Periódico Cultural

“EL RIEL”

Órgano Informativo de la Asociación Civil

Centro Popular Cultural “CENPOCU”

Antiguo Galpón del Ferrocarril Frente a la Plaza El Samán La Fría Táchira

Deposito Legal

Nro. pp 90-0256

La Fría Estado Táchira Venezuela

Dirección:

Homero Parra Rangel

Equipo de Redacción:

Milena Hernández

Cirilo Bohórquez

Auspician

Ministerio de la Cultura

Instituto de las Artes Escénicas

y Musicales IAEM

Redacción:

Homero Parra Rangel

Laudis Guerrero

Cormac Cullinan

Freddy Omar Duran

Apoyo:

www.calameo.com

Facebook: Homero Parra

Twiter: @homeropintor

wwwelrielcom.blogspot.com/

Emisora La Fría 94.9 Stereo

Corresponsales del Pueblo

EL RIEL , no se hace responsable

por los conceptos y artículos emitidos

por sus colaboradores, ya que son

de su exclusiva responsabilidad.

editorial

2

De nuevo con ustedes, batallan-

do con la lluvia de ideas y la

cotidianidad creativa de tantos

seres que habitan este hermoso

territorio, llenos de esperanzas

y de mostrar todo ese caudal

artístico y formativo que reali-

zan día a día,

Estos últimos meses han sido de

intensa actividad cultural y edu-

cativa, pudiendo destacar el

maravilloso trabajo desplegado

por todos los colectivos del sec-

tor educativo: Docentes, admi-

nistrativos y obreros mas sus

comunidades educativas en el

espectacular desfile de las Fe-

rias y Fiestas de la Amistad.

También la puesta en escena

del VIII Festival de Danzas Co-

munitario de Docentes “El Silbi-

do”, realizado en la Plaza El

Saman de La Fría,

donde el publico tubo una vi-

sión de las diversas manifesta-

ciones folklóricas de nuestro

país, presentado en hermosas

coreografías mostradas por los

docentes, a su vez mostraron en

están, toda la producción peda-

gógica a través de

periódicos murales,

escritos, proyectos

productivos, comu-

nicacionales, arte-

sanías y gastrono-

mía.

Y por supuesto

nuestro mayor pro-

yecto cultural, la

realización del Fes-

tival de Danzas Na-

cionalistas

“ARCOIRIS” de la

Fría, que llego a su

decima sexta edición continua,

producción de nuestra Asocia-

ción Civil Centro Popular Cultu-

ral CENPOCU, con la siempre

oportuna ayuda de la Secretaria

Nacional de Danza en su plata-

forma IAEM del Ministerio del

Poder Popular para la Cultura y

el Gabinete del Táchira y la Al-

caldía del Municipio García de

Hevia.

Compromiso que nos obliga a

difundir la noticia por este me-

dio de la manera mas humilde

posible y a través de nuestro

programa radial “Arcoiris” la

voz de la educación y la Cultura

por la emisora 94.9 stereo, ya

por tres años consecutivos.

SPCS (La Fría, Táchira, Venezuela 23/10/2011) CPCI - EL RIEL.

Con una concentración multi-

tudinaria de pueblo, visitantes y ami-gos de los Municipios de la Zona Norte

del Táchira, se realizo el desfile de las XXXVIII Ferias de la Amistad, que pre-

sento la Alcaldía Revolucionaria del

Municipio García de Hevia y el Instituto Municipal de las Ferias a través del

Directorio Ferial y todas sus comisio-nes, entre ellas la responsable del

Desfile que estuvo Coordinada por la Licd. Mayra Cristancho.

Pudimos observar de primera

mano, la participación de 40 carrozas,

30 comparsas y 8 bandas show, mas la participación de las 7 Alcaldías del

Táchira que se sumaron a la invitación realizada por el Licd Willington Vivas

Bayter Alcalde del Mcpio. , para enga-

lanar este desfile, así como los colecti-vos organizados de las

Misiones Socialistas, Mercal

PDVAL, Misión Vivienda, autoconstruc-

ción, Misión Sucre, Universidad Ma-nuelita Sáenz y Consejos Comunales

de la localidad.

Destaco el trabajo de los todos

los Educadores del Municipio, al pre-sentar hermosas carrozas y comparsas

alusivas a nuestra identidad y manifes-

taciones culturales, en las que se des-tacaron la presentada por la unión

colectiva de las instituciones de todo el sistema de Educación Especial con el

Liceo José Félix Ribas con una esceni-ficación de las costumbres propias del

campesino tachirense, con música en

vivo, las arepas de maíz pilado y la rica cuajada, mas el acompañamiento

en vivo de músicos que hicieron bailar al Alcalde y la primera dama; de igual

forma la presentada por el Liceo Si-

món Rodríguez de la Parroquia José Antonio Páez, una representación de la

XXXVIII Desfile de las Ferias

de la Amistad

acompañado de Manuelita Saen y de

un hermoso sequito de damas anta-ñonas, ambos personajes montados

sobre briosos corceles y Bolívar em-puñando la espada que sigue liberan-

do América, hizo caracolear al caballo

frente a la tarima principal.

Las carrozas de las Candi-

datas, diseñadas de forma especta-

cular, mostraron fantasías de antaño, de la historia y de procesos reseña-

dos por nuestros escritores a través del tiempo, por supuesto engalana-

das con la presencia de estas hermo-

sas Candidatas a ser la Soberana de las Ferias de la Amistad 2011.

H.P.R.

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utilicemos asertivamente la enseñanza para el aprendizaje inte-gral de nuestros estudiantes.

Loable esta acción del Estado Venezolano a través del Ministerio del Poder Popular para la Educación, de crear la Mi-sión Leer, al permitir que el pueblo tenga más información al instruirse y proveer a todos los niños y niñas del subsistema de educación primaria de estos textos escolares que redundará en un beneficio para el aprendizaje integral de todos.

Además de que este recurso va a permitir un gran aho-rro a los hogares de los niños, también favorecerá la inclusión de todos, pues en las aulas existía la realidad de que familias completas carecían de recursos para adquirir tan costosos re-cursos para el aprendizaje y así los niños no podían tener acce-so a información cuando se requería investigar.

Como inicio de este año escolar 2011 – 2012, en el am-biente escolar de la Escuela Bolivariana Mons. Marco Tulio Ra-mírez Roa, ubicada en La Fría estado Táchira, se realizó un ac-to cultural donde títeres y grupo de niños pertenecientes al coro de la institución le dieron la bienvenida a este nuevo año carga-do de expectativas, ilusiones y esperanzas...

Licd. Laudis Guerrero

Un nuevo reto co-mienza en las aulas venezola-nas en el mes de septiembre, millones de niños, niñas y adolescentes retornan a sus escuelas, la alegría se obser-va en sus rostros por el afán de encontrarse con sus anti-guos amigos y conocer algu-nos nuevos, llegan de “punta en blanco” como reza el dicho popular, con uniformes y úti-les a estrenar, contando sus anécdotas de la época de va-caciones y el compartir que tuvieron con sus familiares en diferentes lugares de Vene-zuela.

En este año escolar en parti-cular la sorpresa al retorno fue, que en una primera etapa le hicieron entrega a los niños de primero a tercer grado de un kit de libros de 4 diferentes áreas de estudio, como Mate-máticas, Ciencias Sociales, Ciencias de la Naturaleza y Lengua y Literatura, donde se observa que los contenidos están guiados al conocimiento del entorno, la diversidad, el universo, leyendas, cuentos, canciones, poesías, el mundo de las medidas, el cálculo, la geografía, historia y muchísi-mas lecturas que en estos textos el estudiante tiene a su alcance, la inclusión de activi-dades cotidianas y diferentes estrategias permitirán que no-sotros como docentes ……….

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Todos los niños y niñas

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Éxito Total

XVI Edición del Festival de Danzas ARCOIRIS

SPCS(La Fría, Táchira, Vene-zuela. 14/11/2011) Periódico Cultural EL RIEL. . El Sábado 12 con un total colorido se realizo el Festival de Danzas Nacionalistas ARCOIRIS de La Fría, bajo el auspicio del Ministerio de la Cultura, IAEM y la Alcaldía del Municipio Gar-cía de Hevia, y la producción general de la Asociación Civil Centro Popular Cultural CENPOCU, en el auditórium de la Casa de la Cultura, con una asistencia de 230 personas en el publico, cómodamente sen-tados, quienes apreciaron el trabajo creador de los coreó-grafos y bailarines.

Se presentaron las siguientes agrupaciones: Sol de los An-des del Estado Mérida, Danzas San Simón, Danzas Ayacucho, Danzas Libertad, Danzas Arte y Creación y como invitados especiales: Danzas Paurario del Estado Guárico ganadores absolutos el año pasado y que abrieron y cerraron el espec-táculo y el Ballet Juvenil Nue-va Imagen, ambas agrupacio-nes mostraron sus mejores coreografías que elevaron el interés y los aplausos de pu-blico asistente.

La organización del Festival homenajeo a la Maestra de la Danza Nacional Dra. Zully del Carmen Parra de Colmenares,

por su trabajo constante por la investigación, difusión, publica-ción del folklore venezolano y ta-chirense, por ello la organización rindió este ho-menaje a esta maestra tachi-rense, igualmen-te el Jurado inte-grado por el Licd. Fernando Ocan-do, Prof. Carlos Suarez y la Mesa Técnica Integrada por las Licd. Dioima Parra y Ja-

neth Villalba.

Fue seleccionado por el Jurado como ganador abso-luto de este año la agrupación Danzas Libertad en primer lu-gar, el Segundo Lugar para Danzas Sol de los Andes de Mérida y Tercer Lugar Danzas Arte y Creación de La Fría,

destacando que el Jurado fue muy acertado en la selección realizada, ya que todas las

agrupaciones hicieron un ex-celente trabajo coreográfico, diseño de vestuarios, musicali-

zación y puesta en escena, por lo que la felicitación del publi-co se tradujo en aplausos constantes.

Estuvieron presentes igual-mente los medios de comuni-cación escrita y radiales como Diario Los Andes, quienes re-señaron el evento a través de

imágenes y entrevistas a ,

Danzas Libertad. Ganadores Absolutos de esta edición

Danzas Paurario de Guárico Galardón ARCOIRIS

y placas de reconocimiento

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los coreógrafos y directores de las agrupaciones. Solo queda pedir al Gobierno Nacional y municipal seguir apoyando es-te festival que ya se convierte en Patrimonio Cultural de La Friaal arribar a esta su XVI edi-ción continua.

El agradecimiento de la organi-zación para todas las agrupa-ciones, directores, coreógrafos y bailarines, colaboradores, Jurados, Homenajeada, pueblo asistente y amigos por lograr el éxito de esta edición.

Homero Parra Rangel

Corresponsal EL RIEL

CENPOCU y la organización del Festival ARCOIRIS

Rinden Homenaje a Zully del Carmen Parra

Maestra de la Danza

En esta decima sexta edición

del Festival de Danzas Nacionalistas

ARCOIRIS, y cumpliendo con los linea-

mientos y carta de principios del Red

Nacional de Festivales en Danza, la Jun-

ta Directiva de la Asociación Civil

Centro Popular Cultural CENPOCU,

productora del Festival, seleccionaron

para rendir homenaje a la Maestra e

investigadora del folklore tachirense y

venezolano a la Dra. Zully del Carmen

Parra de Colmenarez.

Entre los saberes que pode-

mos mencionar tenemos lo siguiente:

Nace en Maracaibo Edo. Zulia en 1960,

es egresada como Licenciada en Educa-

ción Mención Ciencias Biológicas de la

Universidad Católica “Andrés Bello” del

Táchira, Magister en Educación Agríco-

la y en la actualidad culmino la acade-

mia del Doctorado en Ciencias de la

Educación de la Universidad Experi-

mental del Táchira en convenio con la

Universidad Simón Rodríguez.

Su formación artística la ini-

cia con la agrupación “Danzas Táchira”

cuando tenia 12 años, formando con su

labor el grupo de bailarines profesiona-

les que existían en la agrupación hasta

1980. Ingresa al Ministerio de Educa-

ción como maestra de folklore, cargo

que le permitió seguir con su formación

en folklore y en la investigación, divul-

gación y promoción artística hacia el

folklore, realizando diversas actividades

en nombre del gentilicio Tachirense,

entre las que destacan:

Participante por el estado a talleres

nacionales, como ejecutante y como

ponente de manifestaciones folklóri-

cas del estado.

Cofundadora del Festival folklórico

infantil Cantaclaro en el Estado Tá-

chira, actividad que compartió con

los Profesores Orlando Castro y

Héctor Martinez (+).

Participante y organizadora de los

Talleres de Cultura Popular, conve-

nio M.E y la fundación Bigott.

Coordinadora Zonal de Folklore,

adscrita al Departamento de Difu-

sión Cultural de la Zona Educativa

Táchira, cargo que desempeño hasta

su jubilación como Docente del M.E

Investigadora de diversas manifes-

taciones folklóricas que le llevaron

a obtener reconocimientos al será

adaptadas a proyecciones que repre-

sentaron al Estado Táchira en festi-

vales nacionales, como: La quiebra

del chorote. Los enanos y la muñeca

de la calenda. La cosecha del café.

El pato bombeao y Los locos de

Valle Grande.

En reconocimiento a su labor

y representante excepcional de los

saberes tradicionales es DECLARADA

PORTADORA DEL PATRIMONIO

CULTURAL INMATERIAL en el área

de danza y teatro, por el Ministerio del

Poder Popular para la Cultura.

Arte y Cultura para todos en La

Fría Municipio García de Hevia del

Estado Táchira Venezuela

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SPCS (La Fría, Venezuela, 15/11/2011) CPCI-Periódico Cultural EL RIEL. Hoy en la Escuela Dr. Antonio Rómulo Costa de la población de La Fría, los docentes se empoderaron en la 2da Jornada del manejo de herramientas digitales para una comunicación liberadora. Taller que fue dictado por los compañeros de la Fundación Stentor de Corresponsales del Pueblo, para do-tar a los colectivos del conocimiento y de las herramientas necesarias para el manejo opor-tuno de una información horizontal, diáfana, directa de pueblo con el mundo.

Durante todo el día los facilitadores mediante diversos medios, informaron sobre una comuni-cación liberadora a través de la educación, ya que el maestro es el primer comunicador que hace llegar el mensaje a sus colectivos, de la información alienante que nos invade en todo momento por las grandes empresas de difusión de la noticia, que muchas veces es tergiversada y alienante, que responde a intereses del capital y de los grandes emporios de la información.

Táchira: Docentes se empoderaron de las herramientas digitales para

la comunicación Liberadora

A través de la creación de un Sistema Popular de Comunicación Socialista que nos permita activarnos en Células Populares de Comunica-ción Insurgente, nos permitirá como pueblo

interrelacionar en redes de comunicación, lle-vando el mensaje de los olvidados, de los anó-nimos, de la noticia real en el momento justo, utilizando para ello el teléfono, la cámara digi-tal, la filmadora y grabador de mano, siempre con un registro de lo que acontece en nuestras comunidades y en nuestra escuela.

El agradecimiento para los Compañeros de

Corresponsales del Pueblo, por esta maravillosa

labor de formar a nuestro pueblo, de forma de-

sinteresada para lograr la verdadera comunica-

ción liberadora.

Homero Parra R.

El Periódico Cultural Digital EL RIEl,

comprometido con la difusión del trabajo

creador de los cultores y artistas de la

Zona Norte del Estado Táchira y donde

sea llamado para registrar el trabajo de

los anónimos, artistas que producen su

obra su obra en la cotidianidad de estos

pueblos de Venezuela

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(Proyecto febrero 2010)

Preámbulo

Nosotros, los pueblos

del Mundo:

Reconociendo con gratitud que la Madre Tierra nos da vida, nos alimenta y nos enseña y provee de todo lo que necesitamos para vivir bien;

Reconociendo que la Madre Tie-rra es una comunidad indivisible de seres diversos e interdepen-dientes con los que compartimos un destino común y con los que debemos relacionarnos de for-mas que beneficien a la Madre Tierra;

Reconociendo que al tratar de dominar y explotar a la Madre Tierra y otros seres, los humanos han causado gran destrucción, degradación y alteración de las comunidades, los procesos y los equilibrios que sustentan la vida de la Madre Tierra, que ahora son una amenaza para el bienes-tar y la existencia de muchos se-res;

Conscientes de que esta destruc-ción es también perjudicial para nuestro bienestar interno y es ofensiva para muchas creencias, tradiciones y sabiduría de las cul-turas indígenas para quienes la Madre Tierra es sagrada; Profun-damente conscientes de la im-portancia fundamental de adop-tar con urgencia decisiva,

DECLARACION UNIVERSAL DE LOS

DERECHOS DE LA MADRE TIERRA

la acción colectiva para evitar que los seres humanos causen el cambio climático y otros im-pactos sobre la Madre Tierra que amenazan el bienestar y la supervivencia de los seres hu-manos y otros seres;

Aceptando nuestra responsabili-dad unos hacia otros, las gene-raciones futuras y la Madre Tie-rra para curar los daños causa-dos por los seres humanos y transmitir a futuras generaciones valores, tradiciones e institucio-nes que apoyen el florecimiento de la Madre Tierra;

Convencidos de que para que las comunidades de seres humanos y otros seres florez-can hay que establecer siste-mas para regular la conducta humana, que reconocen los derechos inalienables de la Madre Tierra y de todos los seres que forman parte de ella;

Convencidos de que las liber-tades y derechos fundamen-tales de la Madre Tierra y de todos los seres deben ser protegidos por el principio de legalidad y que los corres-pondientes deberes de los seres humanos para respetar y defender esos derechos y libertades deben ser impues-tos por ley;

Proclamamos la presente De-claración Universal de los De-rechos de la Madre Tierra para complementar la

Declaración Universal de los Derechos Humanos y a fin de que sirva como un fundamento común mediante el cual la con-ducta de todos los seres huma-nos, las organizaciones y las cul-turas se pueden guiar y evaluar, y

Nos comprometemos a cooperar con otras comunidades huma-nas, las organizaciones públicas y privadas, los gobiernos y las Naciones Unidas, para garanti-zar el reconocimiento universal y eficaz y la observancia de las libertades fundamentales, los derechos y deberes consagra-dos en esta Declaración, entre todos los pueblos, las culturas y los estados de la Tierra.

Cormac Cullinan

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Táchira: El culto a la Virgen de la Conso-

lación, de acuerdo con José Pascual Mora, de la Academia de Historia del Táchira, es

de origen medieval y "se remonta al siglo XIII con el santuario de la Consolata en

Turín y en otras partes de Italia". "En el siglo XV existían varios conventos

donde se veneraba a Nuestra Señora de la Consolación y se funda una congregación

de observancia agustiniana en Génova, en el año 1473... En la Iglesia de San Agustín de Bogotá se venera a esta virgen, for-

mando parte de la cofradía de Jesús Naza-reno...".

La imagen venerada de la Virgen de la Consolación está pintada sobre una tabla

de madera que, se presume, fue traída por los padres agustinos desde Bogotá cuando

vinieron al Táchira en proceso de evangelización.

Mora García escribió en Diario Ca-tólico (pág.7, agosto 2005), que la

obra es un retablo irregular cuyas medidas son "31.5 cm., de largo,

por 21 de cm. de ancho, con un espesor de un centímetro".

"En cuanto a la pigmentación, la imagen de la Virgen tiene un fondo

color marrón intenso, su pelo está recubierto con un manto ceñido que recubre hasta el pecho, de co-

lor verdoso tenue; a éste le sigue otro manto, de color sepia con de-

gradaciones; y finalmente el manto en forma de sobretodo, color ma-

rrón.

El niño que tiene entre sus brazos lleva el man-

to de color marrón". "La tez de la Virgen es blanca pero se aprecian rasgos mestizos en su

rostro entre los que destacan: su nariz con ven-tanas nasales abultadas, sus labios carnosos y los ojos ligeramente rasgados. Esta última ca-

racterística, en opinión de Campo del Pozo, se debe a que la imagen ha tomado la faz achinada

de las mujeres del Táchira, como si la Virgen quisiera hacerse venezolana".

"Sobre el manto que ciñe el pelo lleva una espe-cie de gorro que semeja una mitra episcopal.

Sobre él, dando la impresión de que flota en el espacio, aparece la corona, una media luna in-vertida hacia abajo de la cual salen once deste-

llos que terminan en piedras preciosas de color granate y verde esmeralda. La media luna, in-

ternamente, está decorada con hojas de olivo".

(JLG)

El Culto de origen medieval, en Europa del Siglo III

La Virgen de la Consolación de Tariba

Nuestra herencia Cultural.

Mas de 40 instituciones educativas presentes

Encuentro Comunitario de Docentes y Comunidades Educativas

VIII Encuentro “EL Silbido” Por octavo año los docentes y

comunidades educativas en

pleno se hicieron presentes en

la Plaza El Saman de La Fría, pa-

ra presentar su Encuentro Co-

munitario de Docentes y comu-

nidades educativas, que año

tras año se viene realizando co-

mo uno de los objetivos del

Currículo Bolivariano en el reca-

te de nuestras tradiciones vene-

zolana.

En homenaje al icono patrimo-

nial del Municipio García de He-

via, el Gran Ferrocarril del Tá-

chira que le dio a este cantón

presencia histórica en la geo-

grafía nacional, dejando el re-

cuerdo de sus hermosas edifica-

ciones y por supuesto en el re-

cuerdo de los habitantes mas

viejos “El Silbido” de la locomo-

tora al arribar a La Fría.

El festival que ya pasa a formar

parte del patrimonio intangible

del municipio, permite mostrar

las experiencias significativas

de cada institución educativa a

través de las exposiciones que

se muestran en stan ricamente

decorados con la producción

del día a día.

A su vez los docentes, adminis-

trativos, operativos mostraron a

través de excelentes coreogra-

fías las manifestaciones folklóri-

cas de los diversos estados del

país con bailes como: El Sebu-

cán, la parranda de San Juan, los

tambores de la costa, el

joropo llanero, el bambuco an-

dino, el tres tachirense y el ca-

lipso, entre otros.

Se conto con la presencia de

las autoridades municipales,

entre ellas el ciudadano Alcal-

de Willington Vivas Bayter, la

Presidente del Consejo Munici-

pal Carolina Espinosa y los

Concejales: Telmo Villamizar y

Marcelo Delgado.

La actividad estuvo enmarcada

dentro del XXXVIII Ferias de la

Amistad de La Fría y conto con

el auspicio de la Alcaldía y el

Instituto Municipal de La Feria.

Siendo seleccionados por el

Jurado calificador en el primer

Lugar la Escuela Bolivariana

El Paraíso con su baile la Pa-

rranda de San Juan, y les co-

rrespondió con el NER 293 la

responsabilidad de la organiza-

ción de la IX edición el próxi-

mo año 2012.

De igual manera estuvo reseña-

do, difundido, radiado por los

diferentes medios de comunica-

ción social presentes en la zona,

entre ellos Diario Los Andes.

Solo queda felicitar a todos los

docentes, por ese esfuerzo ma-

ravilloso del trabajo que reali-

zan y de perpetuar este festival

a través del tiempo, como una

vitrina de enseñanza y comuni-

cación de nuestro folklore.

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Pedro Rafael Barrientos

por más de medio siglo ha mantenido vigente la Escuela Andina de pintura

Entre la mirada del espectador y el redescubri-

miento de un ámbito pletórico de belleza origi-nal, media el corazón del artista, quien impri-me al cuadro la intensidad de su propia con-

templación; por eso el figurativismo nunca será etapa superada en la Plástica aunque su per-manencia no está exenta de evolución, tras la

consolidación de sus múltiples posibilidades. Este año el Concurso Binacional de Pintura del

Rotary Club le ha otorgado el primer lugar a Pedro Rafael Barrientos Sayago en la categoría paisajismo, un gran reconocimiento, sin em-

bargo no el único dentro de una carrera artísti-ca de más de medio siglo. Son alrededor de 18 premios, entre ellos, el premio Feria Interna-

cional de San Sebastián 1969 y el Primer Lugar Salón Anual de la Galería Plaza en 1973.

Significativo el último galardón, porque la VI edición de la con-

vocatoria rindió un merecido tributo a Manuel Osorio Velasco en su centenario, quien precisa-

mente fue una de los primeros artistas en reconocer el inmen-so potencial del profesor Ba-

rrientos cuando éste cursaba sus estudios de bachillerato en el Colegio La Salle, donde hoy

en día funciona un descampado estacionamiento cerca del liceo Simón Bolívar.

Motivos vigorosos, naturaleza exuberante en constante armo-

nía con el ser humano quien no lucha contra ella sino acepta la severidad para disfrutar de sus

dones, triunfos sobre las perspecti-vas desafiante de la orografía andi-

na: muchos son los méritos intrínse-cos a sus 4178 lienzos -cada uno con su res-pectiva numeración- pero muchos más deben

sumarse a una trayectoria que comenzó cuando apenas tenía 6 años de edad, la cual también se ha desenvuelto en la escultura y el diseño. Na-

ció en San Cristóbal en La Concordia, hijo de un camionero y un ama de casa; compartió con sus seis hermanos el gusto por el dibujo pero

fue el único que se dedicó a las artes plásticas profesionalmente.

-- Desde los seis años pintaba en el Colegio An-drés Bello; pero fue en el Colegio La Salle cuan-do empecé a destacarme en los concursos que

allí se organizaban ganando el primer lugar en 1965 y el segundo lugar en 1964 y 1966. Mi profesor en esa época fue Manuel Osorio Velas-

co, de quien decía "algún día llegaré a ser como él". Al cuarto año tomé la decisión de ingresar en la Escuela de Artes Plásticas de San Cristó-

bal

Rindiendo homenaje a nuestros Maestros

Para Pedro Barrientos pintar un paisaje no es imitar la naturaleza sino transmitir la emoción que siente el pintor al contemplarla

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aceptando una invitación de su director Valentín Hernán-

dez Useche, y no tomé la ca-rrera de Medicina que había considerado primero.

No fue médico pero se apasio-nó por la anatomía, la cual aplicó en sus pinturas y escul-

turas en las cuales la figura humana ha tenido un trata-miento particular; no fue ar-

quitecto pero muchos diseños han brotado de su ingenio pa-ra engalanar urbanismos, co-

mo un arco del triunfo en la Cuesta de Filiscos, avalado por el Museo de Artes Visuales

y del Espacio, institución que siempre ha visto en Pedro Ba-rrientos un gran maestro, per-

severante e inquieto. También entre sus folios están boce-teados monumentos de gigan-

tesco formato y un arco de la Campaña Admirable para la ciudad de Caracas.

Nos cuenta que fue un estu-diante brillante de la Escuela

de Artes Plástica -con notas entre 19 y 20- y tanto fue así que sin haber terminado los

cinco años reglamentarios lo asignaron como docente para reemplazar nada más y nada

menos que a Manuel Osorio Velasco en la materia de pin-tura, un privilegio que no tu-

vieron ni egresados de las an-teriores cinco promociones.

--Yo admiró a Valentín Her-nández Useche porque él me permitió muy joven ser do-

cente y años después él fue quien me orientó para que to-

mara la batuta como director de la Escuela y no la dejara morir.

Rechace incluso una beca para Francia y preferí quedarme pa-

ra cumplirle al arte tachirense, cosa de lo que no me arre-piento pues hoy en día siento

que mi técnica se asemeja mucho a la de los europeos y no tuve necesidad de irme de

aquí.

-- Eso de que si cocinas dos conejos a la vez se quema

uno, en el caso de la Plástica es mentira: yo enseñaba y pintaba. E incluso cuando fui

director en el año 2000 con-vertí mi oficina en un taller. Los que más me acompañaron

a pintar al natural fueron Nel-son Duran y Martín Barrios. Salíamos a veces acompaña-

dos por los alumnos con obje-tivos muy específicos por ejemplo el estudio de la luz o

de una perspectiva en una ca-lle, etc. La gente preguntaba quienes son estos y nosotros

aprovechábamos para promo-cionar la Escuela y les decía-mos dónde quedaba. Cuando

nos parábamos en los campos a la orilla de una carretera o encima de una loma nos pre-

guntaba los aldeanos si noso-tros éramos ingenieros (risas) y nosotros respondíamos

"somos pintores" y ellos nos decían "pintemos la casa bien bonita". Era muy satisfactorio

ver la emoción que sentían cuando veían el mismo paisaje que contemplaban diariamente

plasmado en una tela. En otros siglos muchos vinieron para pintar nuestros paisajes pero

se llevaron sus cuadros para otros lados; ahora nosotros lo

hacemos pero para proyectar nuestra tierra;

por eso me atrevo a decir que los pintores somos em-

bajadores del Turismo, ya que estamos obligados a es-tudiar los climas de cada re-

gión, la geografía la vesti-menta de los personajes etc.

Finalmente Pedro Barrientos

nos dejo una reflexión final: “Me da tristeza que con tan-

tos organismos que pueden apoyar al artista no lo hacen conociendo la triste situación

por la que pasan muchos de ellos. Cuando van a hacer un mural, por ejemplo, no les

dan buenos materiales, no les garantizan que la obra durará para toda la vida, co-

mo tiene que ser”.

Fredy Omar Duran

Maestro Pedro Barrientos

Maestro de la

Plástica Tachirense