plan de gestion de uso de tic ie san jose

PLAN DE GESTION DE USO DE LAS

TIC.

I.E.SAN JOSE DE AGUADA DE PABLO

NUESTRO EQUIPO DE GESTION INSTITUCION EDUCATIVA SAN JOSE DE AGUADA DE PABLO

Nombre Rol institución Documento de identificación

Correo electrónico

Luz Castro Mendoza

Rectora 32846291 [email protected]

Nelida Villamizar Berdugo

Docente 32851692 [email protected]

Yaneth Figueroa Mercado


Mayuris Pena Avila


Sandra Bernal Santiago

Estudiante 92101767673 [email protected]

Xiomara Munoz Estudiante 91090677696 [email protected]

mailto:[email protected]





Gestión Dificultades Oportunidades Fortalezas Amenazas

Directiva

No se cuenta con un Plan de Gestión de uso de tics.No se utilizan las Herramientas de las tic en la comunicación institucional.

Plan de capacitación ofrecido por MEN, Compartel, secretaria de Educación Departamental en uso de tic.Alianzas con entes gubernamentales y entidades de cooperación para la consecución de equipos tecnológicos y medios audiovisuales y de comunicación.

Se cuenta con dos salas y un total de 43 equipos.

Conectividad con Compartel. Se dispone de un video beam.

Equipo de amplificación.

2 DVD.

3 VH.

Cámara digital.

Equipo portátil.

No asignación de coordinadora por parte de Secretaria de Educación Departamental para coordinar proyecto de uso de tic. Limitación en el tiempo dedicado a uso de tic por múltiples obligaciones asignadas por Secretaria de Educación departamental.

Suspensión del contrato de conectividad de Compartel.

DIAGNOSTICO INSTITUCIONAL

Sigue


Administrativa y financiera

Falta de presupuesto para Mantenimiento de salas.

Solo se cuenta con tres equipos con conectividad

Se cuenta con docente profesional en contaduría para uso de tic en sistematización del Programa contable.

Aporte de estudiantes de 11º en uso de tic a través del Servicio Social Estudiantil

Apoyo de Oficina de Sistemas de la Gobernación para mantenimiento de equipos.

Apoyo en proyecto de ampliación de redes de conectividad con compartel.

No entrega de recursos por parte de ente departamental y municipal para invertir en equipamiento y mantenimiento de equipos tecnológicos.

Suspensión de conectividad por parte de compartel

Sigue


Académica

Los docentes no utilizan las salas para el desarrollo de su proyecto de aula.

60% de docentes de bachillerato y 60% de Básica primaria no están capacitados en manejo de tic.

Falta de Proyecto de uso de tic articulado al PEI.

Plan de Capacitación a docentes ofrecido por MEN, Secretaria de Educación Departamental Computadores para Educar, Compartel, AQTCR.

Se cuenta en la planta de personal con tres docentes con formación en uso de tic.

40% de docentes de Bto. y 20% de Básica Primaria realizaron capacitación de Computadores para educar. 50% de docentes de Básica primaria realizan su fase inicial.

Se dispone de dos salas de informática.

Contamos con equipo de amplificación, video beam, cámara digital, DVD y VH

Software de informes académicos.

No se de continuidad en los planes de capacitación por parte de MEN, Secretaria de Educación Departamental y demás entes capacitadores.

Sigue


Comunidad

La falta de capacitación de los padres para el manejo de la tecnología de informática.

No contar desde su hogar con equipos y acceso a internet

Se inicio gestión ante Compartel para instalación de un telecentro

El interés de los alumnos por avanzar en el conocimiento y manejo de las TIC para ensenarles a sus padres y el resto de la comunidad.

No se apruebe la instalación del telecentro por Compartel.

VisiónLa I.E. SAN JOSE DE AGUADA DE PABLO se perfila en los próximos cinco años como un centro de educación donde los jóvenes podrán asumir el liderazgo de la localidad, a través de la formación de personas integras, innovadoras, autónomas, críticas responsables , capaces de asumir los retos del siglo XXI .Basados en la profundización de las Ciencias, la tecnología de la información y la comunicación como eje central de sus procesos de formación, con miras a rescatar los valores que se complementan con las vivencias y el contexto de su desenvolvimiento social.

INSTITUCION EDUCATIVA SAN JOSE DE AGUADA DE PABLO

AREAS DE GESTIÓN PROPÓSITOS METAS

Gestión Directiva

Elaboración e implementación del Plan de Gestión de uso de tic para fortalecer los procesos directivos, administrativos, pedagógicos y de la comunidad.

Aprovechar las nuevas tecnologías en la comunicación interna y externa institucional.

Al finalizar el 2009 se habrá Socializado el Plan de Gestión de uso tic ante los miembros de la comunidad educativa.

Evaluación periódica del cumplimiento del Plan de acción.

A Noviembre del 2009 se publicara el blog institucional con la información del Plan de gestión de uso de las tic

Al 2010 los docentes aportaran experiencias significativas al PEI en el uso de tic para Divulgar en el blog institucional

Al 2010 se contara con la agenda de correos electrónicos gmail del 90% de los docentes

Al 2010 se hará uso permanente de la interconectividad en la comunicación de la comunidad educativa.

DIRECCIONAMIENTO ESTRATEGICO

Sigue


Gestión Académica

Articular el uso de tic a los procesos pedagógicos garantizando su pertinencia, relevancia y calidad.

Capacitar y Actualizar los docentes en el uso de tic.

Al 2010 se habrán Reestructurado los proyectos de aula implementando el uso de las tic.

A 2010 el 70% de los docentes Desarrollaran Clases integradas mediante el uso de tic en el proyecto de aula.

A 2010 los docentes culminaran las capacitaciones iniciadas por Computadores para educar.

A 2009 los docentes realizaran Capacitación en el manejo de software de informes académicos.

Sigue


Gestión Administrativa – Financiera

Asegurar recursos financieros (Conpes) mediante el Registro de estudiantes por el SIMAT.

Reducción de costos mediante implementación software de informes académicos.

Ampliar a todos los equipos de la salas la red de interconectividad.

Cumplir con el cronograma de pre matricula y matricula 2010 en el SIMAT para la ampliación de cobertura

A 2010 se Expedirán los certificados escolares sistematizadamente

A 2009 Los docentes digitaran los informes definitivos .

A 2009 se realizara mantenimiento preventivo y correctivo a las dos salas

A 2010 se contara con la instalación del telecentro el cual provee la ampliación del internet a todos los equipos.

Sigue


Gestión de la Comunidad

Censo de la población analfabeta del corregimiento.

Implementar un telecentro institucional.

Aplicar encuesta en el primer bimestre del 2010 .

A 2010 se incluirá en el Programa CAFAM a la población encuestada

A 2010 se aportaran los requisitos para la aprobación del telecentro.

Sigue

DIRECCIONAMIENTO ESTRATEGICO

ObjetivosPolítica

institucionalLíneas

estratégicas Programas Proyectos Acciones inmediatas

¿Con quién se hace?

Implementar el uso de las Tic en el Proyecto Educativo Institucional

Educación centrada en la apropiación y aprovechamiento en el uso de TIC.

Dotación y mantenimiento de equipos.

Capacitación y actualización de Directivos y docentes en uso y manejo de las Tics.

“Haciendo buen uso de las TIC”, liderado por parte del equipo de gestión .

“Todos a las TIC”

Participación de los docentes en todos los cursos de capacitación que ofrece MEN

Creación y actualización permanente del

Blog institucional.

La telecomunicación

entre los miembros de la comunidad educativa.

Adquisición de software para

Sistematización de informes académicos.

Mantenimiento preventivo y correctivo a los equipos.

Ampliación de la interconectividad en la salas.

Creación de correo personal en gmail de los docentes.

Adquisición de Video beam.

Culminar Capacitaciones de:

Computadores para Educar

Temáticas para directivos.

Equipo de gestión, consejo directivo, consejo académico, coordinadores de área, docentes, estudiantes, padres de familia, entes territoriales, secretaria de Educación Municipal, Departamental, ONG, MEN, Ministerio de comunicación.

Sigue

ObjetivosPolítica

institucionalLíneas

estratégicas Programas Proyectos Acciones inmediatas

¿Con quién se hace?

Implementar el uso de las Tic en el Proyecto Educativo Institucional

Educación centrada en la apropiación y aprovechamiento en el uso de TIC.

Actualización del currículo incluyendo el uso de tic en los proyectos de aula.Las TIC al servicio de la comunidad.

“Articulando las Tic a mi proyecto de aula”.Orientado por coordinación. Telecentro, gestión a cargo de rectoría

Adquisición de software para Sistematización de informes académicos.

Realizar clases integradasConsultar en página Colombia Aprende.Capacitaciones a docentes en el software de informes académicos. Gestionar la consecución de telecentro a la comunidad.

Equipo de gestion, consejo academico, coordinadores de areas, docentes, estudiantes, padres de familia,directivo.

Sigue

Plan de AcciónGESTION DIRECTIVAPROPOSITO:Elaborar e implementar el Plan de Gestión de uso de tic para fortalecer los procesos directivos, administrativos, pedagógicos y de la comunidad.RESULTADO 1:A 2010 el 60% de Directivos docentes y docentes habrán apropiado el uso de las tic a los procesos directivos, pedagógicos, administrativos y de comunidadRESULTADO 2:A 2010 el 50% del proceso de comunicación de la comunidad educativa se hará usando la interconectividad.

Actividades/Subactividades

Indicador Clave Responsables Tiempo Observaciones

Creación de blog institucional

Publicación del plan de gestión de TIC en el blog a 2.009

Equipo de Gestión.

Trimestre (octubre, noviembre y diciembre) 2009

Se abrirá un espacio para la presentación de experiencias exitosas por áreas.

Creación de correos personales en Gmail de todos los docentes.

90 % de docentes con correos activos.

Docentes de informática.

A partir de octubre 2009.

Fortalecer la comunicación interna a través de la conectividad.

Sigue

Plan de AcciónGESTION ACADEMICAPROPOSITO:Articular el uso de tic a los procesos pedagógicos garantizando su pertinencia, relevancia y calidad.RESULTADO 1:Al 2010 los docentes aportaran experiencias significativas del uso de tic en la practica pedagógica.RESULTADO 2: El 60% de los docentes realizara clases integradas .



Articulación de uso de Tics en Plan de aula

El 60% de los estudiantes evidenciaron logros significativos en uso de tic

Equipo de gestión directivos y docentes

A partir de enero de 2010.

Los coordinadores de áreas facilitan la incorporación de las Tics en la estructura curricular.

Cualificación del personal docente en la utilización de software de informes académicos, educativos y contable.

60%de docentes evidenciaran logros del uso de Tics en sus labores.

Equipo de gestión de TIC yDocentes

Todo el año 2010.

Mantener la motivación de los miembros de la comunidad educativa en el uso de las tics.

Sigue

Plan de AcciónGESTION ADMINISTRATIVAPROPOSITO:Fortalecer presupuesto dirigido a garantizar la dotación y mantenimiento de tic en la institución .RESULTADO 1:Apropiacion de recursos Conpes a través de ampliación de cobertura. RESULTADO 2: El 60% de los procesos administrativos serán sistematizados .



Registro y matricula de estudiantes en el SIMAT

El 90% de los estudiantes que asistan a la institución estarán escritos en el SIMAT.

Directivos y coordinadora de informática.

Inicio octubre 2009 y finaliza marzo 2010.

Cumplimiento del cronograma de matricula establecida por Secretaria de Educación Departamental.

Adquisición de software de sistematización de informes académicos, software educativo y contable

60% de los procesos se encontraran sistematizado a a 2010.

Consejo Directivo, equipo de gestión.

Primer semestre 2010.

Necesidad de sistematizar los procesos académicos y administrativos urgentemente.

Sigue

Plan de AcciónGESTION COMUNIDADPROPOSITO:Implementar un telecentro institucional.RESULTADO 1: Censo de la comunidad para matricular en programa CAFAM.RESULTADO 2: Inscripción de la población a realizar capacitación en informática básica.



Implementación de Telecentro al servicio de la comunidad.

Inscripción de 20 personas interesadas en capacitación

Equipo de Gestión.directivos

Primer semestre del 2010.

Mercadeo publicitario del programa de Telecentro.

Publicación en el blog institucional de informes de gestión, capacitaciones dirigidas a la comunidad

70 % de publicación de informes y boletines a la comunidad

Directivos, docentes , equipo de gestión

.Bimestralmente durante el 2010

Sigue

SEGUIMIENTO Y EVALUACION DEL PLAN DE GESTION DE USO DE LAS TIC

La I. E. SAN JOSE DE AGUADA DE PABLO concibe la evaluación como un PROCESO PERMANENTE Y CONTINUO: es decir que se realizará en forma permanente haciendo un seguimiento al alumno, que permita observar el progreso y las dificultades que se presenten en su proceso de formación y adquisición de competencias en el uso de las tic. Se hará al final de cada tema, unidad, periodo, clase o proceso.

INTEGRAL: se tendrán en cuenta todos los aspectos o dimensiones del desarrollo del alumno, para evidenciar los estilos de aprendizajes y organización del conocimiento.

Sigue

Para evidenciar este proceso, se han establecido unos logros que respondan a las necesidades e intereses de los estudiantes, identificados con el SABER-SABER, SABER HACER Y SABER SER.

Se determinaran lo siguientes tipos de logros:

LOGROS COGNOSCITIVOS: Son los aprendizajes esperados en los estudiantes desde el punto de vista cognitivo, representa el saber a alcanzar por parte de los estudiantes, los conocimientos que deben asimilar, su pensar, todo lo que deben conocer.

LOGROS PROCEDIMENTALES: Representa las habilidades que deben alcanzar los estudiantes, lo manipulativo, lo práctico, la actividad ejecutora del estudiante, lo conductual o comportamental, su actuar, todo lo que deben saber hacer.

LOGROS ACTITUDINALES: Están representados por los valores morales y ciudadanos, el ser del estudiante, su capacidad de sentir, de convivir, es el componente afectivo - motivacional de su personalidad

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CRITERIOS DE EVALUACIÓN:

El Equipo de Gestión de uso de TIC considera que la incorporación de las TICs en Proyecto Educativo Institucional conlleva a un proceso de evaluación que comprende aspectos como:

•Seguimiento al uso de las TICs como herramienta pedagógica.

•Elaboración de un plan de mejoramiento teniendo en cuenta el diagnóstico inicial.

•Velar por el cumplimiento de las actividades propuestas en el plan de acción Registro Bimestral de las actividades a realizar por Directivos, docentes, Equipo de gestión en el uso de TIC como evidencia del proceso donde se anoten los avances y dificultades encontrados en ese periodo para hacer los ajustes respectivos.

•Publicación mensual en el blog institucional de las experiencias significativas por área en uso de las tic.

ESTRATEGIA DE DIVULGACION:

•Socializar con la comunidad educativa el plan de gestión de uso de TIC utilizando las herramientas de la Web 2.0.

•Cartelera informativa, Plegables y mensajes en el protector de pantalla de los equipos de la sala.

•Publicación en el blog institucional.

•Jornadas pedagógicas con docentes, estudiantes y padres de familia.

plan de gestion de uso de tic ie san jose

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