resumen plc

This project is being carried out with the assistance of the Lifelong Learning Programme

2009-1-GB-COM13-03816

Promoting Language Capacity (Castilla-La Mancha/ Northern Ireland)

PLC

ASOCIACIÓN ESCOLAR COMENIUS REGIO:Promoting Language Capacity

(Castilla-La Mancha/Irlanda del Norte)PLC


2009-1-GB-COM13-03816


PLC

Northern Ireland

South Eastern Education and Library Board, (SEELB) on behalf of the 5 Education and Library Boards in Northern Ireland

International House, Belfast

Castilla-La Mancha

Consejería de Educación, Ciencia y Cultura de Castilla-La Mancha

CEP de Azuqueca de HenaresCEP de Toledo CEP de BelmonteCEP de TomellosoCEP de Alcázar de San JuanCEP de Hellín

CEIP Martínez Parras, HellínCEIP Nº 8, Alcázar de San JuanCEIP Gerardo Martínez, Socuéllamos CEIP Maestra Plácida Herranz Azuqueca de Henares,CEIP La Fuente, Nambroca

Regiones asociadas

SOCIOS

Organizaciones socias

Instituciones de formación del profesorado

Centros pilotoBallynure House,Ballynure


2009-1-GB-cOM13-03816


PLC

Contexto

Prioridades de la Consejería de Educación, Ciencia y Cultura de Castilla-La Mancha consolidación y la ampliación del número de Secciones bilingües fomentar el conocimiento, intercambio y difusión de estrategias metodológicas y organizativas, y la formación del profesorado en relación con la enseñanza y el aprendizaje de idiomas y en otros idiomas, con un enfoque CLIL/AICLE

Prioridades de los Northern Ireland Education and Library Boardspromover el aprendizaje de las lengua en los centros de Educación Primaria fomentar entre el profesorado el conocimiento de otros idiomas, incluido el español

Paralelamente, conocimiento de la cultura y la sociedad de las regiones asociadas


2009-1-GB-COM13-03816


PLC

Objetivos específicos

Fomentar el intercambio, la cooperación y la movilidad entre el profesorado de centros de educación infantil y primaria de los centros educativos participantes a través de las estancias tutorizadas (jobshadowing) en los centros anfitriones

71 profesores de Irlanda del Norte, de 68 centros educativos que participan en el programa de introducción de lenguas extranjeras en Irlanda del Norte 64 centros de educación primaria bilingües en inglés, de un total de 77, han participado en estas actividades

Favorecer el conocimiento y la difusión de la realidad social, cultural y lingüística de nuestras dos regiones

Ejemplos: Trabajos de presentación acerca de Castilla-La Mancha de algunos profesores norirlandeses


2009-1-GB-COM13-03816


PLC


Apoyar la consecución de un espacio europeo de aprendizaje permanente, en que se han fomentado el contacto entre los centros y se comparen y compartan sistemas de enseñanza

Las evaluaciones de los profesores participantes inciden en la importancia de participar en la vida diaria de los centros anfitriones

Favorecer que los alumnos puedan ampliar su conocimiento de regiones en las que se habla el inglés y, concretamente, de Irlanda del Norte, ante la visita de profesorado norirlandés a sus aulas.

Ejemplos: preparaciones de las fiestas de San Patricio


2009-1-GB-COM13-03816


PLC


Incrementar la competencia lingüística de los profesores de educación primaria de Irlanda del Norte en cuyas aulas se ha comenzado a impartir la materia de español

Mediante cursos y seminarios organizados en Irlanda del Norte Estancia de jobshadowing Profundización con posterioridad la estancia en CLM

Promover los contactos entre los alumnos de los centros educativos asociados a través de las TIC (videoconferencias, correos electrónicos)

Solucionados en gran manera los problemas iniciales para el uso de la videoconferencias en los centros norirlandeses


009-1-GB-COM13-03816-2


PLC


Intercambiar materiales para la enseñanza del español como lengua extranjera y para el aprendizaje de materias en inglés (enfoque AICLE) en los centros de educación primaria de Castilla-La Mancha

A través de la página webDurante las actividades de estancias de profesores en otros centros

Establecer contactos permanentes y nuevos proyectos educativos comunes entre los centros participantes en este proyecto Regio

Participación de algunos profesores en seminarios de contacto en INSolicitud de asociaciones escolares Comenius conjuntasTrabajos y actividades conjuntas

Fomentar el intercambio de buenas prácticas

PRODUCTOS Y RESULTADOS

Página web del proyectohttp://edu.jccm.es/proyectos/regioplc

Intercambio de buenas prácticas

Galería de fotosActividades de jobshadowing

Enlaces


PLC

This project is being carried out with the assistance of the Lifelong Learning Programme2009-1-GB-COM13-03816

Archivos

Relaciones entre centros

VideoconferenciasProyectos comunes

http://edu.jccm.es/proyectos/regioplc






2009-1-GB-COM13-03816


PLC

ACTIVIDADES : Visitas de proyecto

Toledo. 23 – 26 septiembre 2009: Visita de proyecto

Toledo. 12-18 diciembre 2009: Visita de proyecto y para acompañar a un grupo de profesores en actividad de jobshadowing

Belfast. 22-26 marzo 2010: Visita de proyecto

Toledo. 8-12 mayo 2010: Visita de proyecto. Grupo extra de profesores en actividad de jobshadowing

Belfast. 16-19 mayo 2010: Visita de proyecto y para acompañar a un grupo de profesores en actividad de jobshadowing


2009-1-GB-COM13-03816


PLC

Toledo. 17-23 octubre 2010. Visita de proyecto y para acompañar a un grupo de profesores en actividad de jobshadowing

Belfast. 22-25 noviembre 2010. Visita de proyecto

Toledo. 20-26 marzo 2011. Visita de proyecto y para acompañar a un grupo de profesores en actividad de jobshadowing

Belfast. 7-10 mayo 2011. Visita de proyecto y para acompañar a un grupo de profesores en actividad de jobshadowing

Toledo. 31 mayo-3 junio 2011. Visita de proyecto para preparar la evaluación


2009-1-GB-COM13-03816


PLC

Dificultades encontradas:

Primer año, cambios de fechas en las visitas de proyecto de la delegación de CLM debido a ajustes de la Administración educativa para dar garantías a los procedimientos de pagos

Cambios en IN, requeridos por la reciente revisión por parte de las administraciones educativas: • traslados de personal y cambios de responsabilidad con

influencia directa en la coordinación de este proyecto, ya que uno de los dos coordinadores dejó su cargo antes del fin del programa.

• sobrecarga en el volumen de trabajo para el resto de los responsables en IN. Imposibilidad de conseguir todo lo planificado en la solicitud original, como los folletos (fliers) para la página web.


2009-1-GB-COM13-03816


PLC

ACTIVIDADES : formación

Formación en idiomas para los profesores de Irlanda del Norte, organizadas por los Northern Ireland Education and Library Boards e International House Seminarios anteriores a las actividades de jobshadowing durante

fines de semana

Jornadas acerca de la lengua y cultura españolas como preparación para la actividad de jobshadowing Este conocimiento se amplió y reforzó con la jornada

formativa en la Consejería de Educación, Ciencia y Cultura, Toledo, como primera fase de la actividad de jobshadowing


2009-1-GB-COM13-03816


PLC

ACTIVIDADES : jobshadowing

Actividades de estancias tutorizadas de profesores de Irlanda del Norte en Castilla-La Mancha (jobshadowing)

78 profesores de Irlanda del Norte en 61 centros bilingües de educación infantil y primaria en CLM. Seis grupos:

19 profesores, 12-18 diciembre 2009 19 profesores, 14-20 marzo 2010 6 profesores, 8-14 mayo 2010 11 profesores , 18-22 octubre 2010 17 profesores, 20-26 marzo 2011 6 directores, 31 mayo - 3 junio 2011


2009-1-GB-COM13-03816


PLC

Visita guiadas por Toledo para profesores de Irlanda del Norte

Seminarios en todas las actividades de jobshadowing acerca de los sistemas educativos y de cultura e historia españolas para los profesores de Irlanda del Norte en la Consejería de Educación, Ciencia y Cultura, Toledo

6 Directores de centros de Irlanda del Norte participaron en una visita a los CEIP La Fuente de Nambroca y CEIP Alfonso VI de Toledo, y a un seminario organizado por el Centro de Profesores de Toledo


2009-1-GB-COM13-03816


PLC

Contactos previos entre las administraciones educativas y los centros anfitriones para organizar la actividad

Contactos previos entre los centros educativos anfitriones y el profesorado que visitará su centro

Asistencia de directores o coordinadores de la sección a las jornadas formativas y participación en actividades de contacto: almuerzo y puesta en común

Evaluaciones de todas las actividades de jobshadowing por parte de los centros anfitriones y de los

profesores visitantes


2009-1-GB-COM13-03816


PLC

Imprevistos: Durante la actividad de jobshadowing de profesores de IN a CLM en diciembre de 2009, una fuerte nevada impidió a los profesores viajar hasta los centros asignados. Hubo una rápida reubicación de centros y los profesores visitantes completaron su estancia satisfactoriamente

Grupo extra de profesores de IN a CLM en mayo de 2010; desde CLM se llevaron a cabo estas nuevas estancias sin problema alguno


2009-1-GB-COM13-03816


PLC

Actividades de estancias tutorizadas de profesores de Castilla-La Mancha en Irlanda del Norte (jobshadowing)

58 profesores de CLM participaron en las actividades y visitaron 48 centros

24 profesores, 15-22 mayo 2010 22 profesores, 8-14 mayo 2011 7 profesores completaron cuatro

semanas de formación en IN, con fondos regionales. Octubre de 2009 y octubre de 2010

Seminarios en las actividades de jobshadowing acerca de los sistemas educativos y de cultura e historia de IN para los profesores de CLM


2009-1-GB-COM13-03816


PLC

Contactos previos entre las administraciones educativas y los centros anfitriones para organizar la actividad

Contactos previos entre los centros educativos anfitriones y el profesorado que visitará su centro

Asistencia de directores o coordinadores de la sección a las jornadas formativas y participación en actividades de contacto: almuerzo y puesta en común

Evaluaciones de todas las actividades de jobshadowing por parte de los los profesores visitantes


2009-1-GB-COM13-03816


PLC

5 profesores de los centros educativos de Castilla-La Mancha asociados en el proyecto participaron en las reuniones de proyecto (marzo 2010 y noviembre 2010) y realizaron una actividad de jobshadwing en centros de IN


2009-1-GB-COM13-03816


PLC

Curso de verano basado en AICLE para 7 profesores de Castilla-La Mancha, organizado por Internacional House. Belfast, 5-16 julio 2010

El Viceconsejero de Educación y los asesores de la Consejería de Educación, Ciencia y Cultura intervinieron en la Regional Principals Conference en IN en noviembre de 2010 para apoyar la asociación del Regio y el programa de aprendizaje de idiomas en la educación primaria en Irlanda del Norte

Los profesores de ambas regiones prepararon presentaciones en Power point para los centros anfitriones así como materiales y recursos en su idioma, para utilizar en el aula

OTRAS ACTIVIDADES


2009-1-GB-COM13-03816


PLC

Sesión acerca del uso de las pizarras digitales para la delegación de Castilla-La Mancha; reunión de proyecto, Dundonald, 25 marzo 2010

Sesión acerca del uso del Portfolio europeo en CLM; directora del Ballynure PS y coordinadores del CEIP Martínez Parras, de Hellín y del CEIP Nuestra Señora de la Salud, Yunclillos. Toledo, 10 mayo 2010

Intercambios de buenas prácticas a lo largo de todo el proyecto

Creación de un grupo de profesores de CLM que han trabajado materiales específicos para la enseñanza del español como segundo idioma para los niños (centros de profesores de Tomelloso y Azuqueca de Henares)

This projct is being carried out with the assitance of the Lifelong Leraning Programme

2009-1-GB-cOM13-03816-2


PLC


Continuará una vez terminado el proyecto

Diseño y mantenimiento: Consejería de Educación, Ciencia y Cultura y CEP de Belmonte y Tomelloso

Contenidos • información acerca de las actividades organizadas• banco de recursos y enlaces para profesores, • presentaciones realizadas por los participantes• galería de fotos y material gráfico• archivo

PÁGINA WEB DE LA ASOCIACIÓN







2009-1-GB-COM13-03816


PLC

Videoconferencias entre los centros educativos participantes en las actividades de job shadowing durante esas jornadas y con posterioridad

Problemas técnicos, ya que las escuelas de Irlanda del Norte no usan Skipe, sino Marratech

Problemas de seguridad, ya que los padres norirlandeses no siempre autorizan esta actividad

Se ha llevado a cabo en algunos centros, mientras los profesores participaban en la actividad de jobshadowing y con posterioridad

Actividad muy satisfactoria y enriquecedora Instrucciones en la página web y a través del CEP de Tomelloso

CONTACTOS: VIDEOCONFERENCIAS


2009-1-GB-COM13-03816


PLC

A través de la página web del proyecto http://edu.jccm.es/proyectos/regioplc, a la que se accede también desde la página del Portal de educación de la Consejería de Educación, Ciencia y Cultura que hace referencia al P.A.P.

Invitación para asistir al Seminario de Contacto Comenius Regio: Combating Poverty and Social Exclusion. Toledo, 27-30 Septbre 2010

Invitación para asistir a la Conferencia Comenius – Creating European networks of regions , 11-12 mayo 2011, Burdeos, Francia

Información a algunas autoridades educativas de otros países que han visitado la Consejería de Educación

ACTIVIDADES DE DIFUSIÓN







2009-1-GB-COM13-03816


PLC

Evaluación intermedia entregada al OAPEE

Información acerca del proyecto, diversas actividades y posibilidades a los centros de educación primaria con secciones bilingües

Notas de prensa en el Portal de Educación de CLM acerca de las actividades de jobshadowing

Jornadas de difusión del PAP que la Consejería de Educación organiza en cada una de las provincias de la Comunidad Autónoma (5 en diciembre 2008/enero 2010 y 5 en diciembre 2010/enero2011)

Información y asesoramiento de los asesores de los CEP participantes


2009-1-GB-COM13-03816


PLC

Relaciones entre las autoridades educativas: carta de intenciones

Trabajo conjunto entre los centros sobre temas comunes

Organización de videoconferencias entre algunos centros

Relaciones entre centros para solicitar futuras asociaciones escolares Comenius

Solicitud de actividades de jobshadowing para otros profesores y voluntad muy favorable para ser centros anfitriones

CONTINUACIÓN DE LA ASOCIACIÓN

resumen plc

Travel

regiones en

lengua en los centros

participar en

conocimiento y

enseanza y

ingls y

mancha consolidacin

cultura y