plan de gestion tic
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INSTITUCION EDUCATIVA JORGE CLEMENTE PALACIOS
PLAN DE GESTIÓN USO DE TIC
TIBASOSA BOYACA 2012
EQUIPO DE GESTIÓN
ALFONSO CADENA CASTELBLANCO – RECTOR.
NESTOR WILLIAM ARIAS - COORDINADOR
LUZ ESTHER HURTADO BALAGUERA - COORDINADORA.
LUCY MERCEDES SUAREZ LÓPEZ - DOCENTE
IVONNE ADRIANA GALVIS ESPINOSA - MADRE DE FAMILIA
NUBIA CHAPARRO - COMUNIDAD
DIEGO ERNESTO VÁSQUEZ - ESTUDIANTE
CONTENIDO.
PRESENTACION
1. DIAGNOSTICO INSTITUCIONAL EN ELCAMPO DE LAS TIC
2. VISIÓN, MISIÓN, PROPÓSITOS Y METAS CON RESPECTO AL USO DE LAS
TIC EN LA I. E JORGE CLEMENTE PALACIOS-
3. DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO PARA EL PLAN DE GESTIÓN DE USO
DE TIC
4. PLAN DE ACCIÓN PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE LAS TIC
5. ESTRATEGIA DE SEGUIMIENTO Y EVALUACION DEL PROYECTO
PRESENTACIÓN.
Este documento pretende brindar las directrices generales y unificadoras para orientar las acciones de los diversos agentes que participan en el proceso de mejoramiento de la calidad del servicio educativo, de modo que en forma conjunta planifiquemos, ejecutemos y evaluemos esta tarea. Cada uno de los aspectos que conforman el presente plan de gestión TIC, hace, referencia explícita a los contenidos en cuanto a la Organización, administración, aspecto pedagógico, evaluación de la Educación en nuestra Institución, con miras a ofrecer una educación que responda a las necesidades del país y de la región.
Es un instrumento de planificación que contiene explícitamente las definiciones fundamentales de nuestra institución, que nos servirá de orientación y principio articulador en el desarrollo de nuestras actividades, nuestro plan de gestión en TIC Institucional sirve para explicitar las opciones y definiciones institucionales, orientar y articular todos los procesos que ocurren en la vida educacional y nos ayuda a clarificar las metas de mejoramiento, brindando sentido y racionalidad a la gestión institucional.
Este plan está abierto para una continua actualización, de acuerdo a los llamados de la historia y de las experiencias de la vida Institucional, también abierto a las sugerencias de los estudiantes, de los profesores y de todos aquellos que buscan realmente el mejoramiento de la calidad de la educación en la Institución Educativa Jorge Clemente Palacios de Tibasosa.
DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL EN EL CAMPO DE LAS TIC
GESTIÓN DIFICULTADES
OPORTUNIDADES
FORTALEZAS
AMENAZAS
DIRECTIVA Conectividad deficiente, equipos
insuficientes
Apoyo en capacitación del
MEN , actualización y
formación de los docentes
Disposición al cambio
Demora en la conectividad
de banda ancha en el municipio
ADMINISTRATIVA
Falta de recursos
suficientes para la
adquisición de equipos suficientes
para el número de estudiantes que tiene la INSTITUCIÓ
N.
Convenios y gestión ante las
entidades gubernamentale
s y con la empresa privada
Instalaciones básicas
para ubicar equipos
Se utiliza parte de los recursos de la institución
en mantenimie
nto y compra de
equipos
Bajos recursos para la
inversión en las TIC
ACADEMICA Acciones académicas
que no incluyen las
TIC, igualmente
los mecanismos
de evaluación
Capacitar a la comunidad
Educativa en el uso adecuado de las TIC e
implementarlo en las practicas
educativas.
El PEI incluye
estándares básicos y
es adecuado, el sistema de notas
esta
Falta de aplicación real de las TIC en las clases y la
falta de recursos
tecnológicos en los
adecuado al manejo de
las TIC.
hogares de la comunidad
educativa
COMUNIDAD Falta de recursos, falta
de tiempo para
apropiación TIC, no existe conectividad
en la mayoría de localidades
del municipio.
Motivar, incentivar y
buscar espacios para la
formación en TIC
Poner a disposición un
blog institucional para apoyar el
uso de las TIC
Grupo de padres,
Directivos Docentes y
docentes interesados en las TIC, Programa
radial institucional semanal, el Celular es
de uso común
Recursos tecnológicos insuficientes,
estrato socioeconómico bajo en la mayoría de
los integrantes
de la comunidad Educativa, población
flotante en el municipio.
MISIÓN, VISIÓN, PROPÓSITOS Y METAS CON RESPECTO AL USO DE LAS TIC EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA JORGE CLEMENTE PALACIOS.
M IS I O N
La Institución Educativa “Jorge Clemente Palacios” del municipio de Tibasosa,
entidad oficial de carácter mixto, con énfasis en Ciencias Naturales y Educación
Ambiental en articulación con el SENA en las especialidades de Seguridad
Ocupacional y Gestión en manejo de Sistemas Ambientales, apropiándose en el
uso de las TIC de maestros y estudiantes, formando así personas íntegras,
gestoras de su proyecto de vida, con responsabilidad ciudadana y ecológica.
VISION
La Institución Educativa “Jorge Clemente Palacios” de Tibasosa, en el año 2014 alcanzará altos niveles de competitividad, excelente calidad humana y comprometida con el uso adecuado de las TIC como herramientas útiles para mejorar la calidad de vida.
PROPÓSITOS Y METAS
PROPÓSITOS METAS
Orientar a los diferentes estamentos de la institución educativa a participar activamente en el desarrollo y aplicación de las TIC institucional
Logra para el año 2015 que el 80% de los docentes estén haciendo uso de las TIC como herramienta didáctica y pedagógica en sus clases.
Asegurar la consecución de los
recursos necesarios para implementar
compra y utilización de Equipos que
conlleve a un proceso de aprendizaje
con calidad; aprovechando al máximo
el talento humano vinculado a la
institución.
Al finalizar el año 2014 la institución educativa cuenta con un 70% de dotación en equipos tecnológicos y conectividad para el uso de las TIC
Generar una cultura del buen Uso de las Tic y valorarlas como herramienta de apoyo al trabajo académico y de proyección a la comunidad.
El 80% de los integrantes de la comunidad educativa en el año 2014 cuentan con correo electrónico y están en capacidad de interactuar a través de las redes sociales.
DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO.
Objetivos Política Institucional Líneas Estratégicas Programas ProyectosAcciones
Inmediatas¿Con quién se hace?
Conformar un equipo de gestión
en TIC
Incorporar las Tic en las cuatro a
áreas de gestión
Conformar un equipo multidisciplinario y
representativo a nivel institucional con
motivación y apropiación en el tema de las TIC para cumplir
con los propósitos planteados.
Plan de Gestión Crear el blog institucional y la programa radial
escolar
Conformar el equipo, organizar plan de gestión,
construir el Blog y continuar e
implementar la cualificación en el
uso de las TIC
Equipo TIC, Directivos docentes, Estudiantes y comunidad en general
Orientar a los diferentes
estamentos de la institución
educativa a participar
activamente en el uso de las TIC
Evocar la aplicación activa de las TIC en el quehacer educativo
Aprovechar la infraestructura,
equipos, conectividad con que cuenta la institución para la formación de los
docentes
Socialización en el aula de informática
sede primaria y talleres prácticos de
aplicación de las TIC.
Hacer que los docentes obtengan
herramientas de carácter virtual, videos, material
didáctico y pedagógico en
las TIC.
Capacitación en jornada extendida a
los docentes
Directivos docentes, docentes y
administrativos y el equipo TIC
Gestionar recursos para implementa y mantener equipos
Equipos suficientes para prestar un servicio
de calidad.
Realizar la proyección de necesidades para adecuar, mantener y
comprar equipos
Lista de necesidades y mejoramiento en el uso del espacio del aula de informática
Mantenimiento y dotación de
infraestructura tecnológica.
Horario adecuado para el uso de la
sala de informática
Elaborar proyecto y solicitar compra de
equipos y conectividad a las
autoridades municipales y
departamentales.
Equipo de Gestión.
PLAN DE ACCIÓN PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE LAS TIC.
Propósito: Orientar a los diferentes estamentos de la institución educativa a participar activamente en el desarrollo y aplicación de las TIC institucional.
Oportunidad de Mejoramiento No 1. Apoyo en capacitación del MEN , actualización y formación de los docentes
Resultado 1: Apropiación y aplicación por parte de directivos y docentes de las TIC
Indicador del Resultado: destreza en la aplicación de las Tic en el proceso de enseñanza aprendizaje y en actividades cotidianas
Actividades / Sub-Actividades
Indicador Clave
Responsable Tiempo Observaciones
Incorporación de las Tic en el PEI
El documento PEI contiene el plan de gestión TIC
Directivos Docentes y docentes
Una jornada diaria de trabajo
Los directivos docentes Orientan y desarrollan el trabajo.
Cualificación en las TIC a los docentes y Administrativos
Los estudiantes están aplicando las tic en sus procesos de aprendizaje
Directivos docentes.
12 horas
Los directivos docentes Orientan y desarrollan el trabajo
Dotación de Equipos y conectividad
Mayor número de equipos y salas de informática
Equipo de Gestión
2 años
El Rector gestionará la compra de equipos.
ESTRATEGIA DE SEGUIMIENTO Y EVALUACION DEL PROYECTO.
• Construir un cronograma de actividades que contenga recursos,
responsables y fechas definidas.
• Incluir en el calendario escolar para el año 2013 en adelante las
actividades puntuales del plan de gestión en TIC
• Desarrollo de experiencias significativas por parte de los docentes en
el uso de las TIC.
• Fichas de verificación y seguimiento a las actividades relacionadas
con las TIC programadas en el calendario escolar.
• Retroalimentación con el equipo de gestión.