad administrativa del instituto el reporte del pago del servicio de aseo de la institucin y realizar peridicamente un anlisis y estadstica sobre el volumen y produccin de residuos mensual, con el fin de orientar acciones.

2. Realizacin de campaas de sensibilizacin que motiven la separacin y clasificacin de los residuos slidos.3. Establecer las acciones, estrategias y alternativas para mejorar el manejo de los residuos slidos generados.

Preventivas 4. Clasificacin y separacin en la fuente de los residuos slidos generados en el instituto.

5. Seguimiento de la clasificacin de los residuos slidos a travs de aforo al material generado. 6. Diseo de avisos en torno a la cultura del reciclaje.

Cuadro 15. Plan de gestin ambiental Cuidado de planta fsica y reas verdes"Plan de Gestin Ambiental IESTPSPVM,

" Cuidado de planta fsica y reas verdes"

ObjetivosMetasAspectos a Mejorar

Sensibilizar a la comunidad educativa sobre el cuidado de la planta fsica y reas verdes para contribuir en la construccin de una nueva cultura de lo pblico y minimizar recursos econmicos. Cumplir las Actividades en un 100% Respeto y manejo de la planta fsica del instituto.

.

Actividades a Desarrollar

Correctivas 1. Realizar el seguimiento a las mejoras de las condiciones de confort, seguridad y calidad del medio ambiente.2. Realizacin de campaas de sensibilizacin que motiven el cuidado de la planta fsica y las reas verdes.Preventivas 3. Tener registro del nmero de directivos, docentes y estudiantes presentes en el instituto.4. Conocer la situacin actual de las condiciones fsicas y locativas del Instituto.

Cuadro 16. Plan de gestin ambiental Extensin de buenas prcticas ambientales"Plan de Gestin Ambiental IESTPSPVM,

Extensin de buenas prcticas ambientales"

ObjetivosMetasAspectos a Mejorar

Comprometer a la comunidad educativa del instituto hacia el cambio de la cultura y la gestin ambiental, que permita la armonizacin del ambiente laboral y acadmico, con el fin de concientizar y capacitar a la comunidad educativa en general, de las buenas prcticas ambintales que se deben implementar hacia el interior y exterior de la Institucin.Cumplir las Actividades en un 100% Minimizacin del consumo de agua y energa.

Cambio de pensar y actuar a la hora de producir un impacto negativo a nuestro entorno natural y social..

Actividades a Desarrollar

Correctivas 1. Desarrolla campaas ambientales enfocadas en los lineamientos Cero Papel, Cero desperdicio de Agua y Cero desperdicio de Energa2. Promover en toda la comunidad educativa una cultura ambiental, a travs de la divulgacin por medio de los diferentes canales de comunicacin interna.Preventivas 3. Minimizacin del consumo de los recursos naturales y la energa elctrica.4. Apagar los equipos de trabajo que no se estn utilizando y verificar su estado al final de la jornada.5. Configurar los equipos de computacin en modo de ahorro de energa.

8.3 PLAN DE MONITOREO Y SEGUIMIENTO En esta instancia se definen los lineamientos de monitoreo y seguimiento del plan de gestin ambiental interno.OBJETIVO Definir lineamientos de seguimiento del plan de gestin ambiental interno con el fin de garantizar la retroalimentacin y el mejoramiento continuo del desempeo ambiental de la Institucin.

JUSTIFICACIN Con la definicin del plan de monitoreo y seguimiento se garantiza que durante la ejecucin del plan de Gestin Ambiental Interno se cumplan las medidas consignadas en los programas de manejo ambiental y se mantengan estrategias que permitan evaluar la efectividad de las mismas, a fin de mejorar las condiciones ambientales de la Institucin.ALCANCE El plan ejecutado es aplicable a las diferentes reas administrativas que tienen niveles de responsabilidad en la ejecucin del Plan Institucional de Gestin Ambiental en la Institucin.

ASPECTO A MEJORAR Ausencia de estrategias que garanticen un mejoramiento continuo de la gestin ambiental de la Institucin.PLAN INSTITUCIONAL DE GESTION AMBIENTAL

2015